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34372. (2023•师大附中•五模) 阅读下面的文字,完成问题。
桃花鼓声安塞
刘成章
       ①安塞在延安正北,离延安只有四十公里,可是过去由于交通不便,我家的亲戚朋友,去过安塞的屈指可数。只是听说,安塞有个真武洞,那洞很神秘,藏着无数故事,一说可以通到山西,一说可以通到靖边。春天的安塞,满山桃花,老辈人说,每年三月从洞那头吹进去的桃花瓣,直到六月才能从这边飘出来。这个浪漫的故事,使我很是着迷。我班上有个同学是安塞人,他告诉我,从延安西川流来的那条河,就源自安塞。所以那时候,满怀好奇心的少年的我,常常望着滚滚而来的西川河水,充满遐想。
      ②二十多年后的一天,我终于有机会去安塞。安塞街道不长,宁静安谧,铺面好多都住着人家。这里只有一个供销社和一座国营食堂,要不是挂着一块县政府的牌子,人们也许想不到它是个县城。此时的我,已经工作多年,少年时代的浪漫情怀所剩无几,看见真武洞洞口时,觉得它无非是个较大的山洞。
      ③这是我对安塞最初的印象。
      ④其时我在延安歌舞团从事创作。有一天在院子里,我看见一些农村后生给舞蹈演员示范打腰鼓,那动作如霹似雳,直击人心,顷刻把我镇住了。一问,那些后生全是安塞来的。他们打腰鼓的英姿,出神入化,震荡心魄,那是任何演员都学不来的。这给我的印象太深了。我自愧虽然去过安塞,却不曾发现安塞还有这样一种灿烂的艺术。
      ⑤我心旌摇曳,产生了创作冲动,想写一写安塞腰鼓。为此,我又专程去安塞看打腰鼓。安塞这时已修建起相当气派的大礼堂。当时著名的民歌手贺玉堂,在他的窑洞前,为我放声高歌,那奇高的嗓音,让我叹服。他还就近找了几个腰鼓手给我表演,我再一次被那腰鼓感染了,久久难以平静。然而,几次提笔,又搁下。从生活到艺术,有时不是那么简单,甚至可以说是举步维艰。后来我认识到,那是因为我内心的认知和感情,还未到火候。
      ⑥又过了好几年,中国迎来改革开放的大潮,人心大顺,万马驰鸣。我去关中西府千阳农村下乡,心里也鼓胀着空前炽烈的激情。结果,只用了两个小时,我就把《安塞腰鼓》写了出来,不久发表在《人民日报》上。
      ⑦去年我回到延安,受邀又一次来到安塞。
      ⑧现在的安塞,已是延安的一个区,高楼鳞次栉比,一派现代城市气象。市中心矗着一座金色雕塑,造型是鼓手在捶击腰鼓,充满动感。他的双脚飞舞的场地,是一面大鼓的造型,鼓面光亮,鼓身鲜红。安塞人,已经用腰鼓做了城市的招牌和名片。
      ⑨而我的注意力,已经落在一些斜背腰鼓的小朋友身上了。他们在语文课上学过我的《安塞腰鼓》,听说我来了,呼啦啦地跑到我的面前,要给我表演打腰鼓。他们的眼神,明亮而炽烈。他们那些好看的小脸蛋上,不知吸收过多少阳光,甜美亮丽。和他们在一起,就像和袅袅上升的地气在一起。他们身上腰鼓的红、背带的红、流苏的红,以及情绪的红,包裹着我,我成了喜庆的中心。
      ⑩打起腰鼓的孩子们,腿脚欢蹦,精气神四射,鼓槌上的流苏飞舞。霎时间,我仿佛看见真武洞里飘出漫天的桃花瓣!人道是“杏花春雨江南”,但这儿不属于江南,而属于北国,这儿是“桃花鼓声安塞”。这北国里的安塞、粗犷的安塞、强悍的安塞、谷子南瓜苹果飘香的安塞、“走头头骡子三盏盏 灯”的安塞,这儿是“桃花鼓声安塞”。在安塞,在日头映红的安塞,孩子们忘情地歌舞。
      ?杏花的气质是温婉秀丽清清浅浅,桃花的风度是激越轩昂风风火火。如果说杏花的魂灵是水,那么桃花的性情就是火,矢志不渝地燃烧。迎着高原的阳光,那些桃花瓣,从真武洞里飘出极多极多,简直是喷出来的。花瓣一片挨着一片,一片映着一片,上下翻飞;花瓣有如金的质地,铿锵劲舞;花瓣片片散发着香气,展示着这片土地的芳华。而那些孩子们,则是一片环宇的光芒,一群火的精灵。
      ?整个安塞大地,是包着一团火的。世世代代的安塞人,也像这片土地一样,心底回荡奔突着滚烫的热血。
      ?早在古代,安塞就有“上郡咽喉”之称,常有重兵把宁,山山岭岭都回荡过战鼓助阵的声音。唐朝伟大的诗人杜甫,望着安塞的芦子关,写下了感时忧国的诗篇。在解放战争中,安塞出过一支英勇善战的游击队——塞西支队,它的队长安塞人田启元更是威名远扬。1947年,西北野战军三战三捷,正是在真武洞,彭德怀将军召开了五万军民参加的祝捷大会,留下了一帧英姿勃发的照片。有人说,冲着安塞一眼望不到头的高山大峁 一声喊,随时都会出现九路烟尘、八百悍将、三千五百雷霆。这片土地孕有出的腰鼓艺术,哪能不高迈劲健、威震八方?
      ?眼前是桃花鼓声安塞,是打腰鼓的安塞。这腰鼓的磅礴气势,来自唐宋元明,来自长河落日,来自“天苍苍,野茫茫”,来自中华古老的优秀传统,也寄托着我们新的希冀。想起老人们说的,娃娃们若成了优秀的腰鼓手,一辈子都会蓬勃向上,永不沉沦。
(送自2022.3.4《光明日报》,有删改)(1)文章多次写真武洞有何用意?
(2)揣摩下列语句、回答括号内的问题。
①有人说,冲着安塞一眼望不到头的高山大峁一声喊,随时都会出现九路烟尘、八百悍将、三千五百雷霆。(“随时出现九路烟尘、八百悍将、三千五百雷霆”有什么含义?)
②这腰鼓的磅礴气势,来自唐宋元明,来自长河落日,来自“天苍苍,野茫茫”,来自中华古老的优秀传统,也寄托着我们新的希冀。(这句话有哪些意蕴?)
(3)请从重音、停连等方面给第⑩段划线句子进行朗读设计,感受安塞的特点。
      这北国的安塞、粗犷的安塞、强悍的安塞、谷子南瓜苹果飘香的安塞、“走头头骡子三盏盏灯”的安塞……在安塞,在日头映红的安塞,孩子们忘情地歌舞。
(4)文章以“桃花鼓声安塞”为题,有什么作用?
(5)结合【链接材料】,谈谈你对文章结尾处,“想起老人们说的,娃娃们若成了优秀的腰鼓手,一辈子都会蓬勃向上,永不沉沦”的理解。
      【链接材料】百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前……它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
共享时间:2023-05-02 难度:5
[考点]
散文,文章题目,词句理解赏析,内容理解概括,句段分析,主旨情感,
[答案]
(1)开始写真武洞的浪漫故事,增添了文章的神秘色彩;第二次写真武洞,表现作者初见安塞时平常无奇的印象,欲扬先抑,为下文绘写安塞新气象作铺垫;后面几次写真武洞,则烘托出安塞这片神奇土地的奔放气象,展现出安塞人蓬勃向上的精神面貌。文中多次写真武洞,揭示了主题。(2)①“随时都会出现九路烟尘、八百悍将、三千五百雷霆”含蓄而又深刻地阐释了安塞具有深厚的历史底蕴和高迈劲健的气韵。②安塞腰鼓具有深厚的历史底蕴、文化底蕴,传承着中华民族的优秀传统,必将一代代传承发扬下去。(3)示例:这北国的安塞、粗犷的安塞、强悍的安塞、谷子南瓜苹果飘香的安塞、“走头头骡子三盏盏灯”的安塞……在—安塞,⌒在日头映红的安塞,孩子们忘情地∧歌舞—。(4)点明文章的写作对象;“桃花鼓声”是线索,贯穿全文;首尾呼应,结构严谨;“桃花鼓声”既喻指激越轩昂风风火火的孩子们,也喻指安塞人蓬勃向上的精神;“桃花鼓声”与安塞融为一体,既充满神秘色彩又富有诗意。(5)高迈劲健的安塞腰鼓能为娃娃们的一生奠定下积极昂扬的生命底色;有了这强劲的生命力,即使遇到困难,依旧能释放出人生奇伟磅礴的能量。
[解析]
1)本题考查文章内容分析。结合“只是听说,那洞很神秘,一说可以通到山西,开始写真武洞的浪漫故事,增添了文章的神秘色彩,已经工作多年,看见真武洞洞口时,第二次写真武洞,欲扬先抑;结合“霎时间,那些桃花瓣,简直是喷出来的”分析,则烘托出安塞这片神奇土地的火热,展现出安塞人蓬勃向上的精神面貌,逐层深入地揭示了主题。
2)本题考查句子理解。
“随时都会出现九路烟尘、八百悍将,结合“这片土地孕有出的腰鼓艺术、威震八方”分析。
“这腰鼓的磅礴气势,来自唐宋元明”写出安塞腰鼓具有深厚的历史底蕴,来自‘天苍苍,“来自中华古老的优秀传统,必将一代代传承发扬下去。
3)本题考查朗读设计。“北国”“粗犷”“强悍”“走头头骡子三盏盏灯”“映红”这些词语位于“安塞”前,应重读。“在日头”前应连停,表现安塞人民蓬勃向上。
4)本题考查标题作用分析。点明文章的写作对象;“桃花鼓声”贯穿全文,首尾呼应,浑然一体,也喻指安塞人蓬勃向上的精神;“桃花鼓声”与安塞融为一体。
5)本题考查语句理解。联系末段中的“这腰鼓的磅礴气势,来自长河落日,野茫茫’,也寄托着我们新的希冀”可知,感受到腰鼓悠久的历史,受到一代代安塞人蓬勃向上的精神的感染与熏陶,即使遇到困难,最终就会成为一个“蓬勃向上。
答案:
1)开始写真武洞的浪漫故事,增添了文章的神秘色彩,表现作者初见安塞时平常无奇的印象,为下文绘写安塞新气象作铺垫,则烘托出安塞这片神奇土地的奔放气象。文中多次写真武洞。
2“随时都会出现九路烟尘、八百悍将。
安塞腰鼓具有深厚的历史底蕴、文化底蕴,必将一代代传承发扬下去。
3)示例:这北国的安塞、粗犷的安塞、谷子南瓜苹果飘香的安塞,⌒在日头映红的安塞。
4)点明文章的写作对象;“桃花鼓声”是线索;首尾呼应;“桃花鼓声”既喻指激越轩昂风风火火的孩子们;“桃花鼓声”与安塞融为一体。
5)高迈劲健的安塞腰鼓能为娃娃们的一生奠定下积极昂扬的生命底色;有了这强劲的生命力,依旧能释放出人生奇伟磅礴的能量。
[点评]
本题考查了"散文   文章题目   词句理解赏析   内容理解概括   句段分析   主旨情感   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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70167. (2023•长安三中•二模) 阅读下面的文字,完成问题。
考古父亲的遗址      我和采茶小姑娘谈鲜茶叶价格的时候,考古队的老师正带着6名学生从旁边经过。
      “今年就这价,90元一斤,多一分钱我都不会收购。”我的语气毋庸置疑。
      考古队里一个女大学生多嘴,看了我一眼,说:“老板,小女孩采茶不容易,10块钱的差价就别从人家身上抠了。”
      其他几个学生也跟着帮腔,我面子上抹不过,只得大度地说:“行,100就100。”
      付过钱,拎着那袋鲜叶往回走,我心里不太舒服,倒不是为多掏了10元钱,而是因为最近做什么事都不顺。
      穿过竹林,再上一截短坡,就到了自家院坝,将鲜叶倒进竹篦晾开后,天色已昏黄。我坐在窗下的台阶上发呆,平整的水泥院坝边沿有一块不规则的凹坑,就像我此时的心情。
      老家西乡出好茶叶,但名气比不上南方名茶。我这次放弃西安的工作回来,就是想继承父亲的衣钵,制出口感纯正的“午子仙毫”。加上本地助农政策的扶持,我信心倍增,大有不干出一番事业不罢休的豪情。
      可第一步还没走完,这满腔的豪情就被消磨殆尽了。
      制茶是个需要丰富经验的技术活儿,晾晒的时间、揉制的力度、火候……不经过长期反复摸索,稍错一步,制出来的茶叶味道就会不对劲。因此,各家茶园的制茶师都是一把年纪的老师傅。我上个月回来,专门跟着一位口碑很好的制茶老师傅学制茶,钻在茶厂里没日没夜地学了半个月。离开时我还非常得意,觉得现在的年轻人很少有我这么能吃苦的了,能不成功吗?
