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德优网2023陕西省西安市长安区长安区一中高中生物段考期末高二上

2022-2023学年陕西省西安市长安一中高二(上)期末生物试卷(理科)

试卷总分:100分    命题人:dygzswyn    考试时长:120分钟

一、选择题(40小题共40分)
1. (本题1分) 下列有关孟德尔的豌豆杂交实验,说法正确的是(  )

A.为防止自花受粉,在豌豆花蕾期去掉父本的雄蕊

B.在授粉完成后需要套袋防止授粉后的花进行自花受粉

C.F1黄色圆粒豌豆产生的卵细胞的基因组成为YR、yr、Yr、yR

D.只有纯种黄色圆粒豌豆作母本才能使F2出现9:3:3:1的性状分离比

2. (本题1分) 某种兔的毛色灰色对白色是显性性状,由常染色体上的一对等位基因控制。现将两只杂合的灰毛兔进行一次交配,若产下9只兔仔,则这9只兔仔的表现型及比例可能是(  )
A.全都是白毛 B.全都是灰毛
C.灰毛:白毛=3:1 D.A、B、C都有可能
3. (本题1分) 豌豆的花顶生对花腋生为显性。现有一株花顶生豌豆,欲知它的基因型,下列检测方法最简捷的是(  )
A.测交 B.杂交
C.自交 D.花药离体培养
4. (本题1分) 德优题库如图表示果蝇2号染色体上部分基因的位置图,下列相关叙述不正确的是(  )

A.果蝇的细胞中含有2号染色体的数目可能是1、2、4

B.图中三种基因互为非等位基因,遗传时每对等位基因都遵循基因的分离定律,三种基因之间不遵循基因的自由组合定律

C.在另一条2号染色体的相同位置上存在的是图示中基因的等位基因或相同基因

D.若该果蝇为雄性,则在减数第一次分裂时X、Y染色体可以自由组合

5. (本题1分) 果蝇的直刚毛(A)对焦刚毛(a)为显性,黑身(B)对灰身(b)为显性,控制两对性状的基因独立遗传。基因型为AaBb的个体与个体X交配,子代的表现型及其比例为直刚毛黑身:焦刚毛黑身:直刚毛灰身:焦刚毛灰身=3:3:1:1。则个体X的基因型为(  )
A.aaBb
B.Aabb
C.AaBB
D.AAbb
6. (本题1分) 蜜蜂中的雌蜂是由受精卵发育而来,雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而来。一对蜜蜂产生的子代基因型为aaBb、AaBb、Ab和ab,这对蜜蜂的基因型是(  )
A.雌蜂Aabb,雄蜂aB B.雌蜂aaBB,雄蜂Ab
C.雌蜂Aabb,雄蜂AB D.雌蜂aaBb,雄蜂ab
7. (本题1分) 在小鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d),两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配,F1的表现型为黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1。实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。以下说法错误的是(  )

A.黄色短尾亲本能产生4种正常配子

B.F1中致死个体的基因型共有5种

C.表现型为黄色短尾的小鼠的基因型是YyDd

D.若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2中灰色短尾鼠占

3
4

8. (本题1分) 已知A/a、B/b和C/c三对等位基因位于豌豆的两对同源染色体上.基因型为AaBbCc的豌豆植株甲与基因型为aabbcc的豌豆植株乙杂交,所得子代的基因型及其比例为AaBbcc:aaBbCc:Aabbcc:aabbCc=1:1:1:1。豌豆植株甲的三对等位基因的分布情况最可能是(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
9. (本题1分) 某种二倍体动物的血型是由位于某对同源染色体同一位点上的基因IA、IB、i决定的;IA、IB为共显性基因,且对i均为完全显性。推测动物血型的表现型和基因型依次有(  )
A.4种和6种
B.4种和5种
C.3种和6种
D.6种和9种
10. (本题1分) 如图为蝗虫精母细胞减数分裂装片。据图分析合理的是(  )
德优题库

