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德优网2023陕西省西安市碑林区铁一中学初中化学模考模拟

2023年陕西省西安市碑林区铁一中学中考化学一模试卷

试卷总分:60分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)
1. (本题2分) 下列各组物质的组成元素完全相同的是(  )
A.冰和干冰 B.银和水银
C.生石灰和熟石灰 D.高锰酸钾与锰酸钾
2. (本题2分) 下列有关现象描述正确的是(  )

A.氢氧化钠溶液与氯化铁溶液混合,产生黄色沉淀

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热

C.打开盛有浓硫酸的瓶子,瓶口上方会出现白雾

D.木炭在氧气中燃烧,生成无色的二氧化碳气体

3. (本题2分) 正确的实验操作不仅可以保证实验的安全性,还可以保证实验的准确性。下列基本操作正确的是(  )
A.德优题库
闻气体气味
B.德优题库
溶解固体
C.德优题库
测定溶液pH
D.德优题库
称量氢氧化钠
4. (本题2分) 分类和归纳是化学学习的重要方法,下列说法正确的是(  )

A.空气污染物有:CO、SO2、NO2

B.构成物质的微粒有:分子、原子、离子、电子等

C.水的净化方法有:沉淀、过滤、吸附、电解、蒸馏等

D.有机物有:CO(NH22、H2CO3、CH4

5. (本题2分) 化学让生活更美好。下列说法不正确的是(  )

A.炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭

B.食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状

C.用熟石灰来改良酸性土壤

D.用氢氧化钠固体作食品干燥剂

6. (本题2分) 化学符号是化学学科独特的表征方法。下列符号或图示表示的意义正确的是(  )
①2H2
②3O
③Al3+
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A.①表示2个氢分子

B.②表示3个氧元素

C.③表示铝元素的化合价为+3价

D.④表示溴原子的相对原子质量为79.90g

7. (本题2分) 下列有关物质的鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法不正确的是(  )
选项 实验目的 所用试剂或方法
A 鉴别棉线和羊毛线 分别灼烧,闻气味
B 鉴别氯化钠固体、硫酸铜固体、氢氧化钠固体
和硝酸铵固体
加水,观察现象
C 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 点燃
D 分离KCl和MnO2固体 溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶

A.A

B.B

C.C

D.D

8. (本题2分) 如图所示实验方案不能达到实验目的的是(  )
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A.测定空气中氧气含量 B.探究燃烧需要可燃物与氧气接触 C.探究铁生锈的条件 D.探究水的组成元素
A.A B.B
C.C D.D
9. (本题2分) 某化学兴趣小组的同学们发现了一瓶生产时间较久远的氢氧化钠固体,进行如图所示实验,成功探究出该久置氢氧化钠固体的变质程度。下列说法正确的是(  )德优题库

