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186757. (2021•爱知中学•一模) 某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:
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(1)氧气、氢气和二氧化碳都可以用“固液常温”型B、C装置制得,其中不合适作为实验室制氧气的发生装置是        。用D装置收集氧气的原因是        
(2)利用上述部分装置也能用于实验室制取二氧化碳气体,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式为        ,为了获取干燥的气体,需要让气体通过E装置,在E内应该放入的药品是        
(3)若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面生放一层植物油目的是        
共享时间:2021-03-14 难度:4
[考点]
量气装置,常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥(除水),书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
[答案]
(1)C;氧气不易溶于水,且不与水反应。
(2)2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;浓硫酸。
(3)防止二氧化碳溶于水,且与水反应生成碳酸,影响测量结果。
[解析]
解:(1)C多孔隔板放入粒状或块状固体,而制取氧气的固体都是粉末状,无法存放在多孔隔板上,无法选用C作为制取氧气的发生装置;D为排水法收集装置,说明氧气不易溶于水,且不与水反应;
故答案为:C;氧气不易溶于水,且不与水反应。
(2)盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,书写化学方程式注意配平及气体符号,所以化学方程式为2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;浓硫酸具有较强吸水性,且不与二氧化碳反应,因此可以作为干燥剂;
故答案为:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;浓硫酸。
(3)二氧化碳能溶于水,且与水反应生成碳酸,因此需要利用植物油隔绝二氧化碳和水,避免气体体积减小,影响测量结果;
故答案为:防止二氧化碳溶于水,且与水反应生成碳酸,影响测量结果。
[点评]
本题考查了"量气装置,常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥(除水),书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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19643. (2017•陕西省•真题) 实验是进行科学探究的主要方法,如图是初中化学常见实验装置,请回答

(1)仪器①的名称是       
(2)实验室用A装置制取O2的化学方程式是                         
(3)若要制取并收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是    (填字母)
(4)能用E装置收集的气体具有的物理性质是                      
 
