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搜题▪组卷
A.物质①中碳元素的化合价为+4
B.②可以通过CO2和CaCl2溶液反应制取
C.物质③由两种元素组成的最简单的有机物
D.物质①和⑤发生反应转化为④的化学方程式为C+O22CO
A.装置①中制取二氧化碳的药品可选用大理石和稀硫酸
B.装置②中的饱和NaHCO3溶液换为饱和NaOH溶液也可用以除去CO2中HCl气体
C.③中没有明显实验现象,说明CO2气体中混有的HCl气体已经在装置②中反应完
D.将带火星的木条放在装置⑤的瓶口,若复燃,则证明CO2收集满
A.
检查装置气密性
C.
制备CO2
B.
干燥CO2
D.
验证CO2性质
A.①变红,③不变红
C.④变红,③不变红
B.①、④变红,②、③不变红
D.④比①先变红,②、③不变红
A.干燥滤纸片不变色,说明CO2不能使石蕊变色
B.通入CO2后润湿的滤纸片由红色变紫色
C.澄清石灰水变浑浊是因为碳酸钙难溶于水
D.蜡烛熄灭说明CO2不支持燃烧也不可燃
A.向一定量硫酸铜溶液中加入过量铁粉
B.将20℃,澄清、透明的饱和硝酸钾溶液升温至80℃
C.分别向等质量的锌粉和镁粉中加入等浓度的足量稀盐酸
D.将二氧化碳通入澄清石灰水中(不考虑二氧化碳与水的作用)
A.转化①生成的气体可用紫色石蕊检验
B.转化④一定能表现碱的通性
C.上述反应共涉及了三种基本反应
D.转化⑤可用通入CO2实现
A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,放热,生成白色氧化镁固体
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.硝酸铵溶于水时放出大量的热
D.将二氧化碳通入装有干燥的紫色石蕊试纸的试管中,试纸变成红色
A.元素观:CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物
B.分类观:CO和CO2都属于氧化物
C.变化观:CO和CO2在一定条件下可以相互转化
D.结构观:CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成,化学性质相似
A.
如图实验不能测定空气中氧气的含量,但能说明氧气可以燃烧
B.
如图实验不能比较铜、铁的活动性,但可验证质量守恒定律
C.
如图不能证明二氧化碳与水反应,但可说明二氧化碳能溶于水
D.
如图不能得出燃烧需要氧气,但可得出燃烧时温度要达到着火点
A.所谓“低碳”就是较低的碳元素排放
B.二氧化碳与水反应后形成碳酸,可使酚酞溶液变红
C.自然界的碳单质都为灰黑色固体,并具有可燃性和还原性的化学性质
D.适当提升蔬菜大棚中CO2的含量,可促进植物进行光合作用
A.金刚石和石墨在氧气充足的条件下完全燃烧都会生成CO2
B.进入久未开启的菜窖前需要做灯火实验,是因为CO2具有毒性
C.金刚石硬度大而石墨质软,是因为构成它们的碳原子结构不同
D.绿色植物的光合作用消耗氧气产生二氧化碳
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2022-01-13
初中化学 | 九年级上 | 选择题