      但等我回家独自操作时,常常顾此失彼,手忙脚乱地制出一锅茶,色泽和口感全是下品。平时收来鲜叶已临近傍晚,为了保证品质,必须连夜炒制,不得耽搁,这就要求制茶人吃苦耐劳。我坚持了两个晚上,累得浑身瘫软,一不留神又炒糊了半锅茶。
      我心里直打退堂鼓,怀疑自己不是干这行的料,但怕母亲和别人笑话,这几天我只能强打起精神,硬撑着收点鲜叶,懒懒散散地炒两锅茶,炒得一塌糊涂。
      月亮不知什么时候停在夜空,我不由得怀念起父亲。父亲当年是远近闻名的能人,什么都会干,尤其是制茶。少有他那样能制得一手好茶的年轻人,老师傅们都连声称赞父亲制出的茶叶“难得”。
      我10岁那年,父亲突然去世,这成为我心中永远的痛。我时常坐在院坝的台阶上,愣愣望着牧马河,回忆父亲在世时的一点一滴。
      如果父亲还在该多好呀,他会陪着我一起在茶香漫溢的屋子里炒茶,会传授我每一个环节的诀窍,会在我深夜累了时炖一碗鲜美的鱼汤……
      又一夜在我幽远的思绪中过去了。第二天,我睡到中午才起床,一出门,就看见考古队的师生下河去玩水了。
      牧马河看起来逶迤秀丽,某些河段却暗藏危险,暗滩、激流一旦碰上,极易发生危险。我走下短坡,穿过竹林,朝河岸喊:“回来!不要命啦!”几个学生循声回望,看见我在招手,就上了岸。
      带队老师是个中年大叔,倒挺和蔼,跟我道歉说,是他安全意识不足,看到河水清澈就只顾着玩了,幸亏我及时制止。他又问我:“看你也就20来岁,做什么工作?”
      我应付着回答:“因地制宜,做点茶产业。”
      老师来了兴趣,说难怪昨天下午见我在收购鲜叶,又想跟我回院坝坐下来好好聊聊,让我讲讲年轻人怎么回乡创业,他回学校后好讲给学生听。
      真是哪壶不开提哪壶,我有啥可传授的?但我还是客气地带他们回了院坝,给每个人泡了一杯茶,大家围在院坝中央闲聊。
      刚落座,老师就注意到院坝边沿那处不规则的凹坑,后面聊天时又多看了几眼,终于忍不住问我:“水泥地面凹下去那块是怎么回事?”
      我说:“不知道,当年刚修院坝时,水泥还没晾干,不知什么物体落在上面就成那样了,这么多年也没修平整。”
      老师带着学生过去,蹲在凹坑旁边,指着说:“看,你们刚学过田野考古,从这个浅坑边缘能看出什么?”
      刚开始学生都疑惑不语,在老师的不断提示下,一个男生忽然说:“这里是人体的肘部,这里是臀部。”
      “对,这是一处人体倒下的压模。”老师总结完,几个学生又仔细看,纷纷点头表示明白,我站在他们身后,感觉四肢慢慢冰凉。
      我去找到母亲,问她水泥院坝边缘的凹坑是怎么留下的。
      其实我差不多已经猜出来了。父亲离世前我家正在修院坝,他走的时候,院坝里的水泥还没晾干。这些年,每次我提出要把那块凹坑填平的时候,母亲都神情忧郁地反对,当时我还以为母亲是怕麻烦,现在一联想,更加印证了我的猜测
      我坐在凹坑边,抚摸着每一处细节,仿佛再次触摸到父亲粗壮的臂腕、坚实的腰背。
      我的眼泪不停地往下淌,最终我放声痛哭,也正是在这肆意的宣泄中,我突然看到了答案。
      父亲所有的辛劳都是因为爱我和母亲,他不分昼夜地采茶、制茶、修葺院坝,就是为了给我们更舒适的生活。而母亲,这些年隐忍而平静,从不跟我提起父亲,也是因为爱我,怕我忧思伤身。
      跟父亲最好的重逢,就是继承他的爱。我不会再从小姑娘那里抠10元钱的差价,不会再对远道而来的考古游客冷言以对,也不会再动辄向母亲抱怨……我相信,爱是生活的动力,能让我克服遇到的一切困难。
      我终将成为和父亲一样的人。
(摘编自《读者?原创版》2022年第10期)(1)请根据文章情节发展和“我”的心理变化,补全下面的表格。
情节 “我”的心理
        有信心,满腔豪情
跟着一位口碑很好的制茶老师傅学制茶        
独自操作,全是下品        
        冲满斗志,内心有爱
(2)阅读文中两处画线句子,结合上下文,说说“我的猜测”具体是什么内容。
(3)张阳说,考古队师生在本文中起到了至关重要的作用。请你结合具体内容简要分析张阳这样说的原因。
(4)请结合文章内容,具体解释文章标题的含义,并谈谈以此为题有什么好处。
(5)学校“读书角”公众号欲将本文推荐给读者,编者在给文章分类时,产生了不同的看法。有人将本文归于“真挚亲情”,有人归于“人生成长”,你认为应将其归于哪一类?请结合文章内容,谈谈你的理解。
共享时间:2023-03-19 难度:5 相似度:1.83
72170. (2021•西咸新区•八下期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。
寻觅记忆的声音
柳萌
      ①我一直固执地认为,每个地方每个区域,都有自己的声音。这些有特点的声音,即使在黑夜里听到,都会让你准确地判断,你此刻在什么地方。
      ②比方,我家乡宁河青青稻田里,夏日那一片清脆的蛙声;比方,我去过多次的北戴河,傍晚那海浪扑石的涛声;比方,我游玩过的川地成都,茶馆堂馆冲水的壶声;比方,那年独坐莫斯科河边,白桦树在风中摇曳的响声;比方,漫步音乐之都维也纳,无处不闻的优美琴声,如此等等,都成了我记忆中的声音,只要一想起这些地方,那声音就会自然而然地在我的耳边回响。
      ③这次来到广州番禺,眼前看到的一切,都是那么充满现代感。城市充沛的活力,犹如南方的阳光,灼开了我昏花老眼,我真想看看,早年芭蕉树丛的景色;然而,触目可见的只是零散芭树,倒是有众多新鲜花木,不时拥到我的眼前。旧景不再,旧情依然。
      ④在参观空闲小憩时,在一家茶厅饮茶赏乐,听着优美的广东音乐,立刻让我不由得想起第一次听到的这南国的声音。那声音比之现在听到的,好像更悦耳、更美妙、更抓心,更充满化不开的韵味儿。是呵,那伴过轻盈舞姿的《步步高》还在吗?那让人遐想的《饿马摇铃》去哪里了?那《平湖秋月》的旋律还那么优美吗?我在询问,更想寻觅。我询问的是广东音乐,我寻觅的是我的生活。
      ⑤我第一次到广州,是上世纪50年代的一个10月。火车到达的时间是在晚上,走出灯火辉煌的火车站,像到每个陌生城市一样,我想捕捉异样的景色,然而,我看到的却别无二致,在失望中忽然听到,那唯有广州才有的声音——悠扬舒展的广东音乐,还有那噼噼啪啪的木屐声。于是我兴奋地跟同伴说:“广州这座城市太有意思了,用独特的美妙声音,向远方客人问候!”这声音是生活的交响,这声音是远古的足音。这声音中的景色,如同一小幅油画,保存在我记忆的相册里。
      ⑥后来我又多次来过广州,广州的高楼多了,广州显得洋气了。然而,那噼噼啪啪的木屐声,几乎已经完全消失了,木屐被柔软塑料鞋代替;悠扬舒展的广东音乐,只在餐厅里会偶尔听到,街头响起的大都是流行乐曲。我只是遗憾,却并不惆怅。时代的进步,生活必然变化,一代人有一代人的选择,彼此间多些宽容,才会和谐。而我,依然怀念那逝去的记忆中的声音。
      ⑦这次来到广州番禺,那噼噼啪啪的木屐声,同样在任何地方都未听到,原以为,那悠扬舒展的广东音乐,大概也不会再飘出来了。谁知在那个休憩的茶厅,却举办了一次广东音乐演奏专场,而且还有醇厚的女声伴唱,着实让我过了把广东音乐欣赏瘾。当然,比这更欣慰的是让我知道,早年记忆中的广州的声音,并没有在这块土地完全消失。
      ⑧除了这古老的广东音乐,在番禺,我还寻找到了另一种乐音,它比之柔美的广东音乐,更有着震撼心魄的巨大力量,这就是番禺人冼星海的乐音。被称为“人民音乐家”的冼星海,出生于番禺榄核镇一个渔民之家。可能是这块土地的乐音,滋养了他的音乐天赋,闯荡过的纷繁的大千世界,开阔了他的眼界和心胸,他用跟乡贤们同样的音符,谱写出中华民族的最强音。我曾经在晚霞落尽的壶口,借助微弱的光亮欣赏瀑布,那壮阔的阵列,那震撼的响声,仿佛是从天而降的兵马,扶带着锐不可当的气势,扑面而来而后又渐渐远去。此时我分明清晰地听到了,黄河的吼声,太行的号声,让一个不肯屈辱的民族,昂首站立在这个世界上。星海是可敬的,番禺应自豪。
      ⑨每个时代的人,都有自己的生活方式,都有自己的表述声音。我发现当代的番禺人,更喜欢用新的声音,倾诉对新生活的感受。这新的番禺的声音是大夫山公园的潺潺流水声,是沙湾活动中心的击乐声,是建设工地搅拌机的轰鸣声……这声音寄托了番禺人的无限向往,这声音滋润着番禺人的心田。
(1)作者到广州寻觅到的声音以及当时的感受是不同的。阅读全文补写下面的表格。
寻觅到的声音 感受
第一次到广州 悠扬舒缓的广东音乐、噼噼啪啪的木屐声 兴奋
中间多次到广州         遗憾,但并不惆怅
这次到广州                
(2)作者认为“每个地方每个区域都有自己的声音”,那么在作者看来,广州的声音有什么特点?请结合文章内容简要分析。
(3)结合上下文,从修辞的角度赏析下面句子的表达效果。
那伴过轻盈舞姿的《步步高》还在吗?那让人遐想的《饿马摇铃》去哪里了?那《平湖秋月》的旋律还那么优美吗?