A.氢氧化钠变质是因为吸收了空气中的水蒸气导致

B.甲溶液可以选择稀盐酸或BaCl2溶液

C.溶液B中的溶质一定只含有NaOH和甲

D.步骤Ⅱ出现白色沉淀,步骤Ⅲ酚酞溶液变成红色,则说明样品部分变质

二、填空题(6小题共18分)
10. (本题3分) 新疆,“一带一路”战略的重要支点,美食美景美不胜收。
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(1)新疆地方美食“拌面”,面中提供的营养素主要是        
(2)克拉玛依油田是新中国成立后发现的第一个大油田,其天然气储量也很丰富,天然气可压缩储存于钢瓶中,用分子的观点解释其变化        
(3)乌鲁木齐地窝堡国际机场,是中国两大国家门户枢纽机场,航站楼采用索膜结构的施工技术。索膜结构膜面材料的主要成分是聚四氟乙烯,该材料属于        (填“天然高分子”或“有机合成”)材料。
11. (本题3分) “化说”春节习俗。
(1)二十四:扫房子。洗洁精能去除厨房油污是因为洗洁精有        作用;
(2)二十五:做豆腐。豆腐制作过程中需要大量的软水,我们可用        来区分硬水和软水;
(3)二十八:贴春联。用墨汁书写的春联,字迹不容易褪色的原因是        
(4)三十儿:闹一宿。烟花爆竹的主要成分黑火药中含有硫磺、硝石等,燃烧时发生反应的化学方程式为2KNO3+S+3C
点燃
X+N2↑+3CO2↑,其中X的化学式为        
12. (本题3分) 通过学习,我们应该会从微观的角度看世界,课堂上,老师给出了A、B、C、D四种粒子的结构示意图(如图所示),同学们畅所欲言,纷纷发表自己看法。下面列举了四名同学的观点。
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(1)上述粒子在化学反应中,容易失去电子的是        (填字母)。
(2)其中        同学的观点不正确。
(3)A元素与第17号元素组成的化合物是生活中常用的调味品,该化合物属于        (填物质分类)。
13. (本题3分) 在两支试管中分别放入等质量的甲、乙两种固体,加入等质量的水配成t3℃的两份溶液,按图1进行降温操作,图2为甲、乙的溶解度曲线。请分析并填空。
德优题库
(1)P点的含义是        
(2)Ⅰ中加入的物质是        (填“甲”或“乙”)。
(3)将t3℃时70g甲的饱和溶液降到t1℃,析出晶体质量为        g。
(4)对图1中不同温度的溶液的说法正确的是        (填字母)。
A.t3℃时,Ⅰ和Ⅱ均为不饱和溶液
B.t2℃时,Ⅰ为不饱和溶液,Ⅱ为饱和溶液
C.t1℃时,Ⅰ和Ⅱ均为饱和溶液
D.t3℃时,若使Ⅰ和Ⅱ均恰好饱和,Ⅰ中加入对应溶质质量大于Ⅱ中加入对应溶质质量
14. (本题3分) 某研究性学习小组设计了如下的趣味实验来探究金属的活动性强弱,请按题目要求回答问题。
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(1)如图1,取A、B、C三支试管,分别加入2mL浓度相同的盐酸溶液,分别加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe,立即把三个相同的气球分别套在各试管口上。
①写出铁与盐酸反应的化学方程式        
②气球膨胀速度最快的是        (填试管编号)。
③现可用另一种方法来比较Mg、Zn、Fe三种金属的活动性强弱,已有硫酸镁溶液和锌片,则还需用到的一种药品是        
(2)如图2,甲、乙两个烧杯中分别盛放等量的不同溶液,将一根质地均匀的铁丝弯曲,将铁丝的两端分别伸入两烧杯中(保证伸入溶液的深度相同),此时铁丝两端平衡。一段时间后观察到铁丝右端下沉,则甲、乙烧杯中的溶液可能分别是        (填字母)。
a.Zn(NO3 2溶液和AgNO3溶液
b.Cu(NO3 2溶液和稀盐酸
c.稀硫酸和Mg(NO32溶液
15. (本题3分) 化学兴趣小组同学对酸碱中和反应进行了如下探究。
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(1)利用如图1所示的装置进行实验探究。用pH传感器测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图2所示。
①反应前烧杯中盛放的液体Y是        (填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”)。
②若向图中c点所示溶液中滴加紫色石蕊溶液,则溶液会变为        色。
③写出盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式:       
(2)利用如图3所示装置进行实验,一段时间后,试管外壁附近溶液中出现了浑浊现象。就此甲、乙两组同学展开了讨论。
甲组同学认为:该现象说明中和反应放热
乙组同学认为:该现象不能说明中和反应放热
请说明乙组同学的理由是        
三、实验探究题(2小题共16分)
16. (本题8分) 如图是实验室气体制取及性质验证的一些装置,请按要求回答问题。
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(1)图中标号仪器的名称是:①       
(2)写出用B装置制备氧气的化学反应方程式        
(3)实验室既可以制取CO2、又可以制取O2的发生装置和收集装置组合为        (在A-E中选择)。
(4)F装置中的纸风车是由紫色石蕊溶液浸泡后的滤纸晾干制成,在纸风车的a叶片上滴1滴稀醋酸,b叶片上滴1滴蒸馏水,c叶片不做处理,再将纸风车放入盛有CO2的集气瓶中,通过对比        (填“ab”或“bc”或“ac”)叶片,说明CO2与水发生了化学反应。
(5)若用如图2装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是        (填字母)。
A.CO2
B.H2
C.O2
17. (本题8分) 学习了复分解反应后,某化学兴趣小组的同学对常见的四种物质:稀盐酸、CaCO3粉末、Na2SO4溶液、BaCl2溶液之间的反应进行如图所示的实验探究。
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(1)大家一致认为试管        (填数字序号)中不发生复分解反应。
(2)试管②中观察到的现象是        
(3)试管③中发生反应的化学方程式为        
