如图是常用的实验装置请据图回答问题图中仪器的名称为将装置相连观察到中蜡烛燃烧更旺写出装置中发生反应的化学方程式装置相比装置的优点是将装置相连可用于测量二氧化碳气体的体积装置集气瓶内有空气对气体体积的测量结果填有或没有影响实验室制得的二氧化碳中常混有氯化氢气体和水蒸气若要制得一瓶纯净干燥的二氧化碳气体下列装置中可以满足要求的是填序号

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164525. （2023•高新一中•二模）如图是常用的实验装置，请据图回答问题。
$德优题库$
（1）图中仪器a的名称为        。
（2）将AC装置相连观察到C中蜡烛燃烧更旺，写出A装置中发生反应的化学方程式        。A、B装置相比，A装置的优点是        。
（3）将BD装置相连可用于测量二氧化碳气体的体积，D装置集气瓶内有空气，对气体体积的测量结果        （填“有”或“没有”）影响。
（4）实验室制得的二氧化碳中常混有氯化氢气体和水蒸气，若要制得一瓶纯净干燥的二氧化碳气体，下列装置中可以满足要求的是        （填序号）。
$德优题库$

共享时间:2023-03-18 难度:5

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[考点]

量气装置，常用仪器的名称和选用，常见气体的检验与除杂方法，气体的净化（除杂），氧气的化学性质，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，

[答案]

（1）锥形瓶；
（2）2H₂O₂

2H₂O+O₂↑；能控制反应的速率；
（3）没有；
（4）①。

[解析]

解：（1）图中仪器a的名称为锥形瓶；
（2）将AC装置相连观察到C中蜡烛燃烧更旺，说明A装置内产生氧气，A装置属于固液常温型制气装置，则所用药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化剂条件下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H₂O₂

2H₂O+O₂↑；A装置使用分液漏斗，通过控制分液漏斗滴入液体的快慢，可以控制反应速率的快慢，所以A装置的优点是能控制反应的速率；
（3）通过测量排出水的体积来测量产生气体的体积，所以D装置集气瓶内的空气对气体体积的测量结果没有影响；
（4）要得到纯净、干燥的二氧化碳，可先将气体通过足量饱和碳酸氢钠溶液吸收氯化氢气体，再通过浓硫酸吸收水分，最后采用向上排空气法收集。除杂、干燥时，气体应从长导管进入，用多功能瓶收二氧化碳时应长进短出，因为二氧化碳的密度比空气大，所以装置①可以满足要求。
故答案为：（1）锥形瓶；
（2）2H₂O₂

2H₂O+O₂↑；能控制反应的速率；
（3）没有；
（4）①。

[点评]

本题考查了"量气装置，常用仪器的名称和选用，常见气体的检验与除杂方法，气体的净化（除杂），氧气的化学性质，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，"，属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

165727. （2019•交大附中•九上一月）如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。
$德优题库$
（1）写出仪器I的名称。
（2）取一定体积的液体，要选用的仪器是（填字母序号）。

共享时间:2019-10-28 难度:1 相似度:1.17

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21754. （2021•西工大附中•一模）某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。
【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。
【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。
【实验验证】
（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到       ，证明有水生成。
（2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为       。
小明提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成了碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后       ，析出了氢氧化钙。
同学们又用图1所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有二氧化碳生成。
实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质。
【交流讨论】经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的       。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。
为验证一氧化碳，他们设计了如图2所示的实验。
【实验验证】
（1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是       。
（2）将a端插入蜡烛的焰心。
（3）用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。
（4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是：       。
【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气。为使其充分燃烧，应采取的措施是       （答一条即可）。
$德优题库$

