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德优网2024陕西省西安市灞桥区滨河中学初中化学考试月考九年级上

2024-2025学年陕西省西安市铁一中滨河学校九年级（上）月考化学试卷（二）

试卷总分:60分命题人:dyczhxyn 考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)

1. （本题2分）以下实验现象，能作为镁燃烧是化学变化的判断依据是（　　）

A.发出耀眼白光	B.放出热量
C.生成氧化镁	D.生成白色固体

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2. （本题2分） $德优题库$ 如图为粉尘爆炸的实验装置，下列有关该实验的说法不正确的是（　　）

A.面粉加工厂必须严禁烟火

B.燃着的蜡烛能提高面粉的着火点

C.盖上塑料盖是为了形成有限空间

D.鼓入空气是为了增大氧气的含量及增大面粉与氧气的接触面积

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3. （本题2分）区别下列各组内物质，所选择的试剂或方法错误的是（　　）

选项	需区别的物质	选择的试剂或方法
A	二氧化锰和氧化铜粉末	观察固体颜色
B	空气、呼出气体	伸入燃着的木条
C	水和酒精	取样品闻气味
D	水和过氧化氢溶液	取样品加入少量二氧化锰

A.A

B.B

C.C

D.D

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4. （本题2分）英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验，实验如图，关于这两个实验的说法正确的是（　　）
$德优题库$

A.两个实验均可用于测定空气中氧气的含量

B.两个实验均能验证质量守恒定律

C.拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内汞的液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化

D.波义耳的实验中，曲颈甑内物质加热后质量增加的现象不能用质量守恒定律来解释

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5. （本题2分）为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，（部分夹持装置已忽略），实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是（　　）
$德优题库$

A.红磷燃烧产生大量白烟

B.待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动

C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气

D.改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好

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6. （本题2分）化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列关系表示正确的是（　　）

A. $德优题库$	B. $德优题库$
C. $德优题库$	D. $德优题库$

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7. （本题2分） X、Y、Z三种元素的质子数如图所示。下列说法错误的是（　　）
$德优题库$

A.元素周期表中X与Z属于同一主族

B.X与Y能形成两种常见的化合物

C.在化学反应中Y原子易得到电子

D.Z原子易形成阴离子

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8. （本题2分）化学学科核心素养是学科育人价值的集中体现，下列说法中错误的是（　　）

A.化学观念：CO和CO₂化学性质不同，是因为构成物质的分子不同

B.科学思维：阳离子带正电，带正电的粒子不一定是阳离子

C.科学探究与实践：燃烧的蜡烛火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁有水雾，证明蜡烛中有碳、氢元素

D.科学态度与责任：废旧电池中的重金属会污染环境，应回收利用，节约金属资源

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9. （本题2分）下列图像不能正确反映对应关系的是（　　）

A. $德优题库$
一定质量硫在盛有空气的密闭容器中燃烧

B. $德优题库$
一定质量3%浓度过氧化氢溶液分解

C. $德优题库$
加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物

D. $德优题库$
加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物

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二、填空题(6小题共24分)

10. （本题4分）随着碳中和、能源转型逐渐成为全球共识，氢能产业正在成为世界各主要经济体竞相发展的新兴产业。
（1）图甲中A、B两种原子和图乙中的原子是否属于同种元素        （选填“是”或“否”）。
$德优题库$
（2）2023年3月，我国首次实现“固态氢能”发电并网，“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图所示。
$德优题库$
①将光伏、风力发出的电用于电解水制氢气。电解水的化学方程式为        。
②固态合金储氢装置中释放出氢气，将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩时氢分子间的间隔变        （选填“大”或“小”）。

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11. （本题4分）在“宏观一微观一符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。请回答下列问题： $德优题库$
（1）如图1，在此变化前后分子种类是否改变        （选填“是”或“否”）。
（2）如图2是氧气在放电的条件下变成臭氧的微观示意图：
①请写出臭氧的化学式        ；
②根据质量守恒定律，应在丙中补充1个        （填“A”或“B”）。变化后，氧气的化学性质不再保持。
$德优题库$
（3）氧气的化学式为“O₂”，其中数字“2”的含义是        。

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12. （本题4分）用化学用语填空。
（1）3个氮分子        。
（2）2个亚铁离子        。
（3）保持二氧化碳化学性质的最小粒子        。
（4）标出硫酸钠中硫元素的化合价        。

