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165041. (2023•行知中学•九上二月) 某学习小组对实验室制取二氧化碳及二氧化碳的性质进行如下两个方面的探究。
【活动一】第一小组用图一所示装置制取二氧化碳并测定生成二氧化碳的体积。
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(1)图一甲中发生反应的化学方程式为        
(2)图一乙中植物油的作用为        
【活动二】第二小组用如图二、三装置验证二氧化碳的有关性质。
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实验步骤:
①连接好装置,向外拉动任一注射器的活塞,一段时间后松开手,活塞回到原处;
②注射器a中吸入20mL澄清石灰水,注射器b中吸入20mL盐酸,连接在如图位置,再从中间瓶口通入二氧化碳气体将瓶装满,最后塞上带压强传感器的橡胶塞;
③先后将两注射器中试剂快速全部推入三颈烧瓶中,并保持注射器活塞在注射器底部,振荡三颈烧瓶,压强传感器测得三颈烧瓶中压强变化如图三。
(3)实验步骤中第①步的目的是        
(4)由图三分析可知,在第③步中先推的是注射器        (填a或b),此时三颈烧瓶中的现象为        
(5)第③步中第二次推入试剂后三颈烧瓶中压强变化是图三中的        段。
共享时间:2023-12-29 难度:2
[考点]
二氧化碳的实验室制法,探究二氧化碳的性质,
[答案]
(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
(2)防止二氧化碳溶于水。
(3)检查装置气密性。
(4)a;澄清石灰水变浑浊。
(5)cd。
[解析]
解:(1)图一甲中,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
(2)图一乙中植物油的作用为防止二氧化碳溶于水。
故答案为:防止二氧化碳溶于水。
(3)实验步骤中第①步的目的是检查装置气密性。
故答案为:检查装置气密性。
(4)由图三分析可知,澄清石灰水能够吸收二氧化碳,导致瓶内气压减小,因此在第③步中先推的是注射器a,此时三颈烧瓶中的现象为澄清石灰水变浑浊。
故答案为:a;澄清石灰水变浑浊。
(5)第③步中第二次推入试剂后三颈烧瓶中压强变化是图三中的cd段,是因为推入稀盐酸后,稀盐酸占据一定体积,导致气压增大,盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,导致气压继续增大。
故答案为:cd。
[点评]
本题考查了"二氧化碳的实验室制法,探究二氧化碳的性质,",属于"易错题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
165424. (2022•高新一中•九上三月) 某化学兴趣小组做探究氧气、二氧化碳的制取和性质实验,请你根据要求完成探究。
【探究1】实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸以及下列装置,回答问题。
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(1)仪器a的名称是        
(2)选用上述药品制取氧气时,应选择的发生装置为        (填字母),实验室制取并收集CO2可用装置BC,检验CO2集满的方法是        ,则CO2已集满。
(3)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选        (填“b”、“c”)。
【探究2】利用如图装置对二氧化碳的性质进行以下探究。(夹持装置已省略)
已知:浓硫酸有吸水性。
(4)检查装置的气密性后,打开k1,关闭k2,往E中加入药品。一段时间后观察到③处纸花先变红,①处纸花后变红,②处纸花不变色,说明二氧化碳的化学性质有        (填字母)。
a.能溶于水
b.能与水反应
c.二氧化碳密度大于空气
(5)当关闭k1打开k2时,同学们发现F中澄清石灰水不变浑浊。他们对此现象产生了好奇。同学们提出了下列假设:
假设Ⅰ:石灰水已变质;
假设Ⅱ:制得的气体中有一定量的氯化氢气体。
同学们先探究假设Ⅰ是否成立。
他们将适量的原试剂瓶中的澄清石灰水倒入小试管中,然后        (填写实验操作),他们根据实验现象确认了石灰水的确已完全变质。
他们接着探究,通过实验否定了假设Ⅱ。
实验后大家一致认为,实验室保存石灰水时应该        保存。
共享时间:2022-01-13 难度:3 相似度:1.67
26513. (2024•铁一中学•二模) 下列是实验室制取气体常用的实验装置。
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(1)仪器①的名称是        
(2)图1中用于实验室制备CO2的发生装置和收集装置的是        (填字母)。
(3)小景通过三组实验对药品进行优化选择:①wg块状大理石、7%的稀盐酸;②wg块状大理石、7%的稀硫酸;③wg粉末状大理石、7%的稀盐酸。产生CO2的体积随时间变化曲线如图3所示(已知酸足量且杂质不与酸反应)。实验①对应图3中曲线        ,该反应的化学方程式为        
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(4)已知CO2不与NaHCO3溶液反应,且不溶于饱和NaHCO3溶液。欲用图2装置测定发生装置中产生CO2的体积,下列对测定结果无影响的是        (填字母)。
A.发生装置中的空气
B.盐酸的浓度
C.将饱和NaHCO3溶液更换为水
共享时间:2024-03-13 难度:2 相似度:1.5
165983. (2017•爱知中学•月考) 如图是实验室制取和收集气体的一些常见的实验装置图,请根据图示回答下列问题:
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(1)写出编号仪器的名称①       
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是       ;检验二氧化碳气体方程式是       ;此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为       。若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是       
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是       