共享时间:2021-05-25 难度:4 相似度:1

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21858. （2014•爱知中学•九上一月）根据实验装置回答问题：
$德优题库$
（1）根据图一回答问题：
①实验目的是        。
②盛放红磷的仪器名称        。
③该实验不能用木炭代替磷，原因是        。
④如果A中集气瓶的容积是150ML，当打开止水夹后，则水进入集气瓶内的体积是        mL。
⑤装置B对引燃白磷的方式进行了改进，其优点是        。
（2）根据图二回答：
①A是石蜡在氧气中燃烧，观察到：发白光、放热，瓶内壁有水珠，说明石蜡中含有        元素。
②B中夹持一块黑色木炭的仪器是，木炭在氧气中充分燃烧，写出反应的符号表达式，要证明反应所得生成物需进行的操作是相集气瓶中倒入        ，振荡。
③C中是一根螺旋状的银白色金属在氧气中剧烈燃烧、       、生成黑色固体，该反应的化学表达式是   。瓶底事先放少量水的目的是        。
④做铁丝燃烧试验前，打磨铁丝的目的是        ，把铁丝绕成螺丝状的目的是增大铁丝的受热面积和        。
⑤木炭在空气中和纯氧气中燃烧的现象不同，说明可燃物燃烧的剧烈程度与         有关。
⑥装置D中进行的是金属钠在氯气中燃烧试验，生成白烟是氯化钠，写出该反应的符号表达式。

共享时间:2014-11-11 难度:4 相似度:1

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166182. （2014•高新一中•九上二月） $德优题库$ 某化学小组同学利用如图所示装置进行实验．
A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水．
①使装置内事先充满氮气．
②在B处点燃酒精灯，发现木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊；熄灭酒精灯，关闭K，其目的是       ．
③待装置冷却至室温，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处产生气体，发现木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊．
④然后在B处点燃酒精灯，观察到       ．
其中C处发生反应的化学方程式为       ；
⑤以上实验说明燃烧需要：       ．

共享时间:2014-12-18 难度:3 相似度:1

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19611. （2016•陕西省•真题）某学习小组同学用如图1实验装置来探究鸡蛋壳里含有CO₃^2﹣（以CaCO₃的形式存在）的可能性，请你一起参与学习探究．

【讨论交流】同学们讨论后一致认为若鸡蛋壳里含有CO₃^2﹣实验时广口瓶中一定会产生气泡，玻璃片上石灰水会变浑浊，据此写出有气泡生成的化学方程式：　                           　．
【进行实验】小明和小红在各自的实验中均看到广口瓶中产生气泡，小明还看到玻璃片上石灰水变浑浊，而小红却未看到，他们很是好奇，于是进一步进行探究．
【提出问题】小红的实验中，玻璃片上石灰水为什么不变浑浊呢？
【做出猜想】小红猜想：可能鸡蛋中含有铁等较活泼金属，而不含CO₃^2﹣；
小明猜想：可能小红实验所用盐酸中溶质质量分数过大，挥发出HCl气体．
依据所学化学知识和生活常识，你认为　           　的猜想是不合理的．
【实验验证】小红分别取适量等体积的自己实验中所用的盐酸a和小明实验中所用的盐酸b于2支试管中，试管内各盛有同一鸡蛋的碎片，塞上到导管的橡胶塞，并分别将导管伸入AgNO₃溶液中，实验过程如图2所示：
实验中，甲、乙试管内均有气泡产生，同时甲试管中有白色沉淀生成而乙中没有，白色沉淀的化学式是　       　．
【实验结论】上述实验说明盐酸a中溶质的质量分数一定　     　（填“大于”或“小于”）盐酸b中的溶质的质量分数，同时也说明了鸡蛋壳中含有CO₃^2﹣的可能性．
【反思应用】（1）实验室制备CO₂时，最好选择　   　（填“浓”或“稀”）盐酸．
（2）实验中发现，与相同溶质质量分数的盐酸反应时，鸡蛋壳碎片比大块鸡蛋壳更剧烈，说明增大反应物　      　可以加快反应速率．

共享时间:2016-07-08 难度:4 相似度:0.83

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19683. （2019•陕西省•真题）一种自加热食品包装中加热包的成分有：生石灰、活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钠、氯化钙、硫酸镁。使用时需向加热包加水，课堂上老师分别取适量加热包中的固体样品进行如图1实验：
（1）实验A中，将样品加入水里，触摸烧杯外壁发烫，其原因是　　。（用化学方程式表示）
（2）实验B中，将一定量稀盐酸加入锥形瓶中，剧烈反应，生成大量气体，学习小组同学对气体成分和锥形瓶内溶液进行探究。
Ⅰ、对气体成分进行探究。
【作出假设】假设一：只有H₂，假设二：只有CO₂，假设三：H₂和CO₂。
【实验验证】小明同学设计如图2实验，对气体成分进行探究。

