某化学小组同学利用如图所示装置进行实验处放二氧化锰处放木炭中放澄清石灰水使装置内事先充满氮气在处点燃酒精灯发现木炭不燃烧澄清石灰水未变浑浊熄灭酒精灯关闭其目的是待装置冷却至室温取下注射器吸入过氧化氢溶液插入胶塞注入液体同时打开处产生气体发现木炭不燃烧澄清石灰水未变浑浊然后在处点燃酒精灯观察到其中处发生反应的化学方程式为以上实验说明燃烧需要

首页 > 试题列表 > 单题解析

166182. （2014•高新一中•九上二月） $德优题库$ 某化学小组同学利用如图所示装置进行实验．
A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水．
①使装置内事先充满氮气．
②在B处点燃酒精灯，发现木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊；熄灭酒精灯，关闭K，其目的是       ．
③待装置冷却至室温，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处产生气体，发现木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊．
④然后在B处点燃酒精灯，观察到       ．
其中C处发生反应的化学方程式为       ；
⑤以上实验说明燃烧需要：       ．

共享时间:2014-12-18 难度:3

纠错

下载

相似

组卷

[考点]

氧气的化学性质，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，燃烧与燃烧的条件，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

解：②在熄灭酒精灯时，装置内压强减小，关闭K能防止C中液体倒能吸．
④由于过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成了氧气，在点燃的条件下，木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．所以，在B处点燃酒精灯，观察到：B处木炭剧烈燃烧，发白光；C处澄清石灰水变浑浊．其中C处发生反应的化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂＝CaCO₃↓+H₂O；
⑤由实验②温度达到着火点、没有氧气木炭不燃烧；实验③有氧气、温度没有达到着火点不燃烧；在④中有氧气、木炭的温度达到了着火点能燃烧．
以上实验说明燃烧需要：可燃物；与氧气接触，温度达到木炭的着火点．
故答案为：
②能防止C中液体倒能吸．
④B处木炭剧烈燃烧，发白光；C处澄清石灰水变浑浊． CO₂+Ca（OH）₂＝CaCO₃↓+H₂O；
⑤可燃物；与氧气接触，温度达到木炭的着火点．

[点评]

本题考查了"氧气的化学性质，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，燃烧与燃烧的条件，"，属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

转载声明：

本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

186528. （2022•高新一中•七模） $德优题库$ 同学们用如图的装置进行相关实验（夹持仪器已略去），请回答下列问题。
I.甲小组同学用该装置制取氧气并完成有关实验
（1）用A装置制取气体时        （选填“能”或“不能”）随时控制反应的开始与停止。
（2）A装置中产生氧气的化学方程式为        。
（3）实验过程中打开k₁，关闭k₂，可在双口瓶D中收集满氧气，此时收集氧气的方法是        。
（4）再将E中细铁丝上系着的火柴引燃后伸入D中，观察到细铁丝燃烧的现象为        。
Ⅱ.乙组同学用该装置制取二氧化碳并完成有关实验
（5）若在A装置中装入大理石和足量稀盐酸，打开K₂，关闭K₁，用B装置中的液体X可验证制取的二氧化碳中混有少量氯化氢，则液体X可选用        （填序号）。
a.紫色石蕊溶液
b.饱和的碳酸氢钠溶液
c.硝酸银溶液
（6）实验时根据C中产生的现象证明物质燃烧的条件之一是        。

共享时间:2022-06-07 难度:3 相似度:1.34

解析

纠错

下载

组卷

21858. （2014•爱知中学•九上一月）根据实验装置回答问题：
$德优题库$
（1）根据图一回答问题：
①实验目的是        。
②盛放红磷的仪器名称        。
③该实验不能用木炭代替磷，原因是        。
④如果A中集气瓶的容积是150ML，当打开止水夹后，则水进入集气瓶内的体积是        mL。
⑤装置B对引燃白磷的方式进行了改进，其优点是        。
（2）根据图二回答：
①A是石蜡在氧气中燃烧，观察到：发白光、放热，瓶内壁有水珠，说明石蜡中含有        元素。
②B中夹持一块黑色木炭的仪器是，木炭在氧气中充分燃烧，写出反应的符号表达式，要证明反应所得生成物需进行的操作是相集气瓶中倒入        ，振荡。
③C中是一根螺旋状的银白色金属在氧气中剧烈燃烧、       、生成黑色固体，该反应的化学表达式是   。瓶底事先放少量水的目的是        。
④做铁丝燃烧试验前，打磨铁丝的目的是        ，把铁丝绕成螺丝状的目的是增大铁丝的受热面积和        。
⑤木炭在空气中和纯氧气中燃烧的现象不同，说明可燃物燃烧的剧烈程度与         有关。
⑥装置D中进行的是金属钠在氯气中燃烧试验，生成白烟是氯化钠，写出该反应的符号表达式。

共享时间:2014-11-11 难度:4 相似度:1.34

解析

纠错

下载

组卷

194997. （2014•高新一中•九上期中） $德优题库$ 用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验，已知：白磷的着火点为40℃．

