某兴趣小组对蜡烛燃烧的产物进行探究查阅资料蜡烛的主要成分是石蜡石蜡由碳氢两种元素组成作出猜想蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水实验验证用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上观察到证明有水生成用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为小明提出质疑石灰水变浑浊不一定是生成了碳酸钙还可能是饱和石灰水受热后析出了氢氧化钙同学们又用图所示的装置进行实验分钟后提起锥

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21754. （2021•西工大附中•一模）某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。
【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。
【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。
【实验验证】
（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到       ，证明有水生成。
（2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为       。
小明提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成了碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后       ，析出了氢氧化钙。
同学们又用图1所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有二氧化碳生成。
实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质。
【交流讨论】经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的       。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。
为验证一氧化碳，他们设计了如图2所示的实验。
【实验验证】
（1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是       。
（2）将a端插入蜡烛的焰心。
（3）用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。
（4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是：       。
【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气。为使其充分燃烧，应采取的措施是       （答一条即可）。
$德优题库$

共享时间:2021-05-25 难度:4

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[考点]

常见气体的检验与除杂方法，蜡烛燃烧实验，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

解：实验验证：（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到烧杯内壁有水雾，证明有水生成，
故答案为：烧杯内壁有水雾；
（2）二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，
故答案为：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，可能是饱和石灰水受热后溶解度变小，析出了氢氧化钙，
故答案为：氢氧化钙溶解度变小；
【交流讨论】蜡烛中含有碳元素，不完全燃烧能生成炭黑，
故答案为：炭黑；
【实验验证】
（1）由于生成的炭黑也能与氧化铜反应，故加入一团棉花的目的是阻挡生成的炭黑，防止生成的炭黑与氧化铜反应，
故答案为：阻挡炭黑，防止炭黑与氧化铜反应；
（4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，应该先撤酒精灯，然后再撤蜡烛，
故答案为：先撤酒精灯，稍后撤蜡烛；
【拓展应用】为了充分燃烧可以增大可燃物与氧气的接触面积，
故答案为：增大燃料与氧气的接触面积。

[点评]

本题考查了蜡烛燃烧过程中的生成产物的实验探究，完成此题，可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

19611. （2016•陕西省•真题）某学习小组同学用如图1实验装置来探究鸡蛋壳里含有CO₃^2﹣（以CaCO₃的形式存在）的可能性，请你一起参与学习探究．

【讨论交流】同学们讨论后一致认为若鸡蛋壳里含有CO₃^2﹣实验时广口瓶中一定会产生气泡，玻璃片上石灰水会变浑浊，据此写出有气泡生成的化学方程式：　                           　．
【进行实验】小明和小红在各自的实验中均看到广口瓶中产生气泡，小明还看到玻璃片上石灰水变浑浊，而小红却未看到，他们很是好奇，于是进一步进行探究．
【提出问题】小红的实验中，玻璃片上石灰水为什么不变浑浊呢？
【做出猜想】小红猜想：可能鸡蛋中含有铁等较活泼金属，而不含CO₃^2﹣；
小明猜想：可能小红实验所用盐酸中溶质质量分数过大，挥发出HCl气体．
依据所学化学知识和生活常识，你认为　           　的猜想是不合理的．
【实验验证】小红分别取适量等体积的自己实验中所用的盐酸a和小明实验中所用的盐酸b于2支试管中，试管内各盛有同一鸡蛋的碎片，塞上到导管的橡胶塞，并分别将导管伸入AgNO₃溶液中，实验过程如图2所示：
实验中，甲、乙试管内均有气泡产生，同时甲试管中有白色沉淀生成而乙中没有，白色沉淀的化学式是　       　．
【实验结论】上述实验说明盐酸a中溶质的质量分数一定　     　（填“大于”或“小于”）盐酸b中的溶质的质量分数，同时也说明了鸡蛋壳中含有CO₃^2﹣的可能性．
【反思应用】（1）实验室制备CO₂时，最好选择　   　（填“浓”或“稀”）盐酸．
（2）实验中发现，与相同溶质质量分数的盐酸反应时，鸡蛋壳碎片比大块鸡蛋壳更剧烈，说明增大反应物　      　可以加快反应速率．

