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德优网2022陕西省西安市莲湖区初中化学考试期中九年级上

2022-2023学年陕西省西安市莲湖区九年级(上)期中化学试卷

试卷总分:60分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)
1. (本题2分) 物质的分类是学习化学的一种重要方法。下列物质属于单质的是(  )
A.液氢
B.洁净的空气
C.二氧化碳
D.盐酸
2. (本题2分) “绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一,其核心是从源头上减少或消除对环境的污染,你认为下列不符合“绿色化学”的是(  )

A.对秸秆资源进行综合利用

B.为了防止水污染,农业上合理施用化肥、农药

C.将废旧电池深埋

D.大力发展公共交通,提倡低碳出行

3. (本题2分) 四季更替过程中发生的变化中属于化学变化的是(  )
A.春--冰雪消融 B.夏--花香四溢
C.秋--落叶缤纷 D.冬--燃煤取暖
4. (本题2分) 化学使生活更美好,下列说法错误的是(  )

A.氦气通电发出粉红色的光,发生的是物理变化

B.图书资料失火可用二氧化碳灭火器灭火

C.青少年喝高钙奶,是为了补充钙原子

D.食品包装袋中充入氮气,可防止食品变质

5. (本题2分) 如图实验操作正确的是(  )
A.德优题库
加热铜片
B.德优题库
向试管中滴加液体
C.德优题库
读取液体体积
D.德优题库
闻药品的气味
6. (本题2分) 下列化学用语正确的是(  )

A.两个氮分子:2N  

B.硫酸钠的化学式:Na2

C.表示的微粒:S2﹣

D..铜单质中铜元素的化合价:

7. (本题2分) 如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中不正确的是(  )德优题库

A.图示中x的数值为3

B.该反应前后原子种类、数目、质量均不发生改变

C.反应前后氢元素的化合价发生了改变

D.反应中甲、丙两物质的质量比为2:7

8. (本题2分) 对下列实验的解释不正确的是(  )
选项 A.电解水实验 B.探究燃烧的条件 C.测量空气中氧气的含量 D.检查装置气密性
实验内容  德优题库  德优题库  德优题库  德优题库
解释 在化学变化中,分子的种类可以发生改变 ①白磷燃烧②白磷不燃烧,说明可燃物燃烧温度要达到着火点 气体体积改变,压强改变,通过测量量筒中水的变化得出氧气的体积 装置内气体分子间间隔受热变大

A.A

B.B

C.C

D.D

9. (本题2分) 下列图像能正确反映对应变化关系的是(  )

