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A.氮气化学性质稳定，可用于填充食品包装袋保存食品

B.稀有气体通电时发出各种颜色的光，可用于制霓虹灯

C.氦气密度小且很稳定，可用于探空气球

D.氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料

A.氮气充入食品包装袋中可延长其保质期

B.二氧化碳是形成酸雨的主要污染物

C.稀有气体可用于制造电光源

D.氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧

A.氮气用于保护粮食，是利用氮气在常温下化学性质稳定

B.氦气用作探空气球，是利用氦气密度小且很稳定

C.稀有气体用于制作霓虹灯，是利用稀有气体通电时会发出不同颜色的光

D.液氮可用于冷冻麻醉，是利用其化学性质稳定

A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹

B.氧气有助燃性，可用于医疗急救

C.稀有气体化学性质不活泼，可用于焊接金属的保护气

D.液氢具有可燃性，常用作运载火箭的燃料

A.PM_2.5与雾霾天气

B.矿井瓦斯爆炸形成的无形杀手（瓦斯主要成分CH₄）

C.形成酸雨的罪魁祸首

D.形成温室效应的元凶

A.氮气化学性质稳定，可作保护气

B.纯氧有氧化性，常用于医疗急救

C.镁粉燃烧发出耀眼的光，用于制作照明弹

D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制作霓虹灯

A.该实验的目的是探究二氧化碳是否为温室气体

B.该实验过程中发生了光合作用和呼吸作用

C.可通过增加瓶中气体种类，探究更多气体是否具有温室效应

D.该实验得到的启示是要节能减排，减少二氧化碳排放

A.实行垃圾分类，节约使用资源

B.减少使用化石燃料，开发利用新能源

C.就地焚烧秸秆，增加田间肥料

D.积极植树造林，促进达成“碳中和”