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A.CO₂能使干燥石蕊纸花变红

B.CO₂能使澄清石灰水变浑浊

C.“低碳”是指较低的CO₂排放

D.温室效应为人类提供了适宜的生存温度

A.所谓“低碳”就是较低的碳元素排放

B.二氧化碳与水反应后形成碳酸，可使酚酞溶液变红

C.自然界的碳单质都为灰黑色固体，并具有可燃性和还原性的化学性质

D.适当提升蔬菜大棚中CO₂的含量，可促进植物进行光合作用

A.实行垃圾分类，节约使用资源

B.减少使用化石燃料，开发利用新能源

C.就地焚烧秸秆，增加田间肥料

D.积极植树造林，促进达成“碳中和”

A.避免火灾发生

B.使害虫窒息死亡，有效预防病虫害的发生

C.产生温室效应，使棚内温度降低

D.促进植物的光合作用，提高产量

A.大力发展火力发电，满足用电需求

B.全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐

C.限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日

D.践行光盘行动，杜绝铺张浪费

A.PM_2.5与雾霾天气

B.矿井瓦斯爆炸形成的无形杀手（瓦斯主要成分CH₄）

C.形成酸雨的罪魁祸首

D.形成温室效应的元凶

A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B.性质：CO₂能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧

C.用途：CO₂可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨

D.危害：CO₂会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B.性质：CO₂能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧

C.用途：CO₂可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨

D.危害：CO₂会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

A.二氧化碳密度比空气大——用于制作气体肥料

B.金刚石硬度大——可用于切割玻璃

C.石墨具有导电性——可制作铅笔芯

D.一氧化碳具有可燃性——可用于冶炼金属

A.都由碳、氧元素组成，能相互转化

B.都能与水反应，都能使紫色石蕊溶液变红

C.都具有可燃性，都可作为燃料

D.都是温室气体，含量增多都能导致温室效应增强

A.CO和CO₂组成元素相同，但化学性质不同，原因是分子构成不同

B.金刚石、石墨之间可以转化，该转化为物理变化

C.CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO₂可用于人工降雨、灭火、制碳酸饮料

D.清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定