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208962. (2015•未央区•二模) 按要求完成填空:
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(1)如图1,电流表的示数为       A。
(2)如图2,用一张硬纸片盖住装满水的杯口,将杯子倒置过来,水和纸片都不会下落,此实验的目的是       
(3)如图3,在观察水的沸腾实验结束后,要把烫手的烧杯移到安全地方,你的做法是       
(4)如图4,为探究       的实验装置。
共享时间:2015-03-18 难度:3
[考点]
大气压存在的现象,电流表的读数,电磁感应现象,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解:(1)根据图1可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.48A;
(2)根据图2可知,把装满水的玻璃杯盖上硬纸片倒置过来,水和纸片都不会下落,这是由于大气压将纸片托住了,此实验的目的是为了验证大气压的存在;
(3)根据图3可知,在观察水的沸腾实验结束后,要把烫手的烧杯移到安全地方,根据生活常识可知,可利用抹布垫着移动;
(4)根据图4可知,在该电路中没有电源,即若闭合开关后,金属棒ab在磁场中做切割磁感线运动时,此时电流的指针就会发生偏转,故这就是电磁感应实验装置。
故答案为:(1)0.48;(2)证明大气压的存在;(3)用抹布垫着移动;(4)电磁感应。
[点评]
本题考查了"大气压存在的现象,电流表的读数,电磁感应现象,",属于"难典题",熟悉题型是解题的关键。
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考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
228626. (2024•鄠邑区•九上期中) 甲、乙、丙、丁4位同学在做“用电流表测电流”的分组实验,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处。当甲、乙、丙3位同学闭合开关试触时发现,电流表指针摆动分别出现了如图1、图2、图3所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,丁同学正确使用电流表,电流表指针变化如图4所示,请写出他测量电流的大小。
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(1)甲的问题:       
(2)乙的问题:       
(3)丙的问题:       
(4)丁测量的电流表示数为        
共享时间:2024-11-15 难度:2 相似度:0.83
19075. (2017•西工大附中•模拟) 如图所示的四种情景中:

(1)如图(a)所示,给装有少量水的试管塞上塞子并对其加热,塞子蹦出的过程类似于单缸四冲程汽油机的   冲程。
(2)仔细观察如图(b)中的实验,图中滑轮的特点是    
(3)如图(c)所示,实验中要产生感应电流,导体棒AB就要沿着   (选填“水平”或“竖直”)方向运动。
(4)(d)图所示的是自动回转的“魔罐”,橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部,中间系一个钩码,当你将“魔罐”在水平地面上滚出后,它能自动滚回来的原因是           (从能量角度分析)。
共享时间:2017-03-05 难度:4 相似度:0.83
184664. (2024•鄠邑区•九上期中) 甲、乙、丙、丁4位同学在做“用电流表测电流”的分组实验,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处。当甲、乙、丙3位同学闭合开关试触时发现,电流表指针摆动分别出现了如图1、图2、图3所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,丁同学正确使用电流表,电流表指针变化如图4所示,请写出他测量电流的大小。
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(1)甲的问题:       
(2)乙的问题:       
(3)丙的问题:       
(4)丁测量的电流表示数为        
共享时间:2024-11-25 难度:2 相似度:0.83
195722. (2024•西安八十九中•一模) 电与磁之间存在着相互联系,彰显物理现象的对称、统一之美。
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(1)如图1所示,小宇利用干电池、导线和小磁针进行实验;通电后小磁针发生偏转,断电后小磁针复位。实验表明通电导体周围存在        
(2)小宇想:将通电的导线放入磁场中会不会受到力的作用呢?他用图2所示的装置进行探究。闭合开关后,发现导线向外运动,若小宇改变导线中电流的方向,则导线运动的方向        (选填“不变”或“改变”)。运用此原理制成        (选填“电动机”或“发电机”);
(3)若将图2的电源换接上灵敏电流计,就可以探究        现象,该实验进一步揭示了电和磁之间的联系。
共享时间:2024-03-13 难度:3 相似度:0.66
98. (2020•陕西省•真题) 如图是科技小组的同学利用电磁转换的知识制作的“电能无线传输”装置的示意图。图中送电线圈利用电流产生磁场,受电线圈利用磁场产生电流。受电线圈正对并靠近送电线圈可以产生电流,使灯泡发光,实现电能的无线传输。
1)送电线圈是利用电流的    效应工作的,与受电线圈产生电流的原理相同的是     (选填“电动机”或“发电机”)。
2)受电线圈中电流大小可以通过灯泡    来反映。
3)在图中的电源、调节装置和送电线圈不改变的情况下,该小组同学想探究影响受电线圈两端电压大小的因素,猜想它可能与受电线圈的匝数、直径及两线圈之间的距离有关。通过查阅资料,他们了解到了受电线圈两端电压与线圈匝数的关系。接着,他们用相同规格的漆包线绕制了多个匝数相同、直径不同的线圈,对其余两个猜想进行探究。实验数据如表:
(送电线圈直径为70.0mm
实验次数 受电线圈的直径D/mm 两线圈之间的距离d/mm 受电线圈两端的电压U/V
1 70.0 22.0 8.6
2 70.0 11.0 14.1
3 70.0 5.5 20.5
4 145.0 5.5 10.3
5 105.0 5.5 16.9
6 45.0 5.5 13.9
7 32.0 5.5 5.4
分析 123 三次实验数据可初步得出结论:在受电线圈的直径和匝数相同时,两线圈之间的距离越小,受电线圈两端的电压越大。
分析34567五次实验数据可初步得出结论:在两线圈之间的距离和受电线圈的匝数相同的情况下,受电线圈直径增大时,其两端电压 先增大后减小 
4)通过实验,小组同学发现电能无线传输存在传输距离 小 的缺点。尽管如此,电能无线传输技术仍然有着广阔的应用前景,如部分手机和电动牙刷的无线充电装置已经采用了该技术。
共享时间:2020-07-25 难度:4 相似度:0.66
186962. (2025•铁一中学•五模) 请完成下列填空。
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(1)如图1,电流表读数为        A。
(2)如图2,在“探究二力平衡条件”的实验中,为探究不在同一条直线上的两个力能否平衡,小明竖直向下拉卡片,小华提醒该操作不可行,原因是没有控制两个拉力的        ,应将卡片转过一个角度,观察卡片        (松手前/松手时)的运动状态。
(3)如图3,实验中我们通过观察        来判断电路中是否有感应电流产生。保持导体AB切割磁感线运动的方向不变,仅将磁体N、S极对调,是为了探究感应电流方向与        的关系。
共享时间:2025-05-06 难度:3 相似度:0.66
134792. (2023•曲江一中•八下期末) 小明利用杯子做了几个物理小实验。
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(1)如图甲所示,在玻璃杯中装满米,压紧后插入竹筷,再慢慢将竹筷向上提,杯子也会跟着竹筷一起被提起来。杯子和米一起被提起的过程中,筷子受到摩擦力方向竖直向        (选填“上”“下”)。
(2)如图乙所示,在盛水杯子的杯口盖上明信片,将一枚鸡蛋放在明信片上。手指将明信片弹飞,鸡蛋掉入水中。此现象主要说明        具有惯性。(选填“鸡蛋”“明信片”)
(3)如图丙所示,杯子里装满了水,用纸板盖住水杯,倒置后水没有流出。此现象可以说明        的存在。