(4)文章第⑥段中,作者为什么说“我只是遗憾却并不惆怅”?
(5)请你将下面的链接材料与本文第⑧段中的画线句对比,概括两段文字中壶口黄河的共同特点,并分析各自抒发的情感。
      这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。
(梁衡《壶口瀑布》)
共享时间:2021-07-17 难度:5 相似度:1.83
71339. (2023•长安区•八上期末) 阅读下面的文字,完成答题。
一片草叶上的勇敢龙仁青       ①小时候听大人讲神农氏的故事,浮现在脑际里的神农氏形象是一个清瘦的少年:个头不高,大大的脑袋上毛发稀疏,一双眼睛总是在寻找着什么,鼻翼微微翕动着,配合着眼睛同样在寻找着什么,鼻子下的嘴唇上则沾满了泥巴,那是他把刚刚从水边采摘到的一片草叶急不可待地塞进嘴里时留下来的——那时,在我的想象里,神农氏的样子,就是《三毛流浪记》里三毛的样子。
      ②之所以产生这样的联想,是因为那时的我,有着与神农氏同样的行为——采摘野草塞进嘴里品尝,看它能不能吃。每每到了家里的母牦牛产下小牛犊,小牛犊慢慢学会吃草,草原上所有的人家便开始把母牦牛和小牛犊分群放牧。此时,正是夏天最好的时刻,茂盛的草叶覆盖了草原,姹紫嫣红的野花随意地散落在草叶之间。在这个季节里,像我这样的半大小孩每天的任务,就是把家里的小牛犊赶到离它们的母亲较远的草地上,让它们母子在整个白天都不能见面,保证向晚时分把它们分别赶回家里,让它们母子团聚时,母牦牛大大的乳房鼓鼓胀胀的,充盈着奶水,不但有小牛犊吃的,也有我们人吃的。
      ③那时的我,正值少年,正在生长的身体每天都处于一种饥饿状态,总是想着找到一点吃的东西塞进嘴里,于是,草原上满目的草叶和草叶间的野花便成了我的目标。在我的家乡,有一种植物,形状像极了杨树树叶,却并没有生长在树上,而是低矮地匍匐在地上,单生或对生,微微多肉,我们称之为“酸面片”——直至后来,才知道这种植物的学名叫“小大黄”。放牧小牛犊的季节,我们便漫山遍野地寻找“酸面片”,摘下来塞进嘴里,大嚼,味道极酸,酸中透着一丝微微的甜,是这个季节我们最好的零食。“酸面片”一般都生长在高处,爬到山上才可以找到,在这样的地方,还有几种植物长得与“酸面片”极像,有时候,我们并不能辨识它们,唯一辨识的方法,就是放入嘴里品尝,如果味道不对,就马上吐出来——这或许是植物的一种防御措施,它们长成大致相同的样子,让人们难辨真假,从而以牺牲自己的方式保护着彼此。
      ④我也曾品尝过结籽的马蔺。马蔺开花是在盛夏季节,紫红的花朵点缀在青绿的草叶上,就像是草原绿色的头发上随风飘摇的一枚枚紫红的蝴蝶结。到了深秋,马蔺花谢了,马蔺结籽了,马蔺籽形状像极了一颗微缩的袖珍菜瓜,把“菜瓜”剥开,便能看到一排排的籽儿躺在里面,就像是剥开的豌豆。我们便尝试着吃那些籽儿,味道辛辣,如果吃多了,偶尔会出现头晕恶心等症状,显然是含有微毒。也许是受到豌豆可以烧烤食用的启发,我们有时也会捡拾一些枯草,用随身携带的、磨平了边缘棱角的玻璃瓶的瓶底作为聚光镜,对准太阳,把枯草点燃,再把“菜瓜”烧烤,烧烤过的马蔺籽味道就会好很多,也不会中毒。
      ⑤《林间最后的小孩》一书的作者理查德?洛夫呼吁人们勇敢走向大自然,他曾提出“超强觉察力”的概念,他认为这种能力是一种经过开发的经验性的预判能力,来自小时候大自然中的各种实践和尝试。理查德?洛夫提出的这一概念,时常让我想起神农氏,神农氏正是有了这种“超强觉察力”,勇尝百草,不惜牺牲生命,才发现了诸多野生植物内部的药物成分,并让一些野生植物成为了可以耕种的庄稼,救治和养育了我们的生命,发展出壮阔的农耕文明和中医药文化。
      ⑥“超强觉察力”抑或可称之为“神农精神”。这是一种经过自然洗礼的先天性的危险识别能力,这种能力是自然的赐予。我相信,只要是一个生长在自然中的孩子,都有过这种经历,有过这种精神。
(选自《新民晚报》2023年05月30日)(1)第①段具体描写神农氏的形象,有什么作用?
(2)从修辞角度,赏析第④段中画横线的句子。
      马蔺开花是在盛夏季节,紫红的花朵点缀在青绿的草叶上,就像是草原绿色的头发上随风飘摇的一枚枚紫红的蝴蝶结。
(3)文中写“我”主要品尝过哪两种植物,它们各有什么特点?
(4)谈谈你对文章题目的理解。
共享时间:2023-02-21 难度:5 相似度:1.83
73607. (2021•周至县•八上期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。
笨拙如你,温暖如你??①每次过年回家,我去看姥爷,他总会想方设法给我做一些好吃的,打小他就对我疼爱有加。
??②姥爷最拿手的一道菜是高汤汆白菜,美味至极。那时,我碗里必定有最多的丸子和嫩菜叶,其次是姥姥,最后剩下的菜帮永远是姥爷口中的“最爱”。他常说:“菜帮才是最好吃的,姥爷做饭最辛苦,当然要吃最好吃的。”我信以为真,以为姥爷自私,把又甜又脆的菜帮据为己有。我又好奇又生气,哭着喊着要抢他碗里的“美味”,姥爷终于“割爱”般夹给我一块晶莹剔透的菜帮,我如获至宝,只是刚咬一口,菜帮的泥腥味瞬间就充满了整个口腔。我撇着嘴说:“好难吃!又酸又苦!”
??③当时,我嘲笑姥爷没有吃过好吃的菜叶和丸子,居然把菜帮当成最好吃的东西,实在是太笨了。
??④后来,我慢慢地长大,终于明白姥爷的心意,心里愧疚不已。然而总是拗不过他,用他的话来说,就是:“我喜欢吃菜帮,谁也别跟我抢!”
