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A.干燥滤纸片不变色，说明CO2不能使石蕊变色
B.通入CO2后润湿的滤纸片由红色变紫色
C.澄清石灰水变浑浊是因为碳酸钙难溶于水
D.蜡烛熄灭说明CO2不支持燃烧也不可燃
A.①变红，③不变红
C.④变红，③不变红
B.①、④变红，②、③不变红
D.④比①先变红，②、③不变红
A.一氧化碳二氧化碳性质不同，是因为分子构成不同
B.一氧化碳是一种有毒气体，由于其易溶于水，室内放一盆水可以防止一氧化碳中毒
C.二氧化碳可以通过灼热的碳层转化为一氧化碳
D.煤炉的炉膛上部会出现蓝色火焰，是由于一氧化碳的燃烧
A.PM2.5与雾霾天气
B.矿井瓦斯爆炸形成的无形杀手（瓦斯主要成分CH4）
C.形成酸雨的罪魁祸首
D.形成温室效应的元凶
A.实行垃圾分类，节约使用资源
B.减少使用化石燃料，开发利用新能源
C.就地焚烧秸秆，增加田间肥料
D.积极植树造林，促进达成“碳中和”
A.大力发展火力发电，满足用电需求
B.全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐
C.限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日
D.践行光盘行动，杜绝铺张浪费
| 选项 | 共性 | 差异性 |
| A | 均由分子构成 | 分子的种类不同 |
| B | 均由碳元素和氧元素组成 | 元素的质量比不同 |
| C | 均能与水化合 | 化合时现象不同 |
| D | 常温下均是无色气味 | 相同条件下气体的密度不同 |
习近平在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上发表特别致辞，向世界庄严承诺中国力争2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。下列关于碳单质及其氧化物的说法正确的是（ ）
A.所谓“低碳”就是较低的碳元素排放
B.二氧化碳与水反应后形成碳酸，可使酚酞溶液变红
C.自然界的碳单质都为灰黑色固体，并具有可燃性和还原性的化学性质
D.适当提升蔬菜大棚中CO2的含量，可促进植物进行光合作用
| 选项 | 家务劳动 | 化学原理 |
| A | 用石灰浆刷墙 | 氢氧化钙能与氧气反应 |
| B | 井水洗衣服，产生泡沫较少 | 井水中含可溶性钙、镁化合物较多 |
| C | 炒菜时油锅中的油着火，用锅盖盖灭 | 减少油与空气的接触 |
| D | 冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱（或通风） | 防止一氧化碳中毒 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | 家务劳动 | 化学原理 |
| A | 用石灰浆刷墙 | 氢氧化钙能与氧气反应 |
| B | 井水洗衣服，产生泡沫较少 | 井水中含可溶性钙、镁化合物较多 |
| C | 炒菜时油锅中的油着火，用锅盖盖灭 | 减少油与空气的接触 |
| D | 冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱（或通风） | 防止一氧化碳中毒 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属
B.利用洗洁精的乳化作用除去餐具上的油污
C.用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳气体
D.为降低碳排放，要禁止使用化石能源
dyczhxyn
2016-10-22
初中化学 | 九年级上 | 选择题
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组卷
解析
某小组设计了如图的创新实验，内层小试管和外层大试管底部分别放有用石蕊溶液染过色的滤纸片，内层小试管壁上有一小孔。下列说法不正确的是（ ）
如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（ ）
