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A.铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀

B.水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同

C.Na⁺、Mg²⁺、Cl^﹣的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8   

D.同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

A.元素观：三氧化二铁、四氧化三铁都是由铁元素和氧元素组成的

B.结构观：金刚石和石墨物理性质不同，因为碳原子的排列方式不同

C.转化观：二氧化碳在一定条件下可以转化为一氧化碳

D.守恒观：2g氢气和16g氧气恰好反应生成18g水，反应前后分子数目不变

A.比较：一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以两者的性质完全相同

B.推理：单质由同种元素组成，所以同种元素组成的物质一定是单质

C.分析：金刚石与石墨物理性质差异很大是由于碳原子排列方式不同

D.归纳：氢分子由氢原子构成，氧分子是由氧原子构成的，所以氨分子是由氨原子构成的

A.Fe²⁺、Fe³⁺质子数相同，但质量差异大

B.若表示阳离子，则x＜18

C.2CO₂中两处“2”的含义分别表示“两个二氧化碳分子”和“两个氧原子”

D.符号“N₂”和“Ne”都既有宏观意义，又有微观意义

A.微粒观：保持镁化学性质的最小微粒是镁原子

B.守恒观：4g氢气和36g氧气反应，生成40g水

C.变化观：酒精在充足的氧气中燃烧生成水和二氧化碳

D.元素观：过氧化氢和水的组成元素相同

A.实验法——实验室用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖

B.推理法——离子是带电的原子，所以带电的原子一定是离子

C.归纳法——在实验室中要遵循节约药品原则，因此用剩的药品要放入原试剂瓶

D.观察法——变化中观察到有发光、放热现象，说明发生了化学变化

A.守恒观：12gC与36gO₂完全反应可生成44gCO₂

B.变化观：石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了变化

C.微粒观：保持C₆₀化学性质的最小粒子是碳原子

D.结构观：CO和CO₂的化学性质不同，原因是分子构成不同

A.打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口上方会出现白色烟雾

B.镁条点燃时发出耀眼的白光，放热，生成氧化镁

C.黄铜片和纯铜片相互刻划，纯铜片表面划痕更深

D.铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

A.化学观念：过氧化氢是由氢气和氧气组成的

B.科学思维：化学反应伴随着能量变化，所以有能量变化的一定发生化学反应

C.科学探究与实践：自制简易净水器，可把硬水软化

D.科学态度与责任：为节约水资源，采用喷灌、滴灌的方法浇灌农作物