(4)化学兴趣小组的同学想对反应后溶液中溶质的成分做进一步探究,于是将试管③反应后的物质过滤,得到滤渣和滤液。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【猜想假设】猜想一:NaCl
猜想二:NaCl、Na2SO4
猜想三:       
【设计实验】
实验操作 实验现象 结论
步骤一:取少量滤液于试管中,加入适量BaCl2溶液 无明显现象 猜想        不成立
步骤二:取少量滤液于试管中,加入适量稀硫酸 有白色沉淀生成 猜想三成立
【反思拓展】依据复分解反应发生的条件,步骤二中除可用稀硫酸外,还可选用        (填字母)也能达到同样的实验目的。
a.稀盐酸
b.碳酸钠溶液
c.硝酸银溶液
d.硫酸铜溶液
四、计算题(1小题共8分)
18. (本题8分) 德优题库某实验小组取用铜和氧化铜的混合物20g,向其中逐滴加入稀H2SO4,测得剩余固体的质量与加入稀H2SO4的质量关系如图所示。回答下列问题:
(1)实验中发生的反应属于基本反应类型中的        反应。
(2)计算稀H2SO4中溶质的质量分数(写出计算过程)。
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平行组卷明细
2023年陕西省西安市碑林区铁一中学中考化学一模试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 物质的元素组成,
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  • 2
  • 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,酸的物理性质及用途,碱的化学性质,
  • 查看
  • 3
  • 固体物质的溶解,闻气体时的正确操作,溶液的酸碱度测定,
  • 查看
  • 4
  • 有机物与无机物的区别,空气的污染及其危害,水的净化方法,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,
  • 查看
  • 5
  • 常见碱的特性和用途,中和反应及其应用,常用盐的用途,灭火的原理和方法,
  • 查看
  • 6
  • 原子结构示意图,元素周期表的特点及其应用,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 7
  • 化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,酸、碱、盐的鉴别,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别,
  • 查看
  • 8
  • 化学实验方案设计与评价,空气组成的测定,金属锈蚀的条件及其防护,燃烧与燃烧的条件,
  • 查看
  • 9
  • 碱的化学性质,
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  • 10
  • 分子的定义与分子的特性,有机高分子材料的分类及鉴别,食品、药品与健康食品中的有机营养素,
  • 查看
  • 11
  • 碳的稳定性及应用,硬水与软水,乳化现象与乳化作用,根据质量守恒定律判断物质的化学式,
  • 查看
  • 12
  • 原子结构示意图,
  • 查看
  • 13
  • 饱和溶液和不饱和溶液,晶体和结晶的概念与现象,溶解度的相关计算,
  • 查看
  • 14
  • 金属活动性的探究,
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  • 15
  • 中和反应及其应用,溶液的酸碱性与pH的关系,
  • 查看
  • 16
  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥(除水),二氧化碳的化学性质,
  • 查看
  • 17
  • 实验探究物质的组成成分以及含量,酸的化学性质,盐的化学性质,
  • 查看
  • 18
  • 有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算,
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细目重组明细
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  • 题号
  • 考点
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  • 有机物与无机物的区别,空气的污染及其危害,水的净化方法,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,
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  • 化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,酸、碱、盐的鉴别,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别,
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  • 分子的定义与分子的特性,有机高分子材料的分类及鉴别,食品、药品与健康食品中的有机营养素,
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  • 碳的稳定性及应用,硬水与软水,乳化现象与乳化作用,根据质量守恒定律判断物质的化学式,
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  • 饱和溶液和不饱和溶液,晶体和结晶的概念与现象,溶解度的相关计算,
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  • 金属活动性的探究,
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  • 中和反应及其应用,溶液的酸碱性与pH的关系,
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  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥(除水),二氧化碳的化学性质,
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