如图是实验室气体制取及性质验证的一些装置请按要求回答问题图中标号仪器的名称是写出用装置制备氧气的化学反应方程式实验室既可以制取又可以制取的发生装置和收集装置组合为在中选择装置中的纸风车是由紫色石蕊溶液浸泡后的滤纸晾干制成在纸风车的叶片上滴滴稀醋酸叶片上滴滴蒸馏水叶片不做处理再将纸风车放入盛有的集气瓶中通过对比填或或叶片说明与水

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186241. （2023•铁一中学•一模）如图是实验室气体制取及性质验证的一些装置，请按要求回答问题。
$德优题库$
（1）图中标号仪器的名称是：①       。
（2）写出用B装置制备氧气的化学反应方程式        。
（3）实验室既可以制取CO₂、又可以制取O₂的发生装置和收集装置组合为        （在A-E中选择）。
（4）F装置中的纸风车是由紫色石蕊溶液浸泡后的滤纸晾干制成，在纸风车的a叶片上滴1滴稀醋酸，b叶片上滴1滴蒸馏水，c叶片不做处理，再将纸风车放入盛有CO₂的集气瓶中，通过对比        （填“ab”或“bc”或“ac”）叶片，说明CO₂与水发生了化学反应。
（5）若用如图2装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是        （填字母）。
A．CO₂
B．H₂
C．O₂

共享时间:2023-03-01 难度:3

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[考点]

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，气体的干燥（除水），二氧化碳的化学性质，

[答案]

（1）铁架台；

（2）2H₂O₂

2H₂O+O₂↑；

（3）BC；

（4）bc；

（5）B。

[解析]

解：（1）图中标号仪器①的名称是铁架台。
（2）用B装置制备氧气，则反应物的状态为固体和液体，反应条件不需要加热，故应为过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化的条件下生成水和氧气，该反应的化学方程式为2H₂O₂

2H₂O+O₂↑。
（3）实验室制取二氧化碳选用大理石或石灰石和稀盐酸，由于反应物的状态为固体和液体，反应条件不需要加热，发生装置应选B，而实验室用氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气也选用装置B；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，只能采用向上排空气法收集，而氧气的密度大于空气，也可采用向上排空气法收集，故实验室既可以制取CO₂、又可以制取O₂的发生装置和收集装置组合为BC。
（4）bc叶片对比，b处于有水时不变色，伸入二氧化碳中变红，c处于干燥二氧化碳的环境，不变红，故说明二氧化碳和水发生了化学反应，生成新物质，故选：bc。
（5）干燥剂为浓硫酸，能够与其反应气体（如氨气）不能被干燥，收集气体采用的是向下排空气法，收集的是密度小于空气密度的气体，比空气密度大的气体（如二氧化碳、氧气）不能采用图示装置收集，综合这两点可知符合的气体是氢气。
故选：B。
故答案为：（1）铁架台；
（2）2H₂O₂

2H₂O+O₂↑；
（3）BC；
（4）bc；
（5）B。

[点评]

本题考查了"常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，气体的干燥（除水），二氧化碳的化学性质，"，属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

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163262. （2025•西工大附中•五模）某兴趣小组同学利用下列装置进行实验室气体制备，请回答下列问题：
$德优题库$
（1）利用装置A制取气体，便于控制反应速率，该注射器为实验代用品，其作用等同于        漏斗。
（2）若选用BD装置制取氧气时，导管口连接顺序为        。
（3）利用如图部分装置可制备二氧化碳，其反应方程式为        ，若使用E装置干燥二氧化碳，可向瓶中加入适量的        （填试剂名称）。
（4）根据F装置的相应现象，可得出二氧化碳的物理性质是        。

共享时间:2025-04-14 难度:4 相似度:1.75

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163559. （2024•西工大附中•一模）如图是实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题。
$德优题库$
（1）图中仪器X的名称是        。
（2）若用相同装置来制取O₂和CO₂，应选择的发生装置是        （填字母）。写出实验室用该装置制取氧气的化学方程式        ，若利用该反应制取并收集一瓶干燥的O₂，所选装置的正确连接顺序是        （用装置导管口的字母填空）。
（3）已知NH₃只能用D装置来收集，下列对NH₃可能具有的性质分析正确的为        。
①密度比空气小
②易溶于水
③难溶于水
④能与水反应