(4)如图丁所示,在空玻璃杯子里放一乒乓球,沿图示方向用力吹气,乒乓球跳出玻璃杯。此现象可以说明空气流速越大,压强越        
共享时间:2023-07-24 难度:4 相似度:0.58
207624. (2019•师大附中•一模) 德优题库
(1)如图-1所示,电流表读数为       A;
(2)如图-2所示为“研究阻力对物体运动的影响的实验装置”,根据实验现象,最终得出“若阻力为零,将做匀速直线运动”的结论,用到的研究方法是       
(3)如图-3所示,毛皮和橡胶棒摩擦后,橡胶棒       电子(选填“得到”或“失去”)而带       电;
(4)如图-4所示,在测小灯泡电功率的实验中,开关闭合后发现灯泡不亮,两电表均无示数,则故障原因可能是       (故障发生在用电器上)。
共享时间:2019-03-15 难度:4 相似度:0.58
201397. (2022•师大附中•七模) 按要求完成下列填空:
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(1)如图甲所示,用手蘸水后摩擦盛有少量水的高脚杯的杯口,听到杯子发出了声音。当注入杯中的水量增多时,声音的        特性变化最明显(选填“响度”、“音调”或“音色”)。
(2)如图乙所示,若烧杯的质量是15g,则杯中液体的质量是        g。
(3)如图丙所示,把气球放在钉板上,在其上方施加较大的压力,气球发生了明显的形变但不会被钉尖轻易刺破,这是因为增大了        而减小了压强。
(4)如图丁所示,用手拨动风扇的叶片,插头间连接的发光二极管会发光,这是利用磁场产生电流的        现象。
共享时间:2022-06-02 难度:4 相似度:0.58
200100. (2023•高新一中•六模) 利用气球可以完成几个小实验。
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(1)如图甲所示的“喷气火箭”,把封口的夹子松开,气球将会向右做        (选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(2)如图乙,向粘有金属粒的气球打气可以模拟宇宙在        (选填“收缩”或“膨胀”)。
(3)将两个气球在头发上摩擦几下,如图丙放置,上面的气球能悬浮在空中,是因为同种电荷相互        导致的。
(4)如图丁,气球放在热水烫过的玻璃瓶口;过一会在        的作用下被“吸”入瓶中。
共享时间:2023-05-16 难度:4 相似度:0.58
199930. (2023•曲江一中•八模) 按要求完成填空:
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(1)如图1所示,电能表测量电路消耗的       
(2)如图2所示,木块的长度为       cm;
(3)如图3所示,该装置可以探究       (选填“电动机的原理”或“电磁感应”);
(4)如图4所示,两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起,表明分子间存在       力。
共享时间:2023-06-10 难度:4 相似度:0.58
199255. (2025•高新三中•六模) 请完成下列填空。
(1)如图1,实验中,我们通过观察        来判断电路中是否产生感应电流。
(2)如图2,尺子伸出桌面的长度确定不变,用不同的力度弹拨尺子,主要改变了声音的        (选填“响度”“音调”或“音色”)。
(3)如图3,水平向右移动玻璃板,蜡烛A所成像的位置        ,(选填“向右移动”“向左移动”或“保持不变”)。
(4)如图4,往B管中吹气,可以看到A管中的液面        (选填“上升”、“下降”或“不变”)。德优题库
共享时间:2025-05-22 难度:4 相似度:0.58
195384. (2024•莲湖区•一模) (1)如图甲所示方法测出的硬币直径是        cm。
(2)如图乙所示的电能表读数为        kW?h。
(3)如图丙所示的物体质量为        g。
(4)如图丁,用一纸片盖住倒满水的杯口,快速倒置,发现纸片并不掉下来,该现象能说明        的存在。
德优题库?
共享时间:2024-03-05 难度:4 相似度:0.58
188097. (2024•爱知中学•二模) 按要求填空。
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(1)如图甲所示,电流表的读数为        A,电阻箱的读数为        Ω;
(2)如图乙所示是探究电阻大小与长度的关系实验电路,实验时需要保证这两根镍铬合金丝的        相同;
(3)如图丙所示,探究不同物质吸热升温的现象时,通过        反映水和煤油吸收热量的多少。(填“加热时间”或“温度计的示数变化”)
共享时间:2024-03-17 难度:4 相似度:0.58
187296. (2025•铁一中学•二模) 根据如图所示的实验,完成下列内容:
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(1)甲图中铜片是盐水电池的       极。
(2)乙图中选       (选填a、b)更省力。
(3)丙图中,小球沿光滑轨道从A点由静止自由滑下,到达B点后可能沿曲线       (选填“a”、“b”或“c”)描述的路径继续运动(空气阻力不计)。
(4)丁图中,水槽中放入适量染成红色的水,活塞向外拉瓶内就会有水喷出,证明了       的存在。
共享时间:2025-03-21 难度:4 相似度:0.58

qsg@dyw.com

2015-03-18

初中物理 | | 实验题

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