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70522. (2019•雁塔区•一模) 阅读下面的文言文,完成下列各题。
【甲】求业之精,别无他法,曰专而已矣。谚曰“艺多不养身”,谓不专也。吾掘井多而无泉可饮,不专之咎也。诸弟总须力图专业。如九弟志在习字,亦不必尽他业。但每日习字工夫,断不可不提起精神,随时随事,皆可触悟。四弟、六弟,吾不知其心有专否?若志在穷经,则须专守一经;志在作制义,则须专看一家文稿;志在作古文,则须专看一家文集。作各体诗亦然,作试帖亦然,万不可以兼营并鹜,兼营则必一无所能矣。
      切嘱切嘱,千万千万。此后写信来,诸弟各有专守之业,务须写明。且须详问极言,长篇累牍。使我读其手书,即可知其志向识见。凡专一业之人,必有心得,亦必有疑义。诸弟有心得,可以告我共赏之;有疑义,可以问我共析之。
--节选自《曾文正公全集》【注释】①制义:明清时期科举考试的文字程式,又称制艺,即八股文。②古文:唐代时称秦汉之文为古文,即以文言写成的散体文。③试帖:唐以来科举考试中采用的一种诗歌体裁。多用五言六韵,有一定的程式。
【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
--选 自诸葛亮《诫子书》
(1)解释下列句子中加点的词。
①亦不必尽他业       
②吾不知其心有专       
③非宁静无以       
慢则不能励精       
(2)下列句子中“之”的用法不同于其他三项的一项是       
A.夫君子
B.可以告我共赏
C.凡专一业
D.诸弟各有专守
(3)将下列句子翻译成现代汉语。
①求业之精,别无他法,曰专而已矣。
②非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(4)这两篇文章都告诫了我们治学之道,甲文重在强调       ,乙文重在强调       
共享时间:2019-03-07 难度:2
[考点]
文言实词,文言翻译,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
1)本题考查对文言实词的理解。首先要大致了解文章内容,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义,根据语境判断字词义。
句意为:也不必完全抛弃其他方面。废:放弃。
句意为:我不知道你们心里究竟有专一门学业的爱好没有?嗜:喜爱。
句意为:不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标。致:达到。
句意为:偏狭躁进就不能冶炼性情。淫:放纵。
2)本题考查文言虚词“之”的把握,注意结合语境理解一词多义。
B.项的“之”为代词;
ACD.三项的“之”都为助词“的”。
故选:B
3)此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题,特别是关键词语的意思必须要呈现出来,把词语放到语境中。此题特别注意“精”“专”这几个词语。
重点字词:精,精深;他;矣,罢了,没有别的办法说的就是要“专一”研究罢了。
重点字词:明志,明确志向,法达到远大目标,不排除外来干扰就无法达到远大目标。
4)此题比较两篇短文的异同,题干已经说明两篇短文讲了“治学之道”。认真阅读,乙文强调“夫学须静也”。
答案:
1放弃、抛弃,爱好;放纵
2B
3寻求学业之精深,没有别的办法说的就是要“专一”研究罢了。
不恬静寡欲就无法明确志向,不排除外来干扰就无法达到远大目标。
4)专一(日专而已矣);静心(夫学须静也)
[点评]
本题考查了"文言实词   文言翻译   ",属于"易错题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
33292. (2022•陕西省•真题) 阅读下面的文言文,完成问题。
??[甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)??[乙]亭以雨名,志喜也。……予至扶风之明年,始官舍。为亭于堂之北,而凿池其南。引种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野。忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。
(节选自苏轼《喜雨亭记》)[注释]①雨麦:下麦雨。②有年:丰年。③忭( biàn):喜乐,欢欣。
(1)解释下列句子中加点的词语。
进亦忧,退亦忧        
天下之忧而忧        
③始官舍        
④引种树        
(2)下列句子中加点的“之”,与“予尝求古仁人之心”中“之”的意义和用法不同的一项是        
A.或异二者
B.处江湖远则忧其君
C.予至扶风明年
D.以为休息
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①微斯人,吾谁与归?
②亭以雨名,志喜也。
(4)两位作者在文中表现出的“忧乐观”,有何不同?
