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A.CO₂能使干燥石蕊纸花变红

B.CO₂能使澄清石灰水变浑浊

C.“低碳”是指较低的CO₂排放

D.温室效应为人类提供了适宜的生存温度

A.金刚石和石墨化学性质不同，是由于碳原子的排列方式不同

B.人喝了雪碧后会打嗝，主要是由于H₂CO₃受热易分解生成CO₂的缘故

C.二氧化碳中混有少量一氧化碳，可通过点燃的方法除去

D.二氧化碳可用于灭火，既利用了其物理性质，也利用了其化学性质

A.干冰用于人工降雨和制冷剂，是利用了CO₂的化学性质

B.空气中CO₂含量的升高会导致温室效应

C.用闻气味的方法能够区别CO₂和CO

D.CO₂和CO都可用于制碳酸饮料

A.大力发展火力发电，满足用电需求

B.全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐

C.限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日

D.践行光盘行动，杜绝铺张浪费

A.实行垃圾分类，节约使用资源

B.减少使用化石燃料，开发利用新能源

C.就地焚烧秸秆，增加田间肥料

D.积极植树造林，促进达成“碳中和”

A.避免火灾发生

B.使害虫窒息死亡，有效预防病虫害的发生

C.产生温室效应，使棚内温度降低

D.促进植物的光合作用，提高产量

A.都由碳、氧元素组成，能相互转化

B.都能与水反应，都能使紫色石蕊溶液变红

C.都具有可燃性，都可作为燃料

D.都是温室气体，含量增多都能导致温室效应增强

A.一氧化碳中混有少量二氧化碳，通过灼热的碳粉可将二氧化碳除去

B.一氧化碳与二氧化碳的组成元素相同，但两者的分子种类不同

C.金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是两者所含碳原子的结构不同

D.石墨可以作高温电极是利用了石墨具有熔点高以及良好的导电性

A.金刚石、石墨、C₆₀都是碳元素组成的单质

B.在加热或高温条件下，CO能与许多金属氧化物反应

C.CO₂能使紫色石蕊溶液变红，说明CO₂具有酸性

D.水墨画长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼

A.生成物中都有氧化物

B.都可以通过置换反应而实现

C.反应条件都是点燃

D.都是固体和气体间的反应

A.CO和CO₂组成元素相同，但化学性质不同，原因是分子构成不同

B.金刚石、石墨之间可以转化，该转化为物理变化

C.CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO₂可用于人工降雨、灭火、制碳酸饮料

D.清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

A.常温下碳的化学性质不活泼

B.在室内放一盆水能防止CO中毒

C.金刚石的硬度大，可用于切割玻璃

D.大气中CO₂的含量上升会导致温室效应增强

A.金刚石和石墨在氧气充足的条件下完全燃烧都会生成CO₂

B.进入久未开启的菜窖前需要做灯火实验，是因为CO₂具有毒性

C.金刚石硬度大而石墨质软，是因为构成它们的碳原子结构不同

D.绿色植物的光合作用消耗氧气产生二氧化碳