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13. （本题4分）认识氧气、了解氧气性质和用途，是初中化学学习的重要内容。
（1）氧气在医疗上用于急救，其利用氧气的化学性质是        。
（2）观察如图实验，回答下列问题：
$德优题库$
①图甲中集气瓶中水的作用是        。
②通过对比观察图乙中a处与        （选填“b”或“c”）处的现象，可得出燃烧需要氧气的结论。
③灭火方式有多种，图丙中的灭火原理是        。

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14. （本题4分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，一定条件下它可以和许多物质发生化学反应。如图是几种物质燃烧的实验装置，请回答下列问题：
$德优题库$
（1）通过甲、乙实验的对比，可以得出可燃物燃烧的剧烈程度与        有关。
（2）请写出实验丁中反应的化学方程式        。
（3）以上四个反应的相同点有        （填字母）。
A.基本反应类型都是氧化反应
B.生成物均为氧化物
C.产物常温下都是气体
D.均可用于测定空气中氧气含量

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15. （本题4分）【基础实验与跨学科实践】
Ⅰ、水的电解
（1）实验时向水中加入少量氢氧化钠的目的是        。
$德优题库$
（2）通过对a管和b管中产生的气体进行验证，可以得出水是由        （填化学用语）组成的。
Ⅱ.水质检测及自制净水器
自制净水器：“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似。“生命吸管”示意图如图2所示（离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）。其中活性炭的作用是        。制得的饮用水属于        （选填“纯净物”或“混合物”）。

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三、实验探究题(2小题共13分)

16. （本题6分）特定人群、环境对氧气的需求不同。如何基于特定需求设计和制作简易供氧器呢？在老师的指导下，同学们开展了下列活动。
【界定任务】小英同学认为，首先了解制作简易供氧器的供氧原理再确定制取装置。
【建构模型】
老师提供了以下实验装置，同学们选择装置用过氧化氢分解和加热高锰酸钾的方法获得氧气。
$德优题库$
（1）仪器a的名称：       。
（2）加热高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气应选择的装置是        （填字母序号），该反应的化学方程式为        。
【模仿改造】
化学制氧机（原理图见图1）利用过碳酸钠白色固体、二氧化锰黑色粉末产生氧气。用该制氧机制氧气时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 $德优题库$
（1）验证加湿过滤仓导出的气体是氧气的方法：       。
（2）选择制作简易供氧器的药品时，不需要考虑的因素是        。
A.是否价廉易得
B.氧气的性质
C.反应速率是否适中
D.是否安全、环保
【评价反思】
展示环节，小英同学所在小组制作的简易供氧器（如图2）得到了大家的好评，并提出如下修改意见：在导管出口处加装一个带有调气阀的鼻氧管，以提高适用性。

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17. （本题7分）为了“探究影响化学反应速率快慢的因素”，某校化学兴趣小组在老师的指导下，进行了“影响过氧化氢分解速率快慢因素”的实验，记录的相关数据如下表：（提示：常温通常指20℃“浓度”指H₂O₂溶液的溶质质量分数）

实验序号	H₂O₂溶液的浓度/%	H₂O₂溶液的体积/mL	温度/℃	MnO₂的用量/g	收集O₂的体积/mL	反应所需的时间/s
①	5	10	20	0.2	100	60
②	30	10	20	0.2	100	6
③	30	10	20	0	100	180
④	30	10	90	0	100	100

（1）实验②中过氧化氢分解的化学方程式为        ，通过实验①与实验        （填序号）对比可知，化学反应速率与反应物浓度有关。通过实验③与实验④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：其他条件相同，       。
（2）为了完成本实验，该兴趣小组收集氧气的装置最好选用下图中的        （填字母）。
$德优题库$
（3）若要证明MnO₂是过氧化氢分解的催化剂，还需要验证它在该反应前后        未发生改变。
（4）该兴趣小组成员通过网上查阅资料获悉：氧化铁、硫酸铜、马铃薯等也可以作为过氧化氢分解的催化剂。下列说法正确的是        。
A.二氧化锰可作任何反应的催化剂
B.同一个反应可能有多种催化剂
C.催化剂一定能加快化学反应速率
D.没有催化剂，化学反应不能发生

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四、计算题(1小题共5分)

18. （本题5分）科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C₃H₆ON）。请你根据丙烯酰胺（C₃H₆ON）的化学式计算（只填结果不写过程）：
（1）丙烯酰胺的相对分子质量        。
（2）丙烯酰胺分子中碳原子和氧原子的个数比        。
（3）丙烯酰胺中碳、氧元素的质量比        。
（4）丙烯酰胺中碳元素的质量分数        。
（5）144g丙烯酰胺中含氮元素质量是        g。

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dyczhxyn

2024-12-12

初中化学 | 考试 | 难度:2.33

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