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德优网2015陕西省西安市碑林区交大附中初中化学考试期末九年级上

2014-2015学年陕西省西安市交通大学附中九年级(上)期末化学试卷

试卷总分:100分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(25小题共50分)
1. (本题2分) “雾霾”成为2014年北京APEC会议期间空气质量改善的关键,从化学知识的角度,以下说法不正确的是(  )

A.雾霾的罪魁祸首是PM2.5,PM2.5产生原因之一是化石燃料燃烧和扬尘等

B.PM2.5防护口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用

C.少开私家车,多走路等措施能缓解雾霾天气

D.除雾霾外,人为大量排放CO2形成的酸雨也是一种空气污染现象

2. (本题2分) 下列说法不正确的是(  )

A.电解水时电源正极产生的是氧气

B.检验硬水和软水,可加入肥皂水

C.利用汽油清洁衣服油污的方法是乳化现象的应用

D.可以用加明矾的方法沉降水中悬浮杂质

3. (本题2分) 下列实验能达到实验目的的是(  )
A.德优题库
实验室制取氧气
B.德优题库
除去氧气中的水蒸气
C.德优题库
探究空气中氧气的含量
D.德优题库
检验二氧化碳
4. (本题2分) 河水净化的主要步骤如图所示。有关说法错误的是(  )
德优题库

A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质

B.X试剂可以是活性炭

C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒

D.净化后的水是纯净物

5. (本题2分) 下列物质即可用酚酞溶液,又可以用紫色石蕊溶液鉴别的是(  )

A.氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液

B.稀盐酸和氨水

C.氯化钠液和稀盐酸

D.硝酸钾溶液和水

6. (本题2分) 如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是(  )
德优题库

A.生成物一定是混合物

B.分子在化学变化中不可分

C.该反应属于化合反应

D.化学反应前后元素的种类发生了变化

7. (本题2分) 善于梳理有利于知识的系统化,以下归纳完全正确的一组是(  )
A物质的分类 B物质的微观构成
常见的混合物--空气、溶液、合金
常见的氧化物--冰、干冰、高锰酸钾
常见合金--不锈钢、生铁、黄铜
铜--由铜原子构成
水--由水分子构成
氯化钠--由钠离子、氯离子构成
C物质的性质与用途 D物质的鉴别
CO的还原性--可冶炼金属
O2的助燃性--可用作燃料
洗洁精的乳化用--除去餐具油污
稀盐酸和水--紫色石蕊溶液
氮气和二氧化碳--带火星的木条
铁和铜--观察颜色

A.A

B.B

C.C

D.D

8. (本题2分) 把20%的硝酸钾溶液200克,稀释成10%,可以采用加水的方法.加水的质量为(  )
A.100克
B.40克
C.400克
D.200克
9. (本题2分) 某物质的饱和溶液析出晶体后,下列有关说法正确的是(  )
A.溶剂的质量一定变小 B.溶质的质量一定变小
C.溶质质量分数一定变小 D.溶液的质量可能不变
10. (本题2分) 生活中下列现象能说明气体压强与溶解度关系的是(  )

A.渴汽水后打嗝

B.烧开水时,沸腾前产生气泡

C.打开汽水瓶盖,冒出大量气泡

D.用气筒给篮球充气

11. (本题2分) 下列说法正确的是(  )

A.所有原子的原子核都是由质子和中子构成

B.在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同

C.由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物

D.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子

12. (本题2分) 下列有关化学知识的说法正确的是(  )

A.铁丝浸没在水中比暴露在潮湿的空气中更容易生锈

B.含氧化合物都是氧化物

C.大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大

D.可燃物只在达到着火点就能燃烧

13. (本题2分) 下列关于物质结构与性质的说法不正确的是(  )

A.生铁和钢的性能不同,主要的含碳量不同

B.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,是由于分子结构不同

C.金则石和石墨的物理性质不同,是由于构成它们的碳原子不同

D.金属钠与硫化学性质差异的根本原因,是原子核外最外层电子数不同

14. (本题2分) 下列图象分别表示4个实验过程中某些物质质量的变化,其中正确的是(  )

A.德优题库
向一定量铁粉中滴加稀盐酸

B.德优题库
向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉

C.德优题库
加热一定量高锰酸钾固体

D.德优题库
向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

15. (本题2分) 验证金属Fe  Cu?Ag的活动性强弱,下列方案不能达到目的的是(  )

