学习小组同学在探究酸碱盐的相关性质时进行了如图所示的甲乙实验并进行了拓展学习与探究小组交流实验中观察到甲中镁条表面附着一层色固体乙中发生反应的化学方程式为拓展探究实验结束后小组同学进行了如图所示的丙实验将甲乙两支试管中的废液同时倒入一支洁净的烧杯中产生白色沉淀上层为无色澄清溶液为确认烧杯内溶液中溶质的成分同学们进行了探究提出问题烧杯内溶液中溶质的成分是什么作出猜想猜想猜想

首页 > 试题列表 > 单题解析

186224. （2023•西北大附中•一模）学习小组同学在探究“酸碱盐的相关性质”时，进行了如图所示的甲、乙实验，并进行了拓展学习与探究。
$德优题库$
【小组交流】
（1）实验中观察到甲中镁条表面附着一层        色固体。
（2）乙中发生反应的化学方程式为        。
【拓展探究】实验结束后，小组同学进行了如图所示的丙实验，将甲、乙两支试管中的废液同时倒入一支洁净的烧杯中，产生白色沉淀，上层为无色澄清溶液，为确认烧杯内溶液中溶质的成分，同学们进行了探究。
【提出问题】烧杯内溶液中溶质的成分是什么？
【作出猜想】
（3）猜想Ⅰ：Na₂SO₄
猜想Ⅱ：MgSO₄、Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想Ⅲ：Na₂SO₄、NaOH
猜想Ⅳ：Na₂SO₄和
【小组讨论】
（4）经过讨论，小组同学一致认为猜想        不合理，理由是        。
【实验验证】
（5）

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量烧杯中的溶液于洁净试管中，向其中滴加几滴紫色石蕊溶液		猜想Ⅲ正确

共享时间:2023-03-11 难度:4

纠错

下载

相似

组卷白板

[考点]

实验探究物质的组成成分以及含量，酸的化学性质，碱的化学性质，盐的化学性质，

[答案]

（1）红；

（2）2NaOH+H₂SO₄＝Na₂SO₄+2H₂O；

（3）MgSO₄；

（4）Ⅱ；硫酸与氢氧化镁沉淀不能共存；

（5）溶液变为蓝色。

[解析]

解：（1）由于金属活动性Mg＞Cu，实验甲中，镁与硫酸铜反应生成铜和硫酸镁，铜是红色固体，所以可观察到镁条表面附着一层红色固体。
（2）实验乙中，氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+H₂SO₄＝Na₂SO₄+2H₂O。
（3）小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中，产生白色沉淀，上层为无色澄清溶液知，烧杯内溶液中一定没有硫酸铜和硫酸，产生的白色沉淀是硫酸镁与氢氧化钠反应生成的氢氧化镁，同时还生成了溶于水的硫酸钠，则烧杯内溶液中溶质的成分可能为：Na₂SO₄或Na₂SO₄和NaOH或Na₂SO₄和MgSO₄，故猜想Ⅳ为Na₂SO₄和MgSO₄。
（4）经讨论，大家一致认为猜想2是错误的，硫酸与氢氧化镁沉淀不能共存，所以烧杯中一定没有硫酸。
（5）由于实验结论是猜想1成立，即烧杯内溶液中溶质是Na₂SO₄和NaOH，NaOH能使紫色石蕊溶液变成蓝色，所以取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入石蕊试液，出现的实验现象是紫色石蕊溶液变为蓝色。
故答案为：（1）红；
（2）2NaOH+H₂SO₄＝Na₂SO₄+2H₂O；
（3）MgSO₄；
（4）Ⅱ；硫酸与氢氧化镁沉淀不能共存；
（5）溶液变为蓝色。

[点评]

本题考查了"实验探究物质的组成成分以及含量，酸的化学性质，碱的化学性质，盐的化学性质，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

转载声明：

本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

163756. （2024•铁一中学•二模）学习小组同学进行了如图所示的实验，并展开了学习与探究。
$德优题库$
（1）操作①中，加入氧化铜时，发生化学反应的化学方程式是        。
探究一：
【提出问题】通过操作①，得到的溶液甲中的溶质成分是什么？
根据溶液甲呈蓝色，小明同学认为溶液甲中的溶质只有硫酸铜。经过讨论后，大家认为该结论不合理，还可能含有另一种溶质。
【进行实验】小华同学向溶液甲中加入适量氯化钡溶液后，又逐滴加入一定量的NaOH溶液，观察到过一段时间后，产生蓝色沉淀。
【实验结论】
（2）溶液甲中的溶质为        （填化学式）。
探究二：通过操作③得到固体B和无色溶液丙。
【提出问题】溶液丙的溶质成分是什么？
【作出猜想】
通过分析，同学们提出如下猜想：
猜想一．NaCl和CuCl₂
猜想二．NaCl和NaOH
猜想三．只有NaCl
猜想四．NaCl和HCl
（3）其中不合理的猜想是        。
【实验探究】
（4）同学们想用试纸证明其它猜想，设计了以下两个实验方案：