(4)为了进一步探究CO2的性质,某化学兴趣小组的同学用如图所示装置做了以下实验:
①甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中,并轻轻振荡试管。试描述装置J中产生的现象       ,反应的化学方程式为       
②乙同学挤压装置K中的胶头滴管,使NaOH溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡。试描述装置K中产生的现象       
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共享时间:2016-12-01 难度:4 相似度:1.5
163172. (2025•师大附中•三模) 分析图示,回答问题。
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(1)写出仪器a的名称        
(2)A→D是制取并收集一瓶CO2的实验操作,其中错误的是        (填序号)。
(3)E装置与C中的发生装置相比,优点是        
(4)F中反应的化学方程式为        ;G中无明显反应现象,若要证明发生了反应,可向试管中加入的试剂有        (填字母)。
A.足量稀硫酸        B.酚酞溶液        C.氯化钡溶液        D.氢氧化钙溶液
共享时间:2025-04-05 难度:2 相似度:1
163325. (2025•师大附中•三模) 分析图示,回答问题。
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(1)写出仪器a的名称        
(2)A→D是制取并收集一瓶CO2的实验操作,其中错误的是        (填序号)。
(3)E装置与C中的发生装置相比,优点是        
(4)F中反应的化学方程式为        ;G中无明显反应现象,若要证明发生了反应,可向试管中加入的试剂有        (填字母)。
A.足量稀硫酸        B.酚酞溶液        C.氯化钡溶液        D.氢氧化钙溶液
共享时间:2025-04-14 难度:2 相似度:1
165334. (2023•西安二十三中•九上二月) 当空气中的CO2含量超过一定量时会影响人体健康。
【查阅资料】空气中CO2的体积分数为1%时,人会有心跳加快、困乏、注意力不集中、轻度恶心等症状;体积分数为5%时,会有呼吸不畅、头晕、耳鸣、血压升高等症状,体积分数为10%时,会有严重缺氧、丧失意识、昏迷等症状。
【提出问题】在没有专业测量仪器的情况下,如何检验空气中CO2的含量已经达到影响人体健康的程度?
【设计实验】依据CO2的性质,设计检验方法:
CO2性质 检验方法 预期现象
方法1 (1) 用燃着木条检验 燃着木条熄灭
方法2 与水反应 用X溶液检验 溶液由紫色变为红色
方法3 与石灰水反应 用澄清石灰水检验 溶液中产生白色浑浊
(1)方法1依据的CO2性质是       
(2)根据方法2的预期现象推断,所需试剂X是       溶液。
(3)用化学方程式表示方法3的原理:       
【配制样品】常温常压下,配制CO2体积分数不同的气体样品。
CO2性质 检验方法 预期现象
实验过程 德优题库 德优题库 德优题库
空气 正常燃烧 溶液无明显变化 溶液无明显变化
1%的CO2气体样品 正常燃烧 溶液无明显变化 溶液中产生白色浑浊
5%的CO2气体样品 正常燃烧 溶液由紫色变为红色 溶液中产生白色浑浊
【解释与应用】
(4)从灭火原理分析,方法1中均没有出现“燃着木条熄灭”的原因是       
(5)1班有部分同学在教室内出现“困乏、注意力不集中”等症状时,小林同学想用上述实验方法检测教室内CO2气体的含量,他应该选用的方法是       (填方法序号)。
(6)2班小瑜同学收集了教室中的气体,尝试用方法2进行实验,发现溶液由紫色变为红色由此现象推测此时教室中CO2的含量可能为       (填字母序号)。
A.1%以下
B.1%
C.1%~5%
D.5%以上
共享时间:2023-12-28 难度:2 相似度:1
164986. (2023•西工大附中•九上二月) 实验可以培养学生的化学核心素养。根据如图回答问题:
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(1)请写出仪器a的名称        
(2)小明同学要用高锰酸钾制氧气并收集一瓶纯度较高的氧气,他可以选取图甲中的发生和收集装置是        ,写出该反应的化学方程式        
(3)小红同学设计并进行了如图所示实验探究CO2的相关性质。她选用的药品是盐酸与碳酸钠粉末制备大量CO2(已知:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,反应速率较快),为避免盐酸挥发出的HCl对实验的干扰,则她应选取图甲中的        (按装置的连接顺序排序)作为发生装置和除杂装置与图乙相连进行实验。
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(4)图乙②中的纸花变红,让纸花变红的物质的化学式是        ;④中可得出二氧化碳的化学性质是        
(5)实验室用锌和稀硫酸制取氢气,为了能随时控制反应的发生与停止,下列装置能达到目的的有        
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共享时间:2023-12-17 难度:2 相似度:1
164796. (2024•西光中学•九上二月) 如图为实验室制取气体的常用装置。
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(1)仪器a的名称是        
(2)制取二氧化碳,加入试剂之前要先检查装置的        ,收集二氧化碳通常选用        (填字母)。
(3)温度、浓度、固体的颗粒大小等因素都会影响反应速率。为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件,进行了如下四组实验:
实验编号
试剂
mg大理石 块状 块状 粉末状 粉末状
ng盐酸(过量) 稀盐酸 浓盐酸 稀盐酸 浓盐酸
①大理石与盐酸反应的化学方程式是        
②实验甲与实验        (填编号)对照,是为了研究固体物质颗粒的大小对反应速率的影响;
③上述实验中,另一个影响反应速率的因素是        
共享时间:2024-12-10 难度:2 相似度:1
19682. (2019•陕西省•真题) 如图甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。