A.图甲正在进行DNA的复制和蛋白质的合成

B.图甲和图乙所含的染色体组数目是一致的

C.图丙细胞分裂结束后染色体数目减半的原因是着丝点分裂

D.图丁形成的细胞板将其分成四个精细胞

11. (本题1分) 如图表示某二倍体生物(雄性)细胞分裂过程中细胞内每条染色体上DNA含量变化(甲曲线)及与之对应细胞中染色体数目变化(乙曲线)。下列叙述错误的是(  )
德优题库

A.CE段细胞中均含有同源染色体

B.BC段细胞中进行着DNA的复制

C.CD段的细胞名称是初级精母细胞

D.EF变化是由于染色单体的分离

12. (本题1分) 甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了四种遗传病的发病情况,若不考虑基因突变和染色体变异,图中一定不可能表示人类红绿色盲的系谱图是(  )德优题库
A.甲图
B.乙图
C.丙图
D.丁图
13. (本题1分) 鸡的性别决定为ZW型,下列有关鸡体内细胞分裂的说法,正确的是(  )

A.精原细胞可通过连续有丝分裂以增加其数量

B.在细胞分裂间期核DNA数量和染色体数目均会加倍

C.减数第二次分裂后期Z染色体与W染色体分开并分别向细胞两极移动

D.有丝分裂和减数第一次分裂都会发生着丝点分裂,利于染色体均分到子细胞

14. (本题1分) 下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述,错误的是(  )

A.孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律

B.摩尔根等证明基因在染色体上时使用了假说—演绎法

C.赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质

D.沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式

15. (本题1分) 下列关于图中的结构说法错误的是(  )
德优题库

A.若图示化合物为RNA,则b是核糖核苷酸

B.若图示化合物为脱氧核糖核苷酸链,则一定不含尿嘧啶

C.图中a是核酸的基本骨架

D.若图示化合物为脱氧核糖核苷酸链,脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧

16. (本题1分) 15N标记的某双链DNA分子含有200个碱基对,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的40%;其中的一条链上腺嘌呤有20个。下列表述正确的是(  )

A.该DNA分子中的碱基排列方式共有4200

B.该DNA分子中4种碱基的比例为A:T:G:C=2:2:3:3

C.该DNA分子连续复制2次,需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸60个

D.该DNA分子在14N的培养基连续复制2次,含15N标记的DNA分子占25%

17. (本题1分) 将1个被15N标记的DNA分子放在含有14N的培养基中培养,下列相关叙述错误的是(  )

A.独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板,保证复制能准确进行的关键是碱基互补配对原则

B.复制三次后,含有14N的DNA共有8个,只含有15N的DNA共有2个

C.复制三次后,含有15N的脱氧核苷酸链共有2条,含有14N的脱氧核苷酸链共有14条

D.新形成的DNA分子与亲代DNA分子的碱基序列相同

18. (本题1分) 遗传信息的传递过程,可以用如图表示。下列说法不正确的是(  )
德优题库

A.造血干细胞的遗传信息传递过程有a、b、e

B.图示过程中均存在碱基互补配对

C.图中a过程需要的酶有解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等

D.c、d只能发生在RNA病毒中,是后来发现的,是对中心法则的补充和完善

19. (本题1分) 下列关于人类遗传病的叙述,不正确的是(  )

A.在人类的遗传病中,患者的体细胞中可能不含致病基因

B.多基因遗传病受环境影响较大,在群体中的发病率较高

C.调查人类遗传病发病方式时,应该在人群中随机调查

D.采取遗传咨询、产前诊断等措施可预防遗传病的发生

20. (本题1分) 德优题库人染色体上降钙素基因编码区中有编码蛋白质序列(图中字母所示)和非编码蛋白质序列(图中阴影所示)。如图为降钙素基因在甲状腺与垂体中转录、RNA剪接和翻译过程简图。下列叙述错误的是(  )

