请根据图示仪器与装置回答有关问题实验室制取二氧化碳所用固体药品名称是实验室制备并收集二氧化碳需在图中选用装置组合是填序号若实验室利用高锰酸钾制取较为纯净的氧气图中选用的装置组合是填序号其化学反应方程式为已知制得的二氧化碳中混有少量氯化氢和水蒸气若要得到纯净干燥的二氧化碳以下装置中满足要求的是

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188525. （2019•西工大附中•二模）请根据图示仪器与装置回答有关问题
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（1）实验室制取二氧化碳所用固体药品名称是         实验室制备并收集二氧化碳，需在图中选用装置组合是        （填序号）。
（2）若实验室利用高锰酸钾制取较为纯净的氧气，图中选用的装置组合是        （填序号），其化学反应方程式为        。
（3）已知制得的二氧化碳中混有少量氯化氢和水蒸气，若要得到纯净干燥的二氧化碳，以下装置中满足要求的是        。
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共享时间:2019-03-28 难度:3

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[考点]

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，常见气体的检验与除杂方法，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

解（1）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，所以实验室制取二氧化碳所用固体药品名称是大理石（或石灰石）；该反应属于固、液常温型，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，实验室制备并收集二氧化碳，需在图中选用装置组合是 ABDF；
（2）若实验室利用高锰酸钾制取氧气，属于固、固加热型，氧气不易溶于水，要收集较纯的氧气可用排水法收集，若实验室利用高锰酸钾制取较为纯净的氧气，图中选用的装置组合是ABCD；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO₄

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）二氧化碳不和饱和碳酸氢钠溶液反应，氯化氢气体能和饱和碳酸氢钠溶液反应，二氧化碳不和浓硫酸反应，能用浓硫酸干燥，若要得到纯净干燥的二氧化碳，以下装置中满足要求的是B。
故答案为：
（1）大理石（或石灰石）；ABDF；
（2）ABCD；2KMnO₄

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）B。

[点评]

本题考查了"常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，常见气体的检验与除杂方法，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，"，属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

20134. （2020•西工大附中•二模）请根据如图实验装置图回答问题：

（1）写出图中仪器a的名称：___________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置和收集装置为______（填字母序号），写出该反应的化学方程式__________________。若用G装置来收集氧气，验满的操作__________________________。
（3）实验室可利用装置B制取氢气，请写出有关的化学方程式_______________，如果用F代替B装置的最大优点是______________________。
（4）若用G装置来去除CO中混有的少量CO₂，则该装置中最好加入试剂和气体进气端应选_____（填字母序号）。
A．氢氧化钠溶液 M
B．氢氧化钙溶液 N
C．氢氧化钠溶液 N
D．水 M

共享时间:2020-07-06 难度:4 相似度:1.67

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19643. （2017•陕西省•真题）实验是进行科学探究的主要方法，如图是初中化学常见实验装置，请回答

（1）仪器①的名称是　     　．
（2）实验室用A装置制取O₂的化学方程式是　                         ．
（3）若要制取并收集一瓶干燥的CO₂，所选装置正确的连接顺序是　　（填字母）
（4）能用E装置收集的气体具有的物理性质是　                    　．

共享时间:2017-07-05 难度:4 相似度:1.34

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163666. （2024•西咸新区•一模）根据下列图示装置回答问题。
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（1）仪器①的名称为        。
（2）实验室制CO₂和O₂均可使用的气体发生装置是        （填字母）。用该装置制取O₂时，发生反应的化学方程式为        。
（3）能用C装置收集的气体，其密度应该比空气        。
（4）若装置D中的白磷燃烧，则试管中的气体为        。

共享时间:2024-03-09 难度:3 相似度:1.34

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21754. （2021•西工大附中•一模）某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。
【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。
【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。
【实验验证】
（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到       ，证明有水生成。
（2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为       。
小明提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成了碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后       ，析出了氢氧化钙。
同学们又用图1所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有二氧化碳生成。
实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质。
【交流讨论】经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的       。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。
为验证一氧化碳，他们设计了如图2所示的实验。
【实验验证】
（1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是       。
（2）将a端插入蜡烛的焰心。
（3）用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。
（4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是：       。
【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气。为使其充分燃烧，应采取的措施是       （答一条即可）。
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共享时间:2021-05-25 难度:4 相似度:1.34

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163799. （2024•师大附中•四模）如图为制取并收集气体的装置图，回答下列问题。
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（1）图1中仪器m的名称是        ；实验室用B装置制取CO₂，反应的化学方程式为        。
（2）图2是常温下就能制取氧气的简易制氧机装置，推断E剂和F剂可能分别是        。
（3）通常状况下，H₂S是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水。实验室用块状的硫化亚铁与硫酸溶液在常温下发生反应制取硫化氢气体。
①制取H₂S气体的发生装置可选图1中的        （填字母序号）。
②若用图1中C来收集硫化氢气体，气体应该从        端（填“a”或“b”）进入集气瓶。

