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德优网2023陕西省西安市新城区行知中学初中化学考试月考九年级上

2023-2024学年陕西省西安市行知中学九年级(上)月考化学试卷(12月份)

试卷总分:60分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)
1. (本题2分) 距今五六千年,西安市灞桥区的半坡村生活着“半坡人”。下列半坡人从事的生产生活的活动中,一定发生化学变化的是(  )
A.夯筑土屋
B.磨制石器
C.结绳记事
D.烧制陶器
2. (本题2分) 分类是学习化学的方法之一,下列物质属于单质的是(  )
A.蒸馏水
B.空气
C.液氧
D.干冰
3. (本题2分) “向污染宣战”是今年世界环境日主题。为让重庆天更蓝、地更绿、水更清,下列建议不可行的是(  )

A.严厉查处随意焚烧垃圾、秸秆,以减少PM2.5的排放

B.发展城市公共交通,提倡使用清洁能源

C.分类回收垃圾,以促进资源再生

D.禁止使用化肥农药,以防止水体污染

4. (本题2分) 规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是(  )
A.德优题库
闻气体气味
B.德优题库
点燃酒精灯
C.德优题库
加热液体
D.德优题库
过滤
5. (本题2分) 如图为化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码(样码)。条形码有黏性,其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸,丙烯酸的化学式为C3H4O2。关于丙烯酸,下列说法合理的是(  )

A.丙烯酸中含有氧分子

B.丙烯酸的相对分子质量为72g

C.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为3:2

D.丙烯酸由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成

6. (本题2分) 德优题库某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验(U型管中预先加少量氢氧化钠,所用试管规格相同),下列说法不正确的是(  )

A.直流电源a端应为负极

B.c导管排出的气体先收集满

C.可用带火星的木条检验d导管中气体

D.该实验能证明水是由氢原子、氧原子构成的

7. (本题2分) 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识,不正确的是(  )

A.微粒观:H2O和H2O2化学性质不同,因为它们分子的构成不同

B.结构观:金刚石和石墨物理性质有很大差异,原因是构成它们的原子不同

C.变化观:HgO受热分解过程中分子种类发生变化

D.分类观:根据组成元素的异同,可将纯净物分为单质和化合物

8. (本题2分) 化学兴趣小组同学对教材中的实验进行了不同创新,下列说法不正确的是(  )
A B C D
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澄清石灰水变浑浊,证明蜡烛中含有碳元素 蘸酚酞试液的纸条变红,因为分子在不断运动 铁粉在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧,火星四射,放热,生成四氧化三铁 红墨水变无色,因为活性炭具有吸附性

A.A

B.B

C.C

D.D

9. (本题2分) 下列图像能正确反映对应变化关系的是(  )