共享时间:2016-07-08 难度:4 相似度:1.17

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19683. （2019•陕西省•真题）一种自加热食品包装中加热包的成分有：生石灰、活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钠、氯化钙、硫酸镁。使用时需向加热包加水，课堂上老师分别取适量加热包中的固体样品进行如图1实验：
（1）实验A中，将样品加入水里，触摸烧杯外壁发烫，其原因是　　。（用化学方程式表示）
（2）实验B中，将一定量稀盐酸加入锥形瓶中，剧烈反应，生成大量气体，学习小组同学对气体成分和锥形瓶内溶液进行探究。
Ⅰ、对气体成分进行探究。
【作出假设】假设一：只有H₂，假设二：只有CO₂，假设三：H₂和CO₂。
【实验验证】小明同学设计如图2实验，对气体成分进行探究。

①当气体通过甲时，澄清石灰水变浑浊，证明假设　                 　不成立。
②丁中出现　                           　的现象时，证明假设三成立。
③乙的作用是　                 　。
Ⅱ、对锥形瓶内的溶液进行探究。
实验后，小萍同学取少量锥形瓶内的溶液于试管中，向其中滴加NaOH溶液，开始一段时间无沉淀生成，其原因是锥形瓶内的溶液中存在　            　。
【总结反思】通过以上探究，小林同学做了如下的反思归纳：
a．加热包应密封防潮保存
b．向用过的加热包内的固体中，加入过量稀盐酸后过滤，可以回收活性炭
c．能与水混合放出热量的物质均可用作加热包中的发热材料
你认为其中不正确的是　   　（填字母）

共享时间:2019-06-30 难度:5 相似度:1.17

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164687. （2023•铁一中学•九模）如图是实验室制取气体的常用装置。
$德优题库$
（1）写出仪器①的名称：       。
（2）用装置B制备二氧化碳的化学方程式为        。
（3）若要用装置D收集氧气，则验证O₂已经收集满的方法是        。
（4）实验室制得的CO₂中常混有HCl气体和水蒸气，若想除去其中的HCl气体和水蒸气，可将混合气体通过E和F装置，导管口的连接顺序为：混合气体→       （填字母）。
A．a→b→c→d
B．c→d→b→a
C．c→d→a→b
D．b→a→c→d
（5）将CO₂通入G装置中，使紫色石蕊溶液变红的物质是        。

共享时间:2023-06-24 难度:5 相似度:1.07

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19580. （2014•陕西省•真题）在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究。
【查阅资料】
（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。
（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。
【提出问题】

（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？
【实验探究】
（1）按如图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论。此结论　　（选填“合理”或“不合理”）。
（2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀。取沉淀与试管中加稀盐酸，有气泡产生。写出产生气体的化学方程式　　。
分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质。
（3）为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组探究。
①甲组取烧杯上层清液于两支试管中，按如图探究。

方案
现象	溶液变红	产生　白色沉淀
结论	清液中有氢氧化钠	清液中有碳酸钠

②乙组认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是　                     　　。他们另取烧杯中上层清液，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。
【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质。
【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是　                       　。
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的　     　。
A．Ba（OH）₂溶液      B．CaCl₂溶液      C．Ca（OH）₂溶液。

共享时间:2014-08-08 难度:4 相似度:1.07

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164525. （2023•高新一中•二模）如图是常用的实验装置，请据图回答问题。
$德优题库$
（1）图中仪器a的名称为        。
（2）将AC装置相连观察到C中蜡烛燃烧更旺，写出A装置中发生反应的化学方程式        。A、B装置相比，A装置的优点是        。
（3）将BD装置相连可用于测量二氧化碳气体的体积，D装置集气瓶内有空气，对气体体积的测量结果        （填“有”或“没有”）影响。
（4）实验室制得的二氧化碳中常混有氯化氢气体和水蒸气，若要制得一瓶纯净干燥的二氧化碳气体，下列装置中可以满足要求的是        （填序号）。
$德优题库$

共享时间:2023-03-18 难度:5 相似度:1

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21129. （2021•铁一中学•一模）在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究．
【查阅资料】
（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成．
（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性．
【提出问题】
（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？
【实验探究】
（1）按图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论．此结论（选填“合理”或“不合理”）．
（2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀．取沉淀与试管中加稀盐酸，有气泡产生．写出产生气体的化学方程式分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质．
（3）为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组探究．
①甲组取烧杯上层清夜于两支试管中，按如图探究．

方案	$德优题库$	$德优题库$
现象	溶液变红	产生白色沉淀
结论	清液有氢氧化钠	清液有碳酸钠

②乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠，理由是

碳酸钠溶液呈碱性；也能使酚酞溶液变红

．他们另取烧杯中上层清夜，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红．
【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质．
【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是．
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的．
A．Ba（OH）₂溶液 B．CaCl₂溶液 C．Ca（OH）₂溶液．