A.德优题库
如图:在密闭容器中加热汞

B.德优题库
如图:加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

C.德优题库
如图:在燃烧匙中放入一定质量的硫,加热至燃烧后伸入一瓶氧气中

D.德优题库
如图:用等质量、等浓度的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下分别制取氧气

二、填空题(6小题共24分)
10. (本题4分) 新冠肺炎是一种急性感染性肺炎,做好自身防护是防止感染的重要措施。
(1)疫情期间要戴口罩。佩戴活性炭口罩有防毒、除臭、滤菌、阻尘等功效,这是利用活性炭的        性。
(2)做核酸时,隔很远就能闻到消毒水的气味,请从分子角度解释        
(3)治疗新冠肺炎的药物阿比多尔【其化学式为C22H25BrN2O3S】,该分子中碳原子与氢原子的个数比为        
(4)“84”消毒液的有效成分为NaClO,所含的阳离子为        (写离子符号)。
11. (本题4分) 中国古代很多发明创造与化学有关。
(1)豆腐是由两千多年前西汉淮南王刘安发明的。在制作豆腐块的过程中涉及豆腐与水分离的环节,该分离操作的名称是        
(2)黑火药是我国古代的四大发明之一,黑火药爆炸的化学方程式为S+2KNO3+3C
点燃
K2S+3CO2↑+X↑,则X的化学式是        
(3)西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯造型优美,设计精妙。雁鱼灯出土时表面某些部分存在绿色锈蚀,它的主要成分是Cu2(OH)2CO3,其中铜元素的化合价为        ;雁鱼灯的灯罩可自由开合,将灯罩合住即可将其熄灭,其原理是        
12. (本题4分) 根据如图提供的信息,回答相关问题。
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(1)根据A写出铝元素的核电荷数:       
(2)E中X为        ,D在化学反应中易        (填“得到”或“失去”)电子。
(3)B-E粒子中属于同种元素的是        (填字母)。
13. (本题4分) 柯柯从老家带了一桶山泉水,利用学校实验室仪器做了以下实验。请回答下列问题:
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(1)使用明矾的作用是除去河水中的        
(2)操作①中玻璃棒的作用是        
(3)操作③的过程主要发生        (填“物理”或“化学)变化。
(4)想要知道最后获得的水为硬水还是软水,应该借助        来检验。
14. (本题4分) 请根据实验内容回答下列问题:
德优题库
(1)实验一:将铜片放入小试管中并塞上橡胶塞,用酒精灯对试管A端加热,A处铜片变黑,再将酒精灯移至B端加热,B处铜片不再变黑,原因可能是        
(2)实验二:实验现象为        (氨气密度小于空气)。
(3)实验三:发生反应的化学方程式为        
15. (本题4分) 如图中A-E是初中化学常见的物质。在常温下,C、D是气体,A、B是液体,E是固体;组成A、B的元素种类相同,图中“—”表示两端物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系(反应条件、部分反应物和生成物已略去)。
德优题库
(1)A→B反应的化学方程式为        ;其基本反应类型为        
(2)若E为淡黄色固体,在C中燃烧发出        色的火焰,生成有刺激性气味的气体。
三、实验题(2小题共13分)
16. (本题6分) 如图是实验室制取气体的常用装置。
德优题库
(1)仪器①的名称是        
(2)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是        (填序号),该反应的化学方程式为        
(3)若某气体只能用C装置收集,则该气体的性质可能为        
(4)若用E装置进行铁丝在氧气中燃烧的实验,该装置的不足之处是        
17. (本题7分) 德优题库质量守恒定律是自然界的基本定律之一,化学兴趣小组以“探究质量守恒定律”为主题开展实验探究。
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
【猜想与假设】猜想1:不相等;猜想2:相等
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后装置的质量。
甲组 乙组
实验方案 德优题库 德优题库
实验现象 有气泡产生,天平指针向右偏转 瓶内        ,天平指针没有偏转
实验结论 猜想1正确 猜想2正确
请写出甲组反应的化学方程式        
【反思评价】两个实验,得出了相反的结论。请讨论分析甲组中导致指针向右偏转的原因是        
【得出结论】同学们经过讨论分析,得出猜想2正确。最终得出结论:       的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【总结交流】通过以上实验,小组同学总结出:验证质量守恒定律时,若反应有气体生成时,应在        容器中进行。
【拓展延伸】小华同学设计了如图实验来验证质量守恒定律,小刚同学认为该实验设计是错误的,原因是        
四、计算题(1小题共5分)
18. (本题5分) 德优题库某学生在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。现取一定量的氯酸钾,加入少量二氧化锰,称得该固体混合物的质量为13.8g,记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图所示。求:
(1)完全反应后制得氧气的质量是        g。
(2)计算该固体混合物中二氧化锰的质量。【温馨提示:2KClO3
M
n
O
2
2KCl+3O2↑】
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平行组卷明细
2022-2023学年陕西省西安市莲湖区九年级(上)期中化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 单质和化合物的判别,
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  • 2
  • 绿色化学,
  • 查看
  • 3
  • 化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 4
  • 氮气的用途,元素的概念,化学变化和物理变化的判别,几种常用的灭火器,
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  • 5
  • 胶头滴管,闻气体时的正确操作,
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  • 6
  • 化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 7
  • 微粒观点及模型图的应用,
  • 查看
  • 8
  • 化学实验方案设计与评价,检查装置气密性的方法,空气组成的测定,电解水实验,燃烧与燃烧的条件,
  • 查看
  • 9
  • 氧气的化学性质,制取氧气实验的图像问题,催化剂参与的图像问题,质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 10
  • 碳单质的物理性质及用途,利用分子与原子的性质分析和解决问题,离子符号的含义及书写,化学式的书写及意义,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 11
  • 过滤的原理、方法及其应用,有关元素化合价的计算,根据质量守恒定律判断物质的化学式,灭火的原理和方法,
  • 查看
  • 12
  • 原子结构示意图,元素周期表的特点及其应用,
  • 查看
  • 13
  • 玻璃棒在过滤中的作用,水的净化方法,硬水与软水,化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 14
  • 电解水实验,金属的化学性质,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 15
  • 物质的鉴别、推断,反应类型的判定,
  • 查看
  • 16
  • 氧气的化学性质,氧气的制取装置,氧气的收集方法,
  • 查看
  • 17
  • 质量守恒定律的实验探究,
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  • 18
  • 根据化学反应方程式的计算,
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细目重组明细
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  • 题号
  • 考点
  • 选题
  • 1
  • 单质和化合物的判别,
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  • 2
  • 绿色化学,
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  • 3
  • 化学变化和物理变化的判别,
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  • 氮气的用途,元素的概念,化学变化和物理变化的判别,几种常用的灭火器,
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  • 5
  • 胶头滴管,闻气体时的正确操作,
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  • 6
  • 化学符号及其周围数字的意义,
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  • 7
  • 微粒观点及模型图的应用,
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  • 8
  • 化学实验方案设计与评价,检查装置气密性的方法,空气组成的测定,电解水实验,燃烧与燃烧的条件,
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  • 氧气的化学性质,制取氧气实验的图像问题,催化剂参与的图像问题,质量守恒定律及其应用,
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  • 碳单质的物理性质及用途,利用分子与原子的性质分析和解决问题,离子符号的含义及书写,化学式的书写及意义,化学符号及其周围数字的意义,
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  • 11
  • 过滤的原理、方法及其应用,有关元素化合价的计算,根据质量守恒定律判断物质的化学式,灭火的原理和方法,
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  • 12
  • 原子结构示意图,元素周期表的特点及其应用,
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  • 玻璃棒在过滤中的作用,水的净化方法,硬水与软水,化学变化和物理变化的判别,
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  • 14
  • 电解水实验,金属的化学性质,分子的定义与分子的特性,
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  • 15
  • 物质的鉴别、推断,反应类型的判定,
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  • 氧气的化学性质,氧气的制取装置,氧气的收集方法,
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  • 质量守恒定律的实验探究,
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  • 根据化学反应方程式的计算,
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