①当气体通过甲时，澄清石灰水变浑浊，证明假设　                 　不成立。
②丁中出现　                           　的现象时，证明假设三成立。
③乙的作用是　                 　。
Ⅱ、对锥形瓶内的溶液进行探究。
实验后，小萍同学取少量锥形瓶内的溶液于试管中，向其中滴加NaOH溶液，开始一段时间无沉淀生成，其原因是锥形瓶内的溶液中存在　            　。
【总结反思】通过以上探究，小林同学做了如下的反思归纳：
a．加热包应密封防潮保存
b．向用过的加热包内的固体中，加入过量稀盐酸后过滤，可以回收活性炭
c．能与水混合放出热量的物质均可用作加热包中的发热材料
你认为其中不正确的是　   　（填字母）

共享时间:2019-06-30 难度:5 相似度:0.83

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19610. （2016•陕西省•真题）请根据下列实验图1回答问题。

（1）仪器a的名称是　   　。
（2）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是　　（填字母）。
（3）A实验中发生反应的化学方程式是　            　。
（4）对于B实验，小李同学进行了改进与创新，实验过程如图2所示：
如图2改进实验与B实验相比，明显的优点是　                   　（写一条即可）。

共享时间:2016-07-08 难度:4 相似度:0.73

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164687. （2023•铁一中学•九模）如图是实验室制取气体的常用装置。
$德优题库$
（1）写出仪器①的名称：       。
（2）用装置B制备二氧化碳的化学方程式为        。
（3）若要用装置D收集氧气，则验证O₂已经收集满的方法是        。
（4）实验室制得的CO₂中常混有HCl气体和水蒸气，若想除去其中的HCl气体和水蒸气，可将混合气体通过E和F装置，导管口的连接顺序为：混合气体→       （填字母）。
A．a→b→c→d
B．c→d→b→a
C．c→d→a→b
D．b→a→c→d
（5）将CO₂通入G装置中，使紫色石蕊溶液变红的物质是        。

共享时间:2023-06-24 难度:5 相似度:0.73

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19580. （2014•陕西省•真题）在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究。
【查阅资料】
（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。
（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。
【提出问题】

（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？
【实验探究】
（1）按如图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论。此结论　　（选填“合理”或“不合理”）。
（2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀。取沉淀与试管中加稀盐酸，有气泡产生。写出产生气体的化学方程式　　。
分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质。
（3）为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组探究。
①甲组取烧杯上层清液于两支试管中，按如图探究。

方案
现象	溶液变红	产生　白色沉淀
结论	清液中有氢氧化钠	清液中有碳酸钠

②乙组认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是　                     　　。他们另取烧杯中上层清液，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。
【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质。
【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是　                       　。
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的　     　。
A．Ba（OH）₂溶液      B．CaCl₂溶液      C．Ca（OH）₂溶液。

共享时间:2014-08-08 难度:4 相似度:0.73

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164033. （2024•滨河中学•五模）根据如图回答问题。
$德优题库$
（1）图中标有①的仪器名称是       。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是       （填字母），反应的化学方程式为       。
（3）与B中注射器的作用相当的化学仪器是       ，制气体时使用该仪器的最大优点是       。

共享时间:2024-05-02 难度:2 相似度:0.67

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165953. （2016•铁一中学•九上一月）根据如图所示的装置和仪器，回答下列问题：
$德优题库$
（1）如图一：实验室用装置A制取氧气的化学方程式是       。若将C装置装满水，收集氧气从       端通入（选填“m”或“n”）。
（2）实验室制备二氧化碳的药品名称是       ，制备较多量二氧化碳要想得到平稳的气流，可选择图二       （选填仪器的序号）组合后作为发生装置，收集二氧化碳采用       方法，只能用该方法收集的原因是       。
$德优题库$
（3）实验室常用如图三所示装置来制备二氧化碳，该装置的优点是       。 $德优题库$