共享时间:2021-08-13 难度:4 相似度:1

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164435. （2023•西工大附中•十一模）根据下列图示装置回答问题。
$德优题库$
（1）写出标有字母a的仪器名称：       。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取较纯净O₂时，应选择的发生与收集装置是        （填字母），反应的化学方程式为        。
（3）实验室用B装置制取CO₂时，锥形瓶中固体药品名称是        。
$德优题库$
（4）为除去O₂中少量的CO₂，同时收集O₂。如图虚线框内，最好应选择右侧①～④装置中的装置        （填序号）与烧杯组合。（①～④装置中均盛有过量的NaOH溶液）

共享时间:2023-07-20 难度:2 相似度:0.83

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164033. （2024•滨河中学•五模）根据如图回答问题。
$德优题库$
（1）图中标有①的仪器名称是       。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是       （填字母），反应的化学方程式为       。
（3）与B中注射器的作用相当的化学仪器是       ，制气体时使用该仪器的最大优点是       。

共享时间:2024-05-02 难度:2 相似度:0.83

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163925. （2024•高新一中•六模）根据如图所示装置，回答问题。
$德优题库$
（1）利用如图仪器组装一套制取并收集氧气的装置，应选择的仪器是        （填字母），反应的化学方程式为        。这套装置还能用来制取的气体是        。
（2）实验室制取的乙烯（C₂H₄）气体可以用FG装置来收集，据此推测，下列对乙烯（C₂H₄）可能具有的性质分析正确的为        。（填序号）
①密度比空气小
②易溶于水
③难溶于水
④不与水反应
（3）某工业尾气中可能含有H₂、CO和CO₂中的一种或几种，为检验其成分，小明同学按如图装置进行实验。 $德优题库$
实验中观察到黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出该工业尾气的组成情况可能有        种，气球中的气体具有        性（写出一条化学性质）。

共享时间:2024-05-29 难度:2 相似度:0.83

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163907. （2024•高新一中•六模）根据如图所示装置，回答问题。
$德优题库$
（1）利用如图仪器组装一套制取并收集氧气的装置，应选择的仪器是        （填字母），反应的化学方程式为        。这套装置还能用来制取的气体是        。
（2）实验室制取的乙烯（C₂H₄）气体可以用FG装置来收集，据此推测，下列对乙烯（C₂H₄）可能具有的性质分析正确的为        。（填序号）
①密度比空气小
②易溶于水
③难溶于水
④不与水反应
（3）某工业尾气中可能含有H₂、CO和CO₂中的一种或几种，为检验其成分，小明同学按如图装置进行实验。 $德优题库$
实验中观察到黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出该工业尾气的组成情况可能有        种，气球中的气体具有        性（写出一条化学性质）。

共享时间:2024-05-25 难度:2 相似度:0.83

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163871. （2024•莲湖区•三模）根据下列实验装置回答问题： $德优题库$
（1）仪器①的名称是        。
（2）用节能的方法制取一瓶干燥的氧气，最好选择图中的装置组合是        （填字母），对应的化学方程式为        。
（3）若用C装置来制取氢气，可将锌粒放在细铜网上，该装置的显著优点是        。
（4）已知实验室收集某气体X时，只能用F装置，由此对气体X的下列分析中不正确的是        （填序号）。
①密度一定小于空气
②可能与空气中的物质反应
③可能难溶于水

共享时间:2024-04-11 难度:2 相似度:0.83

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19872. （2021•陕西省•真题）学习小组同学在探究Cu、Al、Ag的活动性顺序时，做了如图两个实验，并由此展开了一系列学习探究活动。

【学习交流】
（1）实验中观察到，甲中铝丝表面附着一层　　色固体，乙中溶液颜色变为　　色。
（2）你认为通过上述实验　　（填“能”或“不能”）得出三种金属的活动性强弱。
【拓展探究】
上述实验后，同学们想进行废液的处理与回收，于是将甲、乙中的溶液倒入同一烧杯中，观察到混合溶液（即废液）澄清透明。同学们认为应该先确定废液中是否含有未反应完的CuSO₄和AgNO₃，为此，他们进行了实验并记录如下：

序号	实验操作	实验现象	实验结论
实验1	取少量废液于试管中，加入　稀盐酸　溶液	无明显现象	废液中没有AgNO₃
实验2	取少量废液于试管中，加入Ba（NO₃）₂溶液	产生白色沉淀	废液中含有未反应完的CuSO₄

【反思评价】
讨论后大家一致认为实验2所得结论不合理。你认为理由是　　（用化学方程式表示）。
【拓展应用】
同学们尝试从废液中回收铜，将过量铝粉加入废液中，充分反应后过滤，滤液中存在的金属阳离子是　　（写离子符号）。

