[答案]
（1）①味美；②困惑；③道理；④称王。（2）①不去学习，就不知道它的好处。②玉石不经过雕琢，就不能变成器物。（3）①教与学的关系②念终始典于学（自始至终，常常念着教学）（4）示例：同意。教与学是一个事物的两个方面，前者反映了老师的教，后者反映了学生的学，两种相辅相成，相互关联。
[解析]
（1）本题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思。
①句意为：不去品尝，就不知道它的味道的甘美。
②句意为：教人之后才知道自己理解不了的地方。困：困惑。
③句意为：玉不雕琢不成器，人不学习不明道理。
④句意为：古代仁君圣王。王：称王。
（2）本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，再根据现代汉语的习惯进行调整。直译为主。
①重点词：弗，不；善，好处，就不知道它的好处。
②重点词：琢，雕琢；器。句意为：玉石不经过雕琢。
（3）本题考查阅读比较。甲文的中心论点是“教学相长”，它所阐述的角度是教与学的关系，得出“念终始典于学”，常常念着教学的观点。
（4）本题考查理解重点语句。“学学半”的意思是：教人是学习的一半，互相促进的，能了解到自己的困惑和不足之处，思考。
答案：
（1）①味美；②困惑；④称王。
（2）①不去学习，就不知道它的好处。
②玉石不经过雕琢，就不能变成器物。
（3）①教与学的关系
②念终始典于学（自始至终，常常念着教学）
（4）示例：同意。教与学是一个事物的两个方面，后者反映了学生的学，相互关联。
[点评]
本题考查了"文言实词 文言翻译 ",属于"易错题"，熟悉题型是解题的关键。
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