A.由图可知真核细胞的基因由编码区和非编码区两部分组成

B.降钙素基因转录的产物经剪接可产生不同的mRNA

C.图中降钙素基因可边转录边翻译

D.图中降钙素基因可控制合成降钙素和CGRP

21. (本题1分) 下列关于基因突变和基因重组的叙述错误的是(  )

A.基因中碱基对的缺失、增添和替换中对性状影响较小的通常是增添

B.基因突变能改变基因的碱基序列,但基因在染色体上的位置不变

C.基因重组发生在有性生殖的过程中,能够产生多种基因型

D.基因突变是生物变异的根本来源,基因重组是生物变异的重要来源

22. (本题1分) 如图所示的染色体结构变异的类型是(  )德优题库
A.缺失
B.重复
C.易位
D.倒位
23. (本题1分) 某二倍体生物细胞中出现了如图甲、乙、丙、丁所示的可遗传变异,图丙中英文字母表示染色体片段。下列相关叙述错误的是(  )
德优题库

A.图甲属于基因重组,发生在同源染色体之间

B.图乙属于染色体结构变异,发生在非同源染色体之间

C.图丙属于基因突变,DNA分子中发生了碱基对的增添

D.图丁属于染色体数目变异,若进行减数分裂可能产生正常的配子

24. (本题1分) 研究发现,rep蛋白可以将DNA双链解旋,结合蛋白可以和解旋的DNA单链结合,并随着子链的延伸而与DNA单链分离。下列叙述错误的是(  )

A.DNA复制具有边解旋边复制和半保留复制的特点

B.rep蛋白能催化A与T、C与G之间的氢键断裂

C.高温处理DNA分子也可以使DNA双链解旋

D.结合蛋白的作用类似解旋酶

25. (本题1分) 关于生物进化,下列说法中错误的是(  )

A.只要种群的基因频率发生变化,生物就进化了

B.自然选择直接作用于生物个体的表现型

C.突变和基因重组、隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容

D.化石是研究生物进化历程的重要依据

26. (本题1分) 蛋白质是细胞内最重要的生命物质之一,具有多样性和特异性。其结构与功能是相适应的。下列蛋白质类物质与其功能对应错误的是(  )
A.胰高血糖素与调节 B.肌球蛋白与免疫
C.淀粉酶与催化 D.血红蛋白与运输
27. (本题1分) 下列关于细胞结构的叙述,错误的是(  )

A.低等植物和动物细胞的细胞分裂与中心体有关

B.叶绿体、线粒体和核糖体中都含有DNA和蛋白质

C.真核细胞生命活动所需能量大部分来自线粒体

D.细胞骨架是由蛋白质组成的网架结构,与细胞的运动、分裂、分化密切相关

28. (本题1分) 下列有关酶和ATP的说法正确的是(  )

A.加热能促进过氧化氢分解,其作用机理与过氧化氢酶相同

B.过酸、过碱、温度过高或过低,会使酶的空间结构遭到破坏

C.ATP的结构简式是A-P-P~P

D.ATP是细胞内的直接能源物质

29. (本题1分) 如图是细胞呼吸过程的简图,①~⑤为相关生理过程。下列相关叙述错误的是(  )
德优题库

A.过程①可在不同类型的细胞中进行,不产生CO2但释放能量

B.过程②③在真核细胞的线粒体中进行,也能在原核细胞中进行

C.过程①④⑤的反应场所相同,大多数细胞不会同时进行过程④⑤

D.密封包装果蔬就是通过降低过程①②③相关酶的活性来减少有机物的消耗的

30. (本题1分) 光合作用过程包括光反应和暗反应。如图表示光反应与暗反应的关系。据图判断,下列叙述错误的是(  )
德优题库

A.暗反应为光反应提供ADP、Pi和NADP+

B.停止光照,叶绿体中ATP和NADPH含量下降

C.植物在暗处可大量合成(CH2O)