??⑤是的,姥爷是一个倔强的人。姥爷是远近闻名的笔杆秀才,写得一手好字。从小,我在他的膝下玩耍,耳濡目染,也渐渐地拿起高大的笔杆写毛笔字,每次我煞有介事地写字时,他总在一旁“啰嗦”。
??⑥“四个点每个都是不一样的,一样写,字就显得呆了。”
??⑦“起和收的时候,要保持中锋,侧峰多了就圆滑,中锋运笔才是君子。”
??⑧“‘欧’字最忌投机取巧,重新写。”
??⑨他就这样一遍一遍地说,一遍一遍地纠正我写字的毛病。我18岁那年,村委会主任说:“小狮的毛笔字写得不错,今年就让她给村里写对联吧。”于是,我接过姥爷的衣钵,开始给村里写对联。
??⑩我记得那年的春节格外冷,漫天的大雪仿佛要把整个人间吞噬。大年初二,我们全家去拜年,刚拐进胡同,就看见姥爷和一群来拜年的长辈站在门口,大家看见我们,纷纷说:“恭喜你们家出了一个书法家!”姥爷就在后面呵呵地笑。我永生难忘当时的情形,我依偎在老人家身边,漫天的大雪静静地落着,大红对联在一片霭茫茫的世界中是那么鲜艳夺目。
???姥姥去世后的第一个春节,我去看姥爷。我进门就大喊“姥爷”,接着便看见他坐在洒满阳光的梧桐树下,一手拿着镜子,一手拿着剪刀在剪胡子。
???“女孩不要那么大声说话。”他听到我的声音,笑着慢慢地站起来。我鼻子一酸,说的第一句话是:“我给你买一个电动剃须刀吧。”他笑了笑说:“剪了一辈子,习惯了,还能打发时光。”
???中午,只有我和姥爷两个人,其他人都去走亲戚了。除了主菜,那道高汤汆白菜是一定会有的。这次,姥爷依旧将丸子、嫩嫩的菜叶全都给了我,自己仍旧吃着剩下的菜帮。
???我不相信姥爷真的真欢吃又酸又苦、土腥味又大的菜帮。当初,我们的生活条件差,他把好吃的都留给我和姥姥,等生活条件慢慢地好起来,他依旧如此。后来,我才慢慢地明白:谁也不能和他抢那些难吃的菜帮,这就是他表达爱的方式——一种笨拙的、旷日持久的付出。哪怕这道菜被换成了山珍海味,他也仍旧会把最好的一部分留给我。也许只有那些菜帮的味道,才能让他在回忆起当初的漫长岁月,甘之如饴,欣然老去。
???那个味道,什么美味佳肴都无法代替。因为那里面,有回忆,也有他难以言及的爱。
(1)文中姥爷一直对“我”疼爱有加,他对“我”的疼爱除了体现在每次都给“我”做好吃的汤,并且把最好吃的留给“我”外,还体现在哪些方面?
(2)结合语境,请从修辞手法的角度赏析下面的语句。
我记得那年的春节格外冷,漫天的大雪仿佛要把整个人间吞噬。
(3)文章第?段写道“也许只有那些菜帮的味道,才能让他在回忆起当初的漫长岁月,甘之如饴,欣然老去。”请根据文章内容,简要说说这句话的含义。
(4)结合文章内容,说说文末作者的“那个味道,什么美味佳肴都无法代替”这一感悟的形成过程。
(5)文章以“笨拙如你,温暖如你”为标题,有什么妙处?
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38594. (2016•西安工业大学附中•七上期末) 阅读下面的文字,完成下列各题。
西瓜遭了殃,还有玉米??大平原无边无际绵延开去,千里沃野,坦荡开阔。清晨的土地,刚刚睡醒一样,打着呵欠,腾起潮润润的水汽。泥土的气息,厚重绵长,从四野漫散开来。金色的晨光,纷纷披落。
??那一年,父亲种了两亩地西瓜,长势非常好。西瓜成熟了,父亲找人帮着把西瓜摘下来,又圆又大的西瓜被整齐地码放起来,田头堆起了一座座碧绿的小山。这么多西瓜,在当地卖不完。父亲早早和叔叔大伯们商量好了,他们找来了大车,要去大同或者包头卖西瓜。究竟是哪里,童年时的我分不清。对于我来说,那些地名,仅仅是远方的象征,代表着父亲此去将是万水千山。
??我们都以为,这车西瓜一定会卖个好价钱。可是十几天后,父亲和叔伯们垂头丧气地回来了。每个人都胡子拉碴,一脸沮丧。原来,半路上遇上暴雨,西瓜烂了大半,剩下的减价处理掉了。毫无疑问,这次赔大了。
??所有的心血,就这样毁了。母亲心疼得大哭起来。那几天,母亲不吃不喝,愁得不行。我和妹妹们知道,父亲给我们买裙子的承诺也兑现不了了。瓜田里,剩下的西瓜寥寥无几。昔日茂盛的瓜田,显出衰败的模样。父亲在瓜田里抽着旱烟,眉头凝成一个“川”字。忽然,他把手中的旱烟狠狠一丢:“西瓜遭了殃,不是还有玉米吗?玉米收成好,咱也有指望!”
??以后的日子,父亲天天在玉米田里忙。间苗、浇水、除草,父亲把所有的汗水都挥洒在玉米田里。我们眼看着玉米拔节一样长,粗粗壮壮的玉米,仿佛都卯足了劲儿,要为父亲争气。玉米长到一人多高了,修长秀颀,三亩多玉米田,连成一片碧绿的波涛。家乡肥沃的土地,愈发显出厚重的底色。风过处,玉米叶子水袖一样舞着,“刷拉拉”作响。父亲的脸上,一片憧憬。
??秋风吹过千里平原,玉米熟了。成熟的玉米田泛着黄色,显出迷人的风韵。棵棵玉米上,那硕大的玉米棒子,仿佛植株上醒目而荣耀的标志——又丰收了。瞧,很多玉米拱出了外皮,露出粲然一笑,籽粒玛瑙一般饱满莹润。玉米金黄的牙齿在秋阳下灿灿生辉,那种黄色,就是一个个动人的笑靥。田里的玉米在笑,笑得那么恬然自得,那是丰收的微笑,无比生动。爽朗的秋天,天无边无际地蓝着,云自由自在地飘着。玉米田里的我们,笑声连成了串。好收成,就有好日子。那一季,我们收获的玉米快要把粮仓挤爆。
??以后的日子,父亲的那句“西瓜遭了殃,还有玉米”,就成了我们一家人都能心领神会的语言。每当遭遇困境,我们就学着父亲的语气说:“西瓜遭了殃,还有玉米。”大家知道,只要像父亲一样不灰心、不丧气,就会收获满地微笑的玉米。
??生活的原野上,到处都有希望的种子,只要信心还在,希望的种子就会生根发芽、开花结果。
(1)开篇由大平原风光写起,有哪些作用?
(2)请问文中画横线的语句运用了哪些人物描写的手法,作用是什么?
(3)文中画波浪线一句中五次写到玉米的“笑”,其作用是什么?
(4)以“西瓜遭殃了,还有玉米”为题有何含义?
(5)请联系你的生活实际,谈谈你从这篇文章中获得了什么启示?
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69828. (2022•莲湖区•七上一月) 阅读下面的文字,完成小题。
老宅里的旧时光??春天的时候,朋友发来一张我家老宅的照片。高高的围墙,红色斑驳的大门紧闭,门外野草丛生,已完全掩盖了进出的道路。
??我看了唏嘘感叹好久,看来老宅的大门已好久没有打开过了。自从我和家人离开故乡,迁到千里之外的城市,这里就委托堂叔照看着。二十多年来,老宅就像一个垂暮老人,那零零地守着光阴,像是被人遗忘在时光的海洋里,又像是一颗凝结着岁月尘香的珍珠,常常唤起我许多难忘的记忆。
??老宅原先的西屋在早些年拆了,院中的枣树、楝树、椿树、榆树也在当年拆房时砍去,留下的只有我们当年居住的堂屋。可无论老宅怎样变化,在我心里它还是旧时样貌,仿佛那些花、树、小猫小狗、西屋都在,我还年少,父母也仍然年轻。
??那些年,老宅正青春。院墙一角养的有狗、有猫、有鸡。堂屋门前和西屋一侧还有两棵枣树,院中树木薪郁,绿意盎然。夏末之际,枣子结了满树。到了初秋,青皮枣子被阳光晒得泛出红晕,我和妹妹就开始琢磨着吃枣。妹妹身手敏捷,攀住树干,“蹭蹭”几下就爬了上去,坐在树杈间大快朵颐。我不会爬树,只好仰望着妹妹,等她从树上扔下枣来,有时我也会笨拙地拿着杆子打枣。还不成熟的枣子吃起来有些木,也不太甜,但我仍旧吃得津津有味。
??家里养的母鸡几乎每天都会下蛋,那是全家人营养的来源了。只是当时生活艰苦,母亲不舍得全吃完,总是攒下多半鸡蛋,逢到集市,去集上换个零花钱。那些小公鸡每天天不亮就开始打鸣,完全充当了钟表的作用,鸡叫三遍,也就到了我起床上学的时间。冬天天明得晚,许多时候,天还黑看,我就背着书包往学校走了。小村还在睡着,天暴深远,星子寂寥,明月高悬,地上清辉无限。我走,月亮也跟着我走,我往前跑,月亮也撩起脚,跟我跑起来了。
??现在想来,那真是美好的回忆。
??乡下孩子懂事早,很小就知道为家人分担忧愁。放了学,我有时和小伙伴们去田里拔猪草,有时拿个耙子去路边搂柴火。夏天的时候,屋内闷热难耐,母亲就在院子里铺上几张席子纳凉。我们姊妹几个躺在芦席上,每人手里一把蒲扇,既扇走了蚊子,又送来凉风习习。我一边听母亲絮絮地说着话,一边望向辽阔无垠的夜空。墨蓝的天空像匀净的丝绸,淡黄的月亮挂在天际,品亮的星子又多又密,隐隐约约地好像在眨眼睛。堂屋门前的紫茉莉,随着轻风,送来阵阵浓郁的甜香。渐渐地,在母亲的话语声里,我眼皮越来越涩,手中的扇子落下了,慢慢进入梦乡。
??老宅也是我学业的起点。西屋是三间草屋,也是我读书的地方。在那里,我多少次如饥似渴地读课外书,也曾无数次在昏暗的灯光下刻苦学习。有年夏天,家里停电,我受不了蚊虫叮咬,在蚊帐里拿着蜡烛学习,不知不觉睡着了,差点家里失了火。
??更多的夜晚,我是坐在西屋的小方桌前读书,一边做题一边忍受蚊子干扰。有时,被咬急了,就在西屋门口点起艾草熏蚊子,烟寡弥漫也把我熏得够呛,有时我把双脚泡进盆里,躲避蚊虫。也就是在那些刻苦学习的时光中,我的成绩渐渐优秀起来,也让我在几年后,告别老宅,来到远方的城市。
??这些年,随着年龄渐长,我越来越想念老宅,就像一头反刍的老牛,不知不觉想起好多陈年往事。进过岁月的烟尘,老宅里的旧时光清晰如昨。我好像又看到了童年、少年的我在老宅里慢慢长大,锤炼着自己的翅膀。
??老宅是一杯酒,历久弥香,老宅又是我人生的起点,从这里,我走向了广阔的世界。
??我想,无论我的人生走得多远,老宅会永远在我记忆里珍藏。
(1)文章第一段有什么作用?