(1)标有字母a的仪器名称是          
(2)甲中发生反应的化学方程式是                            
(3)乙中进行实验时,先关闭K1和K2,加热c,一段时间后再通入CO2,观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2,b中纸花逐渐变        ,由此证明了CO2能与水反应。若打开K1,还可以证明CO2具有的化学性质是         
共享时间:2019-06-30 难度:4 相似度:0.83
164633. (2023•铁一中学•五模) 根据如图所示装置回答问题。
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(1)仪器B的名称是        
(2)从图中选择合适的仪器组装一套实验室制取CO2的发生装置,要求滴加稀盐酸无需打开装置,需要用到的仪器有        (填字母序号),向装置中加药品前,应先检查装置的        ,若用此装置制备氧气,对应的化学反应方程式是        
(3)利用G装置可以完成的实验有        (填序号)。
①排空气法收集CO2,气体从b端通入,用燃着的木条在导管口a验满
②瓶内装有浓硫酸,干燥氢气时应从b端通入
③在a端接量筒,瓶内装满水,氧气从b端通入,测量气体的体积
共享时间:2023-05-05 难度:3 相似度:0.83
165369. (2023•西工大附中•九下一月) 如图是实验室制取气体的常用装置。
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(1)写出标有字母a的仪器名称:       
(2)请写出A装置中所发生的的反应方程式        
(3)实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是        (填字母)。
(4)某气体若只能用D装置收集,该气体具有的性质是        
(5)用E装置收集CO2时,观察到湿润的紫色石蕊试纸变红,使其变红的物质是        (填化学式)。
共享时间:2023-04-15 难度:3 相似度:0.83
165148. (2023•陆港中学•九上二月) 图是某课外学习小组依据物理的“串联电路”设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温条件下转化为一氧化碳,请看图回答下列问题:
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(1)稀盐酸装在        (填仪器名称)中。
(2)装置D中硬质玻璃管内的实验现象是        
(3)该套装置中有一个明显的不足之处,应在装置E后放置一个燃着的酒精灯处理尾气。这样做的原因是        
(4)写出装置E中发生反应的化学方程式        
(5)B装置的作用是        
共享时间:2023-12-28 难度:3 相似度:0.83
164759. (2023•益新中学•三模) 如图是某课外学习小组设计的气体制取与性质验证的组合实验,请看图回答下列问题:
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(1)写出仪器a的名称        
(2)写出装置A中发生反应的化学方程式        
(3)装置B中浓硫酸的作用是        ,装置D中的现象是        
(4)该装置中有一个明显不足之处,应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气。这样做的原因是        
共享时间:2023-04-14 难度:3 相似度:0.83
164597. (2023•西咸新区•一模) 实验室里现有高锰酸钾、大理石、稀硫酸和稀盐酸,以及下列装置。请回答下列问题:
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(1)仪器①的名称为        
(2)利用上述仪器和药品制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选择的装置为        (填字母),反应的化学方程式为        
(3)实验室常用上述药品中的        (填药品名称)制取二氧化碳。在向装置B中装药品前,应先        
共享时间:2023-03-11 难度:3 相似度:0.83
164471. (2023•西工大附中•二模) 用如图装置制取CO2并验证相关性质。
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(1)仪器a的名称是        
(2)若用装置A制取氧气,其相关的化学方程式是        
(3)装置D相对于装置B的优点是        
(4)关闭K2打开K1,装置E中溶液变红:关闭K1,打开K2,装置H中溶液变红。将变红的两溶液加热相同时间,装置H中溶液变成紫色,而装置E中溶液仍显红色。
Ⅰ.装置E中溶液仍显红色的原因是        
Ⅱ.装置G的作用是        
共享时间:2023-03-17 难度:3 相似度:0.83

dyczhxyn

2023-12-29

初中化学 | 九年级上 | 实验探究题

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