D.ATP的移动方向是由类囊体薄膜到叶绿体基质

31. (本题1分) 科学家提取了鸡的输卵管细胞、红细胞(有细胞核)和胰岛细胞,对这3种细胞中的mRNA进行了检测,结果如表(注:“+”表示检测发现相应的分子,“-”表示检测未发现相应的分子)。下列叙述错误的是(  )
细胞种类 珠蛋白mRNA 卵清蛋白mRNA 胰岛素mRNA 丙酮酸激酶mRNA
红细胞 + - - +
输卵管细胞 - + - +
胰岛细胞 - - + +

A.不同细胞可能合成某些相同的mRNA,并表达出某些相同的蛋白质

B.丙酮酸激酶基因的表达产物是维持鸡细胞的基本生命活动所必需的

C.输卵管细胞中存在卵清蛋白基因和丙酮酸激酶基因,也存在珠蛋白基因和胰岛素基因

D.不同细胞在形态、结构和功能上具有差异的根本原因是合成的蛋白质种类不同

32. (本题1分) 下列关于细胞全能性的叙述,错误的是(  )

A.细胞表现出全能性的条件包括离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件等

B.细胞全能性是指已分化的细胞,仍具有发育成完整个体的潜能

C.体细胞克隆羊的成功培育,体现动物细胞具有全能性

D.细胞具有全能性是因为细胞内含有发育所需的全套遗传物质

33. (本题1分) 生物体的生长发育离不开细胞的增殖和分化,同样离不开细胞的衰老和凋亡。下列有关说法错误的是(  )

A.细胞变小,细胞核增大,核膜内折说明细胞正在衰老

B.自由基攻击蛋白质,使蛋白质活性下降,导致细胞衰老

C.被太阳晒伤而发生脱皮属于细胞凋亡

D.细胞凋亡是细胞开启的程序性死亡,对于机体的发育是有利的

34. (本题1分) 下列关于人体内环境的叙述,错误的是(  )

A.静脉注射后,血管中的药物需经组织液进入肌细胞

B.人吃酸性食品会导致体内的pH降低

C.内环境稳态的维持需要多种器官、系统的协调

D.血浆渗透压与蛋白质和无机盐离子含量有关

35. (本题1分) 下列有关人体生命活动调节的叙述,不正确的是(  )

A.长期记忆的形成可能与新突触的建立有关

B.体液调节的信号是化学信号,神经调节的信号是电信号

C.下丘脑与调节体温、水盐平衡和生物节律等功能有关

D.人的中枢神经系统包括脑和脊髓,其中含有许多神经中枢

36. (本题1分) 下列有关免疫调节的叙述正确的是(  )

A.吞噬细胞在非特异性和特异性免疫中均发挥重要作用

B.免疫系统由免疫细胞和免疫器官组成

C.呼吸道黏膜产生黏液溶解微尘和杀灭部分病菌的过程属于体液免疫

D.二次免疫反应中抗体直接由记忆细胞分泌,因此抗体产生量更大,反应更快更强

37. (本题1分) 下列有关植物生命活动调节的叙述正确的是(  )

A.植物激素是由内分泌器官产生具有调节作用的有机物

B.幼苗中激素的合成受基因的调控并受光照等因素的影响

C.利用生长素促进果实发育的原理,可喷施一定浓度生长素以避免因暴风雨导致无法受粉的小麦减产

D.生长素、细胞分裂素、乙烯等均只能从形态学上端运往形态学下端,即具有极性运输特点

38. (本题1分) 下列关于种群、群落、生态系统的叙述,正确的是(  )

A.种群中不同个体之间的关系包括种内斗争、互利共生等

B.一片水杉林中水杉高矮不同,这体现了群落中垂直结构的分层现象

C.人类活动能改变群落演替的速度,不改变演替的方向

D.生态系统的物质循环和能量流动是沿着生态系统的食物链和食物网进行的

39. (本题1分) 下列与生态学相关的叙述错误的是(  )