内容	【实验1】研究燃烧条件	【实验2】研究氧气性质
步骤1	烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞．	烧杯中盛有澄清的石灰水，燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞．
步骤2	推入适量H₂O₂溶液	推入适量H₂O₂溶液

（1）H₂O₂溶液于MnO₂接触时发生反应的符号表达式为       ，
（2）【实验1】中，推入H₂O₂溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，推入H₂O₂溶液后，观察到燃烧匙中的白磷       ，烧杯中的现象是       ．
（3）【实验2】中，推入H₂O₂溶液后，观察到木炭燃烧的更剧烈，由此得出氧气的性质是       ；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分澄清石灰水溶液流入集气瓶中并       ，该实验中，说明木炭在氧气中燃烧的生成物是       ．

共享时间:2014-11-20 难度:3 相似度:1.34

解析

纠错

下载

组卷

194995. （2014•高新一中•九上期中）某班同学在学习氧气的化学性质时，老师做了如下几组演示实验，分析回答问题。
$德优题库$
（1）图一中集气瓶中出现的现象时剧烈燃烧       ，反应的符号表达式为       。
（2）图二中硫燃烧时氧气瓶底部提前需要放入一定量的水，其作用是       ，与图一实验对比，两个氧气瓶中水的作用       （选填“相同”或“不相同”）。
（3）图三石蜡在氧气中燃烧实验，为清楚的观察实验现象，该瓶氧气应该使用       方法收集。

共享时间:2014-11-20 难度:3 相似度:1.34

解析

纠错

下载

组卷

163666. （2024•西咸新区•一模）根据下列图示装置回答问题。
$德优题库$
（1）仪器①的名称为        。
（2）实验室制CO₂和O₂均可使用的气体发生装置是        （填字母）。用该装置制取O₂时，发生反应的化学方程式为        。
（3）能用C装置收集的气体，其密度应该比空气        。
（4）若装置D中的白磷燃烧，则试管中的气体为        。

共享时间:2024-03-09 难度:3 相似度:1.34

解析

纠错

下载

组卷

19871. （2021•陕西省•真题）根据下列实验装置图回答问题。

（1）写出标有字母a的仪器名称：　   　。
（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为　         　。
（3）如图中装置　    　（填字母）可用来收集氧气。
（4）将反应生成的氧气通入D中，使其接触底部的白磷后，看到的现象是　     　，说明可燃物燃烧需要的条件之一是　      　。

共享时间:2021-08-06 难度:4 相似度:1.17

解析

纠错

下载

组卷

19563. （2013•陕西省•真题）如图为某化学实验小组同学设计的制备氧气及探究可燃物燃烧条件的实验装置图。请回答下列问题：
（1）锥形瓶中发生的化学反应方程式为　       　，收集氧气可采取的方法是　        　（写一种即可）。
（2）实验时，可观察到铜片上白磷燃烧而红磷未燃烧，说明可燃物燃烧需要满足的一个条件是　                                     　。
将锥形瓶中生成的氧气通入烧杯并与杯底白磷接触时，观察到的现象是　           　。

共享时间:2013-12-13 难度:3 相似度:1.17

解析

纠错

下载

组卷

194900. （2015•莲湖区•九上期中）下列实验是初中化学中的重要实验，请按要求填空：
（1）在实验A中，通过①③现象得出燃烧需要       ，通过①②现象得出燃烧需要       ；
（2）B实验将点燃的红磷立即伸入集气瓶中，观察到的现象是       ，等冷却到室温后打开止水夹可观察到       ，实验结论：       ．实验成功的关键是       （填序号）．①装置气密性好；②红磷过量或足量；③红磷燃烧完就立即打开止水夹；④选用教室内的空气．
写出红磷燃烧反应的文字或符号表达式：       ；
（3）C实验中烧杯③的作用是       ，过一会可观察到现象是       ；结论：       ．
（4）D实验观察到的现象是       ，写出镁条燃烧的文字或符号表达式：       ．
$德优题库$

共享时间:2015-11-15 难度:5 相似度:1.07

解析

纠错

下载

组卷

194742. （2017•高新一中•九上期中）如图是我们学过的几个重要实验，分析四个实验，回答问题：
$德优题库$
（1）A实验中铁架台夹持的试管中发生反应的化学方程式为       ；
（2）B实验有时测得空气中氧气体积分数小于五分之一，其原因可能是（只答一条）       ；
（3）C实验的①②两个集气瓶中都存有少量水，任选一个写出水所起的作用       ；铁丝燃烧的实验现象是：剧烈燃烧，       。
（4）D实验中试管“1连接的是电源的       （填“正”负“）极，电解水的反应方程式为       。

共享时间:2017-11-19 难度:5 相似度:1.07

解析

纠错

下载

组卷

186350. （2023•师大附中•五模）如图是常用的实验装置，请据图回答问题。
$德优题库$
（1）图中仪器a的名称为        。
（2）将AC装置相连观察到C中蜡烛燃烧更旺，写出A装置中发生反应的化学方程式        。A、B装置相比，A装置的优点是        。
（3）将BD装置相连可用于测量二氧化碳气体的体积，D装置集气瓶内有空气，对气体体积的测量结果        （填“有”或“没有”）影响。
（4）实验室制得的二氧化碳中常混有氯化氢气体和水蒸气，若要制得一瓶纯净干燥的二氧化碳气体，下列装置中可以满足要求的是        （填序号）。
$德优题库$