共享时间:2024-04-24 难度:1 相似度:1.33

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163505. （2025•二十六中•一模）实验室部分仪器和装置如图所示，请回答下列问题。
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（1）仪器B的名称是        。
（2）选择上述仪器，利用高锰酸钾制取氧气，还需要补充的玻璃仪器是        ；选择上述仪器收集一瓶纯净的氧气，应选择的收集装置是        （填字母）。
（3）利用上述仪器进行组合也可以制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式：       ；收集二氧化碳不用装置H的原因是        。

共享时间:2025-03-07 难度:1 相似度:1.33

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163415. （2025•铁一中学•二模）某学习小组以“气体制备与收集”为主题开展基础实验与跨学科实践。
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（1）仪器①的名称是        。
（2）实验室用装置A制取O₂，发生反应的化学方程式为        。若要收集一瓶较纯净的O₂，应选择的收集装置是        （填字母）。
（3）实验室可用装置B制取二氧化碳，向锥形瓶中添加液体试剂时，应添加至        （填“a”或“b”）处。
（4）学习小组自制了如图2所示家庭简易制氧机。若想监测产生O₂的气流速率，需将图2中        （填“m”或“n”）端导管伸入水面下。

共享时间:2025-03-19 难度:1 相似度:1.33

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163190. （2025•西工大附中•四模）围绕新课标初中化学学习的基础实验，请解答以下问题。
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（1）该小组同学选择B装置来制取氧气，反应的化学方程式为        。
（2）实验室通常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，若选择G装置，G与A相比较，其优点是        ；实验室制取二氧化碳错用了浓盐酸，可用F装置除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，进气管和所用试剂选择正确的是        。
A.a管进气
B.饱和NaHCO₃溶液
C.b管进气
D.浓NaOH溶液
（3）实验室常用加热氯化铵固体与熟石灰固体来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是黏膜组织有腐蚀作用。制取并收集NH₃从图中选择组合        （从A-E中选填装置字母）。
（4）某同学利用混有少量CO₂的CO还原Fe₂O₃，并验证反应后的气体产物。现有如图所示的实验装置（可重复使用），按气体流向从左到右，装置的正确连接顺序是：乙→       →       →       →丁。
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共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.33

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163541. （2024•西工大附中•九模）如图是实验室常用的制取气体的装置，根据所示装置，回答下列问题。
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（1）实验室用过氧化氢溶液和MnO₂混合制取并收集一瓶纯净的氧气，应选择的装置组合是        （填字母），反应的化学方程式是        。
（2）如图，装置中装入一定量的不同的试剂X，可以完成多种实验，下列有关实验目的中，装置中的试剂X以及导管接口的顺序，均正确的是        （填字时）。
$德优题库$
A．除去CO₂中的氯化氢气体：饱和NaHCO₃溶液；a→b
B．除去H₂中的氯化氢气体：NaOH溶液；b→a
C．检验CO中是否混有CO₂：NaOH溶液；a→b
（3）下列实验都用测了水，请分析并回答。
$德优题库$
①实验一，实验目的是探究        对固体溶质溶解快慢的影响。
②实验二，通过对比来验证可燃物燃烧需要氧气，该实验        （选填“能”或“不能”）达到实验目的。

共享时间:2024-06-29 难度:4 相似度:1.17

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19683. （2019•陕西省•真题）一种自加热食品包装中加热包的成分有：生石灰、活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钠、氯化钙、硫酸镁。使用时需向加热包加水，课堂上老师分别取适量加热包中的固体样品进行如图1实验：
（1）实验A中，将样品加入水里，触摸烧杯外壁发烫，其原因是　　。（用化学方程式表示）
（2）实验B中，将一定量稀盐酸加入锥形瓶中，剧烈反应，生成大量气体，学习小组同学对气体成分和锥形瓶内溶液进行探究。
Ⅰ、对气体成分进行探究。
【作出假设】假设一：只有H₂，假设二：只有CO₂，假设三：H₂和CO₂。
【实验验证】小明同学设计如图2实验，对气体成分进行探究。

①当气体通过甲时，澄清石灰水变浑浊，证明假设　                 　不成立。
②丁中出现　                           　的现象时，证明假设三成立。
③乙的作用是　                 　。
Ⅱ、对锥形瓶内的溶液进行探究。
实验后，小萍同学取少量锥形瓶内的溶液于试管中，向其中滴加NaOH溶液，开始一段时间无沉淀生成，其原因是锥形瓶内的溶液中存在　            　。
【总结反思】通过以上探究，小林同学做了如下的反思归纳：
a．加热包应密封防潮保存
b．向用过的加热包内的固体中，加入过量稀盐酸后过滤，可以回收活性炭
c．能与水混合放出热量的物质均可用作加热包中的发热材料
你认为其中不正确的是　   　（填字母）

共享时间:2019-06-30 难度:5 相似度:1.17

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19714. （2020•陕西省•真题）根据下列实验装置图回答问题。

（1）仪器a的名称是　   　。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，应选择的气体发生装置是　　（填字母），反应的化学方程式是　                  　。
（3）用C装置收集二氧化碳时，检验二氧化碳已经收集满的方法是　            　。
（4）当气体从m口进入时，利用C装置还可以进行许多实验。下列实验设计方案中，不可行的是　　（填序号）。
①C中盛澄清石灰水时，可以检验实验室制出的二氧化碳气体
②C中盛烧碱溶液时，可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体
③C中盛浓硫酸时，可以除去氧气中的水蒸气
④C中盛适量冷水并放入一小块白磷时，可以验证可燃物燃烧的条件