A.化石燃料的大量燃烧可导致大气中CO2的含量上升,引起温室效应

B.在群落演替过程中,生物与环境相互影响共同进化

C.生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递

D.引进外来物种会增加该地区生态系统的生物多样性

40. (本题1分) “海底黑烟囱”是指海底富含硫化物的高温热液活动区,其热液喷出时形似“黑烟”。是高温、高压、没有阳光和缺乏氧气的极端环境,却发现了许多前所未见的奇异生物,包括大得出奇的红蛤、海蟹、血红色的管虫、形状类似蒲公英的水螅生物、蠕虫及依靠化学自养的硫细菌(类似硝化细菌)等许多生物。下列说法不正确的是(  )

A.该生态系统的能量输入是这里特殊的生产者固定的化学能

B.“海底黑烟囱”生态系统中的生物种间关系包括捕食、竞争等

C.当前科学家利用该生态系统中的生物研制耐热酶,体现了生物多样性的间接价值

D.“海底黑烟囱”中的细菌若移到地面实验室富氧环境里,细菌会几乎全部死亡

二、解答题(5小题共60分)
41. (本题11分) 如图甲表示某基因型为DdEe的雌性动物细胞处于有丝分裂某个时期的细胞图像,图乙是该动物产生的一个卵细胞,图丙表示该动物细胞分裂过程中染色体数目的变化。回答下列问题:
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(1)该动物体细胞中的染色体数为        条;图甲中有        对同源染色体;图甲细胞对应图丙的        段;图丙中由①变为②时染色体发生的变化是        
(2)图甲细胞中,已知基因D位于染色体1上,则染色体3上所含的基因是        。图乙所示的卵细胞在其产生过程中染色单体间可能发生了        ;根据染色体的类型,绘出来自同一个次级卵母细胞的极体的染色体组成图        
(3)若将该生物一个卵原细胞放在含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中进行一次有丝分裂,然后在不含放射性标记的培养基中完成减数分裂(不考虑交叉互换),则产生的子细胞中被3H标记的染色体可能有        个。
42. (本题12分) 如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,请据图分析并回答下列问题:
德优题库
(1)图示过程b属于基因控制蛋白质合成中的        过程。图中I表示        ,其功能是        ;其一端的三个碱基UGA称为        
(2)已知图中的mRNA链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占该单链碱基总数的44%。RNA链及其模板链的碱基中鸟嘌呤分别占26%、18%,则该双链DNA中,胞嘧啶所占的碱基比例为        。图示a过程在真核生物细胞中发生的场所可以是        
(3)在翻译时一个mRNA分子上结合多个核糖体,其意义为        
(4)苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常引起的,这说明基因和性状的关系是        
43. (本题12分) 如图为某家族的遗传系谱图,两种遗传病均受一对等位基因控制且在不同对的同源染色体上(甲病相关控制基因为A、a,乙病相关控制基因为B、b),已知一种病的致病基因在X染色体上,Ⅰ-3、Ⅰ-4不携带甲病致病基因。
德优题库
(1)据图分析,甲病的遗传方式是        ;乙病的遗传方式是        ;乙病的遗传特点是        。患者Ⅱ-8的致病基因来自        
(2)若只考虑甲病,Ⅱ-5和Ⅱ-6基因型相同的概率为        
(3)图中Ⅱ-7的基因型是        。Ⅱ-7个体的细胞在正常分裂过程中最多含有        个致病基因。
44. (本题12分) 农业上常用的育种方法如下:
A.甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种
B.甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2人工选择→性状稳定的新品种
C.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种
D.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种
E.给普通棉花导入抗虫基因培育出抗虫棉
(1)A方法育种原理是        ;一般从F2代开始选种,选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别,直到不发生性状分离为止。
(2)B方法与A方法相比,突出的优点是        
(3)通过C获得的新品种属于        (填“单倍体”或“多倍体”),它们往往表现出器官粗壮,营养丰富,发育延迟、结实率低等特点,育种中使用的秋水仙素的主要作用是        ,作用时期是        
(4)E方法较D方法的优点是        
45. (本题13分) 根据所学知识,完成下列题目:
(1)1835年,达尔文在太平洋中的加拉帕戈斯群岛观察研究地雀,发现它们不仅与大陆上的地雀不同,各个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号胡桃夹子,适于吃大的硬壳果,有的像小号胡桃夹子,适于吃小的硬壳果;有的像镊子,适于吃岩缝里的小昆虫;有的像钳子,适于吃仙人掌的种子和花蜜;有的像剪刀,适于吃大的甲虫。这些地雀原先属于同一雀种,从南美大陆迁来后,逐渐分布在不同的群岛,这样不同的种群就可能出现不同的        ,从而为不同地雀的形成提供了原材料。由于每个岛上的食物和栖息条件等互不相同,       对不同种群        的改变所起的作用有所差别,最终导致这些种群的基因库差别越来越大,并逐步出现        ,原来属于同一物种的地雀就成了不同的物种。
(2)果蝇灰体(B)对黑檀体(b)为显性,在没有迁入迁出、突变和选择等条件下,一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1,F1中灰体果蝇6400只,黑檀体果蝇3600只。F1中b的基因频率为        ,Bb的基因型频率为        ;如果该种群出现个体迁出现象,那么该种群会不会进化?为什么?       
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  • 题号
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  • 1
  • 孟德尔遗传实验,
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  • 2
  • 基因的分离定律的实质及应用,
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  • 3
  • 基因的分离定律的实质及应用,
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  • 4
  • 基因的分离定律的实质及应用,基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 5
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 6
