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A.流经该冷泉生态系统的总能量为生产者固定的太阳能

B.海虾与共生多毛类动物的种间关系为捕食

C.甲烷氧化菌和其他生物共同构成生态系统

D.冷泉中的冰蠕虫对人类医学的研究价值，体现了生物多样性的间接价值

A.从生态系统的成分看，树附生苔藓植物是生产者

B.树附生苔藓植物与树木（灌木）之间的关系为寄生

C.森林生态系统中树干基部更适宜树附生苔藓植物的生长

D.树附生苔藓植物可被广泛用作环境监测的指示植物

A.绿色出行有利于减少雾霾的发生

B.保护生物多样性即禁止开发和利用

C.人类的活动已使地球受到严重损害

D.退耕还林体现了人与自然的和谐统一

A.发生X₁过程的生物一定是绿色植物

B.X₂过程表示的是初级消费者摄入的能量

C.次级消费者粪便中的能量包含于Z₃中

D.第一营养级到第二营养级的能量传递效率可用X₂/X₁表示

A.g、h、i分别表示相应营养级生物通过呼吸作用以热能形式散失的能量

B.兔子同化的能量可以表示为b=h+e+c+k

C.如果相邻营养级之间的能量传递效率相同，则有关系b²=ac

D.如果能量从第一营养级流向第二营养级的传递效率为10%，则a=10b

A.保护生物多样性就是保护生物圈内所有的植物、动物和微生物

B.适当引进外来物种，使当地生物物种更多样化，有利于保护生物多样性

C.禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍，有利于保护生物多样性

D.保护生态系统是对生物多样性最有效的保护措施

A.F点时，两物种的种间竞争最激烈

B.若改变试管的温度、pH等条件，则两条曲线可能会发生变化

C.若在试管中加入物种A的竞争者C，则物种B被淘汰的结果可能会改变

D.在自然界的河流湖泊中，物种B可能获得更多生存空间

A.生物之间的共同进化是通过互利共生关系实现的

B.水稻感染赤霉菌后疯长，二者之间存在寄生关系

C.鲈鱼在食物短缺时以幼小的鲈鱼为食，二者之间存在捕食关系

D.大草履虫和双小核草履虫共同培养时，二者之间存在种内斗争

A.真核生物中过程①首先发生的场所是叶绿体类囊体薄膜，将光能转化成ATP中活跃的化学能，细胞内ATP的水解过程往往与细胞的吸能反应相联系

B.过程②主要通过各种生物的呼吸作用实现，此生理过程释放的能量除储存在ATP中外，其余少部分以热能的形式散失

C.图中过程①主要通过生产者的光合作用实现，是流入生态系统总能量的主要来源

D.图示说明生态系统中能量的最终来源是光能，主要以热能形式散失

A.通过增加食物链，提高人工生态系统的抵抗力稳定性，可减少病虫灾害

B.建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性

C.利用性引诱剂改变种群的性别比例，可通过影响出生率降低害虫的种群密度

D.建立某沿海丹顶鹤自然保护区，主要是防止滩涂被破坏

A.鱼塘富营养化水为水稻生长提供了一定的N、P等元素

B.鱼塘尾水中的可溶性有机物能被稻田中的植物直接吸收利用

C.鱼类与稻田生态系统的其他生物存在捕食、竞争的关系

D.稻田生态系统净化鱼塘尾水的过程实现了水资源循环利用