(2)从修辞角度,赏析下面的句子。
二十多年来,老宅就像一个垂暮老人,孤零零地守着光阴,像是被人遗忘在时光的海洋里,又像是一颗凝结着岁月尘香的珍珠,常常唤起我许多难忘的记忆。
(3)文中作者回忆了在老宅中的哪些事情。
(4)你如何理解文章结尾所说的“无论我的人生走得多远,老宅会永远在我记忆里珍藏”这句话。
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72194. (2021•西咸新区•八下期末) 阅读下面的文字,完成小题。
纯情山水
韩静霆
      ①竹筏这么咿咿呀呀一摇,我就飘到武夷山的怀里了。
      ②刚刚还行在星村九曲溪码头,转眼竹筏打了个弯儿,连翩的山和盈眼的绿就匆匆忙忙扑过来抱人了。忽然就闯入武夷山空阔的大水墨之中,欢喜得不知怎么好,觉得有点儿像不知起处的梦。
      ③左边是山,右边也是。枕下的溪流里飘着山,天上的云中藏着山。翠衣罗带的山,裸着脊梁的山;呼作玉女的山,号称大王的山,嬉如童子的山。山在散步,山在遐思;山与山凝望,山和山耳语。山接山迎,山环山绕;山的迷宫,山的节日。能够曲尽这如簇翠峰之妙,多亏筏下的水。溪水从上游一万里群山之中冲波逆折而来,似乎就为我作此大山世界之游?没见过比这里的溪水更痴情的,逢山便缠绵缱绻一番,一路下来竟成九曲之溪。九曲回肠多少情意?山和水浅斟低唱,水和山耳鬓厮磨。九曲溪是九叠情歌,只因为武夷山水没有被现代工业污染,没有被那些将古建筑整旧如新的行家整治,隐居在此,保持了纯真和纯情,亘古的情歌才能唱到而今。唱的都是海誓山盟,地久天长。
      ④说不尽武夷山中放筏的情致。细想,峨嵋的滑竿虽好,要把人娇成土财主的;香山的空中缆车虽快,终逃不脱钢索绞人的神经,太匆匆也太现代。相形之下,武夷山中的竹筏更轻灵,更随意,更陶然,和山和水更亲近。筏行九曲,水直处静如沉璧,舒缓如歌;转折时急流涌雪,大珠小珠溅个满怀。真正的山重水复,真正的柳暗花明。心儿呢,忽抑,忽扬,忽悠,忽闪,跌宕,起伏,幽深,舒朗。一切听其自然,人也自然会自然起来。身在碧水之上,心上的老茧不泡软么?能不忘却严酷的世界么?
      ⑤山水迤逦来去。碧螺似的山峰之间,时有紫黑的崖出水千尺,始知武夷山秀媚之中含着奇伟。崖间题刻很多,红字如血。陆游,辛弃疾已先行一步,不知载酒放筏相去几程?五曲溪边朱熹讲学处犹存,试问溪边斜出一竹,是否朱子钓竿?一代名将戚继光也在崖上题过诗:“一剑横空星斗寒,甫随平虏复征蛮,他年觅取封侯印,愿向君王换此山。”戚诗气吞云海,后两句却绕于名利,过分贪心了。幸好武夷山水没有归姓哪位王侯,成为权势者的玩具;幸好经历了许多沧桑,许多战乱,许多岁月之后,武夷山还是武夷山。
      ⑥说到武夷山水的绿,真是绿得单纯,绿得繁复,绿得幽深,绿得明快,深深浅浅,浓浓淡淡,兼容并蓄。绿得清瘦的是竹枝,绿得肥腴的是芭蕉;苍绿的是石上的苔,茸绿的是坡上的草;浓得化不开的是深溪山影,淡在有无中的是水中清晰可数的石砾。水面上飘浮的雾也绿了,绿得淡淡的,柔柔的。在武夷山放筏,随机恍惚,陶然如醉,绿山绿水绿云绿雾荡涤身心,不觉已是物我相融。
      ⑦不知不觉间,竹筏已悠然划出九曲溪,该弃筏登岸了。回眸恋恋地相望,不知来日何时能再接受一回武夷山水的洗礼。说实话,在全球生态危机和生存劳顿之中,我很累的,精神上常有无家可依的感觉。幸好这儿有一片纯情山水,心身在这儿就宁静了,平和了,舒活了,似乎找到了梦里的家园。还是白居易说的好:“我生本无乡,心安是归处。”
(1)请从结构和内容上分析文章第①段有什么作用?
(2)作者分别从哪几个方面描绘武夷山的风景?请简要概括其主要特征。
(3)请赏析下面句子。
①山和水浅斟低唱,水和山耳鬓厮磨。(修辞角度)
②细想,峨嵋的滑竿虽好,要把人娇成土财主的;香山的空中缆车虽快,终逃不脱钢索绞人的神经,太匆匆也太现代。相形之下,武夷山中的竹筏更轻灵,更随意,更陶然,和山和水更亲近。(表现手法)
(4)文章的标题有什么作用?
(5)文章尾段传达出作者怎样的思想感情。
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54190. (2017•铁一中学•八上期中) 阅读下面的文字,完成各题。
向日葵
刘梅花
??①那个村庄,在沙漠里,向日葵呢,都种在沙滩上。我们村的人,都叫它葵花,还不知道它有个名字叫向日葵。
??②葵花长到和我一样高的时候,就快要开花了。水渠里的大水已经哗哗地奔涌来了,像没套上笼头的野马,横冲直撞。水冲进葵花田里,我听见十万葵花咕咚咕咚喝水,直喝得打嗝儿。
??③十万葵花开,那花儿像火苗一样扑跃,灼灼地燃烧起来,村庄被花攻陷了,沙漠也被花占领了。上学的路上,路两旁都是葵花拥挤的笑脸。葵花开呀开呀,浑身的劲儿都拿来开花。它们这么高兴干吗呢,龇牙咧嘴的,开得一塌糊涂。太阳在哪,花朵就朝着哪。多么神奇的花呀!
??④打下来的叶子、花盘,都是灰毛驴鲜嫩的口粮。它幸福地嚼着,嘴角淌着绿色的汁液,浑身闪着油亮的光芒。咴咴地叫两声,身上的皮毛抖动着,颤颤的。
??⑤清晨,阳光倾洒在沙漠里,倾洒在葵花上,那种金黄,简直让人束手无策。十万朵花,面朝东方,似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音,如火如荼,连沙漠都快要被花儿点燃了。
??⑥万籁俱寂,只有花开的声音。鸟不鸣,花却喧嚣。看一眼,被野性的美击打得丢盔弃甲,落荒而逃。太美的东西,让人自卑。
??⑦一场盛大的花事席卷而过。花开盛后,就收了。葵花子开始变得饱满,一天天鼓胀起来。花谢是开花的盛事。
??⑧葵花子饱满之后,花盘都要被割下。家家户户都割走花盘,把枝秆留下。留在地里的葵花枝秆,像一地拐杖挺立着。拐杖不绿了,慢慢变得枯黄、黑瘦。叶子在风里瑟瑟地抖,枯萎着,也被风摘走了。
??⑨一地枯瘦的骨头,寂寞,衰老,撑在一天天变冷的天气里。
??⑩前半生荣华,后半生寒碜——你以为这是真的吗?
?不是,那没有花盘的光秆秆,脖子朝前伸着,还是向着东方,一丝不乱。十万拐杖,脖勾都朝前伸着,向着太阳,暗含着一股强大的气势。这疏朗辽远的意境,真有种惊心动魄的美。
?一个初冬的清晨,我出了村子。突然被一种浩大的气势震撼了:大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆,仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞,令人惊诧,枝秆上落了明亮的霜,在阳光下闪着光。葵花脖子勾着,都朝着东方,黑炯炯的,像眼神。一根都不曾乱,肃穆,庄严,苍茫。那种萧萧气势,一下子让我慌乱。我担心,它们会在某一时刻屈膝下跪,叩拜东方。苍茫大地,草木才是主人,我们只是过客。
?光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密,草木知道,天地知道。就算枯萎了,失去了花盘,内心的坚持还是一样的,还是纹丝不乱。万物生,万物荣。而这肃穆,这萧瑟,都是天意——只有草木自己洞悉。
(选自《读者》2014年14期,有删改)(1)文章围绕“向日葵”,主要描写了哪几个场景,请简要归纳。
第一个:浇水时向日葵贪婪喝水充满旺盛生命力的场面
第二个:       
第三个:       
(2)赏析下列句子。
①十万朵花,面朝东方,似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音,如火如荼,连沙漠都快要被花儿点燃了。
②葵花脖子勾着,都朝着东方,黑炯炯的,像眼神。一根都不曾乱,肃穆,庄严,苍茫。
(3)说说“一地枯瘦的骨头,寂寞,衰老,撑在一天天变冷的天气里”这句话的作用。
(4)文章结尾一段,在文中有什么作用?请结合全文简要分析。
共享时间:2017-11-22 难度:4 相似度:1.67
73561. (2022•高陵区•九上期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。
高山有崖王婉霞       ①傍晚时分,斜阳西沉,晚霞倾泻而下,如同奔腾的河流。霞红浓烈而炽热,布满了整个天空,山仿佛也被吞噬,只露出清晰的轮廓,以及泼墨般的颜色。山脚下,清风拂过,竹叶沙沙作响,仿佛是山在轻声低语,诉说着昨日的雨水和前日的蝴蝶。
      ②爷爷已经将饭菜摆放在桌上,可门外的晚霞告诉我,这并不是往日吃饭的时刻,便问爷爷:“今天怎么吃饭这么早?”