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 7
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 8
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,基因连锁和交换定律,
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  • 9
  • 基因的分离定律的实质及应用,
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  • 10
  • 细胞的减数分裂,
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  • 11
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,细胞的减数分裂,
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  • 12
  • 伴性遗传,人类遗传病的类型及危害,
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  • 13
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,细胞的减数分裂,
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  • 14
  • 孟德尔遗传实验,基因位于染色体上的实验证据,噬菌体侵染细菌实验,DNA的结构层次及特点,
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  • 15
  • 核酸的基本组成单位,
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  • 16
  • DNA的结构层次及特点,DNA分子的复制过程,
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  • 17
  • DNA分子的复制过程,
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  • 18
  • 中心法则及其发展,
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  • 19
  • 人类遗传病的监测和预防,
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  • 20
  • 遗传信息的转录和翻译,
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  • 21
  • 基因突变的概念、原因、特点及意义,基因重组及意义,
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  • 22
  • 染色体结构的变异,
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  • 23
  • 基因重组及意义,染色体结构的变异,
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  • 24
  • DNA分子的复制过程,
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  • 25
  • 现代生物进化理论及其发展,
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  • 26
  • 蛋白质在生命活动中的主要功能,
  • 查看
  • 27
  • 各类细胞器的结构和功能,
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  • 28
  • 酶的特性及应用,ATP的化学组成和特点,
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  • 29
  • 有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程,
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  • 30
  • 光合作用原理——光反应、暗反应及其区别与联系,
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  • 31
  • 细胞的分化,
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  • 32
  • 细胞全能性的原因及应用,
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  • 33
  • 细胞衰老的特征和原因,细胞死亡,
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  • 34
  • 内环境的组成,内环境的理化特性,
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  • 35
  • 人脑的其他功能,
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  • 36
  • 体液免疫和细胞免疫的协调配合,
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  • 37
  • 植物激素的概念和作用,生长素的作用以及作用的两重性,其他植物激素的种类和作用,
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  • 38
  • 群落中生物的种间关系,群落的空间结构,人类活动对群落演替的影响,
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  • 39
  • 群落演替的类型,碳循环过程与温室效应,
  • 查看
  • 40
  • 群落中生物的种间关系,能量流动的概念和过程,生物多样性的内容和价值,
  • 查看
  • 41
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,细胞的减数分裂,
  • 查看
  • 42
  • 遗传信息的转录和翻译,基因、蛋白质与性状的关系,
  • 查看
  • 43
  • 人类遗传病的类型及危害,
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  • 44
  • 杂交育种,诱变育种,单倍体及多倍体育种,生物变异的类型综合,
  • 查看
  • 45
  • 基因频率和基因型频率的计算,现代生物进化理论及其发展,
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细目重组明细
2022-2023学年陕西省西安市长安一中高二(上)期末生物试卷(理科)的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 选题
  • 1
  • 孟德尔遗传实验,
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  • 2