共享时间:2022-07-29 难度:2 相似度:2
36190. (2024•西光中学•七上一月) 阅读下面的文言文,完成下列小题。
      赵且伐燕。苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔父也。愿王之熟计之也。”王曰:“。”乃止。
[注释]①且;将要。②苏代:人名,苏秦的弟弟,战园著名说客,洛阳人。③惠王:惠文王,赵国国君。④曝(pù):晒太阳。⑤鹬(yù):一种水鸟,嘴和腿很长,捕食鱼、虫、贝类。⑥箝:同“钳”,夹住。⑦喙(huì):专门指乌和兽的嘴。⑧支:对抗。⑨弊:弊病,害处,这里是疲弊的意思。⑩熟计:仔细考虑。
(1)解释文中加点的词语。
①过        
②故        
③善        
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①今日不雨,明日不雨,即有死蚌。
②两者不肯相舍,渔者得而并禽之。
(3)成语“鹬蚌相争,渔人得利”就出自本文。那么,在本文中,苏代分别把什么比作“鹬蚌”和“渔人”?
(4)请你说说苏代是个什么样的人。
共享时间:2024-10-23 难度:3 相似度:1.67
36199. (2024•西光中学•七上二月) 阅读下面文言文,完成下题。
      【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(《陈太丘与友期行》)       【乙】管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出观。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
(选自刘义庆《世说新语?德行》)【注释】①管宁、华歆:管宁,管仲的后人,汉末魏初高士,自幼好学,饱读经书,一生不慕名利。华歆,汉末魏初时名士,曹魏重臣。②捉:捡、拾。③尝:曾经。④轩冕:古时大夫以上官员的车乘和冕服,后借指官位爵禄。
(1)请解释下列加点词在文中的意思。
日中        
②相而去        
③元方入门不       
④下车       
⑤华捉而掷去       
⑥宁读如       
(2)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①过中不至,太丘舍去,去后乃至。
②宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
(3)【甲】【乙】两文主人公的性格中都有坚决果敢的一面,【甲】文体现在“       ”一句,【乙】文体现在“       ”一句。
(4)结合【甲】【乙】两文,简要说说我们应当树立怎样的交友之道。
共享时间:2024-12-22 难度:3 相似度:1.67
34129. (2024•西工大附中•二模) 阅读下面文言文,完成问题。
      成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守之以俭者,安;禄位尊盛,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”
(选自《韩诗外传》)(1)解释下列句子中加点的词。
①又天子        
②守之以       
恐失天下之士        
闻强记        
(2)下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是        
A.一沐三握发 其人舍大喜
B.成王叔也 知之者不如好
C.吾天下亦不轻矣 非得一人井中也
D.守之恭者 意将隧入攻其后也
(3)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
      不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。
(4)请用一个词语概括本文中周公诫子的核心思想:       ;《诫子书》中诸葛亮对儿子也有类似的嘱咐,这句话是:              (用课文原句回答)。
共享时间:2024-03-26 难度:3 相似度:1.67
37962. (2023•曲江一中•四模) 阅读下面的文言文,完成各题。
【甲】《马说》
韩愈
       世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
      马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。
      策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也!
【乙】       永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。
      有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之,貌若甚戚者。
      余之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则如何?”蒋氏大戚,汪然出涕,曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。……”
      余闻而愈悲,孔子曰:“苛政猛于虎也!”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒,有甚是蛇者乎!故为之说,以夫观人风者得焉。
(节选自选自柳宗元《捕蛇者说》)[注释]①大风:麻风病。②挛踠:手脚弯曲不能伸展。③瘘疠:脖子肿,毒疮恶疮。
(1)解释下列句中加点的词语。
之不能尽其材        
之不以其道        
③余       
④以夫观人风者得焉        
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法全部相同的一项是        
A.黑质白章 千里马常有,伯乐不常有
B.吾祖死 骈死槽枥之间
C.募有能捕 而不能通其意
D.专利三世矣 真不知马也
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①马之千里者,一食或尽粟一石。
②孰知赋敛之毒,有甚是蛇者乎!
(4)“说”是古代一种议论文体,用以陈述作者对某些问题的看法,请结合文章内容说说这两篇文章分别表达了作者什么观点?
