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186368. (2023•师大附中•三模) 如图所示,A~D是初中化学中的四个实验,请按要求回答下列问题:

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(1)a仪器的名称是        ;A装置中发生反应的化学方程式为        
(2)如图B,向塑料瓶内通入一段时间二氧化碳气体,盖紧瓶盖后振荡,观察到的现象是        
(3)图C是测定空气中氧气含量的实验,实验成功的关键是        (填字母)。
A.装置的气密性良好
B.装置未冷却时打开止水夹
C.红磷过量或足量
(4)图D是浓硫酸的稀释,实验中玻璃棒的作用是        
共享时间:2023-04-06 难度:4
[考点]
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,空气组成的测定,二氧化碳的实验室制法,碱的化学性质,
[答案]
(1)长颈漏斗;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)塑料瓶变瘪;
(3)AC;
(4)搅拌,加速热量散失。
[解析]
解:(1)图A中仪器a的名称是长颈漏斗;盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,所以观察到气球的变化情况是:塑料瓶变瘪;
(3)测定空气中氧气含量的实验要装置的气密性良好、红磷过量或足量,而装置未冷却时打开止水夹会造成误差;故选:AC;
(4)浓硫酸的稀释,实验中玻璃棒的作用是搅拌,加速热量散失。
[点评]
本题考查了"浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,空气组成的测定,二氧化碳的实验室制法,碱的化学性质,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
21146. (2021•高新一中•一模) 如图所示,A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求回答下列问题:
(1)图A中仪器a的名称是     ;发生反应的化学方程式是          
(2)图B是验证CO2与NaOH溶液发生反应的实验,实验的全过程观察到气球的变化情况是                
(3)图C是测定空气中氧气含量的实验,实验成功的关键是    (填字母)。
A.装置的气密性良好  B.装置未冷却时打开止水夹  C.红磷过量或足量
(4)图D是浓硫酸的稀释,实验中玻璃棒的作用是                
共享时间:2021-05-14 难度:4 相似度:2
186775. (2020•高新一中•一模) 如图所示,A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求回答下列问题:
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(1)图A中仪器a的名称是        ;发生反应的化学方程式是        
(2)图B是验证CO2与NaOH溶液发生反应的实验,实验的全过程观察到气球的变化情况是        
(3)图C是测定空气中氧气含量的实验,实验成功的关键是        (填字母)。
A.装置的气密性良好  B.装置未冷却时打开止水夹  C.红磷过量或足量
(4)图D是浓硫酸的稀释,实验中玻璃棒的作用是        
共享时间:2020-03-03 难度:4 相似度:2
26513. (2024•铁一中学•二模) 下列是实验室制取气体常用的实验装置。
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(1)仪器①的名称是        
(2)图1中用于实验室制备CO2的发生装置和收集装置的是        (填字母)。
(3)小景通过三组实验对药品进行优化选择:①wg块状大理石、7%的稀盐酸;②wg块状大理石、7%的稀硫酸;③wg粉末状大理石、7%的稀盐酸。产生CO2的体积随时间变化曲线如图3所示(已知酸足量且杂质不与酸反应)。实验①对应图3中曲线        ,该反应的化学方程式为        
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(4)已知CO2不与NaHCO3溶液反应,且不溶于饱和NaHCO3溶液。欲用图2装置测定发生装置中产生CO2的体积,下列对测定结果无影响的是        (填字母)。
A.发生装置中的空气
B.盐酸的浓度
C.将饱和NaHCO3溶液更换为水
共享时间:2024-03-13 难度:2 相似度:1.25
186793. (2020•高新一中•五模) 实验探究是学习化学的重要方式,分类、比较是初中化学常用的学习方法。请根据如图实验,完成下列问题:
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(1)观察实验一的现象,得出燃烧条件是        
(2)实验二、三是从定量角度研究化学问题,若实验二红磷量不足,会导致测定结果        (填“偏大”、“偏小”、“不影响”)。实验三只取用少量白磷,则对该实验结果        (填“有”或“没有”)影响。
(3)实验四、五虽然装置不同,但探究目的是相同的,其实验目的是        。利用实验五的装置进行实验时,要先将注射器1的药品注入反应容器中,再将注射器2的药品注入反应容器,小气球在实验过程中的变化情况是        (实验过程中a始终关闭。)
共享时间:2020-05-09 难度:4 相似度:1
186564. (2022•西工大附中•九模) 如图为初中化学的重要实验装置,根据如图回答问题。
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(1)写出仪器a的名称        ,装置1的实验目的是        