  • 基因的分离定律的实质及应用,
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  • 3
  • 基因的分离定律的实质及应用,
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  • 4
  • 基因的分离定律的实质及应用,基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 5
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 6
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 7
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 8
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,基因连锁和交换定律,
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  • 9
  • 基因的分离定律的实质及应用,
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  • 10
  • 细胞的减数分裂,
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  • 11
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,细胞的减数分裂,
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  • 12
  • 伴性遗传,人类遗传病的类型及危害,
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  • 13
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,细胞的减数分裂,
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  • 14
  • 孟德尔遗传实验,基因位于染色体上的实验证据,噬菌体侵染细菌实验,DNA的结构层次及特点,
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  • 15
  • 核酸的基本组成单位,
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  • 16
  • DNA的结构层次及特点,DNA分子的复制过程,
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  • 17
  • DNA分子的复制过程,
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  • 18
  • 中心法则及其发展,
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  • 19
  • 人类遗传病的监测和预防,
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  • 20
  • 遗传信息的转录和翻译,
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  • 21
  • 基因突变的概念、原因、特点及意义,基因重组及意义,
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  • 22
  • 染色体结构的变异,
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  • 23
  • 基因重组及意义,染色体结构的变异,
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  • 24
  • DNA分子的复制过程,
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  • 25
  • 现代生物进化理论及其发展,
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  • 26
  • 蛋白质在生命活动中的主要功能,
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  • 27
  • 各类细胞器的结构和功能,
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  • 28
  • 酶的特性及应用,ATP的化学组成和特点,
  • 查看
  • 29
  • 有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程,
  • 查看
  • 30
  • 光合作用原理——光反应、暗反应及其区别与联系,
  • 查看
  • 31
  • 细胞的分化,
  • 查看
  • 32
  • 细胞全能性的原因及应用,
  • 查看
  • 33
  • 细胞衰老的特征和原因,细胞死亡,
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  • 34
  • 内环境的组成,内环境的理化特性,
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  • 35
  • 人脑的其他功能,
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  • 36
  • 体液免疫和细胞免疫的协调配合,
  • 查看
  • 37
  • 植物激素的概念和作用,生长素的作用以及作用的两重性,其他植物激素的种类和作用,
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  • 38
  • 群落中生物的种间关系,群落的空间结构,人类活动对群落演替的影响,
  • 查看
  • 39
  • 群落演替的类型,碳循环过程与温室效应,
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  • 40
  • 群落中生物的种间关系,能量流动的概念和过程,生物多样性的内容和价值,
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  • 41
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,细胞的减数分裂,
  • 查看
  • 42
  • 遗传信息的转录和翻译,基因、蛋白质与性状的关系,
  • 查看
  • 43
  • 人类遗传病的类型及危害,
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  • 44
  • 杂交育种,诱变育种,单倍体及多倍体育种,生物变异的类型综合,
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  • 45
  • 基因频率和基因型频率的计算,现代生物进化理论及其发展,
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