共享时间:2023-04-25 难度:4 相似度:1.5
36255. (2024•二十六中•七上一月) 阅读下面的文言文,完成问题。
??任末年十四,学无常师,负笈不远险阻。每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星望月,暗则缚麻蒿以自照。观书有合意者,题其衣裳,以记其事。门徒其勤学,更以净衣易之。非圣人之言不观。临终诫曰:“夫人好学,虽死若存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。
(节选自王嘉《拾遗记》)【注释】①任末:东汉学者。②笈(jí):书箱。③而:表示假设关系,相当于“如果”。④庵:小草屋。⑤缚:捆绑。⑥门徒:此指学生。⑦悦:佩服。⑧更:轮流。
(1)解释下列句中加点词语。
笈不远险阻        
依林木之下        
③更以净衣       
④临终       
(2)下列词语中加点的“若”,与“虽死存”中“若”的意义不相同的一项是        
A.欣喜
B.人犯我
C.无其事
D.旁无人
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①观书有合意者,题其衣裳,以记其事。
②不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。
(4)任末的求学经历给了你怎样的启示?请结合文章内容简要谈谈。
共享时间:2024-10-10 难度:4 相似度:1.5
36342. (2023•雁塔二中•八上二月) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】       景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
      孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(《富贵不能淫》)【乙】       齐宣王问卿。孟子曰:“王何卿之问也?”王曰:“卿不同乎?”曰:“不同,有贵戚之卿,有异姓之卿。”王曰:“请问贵戚之卿。”曰:“君有大过则谏,反复之而不听,则易位。”王勃然变乎色。曰:“王勿异也。王问臣,臣不敢不以正对。”王色定,然后请问异姓之卿。曰:“君有过则谏,反复之而不听,则去。”
(节选自《孟子?万章下》【注释】①贵戚之卿:指与君王同宗族的卿大夫。
(1)解释下列加点词语的含义。
①必敬必       
②与民       
③君有则谏        
④则       
(2)下列各组加点字的用法和意义相同的一组是        
A.一怒诸侯惧 环而攻之不胜
B.妾妇道也 请问贵戚
C.顺为正者 域民不封疆之界
D.是得为大丈夫乎 始一反
(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
②君有大过则谏,反复之而不听,则易位。
(4)你认为【乙】文中孟子的言行符合他在【甲】文中所说的“大丈夫之道”吗?请具体分析。
共享时间:2023-12-11 难度:4 相似度:1.5
37318. (2022•高新三中•七上一月) 古诗文阅读,完成问题。
??黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。既昏便息,关锁门户,必亲自检点。一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。宣未雨而绸缪,毋临渴而掘井。自奉必须俭约,宴客切勿流连。器具质而洁,瓦缶胜金玉;饮食约而精,园蔬愈珍馐。勿营华屋,勿谋良田。
??施惠无念,受恩莫忘。凡事当留余地,得意不宜再往。人有喜庆,不可生妒忌心;人有祸患,不可生喜幸心。善欲人见,不是真善;恶恐人知,便是大恶。
(节选自《朱子家训》)(1)解释下面句中加点的词。
①自必须俭约:       
②器具而洁:       
(2)翻译下面的句子。
①半丝半缕,恒念物力维艰。
②施惠无念,受恩莫忘。
(3)谈谈你对文中画线句的理解。
(4)你认为文中哪句话最具现实教育意义,请简要说明。
共享时间:2022-10-13 难度:4 相似度:1.5
36474. (2023•西光中学•九上一月) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】??已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(选自欧阳修《醉翁亭记》)【乙】??武王问于太公曰:“治国之道若何?”太公对曰:“治国之道,爱民而已。”曰:“爱民若何?”曰:“利之而勿害,成之勿败,生之勿杀,与之勿夺,乐之勿苦,喜之勿怒,此治国之道,使民之谊也,爱之而已矣。民失其所务,则害之也;农失其时,则败之也;有罪者重其罚,则杀之也;重赋敛者,则夺之也;多徭役以罢民力,则苦之也;劳而扰之,则怒之也。故善为国者遇民,如父母之爱子,兄之爱弟,闻其饥寒为之哀,见其劳苦为之悲。”(节选自刘向《说苑?政理》)(1)解释下列各句中加点的词。
①太守       
②而不知太守之其乐也        
善为国者遇民        
④治国之       
(2)下列各项中加点词语的意义和用法相同的一项是        
A.游人去禽鸟乐也 环而攻之不胜
B.而不知太守之乐乐也 真无马耶
C.利而勿害 跳往助
D.故善国者遇民 不足外人道也
(3)用现代汉语翻译文中画线句子。
①醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
②闻其饥寒为之哀,见其劳苦为之悲。
(4)从【甲】【乙】两文可以看出以民为本的思想,请用简介的语言分别概括。
共享时间:2023-10-19 难度:4 相似度:1.5
36727. (2023•滨河中学•七上一月) 阅读下面文言文,完成问题。