共享时间:2024-03-15 难度:2 相似度:1.67

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164158. （2024•理工大附中•一模）如图是实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题。
$德优题库$
（1）图中仪器X的名称是        。
（2）若用相同装置来制取O₂和CO₂，应选择的发生装置是        （填字母）。写出实验室用该装置制取氧气的化学方程式        ，若利用该反应制取并收集一瓶干燥的O₂，所选装置的正确连接顺序是        （用装置导管口的字母填空）。
（3）已知NH₃只能用D装置来收集，下列对NH₃可能具有的性质分析正确的为        。
①密度比空气小
②易溶于水
③难溶于水
④能与水反应

共享时间:2024-03-12 难度:2 相似度:1.67

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163487. （2025•西工大附中•二模）某兴趣小组同学利用下列装置进行实验室气体制备，请回答下列问题：
$德优题库$
（1）仪器a的名称为        。
（2）制气时装置B中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是        。
（3）从环保节能的角度出发，实验室制备氧气的最佳方法是        （用化学方程式表示）。
（4）柯柯同学利用上图中部分装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，装置的正确连接顺序是B→       ；其中利用了浓硫酸的        性（填“脱水”或“吸水”），从而达到干燥气体的目的。

共享时间:2025-03-20 难度:2 相似度:1.67

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163208. （2025•长安区•一模）请结合图示实验装置，回答下列问题。
$德优题库$
（1）写出仪器①的名称        。
（2）写出用A装置制取O₂的化学方程式        。
（3）实验室制取CO₂，若发生装置用C装置替代B装置，其优点是        。
（4）要收集一瓶纯净且干燥的气体，则将产生的CO₂气体通过F→G→D装置，导管的连接顺序为：       。
（5）实验室用B和E装置制备并收集某气体，下列说法正确的是        （填字母）。
A.该气体的密度一定大于空气
B.该气体不易溶于水或者难溶于水
C.该气体可能是O₂或者CO₂
D.B中可能发生了置换反应

共享时间:2025-03-07 难度:2 相似度:1.67

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163433. （2025•滨河中学•四模）实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。
$德优题库$
（1）仪器①的名称是        。
（2）实验室用装置B制取氧气的化学方程式为        ，用装置D收集氧气时，气体应从导管口        （填字母）通入。
（3）将收集的氧气倒入装置E的烧杯中，观察到带火星的木条        。
（4）实验室用装置C制取二氧化碳，将产生的CO₂通入F装置，若干燥的紫色石蕊试纸没有变红，则试剂X可能是        （填字母）。
A．NaOH溶液
B．CaCl₂溶液
C．浓硫酸
D．稀盐酸

共享时间:2025-04-20 难度:2 相似度:1.67

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163773. （2024•铁一中学•八模）如图为实验室制取气体及其性质实验的常见装置。
$德优题库$
（1）仪器①的名称为        。
（2）实验室可以同时用作氧气与二氧化碳的发生和收集装置的是        （填字母，在A～E中选择）。
（3）若实验室用装置B制取氧气，则反应的化学方程式为        。
（4）若用F装置干燥氧气，可事先向其中加入液体        。
（5）G、H中水的作用        （填“相同”或“不相同”）。

共享时间:2024-06-20 难度:2 相似度:1.67

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19643. （2017•陕西省•真题）实验是进行科学探究的主要方法，如图是初中化学常见实验装置，请回答

（1）仪器①的名称是　     　．
（2）实验室用A装置制取O₂的化学方程式是　                         ．
（3）若要制取并收集一瓶干燥的CO₂，所选装置正确的连接顺序是　　（填字母）
（4）能用E装置收集的气体具有的物理性质是　                    　．

共享时间:2017-07-05 难度:4 相似度:1.34

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163755. （2024•铁一中学•二模）如图所示为实验室制取气体及进行部分气体性质的实验，请回答下列问题。
$德优题库$
（1）仪器①的名称是        。
（2）实验室常用紫黑色固体制取氧气，该反应的化学方程式为        。
（3）通常情况下，二氧化硫气体的密度比空气大，易溶于水，能与水反应生成亚硫酸。实验室常用亚硫酸钠固体与浓硫酸在常温下反应制取SO₂。请从装置A-E中选择实验室制取并收集SO₂的装置组合        （填字母）。
（4）图F所示为铁丝在氧气中燃烧的实验，以下有关说法正确的是        （填字母）。
a.反应生成白色固体
b.铁丝绕成螺旋状是为了增大铁丝的受热面积
c.瓶底的水可用沙子代替
d.点燃系在铁丝下的火柴后，应迅速插入充满氧气的集气瓶中
（5）用如图G所示装置，探究CO₂对环境温度的影响。若观察到U型管液面        （填“左”或“右”）侧升高，可证明二氧化碳对环境温度的影响比空气的更大。