(2)写出装置2制取氧气的化学方程式        ,按装置3通入氧气,对比通入前后的现象,证明燃烧所需条件是        
(3)若装置2产生的气体为二氧化碳,与装置4相连,发现石灰水不变浑浊,则试剂X可能是        (填字母)。
A.CaCl2溶液
B.NaOH溶液
C.浓硫酸
D.浓盐酸
共享时间:2022-06-29 难度:4 相似度:1
186332. (2023•师大附中•一模) 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图,回答有关问题。
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(1)仪器X的名称:       
(2)实验室可以用B或C装置制取二氧化碳,若选用C作为发生装置,与B装置相比,C装置的主要优点是        ,反应的化学方程式        
(3)用F装置进行实验,将胶头滴管中的NaOH溶液挤进充满CO2的圆底烧瓶,很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象,原因是        。若将烧瓶内的CO2换成下列气体中的        (填序号)仍可产生喷泉现象。
A.SO2
B.H2
C.CO
D.HCl
共享时间:2023-03-15 难度:4 相似度:1
164705. (2023•铁一中学•八模) 化学是一门以实验为基础的学科,根据图示信息回答问题。
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(1)写出图中仪器a的名称        
(2)图1是测定空气中氧气含量的实验,实验过程中观察到红磷燃烧,放出大量热,产生大量        ,冷却后打开止水夹,水沿导管倒吸入集气瓶,至刻度“1”处。
(3)图2是实验室制取气体的装置,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳应选择的发生装置是        (填字母);若用该装置制氧气,则发生反应的化学方程式为        
(4)图3是用收集到的气体进行性质实验,加入适量水后,盖紧瓶盖,振荡,塑料瓶变瘪,产生该现象的原因是        
共享时间:2023-06-20 难度:4 相似度:1
163325. (2025•师大附中•三模) 分析图示,回答问题。
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(1)写出仪器a的名称        
(2)A→D是制取并收集一瓶CO2的实验操作,其中错误的是        (填序号)。
(3)E装置与C中的发生装置相比,优点是        
(4)F中反应的化学方程式为        ;G中无明显反应现象,若要证明发生了反应,可向试管中加入的试剂有        (填字母)。
A.足量稀硫酸        B.酚酞溶液        C.氯化钡溶液        D.氢氧化钙溶液
共享时间:2025-04-14 难度:2 相似度:0.75
163245. (2025•西光中学•二模) 做“酸碱中和反应”实验时,甲同学向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加了一定量的稀盐酸后,发现忘记加入酸碱指示剂,于是停止了实验。
【提出问题】
乙同学提出疑问:反应后烧杯中溶液的溶质是什么?
【提出猜想】
丙同学提出了四种猜想:
猜想一:只有        (填化学式)
猜想二:有NaCl和HCl
猜想三:有NaCl和NaOH
猜想四:有NaCl、HCl和NaOH
丁同学认为猜想四不合理,用化学方程式说明原因        
【实验探究】
为进一步验证其余三种猜想,甲、乙、丙三位同学分别进行了如下探究实验:
①甲同学取少量烧杯中溶液于试管,然后向其中滴加少量AgNO3溶液,观察到产生白色沉淀。因此,甲同学认为溶液中含HCl。
②乙同学取少量烧杯中溶液于试管,然后向其中滴加少量Na2CO3溶液,观察发现无明显现象。因此,乙同学认为溶液中不含HCl。
③丙同学取少量烧杯中溶液于试管,然后向其中滴加少量CuSO4溶液,观察到有蓝色沉淀生成。因此,丙同学认为溶液中含NaOH。
【讨论分析】
丁同学对三位同学的探究实验进行了分析评价,他认为甲同学的结论不正确。你认为丁同学的理由是:       
【继续探究】
丁同学用pH试纸测得烧杯中溶液的pH>7,说明溶液显        性。
【得出结论】
通过探究和讨论,最终大家一致认为猜想        是正确的。
【交流思考】
为防止污染环境,你认为烧杯中的废液应如何处理:       
共享时间:2025-03-22 难度:2 相似度:0.75
163244. (2025•西光中学•二模) 根据下图回答问题:
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(1)上述制取气体的发生装置中有一个装置存在错误,请问是哪一个?       (填字母)。
(2)改正后的装置可用于实验室制取氧气,发生反应的化学方程式是       
(3)实验室用装置C制取二氧化碳的优点是       (填序号)。
①操作简便      ②可控制反应速率      ③可控制反应的发生与停止
(4)若用装置CD组合制取氢气,则C装置出气端应与D装置       (填“a”或“b”)端相接。
(5)如图E装置,装满二氧化碳的塑料瓶中加入一定量的氢氧化钠溶液后,盖紧瓶塞振荡,观察到瓶子很快变瘪,此现象       (选填“能”或“不能”)证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。
共享时间:2025-03-22 难度:2 相似度:0.75
164796. (2024•西光中学•九上二月) 如图为实验室制取气体的常用装置。
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(1)仪器a的名称是        