      许衡,字仲平,河内人也,世为农。稍长,尝暑中过河阳,渴甚,道有果,众取啖之,衡独危坐树下,或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?人所遗漏,一毫弗义弗受也。”庭有果,熟烂堕地,童子过之,亦不睨视而去,其家人化之如此。
(1)解释下列语句中加点字的含义。
暑中过河阳        
问之        
③熟烂       
④亦不睨视而       
(2)下列句子中的加点词与例句用法不相同的一项是        
例句:下车引
A.众取啖
B.童子过
C.弈秋,通国善弈者也
D.其家人化如此
(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。
梨无主,吾心独无主乎?
(4)简要概括元方和许衡性格上的相同点。
共享时间:2023-10-26 难度:4 相似度:1.5
37993. (2023•曲江二中•一模) 阅读回答问题。
【甲】       余幼时即嗜学。家贫,无从书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】       范仲淹二岁而孤,母贫无依。再适长朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。夜昏怠以水沃面,往往鳣粥不充,日昃始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
(节选自《宋名臣言行录》)【注释】①适:嫁。②昏怠:昏沉困倦。③鳣(zhān)粥:稠粥。④日昃(zè):太阳偏西。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①无从书以观        
②礼愈       
夜昏怠        
以水沃面        
(2)下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是        
A.益慕圣贤 公与
B.门人弟子填 真无马邪
C.每假借藏书之家 胶鬲举鱼盐之中
D.是人多以书假余 临崩寄臣大事
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
②遂大通六经之旨,慨然有志于天下。
(4)【甲】【乙】两文中的主人公都克服了生活的艰难,勤奋苦读,但宋濂和范仲淹读书的动力不同。请你结合文意分析二者读书的动力有何不同。
共享时间:2023-03-04 难度:4 相似度:1.5
26436. (2024•交大附中•二模) 阅读下面的文言文,完成问题。
      【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
      予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)       【乙】自古人知贵兰,不待楚之逐臣而后贵之也。兰甚似乎君子:生于深山薄丛之中,不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。是所谓遁世无闷,不见是而无闷者也。兰虽含香体洁,平居与萧艾不殊。清风过之,其香蔼然,在室满室,在堂满堂,所谓含章以时发者也。
(黄庭坚《书幽芳亭记》)注释:①楚之逐臣:即屈原。②薄丛:贫瘠的丛林。③含章以时发者:藏善以待时机施展自己。
(1)解释下列语句中加点的词语。
①可爱者甚       
②菊之爱,陶后有闻        
③不无人而不芳        
④来岁不改其       
(2)下列句子中加点的“虽”和“兰虽含香体洁”中的“虽”意义和用法相同的一项是        
A.不能察,必以情(《曹刿论战》)
B.千里不敢易也(《唐雎不辱使命》)
C.我之死,有子存焉(《愚公移山》)
D.乘奔御风,不以疾也(《三峡》)
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①可远观而不可亵玩焉。
②所谓遁世无闷,不见是而无闷者也。
(4)请结合【甲】【乙】两文,简要分析“莲”与“兰”具有的君子品性的共同点。
共享时间:2024-03-22 难度:3 相似度:1.5
36814. (2023•高新十一中•八上一月) 阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】       元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)【乙】       临皋亭下八十数步,便是大江,其半是峨眉雪水,吾饮食沐浴取焉,何必归乡哉!江山风月,本无常主,闲者便是主人。范子丰新第园池,与此孰胜?所不如者,上无两税及助役钱耳。
(选自苏轼《闲游》)【注】①临皋亭:在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间。②两税:夏秋两税。③助役钱:根据当时的免役法,豪绅、官吏等为免于服役而支付的钱。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
至承天寺寻张怀民        
少闲人如吾两人者耳        
③吾饮食沐浴取焉        
范子丰新第园池        
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是        
A.念无与乐者 孤岂欲卿治经博士邪
B.相与步中庭 乃取一葫芦置
C.此孰胜 未复有能其奇者
D.半是峨眉雪水 一犬坐于前
(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
②江山风月,本无常主,闲者便是主人。
(4)【甲】【乙】两个文段中的“闲人”和“闲者”都有怎样的情怀?