共享时间:2020-07-19 难度:4 相似度:1.17

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19611. （2016•陕西省•真题）某学习小组同学用如图1实验装置来探究鸡蛋壳里含有CO₃^2﹣（以CaCO₃的形式存在）的可能性，请你一起参与学习探究．

【讨论交流】同学们讨论后一致认为若鸡蛋壳里含有CO₃^2﹣实验时广口瓶中一定会产生气泡，玻璃片上石灰水会变浑浊，据此写出有气泡生成的化学方程式：　                           　．
【进行实验】小明和小红在各自的实验中均看到广口瓶中产生气泡，小明还看到玻璃片上石灰水变浑浊，而小红却未看到，他们很是好奇，于是进一步进行探究．
【提出问题】小红的实验中，玻璃片上石灰水为什么不变浑浊呢？
【做出猜想】小红猜想：可能鸡蛋中含有铁等较活泼金属，而不含CO₃^2﹣；
小明猜想：可能小红实验所用盐酸中溶质质量分数过大，挥发出HCl气体．
依据所学化学知识和生活常识，你认为　           　的猜想是不合理的．
【实验验证】小红分别取适量等体积的自己实验中所用的盐酸a和小明实验中所用的盐酸b于2支试管中，试管内各盛有同一鸡蛋的碎片，塞上到导管的橡胶塞，并分别将导管伸入AgNO₃溶液中，实验过程如图2所示：
实验中，甲、乙试管内均有气泡产生，同时甲试管中有白色沉淀生成而乙中没有，白色沉淀的化学式是　       　．
【实验结论】上述实验说明盐酸a中溶质的质量分数一定　     　（填“大于”或“小于”）盐酸b中的溶质的质量分数，同时也说明了鸡蛋壳中含有CO₃^2﹣的可能性．
【反思应用】（1）实验室制备CO₂时，最好选择　   　（填“浓”或“稀”）盐酸．
（2）实验中发现，与相同溶质质量分数的盐酸反应时，鸡蛋壳碎片比大块鸡蛋壳更剧烈，说明增大反应物　      　可以加快反应速率．

共享时间:2016-07-08 难度:4 相似度:1.17

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163631. （2024•长安区•一模）如图是实验室制取气体的常用装置。
$德优题库$
（1）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置为        （填字母），其反应的化学方程式为        。
（2）若要用装置D收集氧气，则验证O₂已经收集满的方法是        。
（3）实验室制得的CO₂中常混有HCl气体和水蒸气，若想除去其中的HCl气体和水蒸气，可将混合气体通过E和F装置，导管口的连接顺序为：混合气体→       （填选项字母）。
A．a→b→c→d
B．c→d→b→a
C．c→d→a→b
D．b→a→c→d
（4）将CO₂通入G装置中，使紫色石蕊溶液变红的物质是        。

共享时间:2024-03-05 难度:4 相似度:1.17

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19580. （2014•陕西省•真题）在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究。
【查阅资料】
（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。
（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。
【提出问题】

（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？
【实验探究】
（1）按如图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论。此结论　　（选填“合理”或“不合理”）。
（2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀。取沉淀与试管中加稀盐酸，有气泡产生。写出产生气体的化学方程式　　。
分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质。
（3）为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组探究。
①甲组取烧杯上层清液于两支试管中，按如图探究。

方案
现象	溶液变红	产生　白色沉淀
结论	清液中有氢氧化钠	清液中有碳酸钠

②乙组认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是　                     　　。他们另取烧杯中上层清液，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。
【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质。
【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是　                       　。
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的　     　。
A．Ba（OH）₂溶液      B．CaCl₂溶液      C．Ca（OH）₂溶液。

共享时间:2014-08-08 难度:4 相似度:1.07

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21129. （2021•铁一中学•一模）在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究．
【查阅资料】
（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成．
（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性．
【提出问题】
（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？
【实验探究】
（1）按图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论．此结论（选填“合理”或“不合理”）．
（2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀．取沉淀与试管中加稀盐酸，有气泡产生．写出产生气体的化学方程式分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质．
（3）为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组探究．
①甲组取烧杯上层清夜于两支试管中，按如图探究．

方案	$德优题库$	$德优题库$
现象	溶液变红	产生白色沉淀
结论	清液有氢氧化钠	清液有碳酸钠

②乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠，理由是

碳酸钠溶液呈碱性；也能使酚酞溶液变红

．他们另取烧杯中上层清夜，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红．
【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质．
【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是．
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的．
A．Ba（OH）₂溶液 B．CaCl₂溶液 C．Ca（OH）₂溶液．

共享时间:2021-08-13 难度:4 相似度:1

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koe@dyw.com

2019-03-28

初中化学 | | 实验探究题

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2019年陕西省西工大附中中考化学二模试卷

更新:2019-03-28 12:06浏览量:16

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