共享时间:2024-03-28 难度:3 相似度:1.34

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164015. （2024•滨河中学•三模）根据如图回答有关问题：
$德优题库$
（1）图一中仪器①的名称是        。
（2）可以用图一中D装置完成排空气法收集二氧化碳的实验，实验时将燃着的木条放在导管        （填“a”或“b”）口处验满。
（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制氢气，为控制反应速率可从图一中选择的发生装置是        （填字母），该反应的化学方程式为        。
（4）为了验证二氧化碳的化学性质，将产生的二氧化碳气体通入图二装置中，观察到玻璃管中试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红，使试纸Ⅱ变红的物质是        （填化学式）。

共享时间:2024-04-04 难度:3 相似度:1.34

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163943. （2024•高新一中•九模）如图是实验室制取气体的常用装置。
$德优题库$
（1）写出标有字母a的仪器名称：       。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是        （填字母），发生反应的化学方程式为        。
（3）用D装置收集二氧化碳时，用        （选填“带火星的木条”或“燃着的木条”）检验气体是否收集满。
（4）若制得的某气体只能用C装置来收集，则该气体具有的性质有        （填序号）。
①密度比空气大
②密度比空气小
③难溶于水
④能溶于水

共享时间:2024-06-26 难度:1 相似度:1.33

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163505. （2025•二十六中•一模）实验室部分仪器和装置如图所示，请回答下列问题。
$德优题库$
（1）仪器B的名称是        。
（2）选择上述仪器，利用高锰酸钾制取氧气，还需要补充的玻璃仪器是        ；选择上述仪器收集一瓶纯净的氧气，应选择的收集装置是        （填字母）。
（3）利用上述仪器进行组合也可以制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式：       ；收集二氧化碳不用装置H的原因是        。

共享时间:2025-03-07 难度:1 相似度:1.33

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163415. （2025•铁一中学•二模）某学习小组以“气体制备与收集”为主题开展基础实验与跨学科实践。
$德优题库$
（1）仪器①的名称是        。
（2）实验室用装置A制取O₂，发生反应的化学方程式为        。若要收集一瓶较纯净的O₂，应选择的收集装置是        （填字母）。
（3）实验室可用装置B制取二氧化碳，向锥形瓶中添加液体试剂时，应添加至        （填“a”或“b”）处。
（4）学习小组自制了如图2所示家庭简易制氧机。若想监测产生O₂的气流速率，需将图2中        （填“m”或“n”）端导管伸入水面下。

共享时间:2025-03-19 难度:1 相似度:1.33

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163799. （2024•师大附中•四模）如图为制取并收集气体的装置图，回答下列问题。
$德优题库$
（1）图1中仪器m的名称是        ；实验室用B装置制取CO₂，反应的化学方程式为        。
（2）图2是常温下就能制取氧气的简易制氧机装置，推断E剂和F剂可能分别是        。
（3）通常状况下，H₂S是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水。实验室用块状的硫化亚铁与硫酸溶液在常温下发生反应制取硫化氢气体。
①制取H₂S气体的发生装置可选图1中的        （填字母序号）。
②若用图1中C来收集硫化氢气体，气体应该从        端（填“a”或“b”）进入集气瓶。

共享时间:2024-04-24 难度:1 相似度:1.33

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163190. （2025•西工大附中•四模）围绕新课标初中化学学习的基础实验，请解答以下问题。
$德优题库$
（1）该小组同学选择B装置来制取氧气，反应的化学方程式为        。
（2）实验室通常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，若选择G装置，G与A相比较，其优点是        ；实验室制取二氧化碳错用了浓盐酸，可用F装置除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，进气管和所用试剂选择正确的是        。
A.a管进气
B.饱和NaHCO₃溶液
C.b管进气
D.浓NaOH溶液
（3）实验室常用加热氯化铵固体与熟石灰固体来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是黏膜组织有腐蚀作用。制取并收集NH₃从图中选择组合        （从A-E中选填装置字母）。
（4）某同学利用混有少量CO₂的CO还原Fe₂O₃，并验证反应后的气体产物。现有如图所示的实验装置（可重复使用），按气体流向从左到右，装置的正确连接顺序是：乙→       →       →       →丁。
$德优题库$

共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.33

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mz@dyw.com

2023-03-01

初中化学 | | 实验探究题

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