共享时间:2023-10-25 难度:4 相似度:1.5
36182. (2024•师大附中•九上一月) 阅读下面的文言文,完成问题。
      张养浩幼有行义,尝出,遇人有遗币于途者,其人已去,追而还之。年方十岁,读书不,父母忧其过勤而止之。养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。山东按察使焦遂闻之,荐为东平学正。
      为堂邑县尹,罢旧盗之朔望参者,曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。”众盗感泣,互相诫曰:“毋负张公。”
      天历二年,关中大旱,特拜养浩为陕西行台中丞。闻命,即散其家之所有与乡里贫乏者,登车就道,遇饿者则赈之,死者则葬之。到官四月,未尝居,止宿公署,终日无少怠。遂得疾不起,卒年六十。关中之人,哀之如失父母。
【注释】①朔望参者:有盗窃前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯的规定。
(节选自《元史?张养浩传》,有删改)(1)解释下列句子中加点的词语。
①读书不       
为堂邑县尹        
闻命        
④未尝       
(2)下列句子中加点的“而”,与“追还之”中的“而”的意义和用法全都相同的一项是        
A.博学笃志
B.窥镜自视
C.广起,夺杀尉
D.狼亦黠矣,顷刻两毙
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
      既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。
(4)张养浩被赐予谥号“文忠”。请结合选文内容和“知识小卡片”,解释张养浩得此谥号的原因。
“谥号”知识小卡片       文:道德博闻曰文;慈惠爱民曰文,博闻多见曰文;敏而好学曰文;刚柔相济曰文,德关才秀曰文;坚强不暴曰文。
      忠:危身来上曰忠,虑国忘家曰忠;危身利国曰忠;事君尽节曰忠;杀身报国曰忠;世笃勤劳曰忠;教人以善曰忠。
(摘自《逸周书?谥法解》)
共享时间:2024-10-12 难度:4 相似度:1.5
36846. (2023•东方中学•九上一月) 阅读下面的文言文,完成问题。
??山以黄旧迹也。昔者春申君 尝读书于此,因以名。其山下有竹林,特产方竹。迤北为渔庄、板桥三尺,流水一湾、竹径茅庐、鳞次栉比。仲春之月、新趣眸,宠燕啄花,娇莺坐柳,宛然如在画图中也。登高望,大江接天,沙鸟风帆,出没变现。隆冬雨雪,云气郁然,雪色江芦、千里一白。一年之内,致各不同。于是访耕夫、揖渔父,欲求春申君之故址,而二三父老且有不知春申君为何许人者。
??嗟乎!此正吾父老之幸,而春申之不幸也。
(选自费伯雄《游黄山记》,有删改)【注释】①春申君:本名黄歇,战国时期楚国大臣,著名的政治家。②迤:延伸,向。③郁然:郁葱,树木等繁密高大的样子。文中形容悠远的样子。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①山以黄       
旧迹也        
③新趣       
④登高       
(2)下列句子中加点的“之”,与“欲求春申君之故址”中“之”的意义和用法不同的一项是        
A.前人述备矣。
B.予尝求古仁人心。
C.名者谁。
D.而不知人乐。
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①昔者春申君尝读书于此,因以名。
②此正吾父老之幸,而春申之不幸也。
(4)本文与《湖心亭看雪》均运用了借景抒情的表现手法,费伯雄与张岱分别借眼前美景寄托了怎样的情感?
共享时间:2023-10-29 难度:4 相似度:1.5

pe@dyw.com

2019-03-07

初中语文 | | 阅读

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