A.Fe  CuSO4溶液  Ag

B.FeSO4溶液  Cu  AgNO3溶液

C.Fe   Cu  AgNO3溶液 稀盐酸

D.FeSO4溶液 Cu   Ag

16. (本题2分) 德优题库向如图装置的试管中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质是(  )
A.氢氧化钠
B.生石灰
C.浓硫酸
D.硝酸铵
17. (本题2分) 向100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液中加入3gNaCl固体和12g水.完全溶解后,所得溶液溶质质量分数为(  )
A.20%
B.10%
C.15%
D.22.5%
18. (本题2分) 金属M与AgNO3溶液反应的方程式为:M+2AgNO3═M(NO32+2Ag.说法错误的是(  )

A.M的金属活动性比Ag强

B.金属M可能是铜

C.金属M可能是铝

D.该反应前后M的化合价发生了改变

19. (本题2分) 20℃,取四份一定质量的饱和硝酸钾溶液进行如下实验后,所得结论正确的是(  )

A.保持温度不变,减少10g溶剂后,溶液中溶质的质量分数增大

B.保持温度不变,加入10g溶剂后,溶液中溶质的质量分数增大

C.保持温度不变,加入10g溶剂后,溶质的溶解度减小

D.降温至10℃后,溶质的溶解度减小

20. (本题2分) 下列实验操作不正确的是(  )
A.德优题库
稀释浓硫酸
B.德优题库
检查气密性
C.德优题库
测定溶液pH
D.德优题库
过滤
21. (本题2分) 20gb%的氢氧化钠溶液和10g2b%稀硫酸溶液混合,混合后溶液的叙述正确的是(  )

A.pH=7

B.溶质只有硫酸钠

C.溶液能使酚酞试液变红

D.溶液中加入铁钉有气泡产生

22. (本题2分) 下列关于Ca(OH)2的说法不正确的是(  )

A.Ca(OH)2的水溶液,俗称澄清石灰水

B.向其饱和溶液中加生石灰,溶质质量增大

C.Ca(OH)2的水溶液可用于检验二氧化碳

D.Ca(OH)2饱和溶液升高温度后,溶液变浑浊

23. (本题2分) 某酒精溶液中酒精(C2H5OH)分子与水分子个数比为1:3,则该溶液溶质质量分数为(  )
A.18%
B.36%
C.46%
D.54%
24. (本题2分) 在密闭容器内发生化学反应,反应前后各物质质量见表.有关说法错误的是(  )
物质
反应前质量(g) 8 32 5 4
反应后质量(g) 16 4 × 24

A.该反应属于分解反应

B.并可能是该反应的催化剂

C.甲、乙两物质在反应中的质量比是1:4

D.甲物质可能为单质

25. (本题2分) 某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成,某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收),结果装置①中无明显变化,装置③增重1.8g,装置④增重2.2g。下列关于气体X成分的分析中,错误的是(  )
德优题库

