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A.生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程
B.所有变异均为生物进化提供原材料，但不决定生物进化的方向
C.自然选择决定了生物变异和进化的方向
D.生物进化过程中种群内基因频率的改变在世代间可以具有连续性
| 工业污染区 | 1800年 | 1810年 | … | 1890年 | 1900年 |
| s基因 | 99% | 90% | … | 19% | 10% |
| S基因 | 1% | 10% | … | 81% | 90% |
A.环境的定向选择作用可使种群中s基因的频率下降
B.暗黑色蛾是通过基因突变和自然选择产生的新物种
C.自然选择能保留有利变异且能使有利变异逐代积累
D.污染区种群S基因频率上升是桦尺蛾对环境的适应
A.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程
B.“超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生基因突变
C.二倍体西瓜经过秋水仙素处理成为四倍体，证明了新物种的形成不一定需要隔离
D.生物进化的实质是种群基因频率的改变，随机交配对种群的基因频率没有影响
A.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程
B.“超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生基因突变
C.二倍体西瓜经过秋水仙素处理成为四倍体，证明了新物种的形成不一定需要隔离
D.生物进化的实质是种群基因频率的改变，随机交配对种群的基因频率没有影响
A.变异都能为生物进化提供原材料
B.自然选择可决定生物变异和进化的方向
C.生物发生进化，种群的基因频率不一定发生改变
D.种群基因库的明显差异可导致生殖隔离产生
A.捕食者往往捕食数量多的物种，捕食者的存在有利于增加物种多样性
B.长期地理隔离可能使不同种群的基因库形成明显的差异，并逐步出现生殖隔离
C.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
D.自然选择直接作用于个体的表现型
A.②表示基因重组
B.③表示自然选择学说，自然选择决定生物进化的方向
C.①表示生物形态、结构、功能的全面改变
D.④表示基因多样性、物种多样性和群落多样性
A.基因突变、染色体变异和基因重组都是不定向的
B.种群间由于地理障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离
C.隔离是物种形成的必要条件
D.表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代从而改变种群的基因频率
A.种群是生物进化的基本单位
B.只有有利变异才是进化的原材料
C.突变和基因重组是随机的、不定向的
D.生物多样性是协同进化的结果
A.基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要
B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同
C.环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变
D.同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落
A.基因频率的改变标志着新物种的形成
B.共同进化的过程也是生物多样性形成的过程
C.四倍体西瓜与二倍体西瓜之间不存在生殖隔离
D.地理隔离是新物种形成不可缺少的阶段
A.一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化
B.生物的变异为生物进化提供了原材料，也决定了生物进化的方向
C.种群基因型频率的改变一定会导致基因频率发生改变，从而导致生物进化
D.某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因
A.了解生物进化历程的主要依据是化石
B.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和细胞多样性
C.有性生殖使生物多样性增加，生物进化速度明显加快是因为出现了基因重组
D.可遗传变异的来源包括突变和基因重组
dygzswyn
2023-02-20
高中生物 | 高二上 | 选择题
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如图为现代生物进化理论的概念图。以下说法正确的是（ ）