      ③爷爷答:“今天早点睡,明天早点起,去后面的山上垦一块地出来。”
      ④“好嘞。”时至今日,对于山上的一切,我仍然保持着无限的好奇与期待。
      ⑤上山的时候太阳刚刚露面,爷爷将锄头扛在肩上,让我走在前头。我们穿过了几户人家,进入了一片竹林,竹叶落得遍地,抬眼望去,竹林弥望,而小径通幽。
      ⑥茂密的竹林覆盖住大地,阳光星星点点,竹叶被风吹得轻轻晃动,光影也跟着轻轻晃动起来。继续向上走,一下子豁然开朗,碧蓝的天空露了出来,杂草丛生,也有几棵低矮的树,走了没多久,爷爷指着一块地对我说:“到了。”
      ⑦这块地非常平整,有些许杂草,但不似路边的杂草那般旺盛,我惊讶极了,它仿佛是为了耕种量身定制的一样。
      ⑧“爷爷,这块地特别适合耕种,你怎么知道这块地的?”我问出了心中的疑惑。
      ⑨爷爷没有停下手中的动作,一边锄地,一边说:“我从小就知道,山上的东西可多了,草啊,树啊,竹子啊,土地啊,我闲下来便会到山上溜达溜达,有时扯点树枝回去当柴火,有时就会发现这样一块地,山上的地都没有主人,自己拿把锄头过来,垦出来就能用。”
      ⑩“那山上的物质岂不是取之不尽、用之不竭?”
      ?爷爷爽朗地笑起来:“那也得勤劳才行,要是懒惰的人,即便山上东西再多也没用。”
      ?太阳渐渐变得火热,我找了棵树,坐在树下等待爷爷。爷爷不断地重复锄地的动作,那块荒芜的土地渐渐变得蓬松,富有生命力。锄完最后一块地,爷爷潇洒地挥起锄头,扛在肩上,“走吧,回家了。”
      ?回到家,我倒了一杯水,一饮而尽。爷爷却不紧不慢地放下锄头,拿起陶瓷杯从酒罐里接了半杯酒,坐在门槛上,轻轻喝了一小口。
      ?爷爷的酒罐里有冰糖、人参、李子、半颗橘子、各种中草药,以及包罗万象的生活。
      ?山林间的日子温柔而恬静,日出而作,日落而息。清风来自山间,带着阵阵鸟啼和遍地生灵,时而有雨,雨水从屋檐滴落到地上,如同一颗倒立的蘑菇;炊烟来自万家灯火,出门遇上邻居,便驻足闲聊几句家常。
      ?一个凉爽的午后,爷爷问我:“要不要去山顶看看?”
      ?我自然是要去的。
      ?不知道走了多久,我走得有些累了,心里期待着早点到,正巧此时遇见一个下坡,嘴上便抱怨起来:“明明是上山,为什么还有下坡呢?这样会多走好几段路。”
      ?爷爷没有停下步伐,但也安慰我:“山上的路本来就不是平坦的,有上坡,有下坡,路是怎么样的,我们就怎么走。原本山上是没有路的,山给我们让了一条路出来,所以我们才能过活,要心存感激。”
      ?爷爷的言语并不华丽,但我却能够从那些最朴实的言语中听出他对山最深沉的敬畏。
      ?向前走了一小段路,视野开阔起来,山下的景色尽收眼底。农田如同一个个小方格,整齐地排列在一起。农人在其间走动,身影渺小得几乎要看不见。贝松河从远方蜿蜒而来,穿过农田,浩浩荡荡地离去。房屋三三两两,倒是小径,一条又一条,山脚下,我找到了我们的家,赶紧兴奋地指着告诉爷爷:“爷爷,你看,下面是我们家!”
      ?“对啊,那是我们家,是我们祖宅呢。”说着说着,爷爷自豪起来:“老祖宗修建这个房子很有智慧的,专门挑了一个依山傍水的地方,有水,庄稼才能活,有山,人才能活。”
      ?看着爷爷脸上的神情,我突然意识到,对于爷爷来说,这座山就是他的根系。
      ?对比起那些连绵壮阔的山脉,这座山仿佛微不足道,甚至连名也没有,但我知晓,山脚有竹林,密密麻麻的竹子一节一节地向上拔高,竹叶簌簌落下,一层又一层,覆盖住了土壤;山腰有阳光充足的土地,可以开垦耕种,播种下种子,用勤劳和汗水灌溉,便会生出收获和希望;山顶有成片的松林,松树挺拔、傲立,粗壮的树干里藏匿了悠长的年年岁岁。这座山是如此广阔、如此宏大、如此包罗万象,人置身其中,如同一粒微不起眼的尘埃,于是山哺育了一代又一代人,用富饶的土地,用流淌的血脉,用日复一日填满平淡而伟大的生活。
(选自《中国青年作家报》,2022年10月18日,有删改)(1)文章标题“高山有崖”出自曹丕的诗句:“还望故乡,郁何垒垒。高山有崖,林木有枝。”结合短文与诗句,猜想作者为何会以此为题?
(2)文章写了“我”和爷爷的哪些事情?请简要回答。
(3)联系上下文,揣摩下列语句。
①山脚下,清风拂过,竹叶沙沙作响,仿佛是山在轻声低语,诉说着昨日的雨水和前日的蝴蝶。(从修辞手法的角度赏析句子。)
②看着爷爷脸上的神情,我突然意识到,对于爷爷来说,这座山就是他的根系。(谈谈你对这句话的理解。)
(4)文章表达了作者怎样的感情?请结合文章内容简要分析。
(5)爷爷的语言并不华丽,却不乏哲理。把你认为爷爷说的最富有哲理的话,抄写在下面,并谈谈这句话给你的启示。
共享时间:2022-11-14 难度:4 相似度:1.67
38544. (2018•西电附中•七下期末) 阅读下面文章,完成下列各题。
三角梅
刘成章
       ①那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。
      ②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽好之后,管理也没有偏三向四,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。
      ③第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。
      ④第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想,它总有一天会死去的。但自己亲手种下的,还曾怀有那样美好的憧憬,心中仍存那么一丝丝的期盼。
      ⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉,叹息,甚至责备。我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿,也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。
      ⑥然而,事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间,我们惊喜地看见,三角梅可怜兮兮的枝叶间,居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,接着又在那新条上旁逸斜出,生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就拼命一搏,终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机,非常生动地展现在蓝天之下,是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比,它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫,蓄满力量,开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。
      ⑦又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出一段红色的花枝,仔细一看,才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边,正好长了一人高。我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
      ⑧又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。
       ⑨生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的!
(选自《光明日报》,有删改)(1)写出作者对三角构情感情变化的过程。
(2)“老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”为什么?
(3)请从描写的角度或修辞手法赏析第⑧段划线句子。
(4)结合全文,说说你对文尾句中“奥秘和潜能”的理解。
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69962. (2024•西工大浐灞中学•八上一月) 阅读下面的文章,完成问题。
我的邻居吴冠中      ①九旬高龄的吴老,和我同住京南方庄小区。老人喜欢方庄,说这里有人气。旁边就是体育公园,我常在公园遇到他们老两口,他搀扶着她,缓缓地,一步一步
      ②第一次见吴老,我问他:“记得吗?我们报纸曾编发过你的专版,有你一帧正在写生的大幅照片……”吴老抢着说:“记得。”我说:“大标题很醒目——《鲁迅是我的人格老师》!你注重绘画和文学的沟通,使人更理解你的绘画,也更理解你的散文。”
      ③先前见过他在路边小摊上理发,后来在理发店也和他擦肩而过。这个“福云理发店”,优惠老人,只收五元。我去理发时,老板娘总会提到吴老,他是那里的老顾客。
      ④邻居都知道这个很不起眼的小老头是个大画家,却不知道他的作品被拍卖过成百上千次。拥有万贯家产却“穷”得布衣素食。老头倔,价值几百万、几千万的传世名画一捐就是百多幅,消费却极端平民化。当理发店的老板娘得知这个老头的画卖到十多亿人民币的时候,她惊呆了,知道老人来小店理发绝非省钱图便宜。我问过吴老:“有消息称,你的一幅画又拍了四千多万元,创下新的纪录……”他不动声色,然后说了句:“这都与我无关。”
      ⑤吴老脑勤而心静,不大愿意接待访客,大家知趣,尽量不去打扰他。一次,约好去他家说事,踏进家门后我大吃一惊。他的住房同我家的一样大小,108平米,没有装修,依旧是洋灰地、木制的窗框窗格子,一应的原生态,书房之小,堪称斗室,哎呀,太委屈一个大画家了,然而,他已经习惯了。他的画作就是从这间普普通通的住房走出,进入国际画廊。
      ⑥吴老以前常在楼下买煎饼,近年来,他不吃了。那个卖煎饼的安徽妇女对我说:“老头想吃,可就是咬不动了。”还说:“老头人好,没有一点架子。有一年,他送我一本挂历,说上面有他的画。”她还看见他亲自抱着字画从她身边走过,问他怎么自己抱着,他说抱得动的,没关系,马路边等车去。
      ⑦他和相濡以沫的她又从公园的林间小道缓缓走来,不认识的人都把他们当作退休多年的老职工。她三次患脑血栓,严重失忆。他伴着她,寸步不离,肩并肩搀扶着,平和而亲昵。我遇上他,总是聊上几句,她也总是和我的小孙儿说几句话。
      ⑧一天,又邂逅他和她。她飘着白发,扶着手杖,我的孙儿大声地喊:“奶奶好!”她无言地笑。《他和她》里正好写道:“她走在公园里,不相识的孩子们都亲热地叫她奶奶,一声奶奶,呈现出一个灿烂人生。”我便说:“吴老呀,你写的散文,特别是《他和她》,空谷足音。当下散文,写暮年亲情,无出其右者。”他摇头。我又说:“开篇普普通通的五个字‘她成了婴儿’就打动人心。”他微微一笑。
      ⑨多次接触后,我对吴老的文字观略有所悟,就是特别注重用文字表现感情内涵。吴老说:“我本不想学丹青,一心想学鲁迅,这是我一生的心愿。固然,形象能够表现内涵,但文字表现得更生动。愈到晚年,我愈感到技术并不重要,重要的是内涵,是千姿百态的生命,是令子孙后代肃然起敬的民族壮景。”
      ⑩他丰满而瘦小,平易而固执,誉满全球却像个苦行僧。人们觉得怪异,其实,不难理解。他“一心想学鲁迅”,称鲁迅是自己的“精神的父亲”。回顾他坎坷的人生经历,读读他最满意的那幅油画《野草》,凝视鲁迅枕卧在杂花野草上瘦削却坚韧的头颅,这一切也许会变得很容易理解。
(1)本文标题中“我的邻居”四个字耐人寻味,请说说其中的意味。
(2)品味语言,回答下面的问题。
A从刻画人物的角度,赏析第①段画线句。
他搀扶着她,缓缓地,一步一步。
B结合语境,赏析第④段中加点词语。
不动声色,然后说了句:“这都与我无关。
(3)结合文章,谈谈你对第⑩段画线句“他丰满而瘦小,平易而固执,誉满全球却像个苦行僧”的理解。
(4)文章写的是吴冠中,为什么在第③④段和第⑥段分别写到了理发店老板娘和卖煎饼的妇女?