(2)制取二氧化碳,加入试剂之前要先检查装置的        ,收集二氧化碳通常选用        (填字母)。
(3)温度、浓度、固体的颗粒大小等因素都会影响反应速率。为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件,进行了如下四组实验:
实验编号
试剂
mg大理石 块状 块状 粉末状 粉末状
ng盐酸(过量) 稀盐酸 浓盐酸 稀盐酸 浓盐酸
①大理石与盐酸反应的化学方程式是        
②实验甲与实验        (填编号)对照,是为了研究固体物质颗粒的大小对反应速率的影响;
③上述实验中,另一个影响反应速率的因素是        
共享时间:2024-12-10 难度:2 相似度:0.75
163172. (2025•师大附中•三模) 分析图示,回答问题。
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(1)写出仪器a的名称        
(2)A→D是制取并收集一瓶CO2的实验操作,其中错误的是        (填序号)。
(3)E装置与C中的发生装置相比,优点是        
(4)F中反应的化学方程式为        ;G中无明显反应现象,若要证明发生了反应,可向试管中加入的试剂有        (填字母)。
A.足量稀硫酸        B.酚酞溶液        C.氯化钡溶液        D.氢氧化钙溶液
共享时间:2025-04-05 难度:2 相似度:0.75
164472. (2023•西工大附中•二模) 实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠样品溶液,同学们对溶液成分进行了实验探究。
【提出问题】敞口放置的氢氧化钠样品溶液中溶质可能是什么?
【猜想与假设】猜想一:NaOH
猜想二:Na2CO3
猜想三:NaOH和Na2CO3
用化学方程式解释溶液中出现碳酸钠的原因        
【设计实验】
实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论
甲同学 取少量样品溶液于试管中,滴加        溶液 有气泡产生 猜想一不成立
乙同学 ①先另取少量样品溶液于试管中,加入过量氯化钡溶液         猜想        成立
②然后静置,向反应后的上层清液中,滴加2~3滴的无色酚酞溶液 上层清液变红
【讨论与交流】
(1)有同学提出将乙同学步骤①中的BaCl2溶液换成Ba(OH)2溶液也能达到实验目的,小李认为不合理,他的理由是        
(2)若将乙同学步骤②中所加的试剂替换为下列        (填字母),也可达到相同的实验目的。
A.测溶液的pH值
B.滴加氯化铁溶液
C.通入CO2
共享时间:2023-03-17 难度:2 相似度:0.75
186477. (2022•铁一中学•三模) 某化学兴趣小组的同学为了鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液,做了以下三组实验。
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上述甲、乙、丙三组实验中不能达到实验目的是        。写出上述实验中能产生白色沉淀的化学方程式        (任写一个)。
同学们将上述反应后的废液倒入烧杯中,过滤后,得到白色沉淀和红色滤液,他们对滤液成分进行探究。
【提出问题】滤液中除酚酞外,还有哪些溶质?
【作出猜想】Ⅰ、       ,Ⅱ、NaOH和Na2CO3,Ⅲ、NaOH和Ba(OH)2
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。
【实验探究】
序号 操作 现象 结论
实验一 取滤液于试管中,滴加过量稀盐酸         猜想Ⅱ不成立
实验二 取滤液于试管中,滴加几滴碳酸钠溶液 有白色沉淀生成 猜想Ⅲ成立
【反思交流】(1)小组同学经分析、讨论发现,只用一种溶液做一次实验,就可以验证猜想,该溶液是        
(2)在废液中滴加稀盐酸至        (填写实验现象)时,表示废液已呈中性。
共享时间:2022-04-01 难度:2 相似度:0.75
163542. (2024•西工大附中•九模) 某同学为探究在空气中久置的氢氧化钠溶液是否变质,展开探究活动。
【查阅资料】氯化钙、氯化钡、硝酸钡溶液都呈中性。
【设计实验】取适量氢氧化钠溶液样品于A、B、C、D四支试管中,进行如下实验:
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【分析与结论】
(1)上述四组实验中        (填序号)不能达到实验目的,实验C、D中,观察到的现象是        ,说明该氢氧化钠样品已经变质。
【继续探究】
实验结束后,同学们将四支试管中反应后的混合物全部倒入一个洁净的废液缸中,充分搅拌、静置,观察到烧杯内上层清液呈红色,下层有白色沉淀。
【提出问题】
上层清液呈红色,说明溶液呈碱性。上层溶液中呈碱性的溶质是什么呢?
【猜想与假设】
猜想一:Na2CO3
猜想二:NaOH和Na2CO3
猜想三:NaOH和Ca(OH)2
猜想四:NaOH、Ca(OH)2和Na2CO3
【理论分析】
(2)同学们分析后认为,猜想四不合理,理由是        (用方程式表示)。
【实验验证】
(3)
实验方案 实验现象 实验结论
小田同学 取少量废液缸中上层红色溶液于试管中,加入过量的BaCl2溶液 观察到         猜想二成立
小威同学 取少量废液缸中上层红色溶液于试管中,加入过量的Ba(OH)2溶液
【实验反思】
(4)同学们分析认为,       (选填“小威”或“小田”)同学的实验方案不能达到实验目的。若要除去上述变质氢氧化钠溶液中的杂质,应加入适量        (填化学式)溶液除去。
共享时间:2024-06-29 难度:3 相似度:0.58

fik@dyw.com

2023-04-06

初中化学 | | 实验探究题

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