共享时间:2023-05-08 难度:5 相似度:1

解析

纠错

下载

组卷

19579. （2014•陕西省•真题）分析图，回答问题．

（1）图一两种组装仪器的操作中正确的是　　（填序号）．
（2）图二C装置试管中反应的化学方程式是　　；D装置中的现象是：剧烈燃烧，　　，放出热量．
（3）从高锰酸钾分解后的剩余固体中分离出二氧化锰，需经过溶解、过滤等操作．请从图三中选出这两种操作均不会用到的仪器是　　（填序号）．

共享时间:2014-08-08 难度:4 相似度:1

解析

纠错

下载

组卷

164525. （2023•高新一中•二模）如图是常用的实验装置，请据图回答问题。
$德优题库$
（1）图中仪器a的名称为        。
（2）将AC装置相连观察到C中蜡烛燃烧更旺，写出A装置中发生反应的化学方程式        。A、B装置相比，A装置的优点是        。
（3）将BD装置相连可用于测量二氧化碳气体的体积，D装置集气瓶内有空气，对气体体积的测量结果        （填“有”或“没有”）影响。
（4）实验室制得的二氧化碳中常混有氯化氢气体和水蒸气，若要制得一瓶纯净干燥的二氧化碳气体，下列装置中可以满足要求的是        （填序号）。
$德优题库$

共享时间:2023-03-18 难度:5 相似度:1

解析

纠错

下载

组卷

194695. （2018•莲湖区•九上期中）某化学兴趣小组的同学分别设计四个实验用于验证质量守恒定律如图所示： $德优题库$
（1）实验A中，发生化学反应的文字（或符号）表达式为       ，小气球的作用是       。
（2）实验B中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石小块充分反应后再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向       偏转，其原因是       。
（3）如图C所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上10cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1-2分钟。冷却后，他们观察到的现象是：①       ②       。其原因是       。
（4）如图D所示的小实验。先在托盘天平上称量一小段洁净的镁条的质量，在空气中点燃后再称量燃烧产物的质量。观察到反应后天平不平衡，其原因是       。
（5）在四个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应？       ，请从原子的角度分析质量守恒的原因       。

共享时间:2018-11-10 难度:2 相似度:0.83

解析

纠错

下载

组卷

165877. （2017•西工大附中•九上一月）小林、小明两位同学分别采用了甲、乙两种实验装置，测定空气中氧气的含量．
$德优题库$
（1）实验开始后，点燃燃烧匙中的红磷，可以看到红磷燃烧，发光发热，产生       ，该反应的化学方程式是       ．迅速塞紧胶塞，待红磷熄灭并将装置冷却至室温后，打开弹簧夹，此时看到烧杯中的水进入集气瓶，约占集气瓶体积的       ．
（2）根据实验现象，小林同学可测得空气中氧气的含量．此外，他还可推测出集气瓶中剩余气体所具有的性质是       （写出一点即可）．
小明同学在实验中闻到一股刺激性气味，于是用乙装置进行了改进实验．乙装置是由两个注射器组成的密闭系统，共有50mL空气．给装有细铜丝的玻璃管加热．同时，缓慢交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，然后将气体全部推至一个注射器内．
（3）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少的       mL．
（4）实验中，交替推动注射器活塞的目的是       ，可以观察到铜丝的颜色变化是       ，该反应的化学方程式是       ．
（5）乙装置与甲装置相比，优点有       （写出一点即可）．
（6）若最终的实验结果小于理论值，可能的原因是       （写出一点即可）．
（7）小明认为，该实验中的药品除了红磷、铜丝外，还可以用木炭，但小林认为不好，理由是       ．

共享时间:2017-10-15 难度:2 相似度:0.83

解析

纠错

下载

组卷

163871. （2024•莲湖区•三模）根据下列实验装置回答问题： $德优题库$
（1）仪器①的名称是        。
（2）用节能的方法制取一瓶干燥的氧气，最好选择图中的装置组合是        （填字母），对应的化学方程式为        。
（3）若用C装置来制取氢气，可将锌粒放在细铜网上，该装置的显著优点是        。
（4）已知实验室收集某气体X时，只能用F装置，由此对气体X的下列分析中不正确的是        （填序号）。
①密度一定小于空气
②可能与空气中的物质反应
③可能难溶于水

共享时间:2024-04-11 难度:2 相似度:0.83

解析

纠错

下载

组卷

dyczhxyn

2014-12-18

初中化学 | 九年级上 | 实验探究题

下载量
浏览量
收益额

相关试卷 更多>>

2014-2015学年陕西省西安市高新一中九年级（上）第二次月考化学试卷

更新:2014-12-18 06:43浏览量:12

普通登录

手机登录

微信扫码立即登录