共享时间:2021-08-06 难度:5 相似度:0.83

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20134. （2020•西工大附中•二模）请根据如图实验装置图回答问题：

（1）写出图中仪器a的名称：___________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置和收集装置为______（填字母序号），写出该反应的化学方程式__________________。若用G装置来收集氧气，验满的操作__________________________。
（3）实验室可利用装置B制取氢气，请写出有关的化学方程式_______________，如果用F代替B装置的最大优点是______________________。
（4）若用G装置来去除CO中混有的少量CO₂，则该装置中最好加入试剂和气体进气端应选_____（填字母序号）。
A．氢氧化钠溶液 M
B．氢氧化钙溶液 N
C．氢氧化钠溶液 N
D．水 M

共享时间:2020-07-06 难度:4 相似度:0.83

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164490. （2023•西工大附中•六模）在整理实验室时，同学发现7瓶不同的无色溶液，其中2、3、7号试剂瓶标签完全破损，4、5号试剂瓶标签部分破损。查阅药品记录单可知，2、3、4、5、7号溶液分别是NaOH溶液、饱和石灰水，Na₂CO₃溶液、CaCl₂溶液、稀盐酸中的一种。化学小组同学进行了以下实验探究。
$德优题库$
【实验目的】①给试剂瓶贴上正确的标签；②探究部分溶液混合发生的反应。
【查阅资料】Ⅰ.CaCl₂溶液呈中性
Ⅱ.Ca（OH）₂+NaHCO₃═CaCO₃↓+NaOH+H₂O；NaOH+NaHCO₃=Na₂CO₃+H₂O
【实验探究】
（1）分别取2、3、4、5、7号溶液于5支试管中，向其中分别滴加1号溶液，发现3、4、5号溶液变成红色，说明这3种溶液呈        （填“酸性”“碱性”或“中性”），由该实验可确定的3溶液为        （填题中所给相应的溶液名称）。
（2）分别取2号和7号溶液混合均匀后，逐滴加入5号溶液，立即观察到有气泡冒出，稍后气泡停止产生，又有沉淀生成。
$德优题库$
①5号溶液中的溶质是        （填化学式）。
②生成沉淀的化学方程式为        。
（3）取3号溶液于试管中，逐滴加入一定量的6号溶液，观察到恰好不再生成白色沉淀时，上层清液中含有的溶质为        。
【实验反思】通过上述实验和分析，下列说法正确的是        。（填字母序号）
A.5号试剂可能是部分变质的氢氧化钠溶液
B.该实验无法确定各试剂，没有完成实验目的①
C.碳酸氢钠既能与碱反应，又能与酸反应

共享时间:2023-05-16 难度:3 相似度:0.66

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164249. （2024•西安二十三中•一模）某校化学兴趣小组的同学在实验室将制得的二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，未看到明显的现象，不能确定二者到底有没有发生化学反应。于是展开探究，请你参与实验并回答问题：
$德优题库$
探究活动一：同学们在老师的指导下，设计了以下实验。

实验步骤		实验现象	结论
（1）向集满二氧化碳的软塑料瓶中加足量的氢氧化钠溶液，振荡。	$德优题库$	软塑料瓶变瘪	CO₂与NaOH反应
（2）将装满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中，取下橡皮塞。	$德优题库$		CO₂与NaOH反应

探究活动二：利用乙烧杯中的溶液继续进行实验。

实验步骤	实验现象	结论
（3）取上述乙烧杯中的溶液于三支试管中，完成下列实验。 $德优题库$	A：溶液变红 B：有气泡产生 C：	CO₂与NaOH反应

（4）请你写出B试管中的化学反应方程式：       。
【讨论与交流】两组实验完成后小组同学相互交流，互相提出质疑。
（5）探究活动一中：根据实验现象不能得出氢氧化钠与二氧化碳发生反应，理由是        ，他们通过认真研究，再次做了一组对比实验得出了正确的结论。
（6）探究活动二中：       （选填“A”“B”或“C”）实验无法证明氢氧化钠与二氧化碳发生反应。
【反思与评价】
（7）对于没有明显实验现象的化学反应，可以通过做对比实验进行判断，也可以通过验证        来判断。

共享时间:2024-03-02 难度:3 相似度:0.66

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dchx2021

2021-05-25

初中化学 | | 实验探究题

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2021年陕西省西安市西工大附中中考化学一模试卷

更新:2021-05-25 06:26浏览量:358

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