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54009. (2016•师大附中•六模) 阅读下面的文字,完成下题。
神秘的收割
邢小俊
??①一进入农历五月,整个村庄就能闻到麦子成熟的香气。登高远眺,麦浪连天涌动,漫地黄金。
??②斯时,有一种鸟儿在树间穿梭鸣叫,声似“算黄,算割”,只闻其声,不见踪影。这是催人民收割的鸟,叫杜鹃,这种鸟在不同的地方有不同的叫声:在秦岭北麓的这片黄土地上是“算黄,算割”,在西地新疆一带为“布谷,布谷”,在大山秦岭以南的川地是“民贵呀,民贵呀”。
??③对于村子来说,五月的收割是一件大事。【A】绿油油的麦苗慢慢变成黄黑色,站在一望无垠的地里,交头接耳或者静默,都能制造出一种紧迫的气氛,让人很焦灼。村里总是有人去地头看麦子成熟的火候,噙着烟袋,眼光深远,很严肃。
??④一个人面临宏大而神秘的一生时,其实也就是面临几十次的收割而已。经历了一次寒暑收割,一个人的生命便向前走了一步。
??⑤收割时的仪式是在心里完成的,第一镰下去时,人们的手是颤抖的。地上潮热的气息扑面而来,人就有一些眩晕了。这时,大地很静谧,他们稳住身体,握住跃跃欲试的镰刀开始收割,幅度很大很虔诚,像是优美的舞蹈。【B】他们每一次弯腰低头都能清晰地听见麦秆“铮铮铮”变黄变干的声音,能听见血液在血管奔突流动的声音,能听见细小的昆虫在麦秆间细小的飞动和细小的呐喊。他们的身后便留下一个个麦捆,像是一个个放大的脚印。一垄地到头,男人们站起来,女人已经从家里拿来了红豆稀饭和辣子馒头,男人们坐在地上默默地大口吞咽,累得没有力气说话。
??⑥架子车在地头,女人扶着车辕,男人用铁叉把麦捆一叉叉挑上去,用粗的麻绳拉紧,男人一使劲,架子车就咯吱响,一些干酥的麦子便滑落下来。绳索深陷进麦捆中,女人也麻酥酥地想往麦茬地里坐坐。
??⑦所有的麦子都被堆积在场里了,中午阳光最毒辣的时候是碾打麦子最好的时机。牛或者骡子被套进辕里拉着石碌碡,踢踢踏踏转着圈子,麦子就刷刷地落下来。这个时候最怕老天变脸。果然,刚还是毒辣辣的太阳,顷刻间就乌云密布,冰雹雨点劈头盖脸砸下来,这时就像给一个热锅里泼了一瓢水,全村庄都沸腾了,铁叉和木锨的碰撞,男女老少紧张地跑动,浮土夹着雨点砸起的水汽,乌烟瘴气。
??⑧麦捆又被堆积起来,从雨中抢夺回的干净麦子被装进袋子扛回窑洞。村里的少年经常会被父亲追打着跑过村落,他们在疲惫至极中嫌儿子们干活没有眼色,活计做得不到位,手脚不麻利。当父亲的太累了,他们在树荫下喘息,在睡梦中喘息,在阵雨突然降临浇透了麦子时叹息。
??⑨如果碰到好天气,碾麦子就显得稍微从容些。等麦秆被碾成薄薄的一层皮,把这些皮用铁叉剔掉,剩下麦粒和麦壳堆积起来,这时要等好风来扬场。而好风一般在后半夜才来,这时每家的男人就稍微休闲一点,慢慢地就着西红柿炒青辣子吃了面,喝了一壶茶,在场上抽着烟等好风。风一起,男人们就挥起木锨趁着好风扬场,麦粒刷刷地落成一道弧线,麦壳则被好风吹远。往往等到天亮家人出来,才发现男人已扬完了场,疲惫地倒卧在那弧形的麦子旁边睡着了。
??⑩割麦碾场完后,他们要把脱粒后的麦秸集中垛起来,高大雄伟,像盖房子一样有棱有角,还要懂技术的人反复修理、造型。这需要很多人来帮忙,主人用酒菜招待大伙儿,带有收获、喜庆之意。
???整个紧张的节奏要持续近一个月。晾晒完麦子,村里人才逐渐松口气,邻居开始互相打问着收成,谈论着天气。
???后面几个月的时间里,他们会让这些地闲着晒着,为秋季的再一次耕种积蓄地力。他们中稍微年长的,会在饭后,慢悠悠地走上土墚子,极目远望这辽阔而富足的原野。
???人们不知道,这是他们给自己物色着坟地。因为他们明显感觉到自己命中的收获又少了一季,自己的生命又向前走了一步。但是他们对死亡很淡然很从容,不逊于任何一个高贵者。反正坟地就在村子附近的麦地里,甚至就在自家的地里,自己可以经常在坟地和房屋中间走动,查看儿子的活计,或者就直接蹲在地头,看儿子媳妇们收割……
(选自《光明日报》,有删改)
(1)文章开头写杜鹃鸟的叫声有何作用?请简要说说。
(2)根据文章内容填空。
观看麦熟——       ——拉麦回场——       ——       ——晾晒麦子
(3)结合上下文,理解第④段画线句子的含意。
一个人面临宏大而神秘的一生时,其实也就是面临几十次的收割而已。
(4)请从修辞的角度品析下列句子。
【A】绿油油的麦苗慢慢变成黄黑色,站在一望无垠的地里,交头接耳或者静默,都能制造出一种紧迫的气氛,让人很焦灼。
【B】他们每一次弯腰低头都能清晰地听见麦秆“铮铮铮”变黄变干的声音,能听见血液在血管奔突流动的声音,能听见细小的昆虫在麦秆间细小的飞动和细小的呐喊。
(5)阅读全文,说说农人们为什么能够淡然从容地面对死亡?
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73516. (2023•莲湖区•八下期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。
母亲的针线筐邓剑??①我们虽竭尽全力,但未能留住母亲。悲痛之余清理母亲遗物,在储物阁看到一个很眼熟的小筐,我端起来,吹去盖面上厚厚的灰尘,呵,原来是陪伴母亲走过困难时期的针线筐,屈指一算已搁置三十多年。
??②看到久别重逢的针线筐,我的思绪瞬间回到了童年。
??③母亲有一双灵巧的手,她的针线活在邻近村子是出了名的。她白天忙农活家务,针线活都是在夜间做的。每当夜幕降临,母亲就端出她心爱的针线筐,在煤油灯下,穿针引线,缝补衣裳。只见她把线头放在手里捻一捻,然后左手握着针,把针孔对着灯火,右手把线放在嘴里抿一抿,对着针孔,屏住呼吸,眨眼工夫就把线穿进去了,干净利落。接着母亲用划粉在衣服破损处定好位置,从筐里挑一块色彩相近的布块裁剪好,一边折边一边用锐子把布边夯实,开始缝起来。针线在母亲手中上下穿梭、左右飞舞,动作是那么娴熟老练,每针每眼都做到一丝不苟,缝补好的衣服平整、匀称、严实,缝补功夫可与当时奢侈的缝纫机相媲美。
??④我们小时候的新衣服,都是母亲一针一线缝出来的。那时是需要使用布票的年代,每人每年只有国家定量供应的一尺七寸布票,仅够缝一条裤腿,“三个共穿一条裤”是那个时代的真实写照。我家八口人,一年一丈三六布仅够缝一套半衣服。平时我们都是穿打层层补丁的旧衣服的,哥哥穿完弟弟穿,姐姐穿完妹妹穿,补得不能再补了才罢。新衣服都是做给哥哥姐姐过年穿的,春节过后,母亲就将穿过的新衣服洗干净收藏起来,留给弟弟妹妹明年过年穿,保证兄弟姐妹六人每年过年都有“新衣服”。有时春节试穿上年留下的“新衣服”,我们身体长高了不合身,母亲就默默流泪。有一次,我又看到母亲在缝新衣服,就问她:“为什么不给爸爸和你缝一件新衣服过年呢?”母亲说,春节期间生产队放假,大人不用出门,就不用穿新衣服,孩子才需要。
??⑤我读小学那个年代国家物资匮乏,孩子们没有书包,都是用胳膊夹着课本上学的。我上小学一年级那年,母亲给我缝了一个书包,我背着书包上学,同学们都向我投来羡慕的眼光,我感到非常自豪。邻居家孩子和我同班,放学后也哭着向他母亲要书包,哭声传到我母亲的耳朵里,母亲二话不说,挑灯一宿,缝了一个同样的书包给邻居孩子送去。后来母亲的针线筐成了村子里妯娌们的“公共财富”,需要碎布、纽扣的在针线筐翻找,需要缝补工具的在针线筐拿,需要学习缝补手艺的坐在母亲身旁认真看,懒得动手缝补的干脆带过来请母亲代工。
??⑥母亲非常节俭,在她眼中只要有利用价值的东西,都不能轻易丢弃,甚至别人丢弃的,她认为有价值,都会捡回来重复用。针线筐里大小不一的布块,都是她把旧衣服能用的部分剪下存放起来的,五颜六色。布块除用于缝补衣服外,多了就拼成大块,缝成被子、背带、米袋、背包等日常用品。
??⑦随着社会的进步,缝补衣服的针线活慢慢成为历史,母亲上年纪后,针线筐也就闲置了。平时母亲看到我们把穿旧了的衣服丢弃换新,她总是喃喃自语:“多好的衣服啊,丢弃太可惜了。”于是她将旧衣服折叠收拾好,多了就打包送给村里农民兄弟干农活时穿。她常告诫我,现在生活好了,穿旧的衣服可以丢,但勤俭节约的传统美德不但不能丢,还要在我们家好好传承下去。
??⑧我双手端着母亲的针线筐,感觉沉甸甸的……
(选自《羊城晚报》2023年2月23日,有删改)(1)请根据文章内容与表格中的提示,完成下面的表格。
针线筐的用处 母亲的态度
用来给“我们”缝补、制作衣服 认真勤勉,细心周到
用来给“我”缝书包,引发了同学的羡慕 连夜挑灯为他人缝书包
        善良大方,与大家分享
用来存放布块        
(2)联系上下文,回答括号里的问题。
①只见她把线头放在手里捻一捻,然后左手握着针,把针孔对着灯火,右手把线放在嘴里抿一抿,对着针孔,屏住呼吸,眨眼工夫就把线穿进去了,干净利落。(从描写方法的角度分析句子的表达效果)
②有时春节试穿上年留下的“新衣服”,我们身体长高了不合身,母亲就默默流泪。(请结合上下文,分析母亲“默默流泪”蕴含的丰富情感)
(3)第⑤段中,作者说母亲的针线筐成了村子里妯娌们的“公共财富”,你如何理解这句话?请联系上下文内容,简要概括。
(4)本文主要表现了作者对母亲的怀念,有人认为可以将标题替换为“怀念我的母亲”,你认为哪个标题更好?为什么?