共享时间:2016-10-22 难度:2 相似度:0.67

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163871. （2024•莲湖区•三模）根据下列实验装置回答问题： $德优题库$
（1）仪器①的名称是        。
（2）用节能的方法制取一瓶干燥的氧气，最好选择图中的装置组合是        （填字母），对应的化学方程式为        。
（3）若用C装置来制取氢气，可将锌粒放在细铜网上，该装置的显著优点是        。
（4）已知实验室收集某气体X时，只能用F装置，由此对气体X的下列分析中不正确的是        （填序号）。
①密度一定小于空气
②可能与空气中的物质反应
③可能难溶于水

共享时间:2024-04-11 难度:2 相似度:0.67

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163925. （2024•高新一中•六模）根据如图所示装置，回答问题。
$德优题库$
（1）利用如图仪器组装一套制取并收集氧气的装置，应选择的仪器是        （填字母），反应的化学方程式为        。这套装置还能用来制取的气体是        。
（2）实验室制取的乙烯（C₂H₄）气体可以用FG装置来收集，据此推测，下列对乙烯（C₂H₄）可能具有的性质分析正确的为        。（填序号）
①密度比空气小
②易溶于水
③难溶于水
④不与水反应
（3）某工业尾气中可能含有H₂、CO和CO₂中的一种或几种，为检验其成分，小明同学按如图装置进行实验。 $德优题库$
实验中观察到黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出该工业尾气的组成情况可能有        种，气球中的气体具有        性（写出一条化学性质）。

共享时间:2024-05-29 难度:2 相似度:0.67

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165929. （2017•交大附中•九上一月）以下均为测定空气中氧气含量的实验。
$德优题库$
（1）写出图1中红磷燃烧的化学方程式       。下列关于图1实验说法正确的是        （填选项）。
A．实验前先检查装置气密性，再装入少量红磷
B．红磷燃烧，产生大量白雾，放热
C．选用足量的红磷是为了充分消耗氧气
D．本实验可以证明空气含有 N₂、O₂、CO₂和稀有气体
（2）某同学在图1实验的基础上进行改进。设计了图2所示实验。与图1实验相比，图2实验的优点是       （任写一点，合理即可）。
（ 3 ）利用铜粉也可以测定空气中氧气含量，写出铜和氧气反应的化学方程式       。该反应的现象为       。
（4）图3为测定空气中氧气含量的新方法。用红磷燃烧消耗氧气，其中与集气瓶相连的压强传感器等设备能将集气瓶内气体压强精确地记录下来，并自动绘制出集气瓶内的压强随时间变化的图象（如图4，p_o 为集气瓶内初始压强），由此可得出空气中氧气的体积分数，你认为正确的图象是       。（选填“A”或“B”）。
$德优题库$

共享时间:2017-10-23 难度:2 相似度:0.67

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165932. （2017•交大附中•九上一月）高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用，某实验小组根据生活常识和学过的知识，对高锰酸钾的某些性质进行探究。
Ⅰ．不稳定性
（1）KMnO₄受热分解，实验室常用于制氧气，写出该反应的化学方程式。
Ⅱ．腐蚀性
【进行试验】
实验1：将新鲜鸡皮在不同浓度的KMnO₄溶液中浸泡相同时间，现象如下表

KMnO₄溶液浓度	0.002%	0.01%	0.1%	1%
鸡皮的变化	无明显变化	边缘部分变为棕黄色	全部变为棕色	全部变为黑色

实验2：将铜片分别浸泡在4种浸泡相同时间，现象如下表。

编号		①	②	③	④
实验		$德优题库$ 25mL0.1%KMnO₄ 溶液	$德优题库$ 25mL 0.1% KMnO₄溶液+10滴浓硫酸	$德优题库$ 25mL蒸馏水+10滴浓硫酸	$德优题库$ 25mL1% KMnO₄溶液+10滴浓硫酸
铜片质量/g	实验前	0.54	0.54	0.54	0.54
铜片质量/g	18小时后	0.54	0.52	0.54	0.43