A.德优题库
加热一定量氯酸钾和二氧化锰制取氧气

B.德优题库
充满氧气的密闭容器中点燃木炭

C.德优题库
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

D.德优题库
向等质量的粉末状和块状大理石中加入过量的完全相同的稀盐酸

二、填空题(6小题共24分)
10. (本题4分) 2023年11月8日是农历二十四节气之一“立冬”。冬季天气寒冷,不少人使用“暖宝宝”取暖。“暖宝宝”的主要成分有铁、蛭石、活性炭、氯化钠、树脂、水等。回答下列问题。
(1)写出铁离子的化学符号        
(2)H2O中数字“2”的含义为        
(3)活性炭是一种无定形碳,请画出碳原子结构示意图        
(4)标出氯化钠中氯元素的化合价        
11. (本题4分) 2023年8月25日是中国低碳日。我国力争在2060年前实现“碳中和”,体现了中国对解决气候问题的大国担当。CO2的吸收、捕捉是实现“碳中和”的重要途径。
(1)化石燃料的燃烧是CO2过度排放的原因之一,化石燃料包括煤、石油和天然气,天然气完全燃烧的化学方程式为        
(2)自然界有多种途径吸收二氧化碳。绿色植物通过        作用吸收CO2
(3)如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术:
德优题库
二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下,生成甲醇(CH4O)的反应原理是CO2+3H2
催化剂
高温
CH4O+X,则X的化学式为        
12. (本题4分) 2023年10月26日神舟十七号成功发射,中国空间站将由T字型升级为十字型,空间站主体用到了重量轻、强度高,耐腐蚀的钛合金。图1是钛元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图,图2中A、B、C是三种粒子的结构示意图。
德优题库
(1)图1中钛元素的相对原子质量为        
(2)图2中属于同种元素的是        (填序号,下同)。
(3)图2中与钛原子具有相似化学性质的原子是        
(4)图2中A、B形成的化合物的化学式为        
13. (本题3分) 德优题库水是生命之源,“母亲水窑”是一项帮助西部地区摆脱缺水状况的供水工程,水窑工程示意图如图:
(1)天然雨水需要经过一系列的净化过程才能使用,小刚想要检验水窖中的水是硬水还是软水,你建议他向水中加入        
(2)硬水危害很大,生活中降低水的硬度的常用方法是        
(3)节约用水是每个公民的义务,下列应提倡的是        
A.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
B.用淘米水浇花、冲厕所
C.不间断地边流水边洗衣服
14. (本题5分) 实验是化学的“灵魂”。根据下列实验装置图回答问题。
德优题库
(1)实验1:探究质量守恒定律。实验1中,倾斜试管,使两种物质混合后,托盘天平指针向右偏转,原因为        
(2)实验2:测定空气中氧气含量。实验2中,已知装置气密性良好,且活塞可自由移动。活塞整个过程中的变化是        
(3)实验3:探究CO2的性质。实验3中,①②为用紫色石蕊溶液浸泡的湿纸花,将CO2倾倒入烧杯中,       (填序号)纸花变红色,原因为        (用化学方程式表示)。
15. (本题4分) 德优题库旅行可以让人放松心情,化学变化中,同种元素也可以在不同物质之间“旅行”。如图是初中化学中常见的三种物质之间的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),分析并回答问题:
(1)若甲、乙是组成元素相同的氧化物,乙常温下为液态,丙是单质。乙→丙的化学方程式为        
(2)若甲、乙、丙中都含有相同元素,丙是引起温室效应加剧的一种气体。
①乙的化学式为        
②下列有关甲、乙、丙之间的转化说法正确的是        
A.甲→乙,甲→丙,均可以通过化合反应实现转化
B.乙→丙,转化方式只有和氧气反应
C.丙→乙的转化中吸收热量
三、实验探究题(2小题共13分)
16. (本题6分) 化学是一门以实验为基础的学科,如图是实验室气体制取的实验装置图,回答问题:
德优题库
(1)如图中仪器a的名称是        
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,选择的装置组合为        (填字母),反应的化学方程式为        
(3)某同学利用装置C和G组合制取二氧化碳气体。装置C与A相比,装置C的优点是        。用装置G收集二氧化碳气体,验满的方法为        
17. (本题7分) 某学习小组对实验室制取二氧化碳及二氧化碳的性质进行如下两个方面的探究。
【活动一】第一小组用图一所示装置制取二氧化碳并测定生成二氧化碳的体积。
德优题库
(1)图一甲中发生反应的化学方程式为        
(2)图一乙中植物油的作用为        
【活动二】第二小组用如图二、三装置验证二氧化碳的有关性质。
德优题库
实验步骤:
①连接好装置,向外拉动任一注射器的活塞,一段时间后松开手,活塞回到原处;
②注射器a中吸入20mL澄清石灰水,注射器b中吸入20mL盐酸,连接在如图位置,再从中间瓶口通入二氧化碳气体将瓶装满,最后塞上带压强传感器的橡胶塞;
③先后将两注射器中试剂快速全部推入三颈烧瓶中,并保持注射器活塞在注射器底部,振荡三颈烧瓶,压强传感器测得三颈烧瓶中压强变化如图三。
(3)实验步骤中第①步的目的是        
(4)由图三分析可知,在第③步中先推的是注射器        (填a或b),此时三颈烧瓶中的现象为        
(5)第③步中第二次推入试剂后三颈烧瓶中压强变化是图三中的        段。
四、计算题(1小题共5分)
18. (本题5分) 实验小组在实验室里发现一瓶标签破损的过氧化氢溶液,要测定该溶液的溶质质量分数,小组同学进行如图所示的实验。
德优题库
试分析并计算:
(1)反应中生成氧气的质量为        g。
(2)求过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。
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dyczhxyn

2023-12-29

初中化学 | 考试 | 难度:2.39

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  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 化学变化和物理变化的判别,
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  • 2
  • 单质和化合物的判别,
  • 查看
  • 3
  • 防治空气污染的措施,水资源的污染与防治,
  • 查看
  • 4
  • 酒精灯的正确使用方法和注意事项,给试管里的液体加热,闻气体时的正确操作,过滤操作的注意事项,
  • 查看
  • 5
  • 化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,
  • 查看
  • 6
  • 电解水实验,
  • 查看
  • 7
  • 物质的简单分类,碳元素组成的单质,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 8
  • 化学实验方案设计与评价,碳单质的物理性质及用途,分子的定义与分子的特性,质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 9
  • 制取氧气实验的图像问题,催化剂参与的图像问题,盐的化学性质,质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 10
  • 原子结构示意图,离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 11
  • 自然界中的碳循环,根据质量守恒定律判断物质的化学式,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 12
  • 原子结构示意图,原子结构示意图与元素位置之间的相互推断,
  • 查看
  • 13
  • 硬水的危害及软化方法,保护水资源和节约用水,
  • 查看
  • 14
  • 测定氧气含量过程中压强变化引起的活塞位置变化问题,二氧化碳的化学性质,质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 15
  • 物质的鉴别、推断,
  • 查看
  • 16
  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,二氧化碳的检验和验满,
  • 查看
  • 17
  • 二氧化碳的实验室制法,探究二氧化碳的性质,
  • 查看
  • 18
  • 有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算,
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  • 题号
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  • 1
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  • 防治空气污染的措施,水资源的污染与防治,
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  • 酒精灯的正确使用方法和注意事项,给试管里的液体加热,闻气体时的正确操作,过滤操作的注意事项,
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  • 5
  • 化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,
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  • 电解水实验,
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  • 7
  • 物质的简单分类,碳元素组成的单质,分子的定义与分子的特性,
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  • 硬水的危害及软化方法,保护水资源和节约用水,
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  • 测定氧气含量过程中压强变化引起的活塞位置变化问题,二氧化碳的化学性质,质量守恒定律及其应用,
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