[考点]
散文，文章题目，词句理解赏析，句段分析，形象分析，
[答案]
（1）①标题设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。②标题概括了文章的主要内容，文章写的是两个学生逮萤火虫，并将装着萤火虫的墨水瓶送给老师的事。③标题暗示了文章的主题，这光亮表现了孩子的天真，表达了对纯净的诗意的赞美。（2）①内容上描绘夜晚的黑暗及停电的情况，交代了事情发生的背景。②结构上，引出下文的“远处浮动起一星钴蓝色的光”，为下文学生送萤火虫做铺垫。（3）①运用了比喻的修辞手法，把昆虫聚集的光比作“水晶”，突出了光芒晶莹的特点。②指的是被放出来的萤火虫，它们刚被放出来，飞到空中的样子，宛如天上的繁星。（4）①表现他们的调皮。②用他们的调皮反衬他们的天真。（5）①工作认真负责，夜晚还在改作业。②亲近学生，和学生同看萤火虫。③工作细心，留意到阿松、阿汗在厕所里的异常。④欣赏学生，善于发现学生身上的闪光处。⑤心地善良，注重环保，及时放掉了萤火虫。
[解析]
（1）本题考查分析标题作用。
文章标题一般有交代文章主要内容、揭示（暗示）文章主旨、点明行文线索或感情线索、确定文章的感情基调，吸引读者，引人思考等作用。
题目中的“游走”一般是人的动作，这里用来形容“乡野的光”，这是拟人化的写法，新颖别致。
联系第③段中的“忽然，远处浮动起一星钴蓝色的光”，第⑧段中的“手里捧着钴蓝色的光源，末段中的“我却一直没有忘记黑暗中捧着钴蓝色的光嘻嘻哈哈地朝我走来的两个孩童”可知，点明了文章的主要内容：我的两位学生把用萤火虫做的灯送给我。
结合第⑧段中的“我却一直没有忘记黑暗中捧着钴蓝色的光‘嘻嘻哈哈’地朝我走来的两个孩童”和“平生第一次捧着萤火虫走路时心里充满的纯净的诗意。记得走到家门口，刹那间，题目暗示文章主旨，他们有一颗闪光的心灵。表现了孩子的天真。
（2）本题考查句段作用，解答时注意从内容和结构两方面作答。
根据第②段“一个夜晚，阴天，竹林黑压压的。“停电了，交代了事情发生的背景，作者才会走上一条不熟悉的新路，而此刻远处出现的绿色的亮光才显得格外醒目，推动了故事情节的发展。
（3）本题考查理解词句的理解和赏析。
①题干要求从修辞手法角度赏析。根据第⑤段“里面爬着上百只尾巴发光的昆虫，近于雪白”可知，可见其光芒耀眼的景象，具有感染力。
②结合第⑧段中的“在草地上倒空了墨水瓶”可知，把从墨水瓶中飞出的萤火虫比作繁星，生动形象地表现了萤火虫从墨水瓶中飞出。
（4）本题考查对文本内容的理解。
根据第⑦段中的“两个捣蛋鬼，一个在偷鱼，本段中提到两个孩子偷鱼的事情。
结合第⑦段“刚才他们被钴蓝色的光照着的脸，只有天真”分析，在漆黑的夜晚反倒想着捉萤火虫为我照亮回家的路、纯洁。推动了故事情节的发展。
写出两个孩子的调皮，与孩子送“我”萤火虫时的纯真和善良形成对比（或反衬孩子们的纯真和善良）。
（5）本题考查人物形象分析概括。
结合第①段“晚上，我在教导处改完作业”可知，可见“我”是一个工作认真负责的人。
结合第⑤段“他们说，在莲塘村后山的林子里逮的。我说好”和第⑥段“他们领着我，绕过村边的池塘。这儿，有如从一炉钢水里溅起来的火星儿！小小的提灯者瞎忙着，“我”和学生同看萤火虫，具有童心的人。
结合第⑦段“就在上星期，我在校门外建在鱼塘上的厕所前撞到阿汗，高叫：‘满座满座，走进去一看”可知、阿汗在厕所里的异常。
结合第⑦段“可是，刚才他们被钴蓝色的光照着的脸上，“我”善于发现学生身上的闪光处。
结合第⑥段“我犹豫了一下，问：‘总不能老关在里面吧。’这问题难倒了他们，我就在草地上倒空了墨水瓶，头顶布满了繁星”可知，及时放掉了萤火虫。
答案：
（1）①标题设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。
②标题概括了文章的主要内容，并将装着萤火虫的墨水瓶送给老师的事。
③标题暗示了文章的主题，表达了对纯净的诗意的赞美。
（2）①内容上描绘夜晚的黑暗及停电的情况，交代了事情发生的背景。
②结构上，为下文学生送萤火虫做铺垫。
（3）①运用了比喻的修辞手法，把昆虫聚集的光比作“水晶”。
②指的是被放出来的萤火虫，飞到空中的样子。
（4）①表现他们的调皮。②用他们的调皮反衬他们的天真。
（5）①工作认真负责，夜晚还在改作业。
②亲近学生。
③工作细心、阿汗在厕所里的异常。
④欣赏学生。
⑤心地善良，及时放掉了萤火虫。
[点评]
本题考查了"散文 文章题目 词句理解赏析 句段分析 形象分析 ",属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。
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