A.一定没有二氧化碳

B.可能含有甲烷和氢气

C.可能只有甲烷

D.可能含有氢气和一氧化碳

二、填空题(5小题共31分)
26. (本题5分) 德优题库根据图示信息,用化学用语填空:
(1)写出溶质化学式       
(2)标出溶剂中氧元素的化合价       
(3)写出溶液中大量存在的阴离子的符号       
(4)写出该溶液与铁反应的化学方程式       
27. (本题5分) 德优题库金属在我们生活中随处可见,其中包含很多知识.
(1)某品牌铁锅成分所示的铸铁是铸造生铁的简称,发球金属材料中的合金,合金在物质分类属于       .(填“混合物”“纯净物”)
(2)生铁作炒锅是利用金属物理性质中的       性.
(3)工业用赤铁矿冶炼生铁的化学方程式       
(4)南京中石化某公司由于保管疏漏和工人化学科学知识欠缺,造成放射源铱-192丢失.事件中涉及“铱-192”原子序数是77,相对原子质量是192,由此推知该原子核内中子数是       
28. (本题8分) 德优题库如图是a、b、c三种物质在水中的溶解度曲线,回答问题.
(1)P点含义理解错误是       
A.t1℃时,100g水中最多能溶解a、c都是20g
B. t1℃时,等质量的a、c饱和溶液中所含溶质质量相等
C.t1℃时,a、c饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为20:100
D.将t1℃时a、c饱和溶液升高温度,都得到不饱和溶液
(2)t1℃时,15ga、c分别加入两烧杯充分溶解在50g水中,得到的溶液均是       (填“饱和”“不饱和”),且溶质量分数       (填“相同”“不同”),a物质的溶液质量为       g.若同时升高温度至t2℃时,溶液中溶质增加的是物质       的溶液,而烧杯中固体增多的是物质       
(3)t2℃时,a饱和溶液混有少量c时,提纯a可以用       的方法.
(4)如果a和c均为固体,有t2℃时a和c的等质量的饱和溶液,降温至t1℃,对应所得两种溶液的下列说法正确的是       
A.a溶液比c溶液的溶剂质量小
B.a溶液比c溶液的溶质质量分数大
C.两溶液溶质质量分数都变小
D.两溶液的质量均不变.
29. (本题8分) 德优题库某化学小组在课外活动时按如图所示组装好仪器,在甲试管中装入碳酸钙,乙试管装入紫色石蕊溶液.
(1)通过分液漏斗加入足量稀盐酸,同时打开止水夹,看到甲试管中的现象       ,反应后甲试管溶液质量较反应前溶液质量       (填“不变”“增大”“减小”).乙试管中现象为       .化学方程式为       
(2)对乙试管单独加热,观察到的现象是       ,化学方程式是       
30. (本题5分) 某兴趣小组用如图所示流程制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰.
德优题库
(1)固体Ⅰ的成分是       
(2)步骤Ⅱ中的操作m的名称是       ,该操作中玻璃棒的作用是       
(3)步骤Ⅲ中用硝酸银(AgNO3)溶液检验,其目的是检验洗出液中是否含有       
(4)操作n的名称是       
三、实验题(2小题共14分)
31. (本题6分) 某实验小组利用图1所示仪器进行“配制一定质量分数的氯化钠溶液”的实验,请根据图示回答以下问题:
德优题库
(1)配制一定质量分数NaCl溶液的主要步骤为:计算、              
(2)若进行称量操作,则除图1中的部分仪器外,还缺少的玻璃仪器是       
(3)小民称量氯化钠的质量操作如图2所示,量取蒸馏水的体积操作如图3所示,则该实验小组实际配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为(水的密度为1g/cm3       ,(结果精确到0.1%),图3量取水的体积为       mL.
(4)以下情况中,可能会造成溶液中氯化钠的质量分数偏小的是       .(填序号)
A.氯化钠晶体不纯B.转移已配好的溶液时,有少量液体溅出
C.用量筒取水时仰视读数D.烧杯用蒸馏水润洗后直接配制溶液.
32. (本题8分) 某化学课堂围绕“酸碱反应后,溶液的酸碱性”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格.
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.在老师引导下,学生写出该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
【提出问题】反应后溶液酸碱性如何?同学们,有猜酸性,有猜碱性,还有猜中性.老师说:实验中未观察到明显现象,应该先从反应后溶液中溶质进行分析.
针对反应后溶液的溶质成分,甲组同学的猜想如下.
【假设猜想】:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为不合理的猜想是       .理由是       
【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴酚酞溶液,无明显变化.认定溶液中一定没有       
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.已知BaCl2与Na2SO4和H2SO4均能反应,方程式为:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl,BaCl2+H2SO4═BaSO4═BaSO4↓+2HCl
实验方案 A      测溶液pH B滴加Na2CO3溶液 C滴加BaCl2溶液
实验操作 德优题库 德优题库 德优题库
实验现象 试纸变色,对比比色卡,pH<7 产生        产生       
实验结论 溶液显        溶液中有H2SO4剩余 溶液中有H2SO4剩余
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究并且得出正确结论给予肯定.但同时指出:在【实验探究】(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:第一,实验操作中的错误是       .第二,实验方案高计错误的是       .(填字母)
四、计算题(1小题共5分)