共享时间:2017-07-05 难度:4 相似度:1.75
163773. (2024•铁一中学•八模) 如图为实验室制取气体及其性质实验的常见装置。
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(1)仪器①的名称为        
(2)实验室可以同时用作氧气与二氧化碳的发生和收集装置的是        (填字母,在A~E中选择)。
(3)若实验室用装置B制取氧气,则反应的化学方程式为        
(4)若用F装置干燥氧气,可事先向其中加入液体        
(5)G、H中水的作用        (填“相同”或“不相同”)。
共享时间:2024-06-20 难度:2 相似度:1.5
163433. (2025•滨河中学•四模) 实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。
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(1)仪器①的名称是        
(2)实验室用装置B制取氧气的化学方程式为        ,用装置D收集氧气时,气体应从导管口        (填字母)通入。
(3)将收集的氧气倒入装置E的烧杯中,观察到带火星的木条        
(4)实验室用装置C制取二氧化碳,将产生的CO2通入F装置,若干燥的紫色石蕊试纸没有变红,则试剂X可能是        (填字母)。
A.NaOH溶液
B.CaCl2溶液
C.浓硫酸
D.稀盐酸
共享时间:2025-04-20 难度:2 相似度:1.5
163559. (2024•西工大附中•一模) 如图是实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题。
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(1)图中仪器X的名称是        
(2)若用相同装置来制取O2和CO2,应选择的发生装置是        (填字母)。写出实验室用该装置制取氧气的化学方程式        ,若利用该反应制取并收集一瓶干燥的O2,所选装置的正确连接顺序是        (用装置导管口的字母填空)。
(3)已知NH3只能用D装置来收集,下列对NH3可能具有的性质分析正确的为        
①密度比空气小
②易溶于水
③难溶于水
④能与水反应
共享时间:2024-03-15 难度:2 相似度:1.5
163487. (2025•西工大附中•二模) 某兴趣小组同学利用下列装置进行实验室气体制备,请回答下列问题:
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(1)仪器a的名称为        
(2)制气时装置B中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是        
(3)从环保节能的角度出发,实验室制备氧气的最佳方法是        (用化学方程式表示)。
(4)柯柯同学利用上图中部分装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,装置的正确连接顺序是B→       ;其中利用了浓硫酸的        性(填“脱水”或“吸水”),从而达到干燥气体的目的。
共享时间:2025-03-20 难度:2 相似度:1.5
163208. (2025•长安区•一模) 请结合图示实验装置,回答下列问题。
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(1)写出仪器①的名称        
(2)写出用A装置制取O2的化学方程式        
(3)实验室制取CO2,若发生装置用C装置替代B装置,其优点是        
(4)要收集一瓶纯净且干燥的气体,则将产生的CO2气体通过F→G→D装置,导管的连接顺序为:       
(5)实验室用B和E装置制备并收集某气体,下列说法正确的是        (填字母)。
A.该气体的密度一定大于空气
B.该气体不易溶于水或者难溶于水
C.该气体可能是O2或者CO2
D.B中可能发生了置换反应
共享时间:2025-03-07 难度:2 相似度:1.5
163505. (2025•二十六中•一模) 实验室部分仪器和装置如图所示,请回答下列问题。
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(1)仪器B的名称是        
(2)选择上述仪器,利用高锰酸钾制取氧气,还需要补充的玻璃仪器是        ;选择上述仪器收集一瓶纯净的氧气,应选择的收集装置是        (填字母)。
(3)利用上述仪器进行组合也可以制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式:       ;收集二氧化碳不用装置H的原因是        
共享时间:2025-03-07 难度:1 相似度:1.25
163190. (2025•西工大附中•四模) 围绕新课标初中化学学习的基础实验,请解答以下问题。
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(1)该小组同学选择B装置来制取氧气,反应的化学方程式为        
(2)实验室通常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,若选择G装置,G与A相比较,其优点是        ;实验室制取二氧化碳错用了浓盐酸,可用F装置除去二氧化碳中混有的氯化氢气体,进气管和所用试剂选择正确的是        
A.a管进气
B.饱和NaHCO3溶液
C.b管进气
D.浓NaOH溶液
(3)实验室常用加热氯化铵固体与熟石灰固体来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是黏膜组织有腐蚀作用。制取并收集NH3从图中选择组合        (从A-E中选填装置字母)。
(4)某同学利用混有少量CO2的CO还原Fe2O3,并验证反应后的气体产物。现有如图所示的实验装置(可重复使用),按气体流向从左到右,装置的正确连接顺序是:乙→                     →丁。
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共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.25
163415. (2025•铁一中学•二模) 某学习小组以“气体制备与收集”为主题开展基础实验与跨学科实践。
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(1)仪器①的名称是        
(2)实验室用装置A制取O2,发生反应的化学方程式为        。若要收集一瓶较纯净的O2,应选择的收集装置是        (填字母)。
(3)实验室可用装置B制取二氧化碳,向锥形瓶中添加液体试剂时,应添加至        (填“a”或“b”)处。
(4)学习小组自制了如图2所示家庭简易制氧机。若想监测产生O2的气流速率,需将图2中        (填“m”或“n”)端导管伸入水面下。
共享时间:2025-03-19 难度:1 相似度:1.25
163666. (2024•西咸新区•一模) 根据下列图示装置回答问题。
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(1)仪器①的名称为        
(2)实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是        (填字母)。用该装置制取O2时,发生反应的化学方程式为        
(3)能用C装置收集的气体,其密度应该比空气        
(4)若装置D中的白磷燃烧,则试管中的气体为        
共享时间:2024-03-09 难度:3 相似度:1.17
163262. (2025•西工大附中•五模) 某兴趣小组同学利用下列装置进行实验室气体制备,请回答下列问题:
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(1)利用装置A制取气体,便于控制反应速率,该注射器为实验代用品,其作用等同于        漏斗。
(2)若选用BD装置制取氧气时,导管口连接顺序为        
(3)利用如图部分装置可制备二氧化碳,其反应方程式为        ,若使用E装置干燥二氧化碳,可向瓶中加入适量的        (填试剂名称)。
(4)根据F装置的相应现象,可得出二氧化碳的物理性质是        
共享时间:2025-04-14 难度:4 相似度:1
21807. (2019•西工大附中•五模) 实验室用如图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题:
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(1)若要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,应将装置相连       ;写出A中化学反应方程式       
(2)若将A装置中的药品换成       与稀硫酸,则可用于实验室制取氢气;不用盐酸的理由是       
(3)若需要将产生的氢气经干燥后,再用D装置收集,导管口的连接顺序应该是a       
共享时间:2019-07-26 难度:1 相似度:0.75
163244. (2025•西光中学•二模) 根据下图回答问题:
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(1)上述制取气体的发生装置中有一个装置存在错误,请问是哪一个?       (填字母)。
(2)改正后的装置可用于实验室制取氧气,发生反应的化学方程式是       
(3)实验室用装置C制取二氧化碳的优点是       (填序号)。
①操作简便      ②可控制反应速率      ③可控制反应的发生与停止
(4)若用装置CD组合制取氢气,则C装置出气端应与D装置       (填“a”或“b”)端相接。
(5)如图E装置,装满二氧化碳的塑料瓶中加入一定量的氢氧化钠溶液后,盖紧瓶塞振荡,观察到瓶子很快变瘪,此现象       (选填“能”或“不能”)证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。
共享时间:2025-03-22 难度:2 相似度:0.75
163577. (2024•西工大附中•五模) 如图是实验室的部分实验装置,请回答有关问题:
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(1)图中a仪器的名称        
(2)某同学在实验室用A、D装置制取氧气,反应的化学方程式为        ;用D装置收集氧气的依据是        
(3)实验室若选用C装置作为制取CO2的发生装置,其优点是        ;若用E装置收集CO2,应将燃着的小木条放在        (填“b”或“c”)端口处验满。
共享时间:2024-05-06 难度:2 相似度:0.75
163702. (2024•西光中学•一模) 请结合下列实验室制取气体的常用装置,回答有关问题。
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(1)写出图中标有字母的仪器名称:a        
(2)用A、E组合可制取一种气体,反应的化学方程式        ,此时如何验满该气体        
(3)某同学欲用G装置代替D装置,用排水法收集一种难溶性气体,该同学使用G装置的方法是        
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是        
共享时间:2024-03-03 难度:2 相似度:0.75

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2021-03-14

初中化学 | | 实验探究题

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