(5)结尾中,作者心里感觉“沉甸甸”的,作者为什么会有这种感受?请结合全文内容简要分析。
共享时间:2023-05-21 难度:5 相似度:1.66
71450. (2023•莲湖区•七上期末) 阅读下面的文字,完成问题。
何所冬暖,何所夏凉
宁碧君
       ①“快点吃呀,再不吃,油又结膏了。”奶奶一边催我们,一边往灶膛里添柴火。我捧着牛大骨,呵呵呼着热气,狼吞虎咽地啃起来。爷爷摩挲着那个刻着飞龙的手工暖壶,慨叹当年他看到的那个女工的手是如何的粗糙又灵巧,生活是如何的艰辛。
      ②每到冬天,我的脑海里经常会浮起这些画面来。
      ③记忆中,童年的冬天是真的冷,房顶和屋檐常挂着冰霜,路边的小草,地里的菜,总是会被冻死的。
      ④赶上特别冷的时候,我们一连几天都不洗澡。
      ⑤睡觉之前,奶奶端了水为我们简单地洗漱。我和弟弟还有堂弟堂妹,围着那盆水坐在一起。我们挨个儿洗脸,洗完脸再挨个儿擦身。擦身的时候衣服也不用脱,奶奶把毛巾拧干就往我们的衣服深处掏去。擦到胳肢窝的时候,我们一个劲儿躲,嘻嘻哈哈笑作一团。
      ⑥奶奶主打的是环保节约,必须完成这些工序才换水。换好水后,我们一起把脚放进盆子里洗。有时,奶奶也把她的脚伸进来。调皮的堂弟经常把水踢到我们的身上,水溅得满地都是,奶奶就佯装要揍他。
      ⑦爷爷坐在灶炉旁缝补他的旧棉絮,一遍遍重复叙述着他坎坷的往事。那七八只猫,懒洋洋地伏在他的脚边打呼噜。
      ⑧水雾的暖气让冰冷的房子变得暖和,寒冷的冬天似乎也变得温馨祥和起来了。
      ⑨那时盖的棉被很厚实很沉,有时盖过头了,甚至连呼吸都上不来。但,实在是暖和。
      ⑩我们常常在被子上打天九(一种骨牌)。堂弟一输就哭,一把眼泪,一把鼻涕,打滚,撒泼,耍赖。奶奶操了扁担进来,一声令下:“睡觉!”我们便乖乖躺下。
      ?耳边是奶奶轻轻的呼噜声,被窝里还有雪花膏的味道,连梦都是香的。
      ?记忆中最冷的,是有一年春节前,表姑妈来我们家做客,爸爸第一次带我们到河对面的茶楼喝早茶的那个早上。我蜷缩着身子走在寒风凛冽的堤围上,冷得瑟瑟发抖,那是刺入骨头的冷。
      ?热气腾腾的云吞终于上来了,我和弟弟三下五除二就扒完了一大碗。表姑妈说:“孩子,有好吃的东西时要多想着你们的爷爷呀!”爷爷摸摸我的小辫,慈祥地说:“我不喜欢吃云吞,吃吧,你们吃吧!”
      ?饱腹之后的温暖,还有爷爷的怜爱,对比来时的那种冷,是我回想起来,一辈子当中最暖的时刻。
      ?小时候,一到夏天我们就成了两栖动物:地上动物和树上动物。哪家的小孩不见了,家长第一时间不是去河边找,而是到树下去找。石榴树,黄皮树,芒果树,龙眼树,总能在某一棵树上找到自家的娃。
      ?我们的村子四面都是树。每一棵树上有多少个丫杈,哪一个丫杈坐着最舒服,我们都知道。连捉迷藏,我们都会躲到树上去。我们甚至还会把饭带到树上吃。坐在树丫杈上,吃着饭,逗着小鸟,喂着蚂蚁,不亦乐乎。
      ?村里家家户户都种果树,站在阳台上,或者推开窗户就能摘到黄皮和龙眼。就算不是自家的也可以摘来吃,最多也只是挨家长不痛不痒的一顿小骂。骂完还是会继续摘来吃,被摘了果子的主人也不会责备我们,因为果子多得根本吃不完。
      ?我喜欢坐在窗边的阶梯上吃饭,窗外的小伙伴也端着饭坐在树下的大石头上吃。我们隔着窗户互相开着对方的玩笑。这时,凉飕飕的风从窗户吹进来,好不惬意。
      ?午后,妈妈带我们去菜地拔草。拔着拔着,弟弟总是会喊肚子痛,吵着要回家去吃何济公药散。这时候,如果妈妈叫他去买雪条,他的肚子保准就不痛了。他一溜烟地跑去小卖部,比刘翔都快。有时候我想,弟弟读书的时候能参加市运会,应该得益于小时候经常跑去买雪条吧。
      ?现在我时常想:坐在田间地头,看着夕阳一点点地沉下山去,火烧云把天边都染红了。那,应该是最美好的时刻了吧……
(选自《羊城晚报》2023年9月26日,有删改)(1)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是        
A.本文是一篇回忆性散文,主要记叙了我童年时期的一些生活琐事。
B.第③段描写室外冬天的寒冷,为第⑧段描写室内的温暖环境做了铺垫。
C.第?段中,爷爷并不是真的不喜欢吃云吞,只是出于对“我们”的怜爱。
D.第?段中“被摘了果子的主人也不会责备我们”一句,突出了淳朴的民风。
(2)文章围绕“冬暖”和“夏凉”写了多件童年往事,请根据提示填写下面内容。
      冬暖:①       ——“我们”在被子上打天九,奶奶操扁担进来命令“我们”睡觉——②       
      夏凉:“我们”在树上玩耍、吃饭、逗鸟、喂蚂蚁、摘果——“我”与小伙伴隔着窗户开对方玩笑——③       
(3)根据要求赏析下列句子。
①我蜷缩着身子走在寒风凛冽的堤围上,冷得瑟瑟发抖,那是刺入骨头的冷。(从加点词的角度赏析句子)
②爷爷摸摸我的小辫,慈祥地说:“我不喜欢吃云吞,吃吧,你们吃吧!”(从人物描写方法的角度赏析句子)
(4)结合文章内容,说说你如何理解题目中的“暖”和“凉”。
(5)阅读全文,分析最后一段的作用。
共享时间:2023-02-01 难度:5 相似度:1.66
54110. (2021•高新一中•七下期末) 阅读下面的文字,完成问题。
一只玉羊
张晓风
??它是一只羊,一只玉羊,静静地卧在橱架上,我也静静地看着它。
??它的质地不好,用不着多么大的学问,就连我这样的外行也知道,那块玉已经差不多可以称之为石头了。
??它的雕工也不好,粗疏的几刀,几乎有点草草了事。
??何况它的价钱也不算太便宜。
??但是,我终于决定,还是要把它买下来。当时我正走丝路,走到新疆的和田。
??小学时候读地理书,一直以为和田玉是一种瓜果的名字,后来有次写作文,还说自己梦中到了新疆,吃了甜蜜的和田玉,被老师说了一顿,气得终生不忘。
??而当我来到和田,和田已无玉,据说好玉都到了苏州,那里师傅的手巧,懂得碾作。
??和田倒是还有甜美多汁的葡萄,我想葡萄才是真正的和田玉,和我童年的梦中的滋味一样悠长。
??但是我还是决定买下那只玉羊,感动我的理由只有一个:那羊一眼看去,便知道是深深懂得羊的人雕出来的。搞不好那雕刻师本身便是牧羊人,养着成百上千的羊……
??如果有人问我从哪一痕刀法里看出雕刻家是个熟悉羊只的人,我也说不上来,但那浑厚的大角,安定的神情,跪坐时端凝的架式都不是江南巧匠学得来的。这只玉羊的作手想必是闭着眼睛也能摩拟出羊的风姿神态的人。
??我买它,便是基于这一重感动。我不是买羊,而是买了某个从小跟羊一起长大的人对羊喜爱的感觉。
??每当我把玩这只小羊,那种真实的喜爱的感觉就会来到我心中。
??类同的感动后来在台北看《克尔玛克蒙古人》跳兔子舞的时候又出现一次。纯朴的舞者把自己扮成一只兔子,多疑的、不安的兔子,一会儿掀动鼻子,一会儿流目回顾,一会儿拔腿狂奔,一会儿刨土自娱……他的舞不讲内涵、不讲象征、不求深度,他就是老老实实扮了一只兔子,但那其间有舞者从小在大草原上和兔子千百次交换目光之后的熟稔,使人动容的其实就是那份熟稔。
??艺术能求精致当然很好,但最重要最感人的恐怕还是血肉相连的那份深知熟谙吧?
(1)从全文看,以“一只玉羊”为题有什么好处?请简要分析。
(2)按要求赏析下列语句。
①那浑厚的大角,安定的神情,跪坐时端凝的架式都不是江南巧匠学得来的。(描写角度)
②一会儿掀动鼻子,一会儿流目回顾,一会儿拔腿狂奔,一会儿刨土自娱……(修辞角度)
(3)作者买下玉羊,书写玉羊,可见她是喜爱它的。但开头却说它质地不好、雕工不好、价钱也不便宜。这样的表现手法叫什么?有什么作用?
(4)请摘抄这篇文章揭示文章主旨的句子,并说说自己对这句话的理解。
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dyczywxn

2023-05-02

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