33. (本题5分) 同学们对化学实验室买回一批石灰石探究。称取12.5g石灰石样品,粉碎后放入烧杯,并逐渐加入稀盐酸至不再产生气泡,假设杂质不与酸反应,也不溶于水,基本认为恰好完全反应。而此时共用去盐酸49.9 g,反应后烧杯中物质经称量为58g。请计算:
(1)石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数。
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2014-2015学年陕西省西安市交通大学附中九年级(上)期末化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 空气的污染及其危害,防治空气污染的措施,碳单质的物理性质及用途,
  • 查看
  • 2
  • 水的净化方法,硬水与软水,电解水实验,乳化现象与乳化作用,
  • 查看
  • 3
  • 化学实验方案设计与评价,气体的干燥(除水),空气组成的测定,氧气的制取装置,二氧化碳的检验和验满,
  • 查看
  • 4
  • 纯净物和混合物的判别,自来水的生产过程与净化方法,
  • 查看
  • 5
  • 酸、碱、盐的鉴别,
  • 查看
  • 6
  • 纯净物和混合物的判别,微粒观点及模型图的应用,反应类型的判定,
  • 查看
  • 7
  • 常见气体的检验与除杂方法,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,一氧化碳的化学性质,乳化现象与乳化作用,合金与合金的性质,酸、碱、盐的鉴别,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,
  • 查看
  • 8
  • 用水稀释改变浓度的方法,
  • 查看
  • 9
  • 晶体和结晶的概念与现象,溶质的质量分数,
  • 查看
  • 10
  • 气体溶解度的影响因素,
  • 查看
  • 11
  • 单质和化合物的概念,原子的定义与构成,常见元素与常见原子团的化合价,
  • 查看
  • 12
  • 从组成上识别氧化物,固体溶解度的影响因素,金属锈蚀的条件及其防护,燃烧与燃烧的条件,
  • 查看
  • 13
  • 石墨的相关知识,生铁和钢,核外电子在化学反应中的作用,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 14
  • 实验室制取氧气的反应原理,金属的化学性质,中和反应及其应用,
  • 查看
  • 15
  • 金属活动性顺序及其应用,
  • 查看
  • 16
  • 吸放热引起的压强变化的装置问题,生石灰的性质与用途,
  • 查看
  • 17
  • 有关溶质质量分数的简单计算,
  • 查看
  • 18
  • 金属的化学性质,
  • 查看
  • 19
  • 饱和溶液和不饱和溶液,固体溶解度的影响因素,溶质的质量分数,
  • 查看
  • 20
  • 检查装置气密性的方法,溶液的酸碱度测定,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,过滤操作的注意事项,
  • 查看
  • 21
  • 酸碱指示剂及其性质,中和反应及其应用,溶液的酸碱性与pH的关系,
  • 查看
  • 22
  • 生石灰的性质与用途,碱的化学性质,
  • 查看
  • 23
  • 有关溶质质量分数的简单计算,
  • 查看
  • 24
  • 判断某物质在化学反应中是否做催化剂,反应类型的判定,质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 25
  • 常见气体的检验与除杂方法,
  • 查看
  • 26
  • 化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 27
  • 金属的物理性质及用途,合金与合金的性质,铁的冶炼,原子的有关数量计算,
  • 查看
  • 28
  • 结晶的原理、方法及其应用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,利用溶解度曲线判断混合物分离提纯的方法,溶质的质量分数,
  • 查看
  • 29
  • 盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 30
  • 混合物的分离方法,玻璃棒在过滤中的作用,蒸发,常见离子的检验方法及现象,
  • 查看
  • 31
  • 一定溶质质量分数的溶液的配制,
  • 查看
  • 32
  • 实验探究物质的组成成分以及含量,溶液的酸碱度测定,酸的化学性质,碱的化学性质,中和反应及其应用,
  • 查看
  • 33
  • 有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算,
  • 查看
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  • 3
  • 化学实验方案设计与评价,气体的干燥(除水),空气组成的测定,氧气的制取装置,二氧化碳的检验和验满,
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  • 4
  • 纯净物和混合物的判别,自来水的生产过程与净化方法,
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  • 酸、碱、盐的鉴别,
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  • 纯净物和混合物的判别,微粒观点及模型图的应用,反应类型的判定,
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  • 7
  • 常见气体的检验与除杂方法,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,一氧化碳的化学性质,乳化现象与乳化作用,合金与合金的性质,酸、碱、盐的鉴别,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,
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