实验方案	实验现象	实验结论
方案一：取适量溶液丙于试管内，向其中滴加硫酸铵溶液，管口放置湿润的红色石蕊试纸，微热。	试纸变色。	猜想二成立。
方案二：用玻璃棒蘸取适量溶液丙，滴于湿润的pH试纸上，待显色后与标准比色卡对照读数。	pH=12。	猜想二成立。

【反思评价】
（5）经同学们的讨论分析，方案二的实验操作有问题，溶液丙的真实pH应（填“大于”或“小于”）12。
【拓展延伸】
（6）溶液丙直接排放会造成水体污染，可对溶液丙进行回收利用，向反应后的溶液中加入过量的稀盐酸，充分反应后，进行（填操作名称），即可得到纯净的固体。

共享时间:2024-03-28 难度:4 相似度:2

解析

纠错

下载

组卷白板

26514. （2024•铁一中学•二模）化学反应中常伴随颜色、沉淀、气泡等现象，如图是小舒同学利用连通器原理设计的“化学反应串烧”，充分向同学们展示了化学反应中的千变万化。已知甲、乙、丙、丁四个容器中分别盛有稀硫酸、碳酸钠、氯化钡、酚酞中的某一种溶液。将一定量氢氧化钠溶液缓缓倒入甲容器后，液体按照甲→乙→丙→丁→戊的方向流动，最终各容器内液面高度相同（假设每种溶液密度相同）。实验过程中，同学们发现甲中溶液变红，乙中溶液呈无色，丙中有气泡产生，丁中有白色沉淀产生。
$德优题库$
（1）加入NaOH溶液前，甲中盛放的试剂为溶液。
（2）请用化学方程式说明乙中溶液呈无色的原因。
【提出问题】反应结束后，丙、丁容器中溶液是什么颜色的？淘淘认为可通过探究溶液中溶质成分分析溶液的颜色，于是同学们开始查阅资料并展开探究。
【查阅资料】Na₂SO₄溶液、BaCl₂溶液、NaCl溶液均呈中性。
【实验过程】分别另取丁容器中的白色沉淀及戊容器中的溶液完成下列实验：

实验	操作	现象
①	向沉淀中加入足量稀硝酸	沉淀部分消失，有气泡产生
②	向溶液中加入过量稀硫酸	只有白色沉淀产生

【讨论交流】据表格分析，同学们对反应后容器中的物质（除酚酞外）进行如下讨论：
（3）丁中的白色沉淀是        。
（4）戊中溶液含有的阳离子有        （填离子符号）。
【实验结论】
（5）丙中溶液呈        色，丁中溶液呈无色。
【反思拓展】
（6）分析反应后溶液溶质成分时，除考虑生成物外，还应考虑        。

共享时间:2024-03-13 难度:3 相似度:2

解析

纠错

下载

组卷白板

19564. （2013•陕西省•真题）小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起，看到有大量气泡生成．他们对反应后溶液中溶质的成分很是好奇，请你与他们一起进行探究．
【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么？
【猜想假设】猜想①：Na₂SO₄、Na₂CO₃；猜想②：Na₂SO₄、Na₂CO₃、NaOH；猜想③：Na₂SO₄、H₂SO₄、Na₂CO₃；猜想④：Na₂SO₄、H₂SO₄；猜想⑤：Na₂SO₄．
上述猜想中，你认为不合理的是猜想　　（填序号）．
【实验探究】（1）小鹏取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞试液，发现溶液颜色无变化．据此，他认为猜想⑤是正确的．你认为他的结论是　   　（填“合理”或“不合理”）的，理由是　                                 　．
（2）小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液，振荡，溶液变蓝．该反应的化学方程式是　                   　．
【实验结论】根据上述实验探究，你认为猜想　　  （填序号）是正确的．
【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是　　（答一点即可）．

共享时间:2013-12-13 难度:4 相似度:1.8

解析

纠错

下载

组卷白板

21793. （2021•师大附中•四模）现有一包白色粉末，可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钡、氢氧化钠、硫酸铜中的一种或几种。某化学小组为确定其成分，做了以下探究：
【查阅信息】硫酸钠、氯化钡溶液均呈中性。
（1）步骤Ⅰ.取少量固体于烧杯中，加适量水，搅拌、溶解、过滤，得到白色沉淀和无色滤液。
步骤Ⅱ.取步骤Ⅰ所得的白色沉淀于试管中，加入过量稀硝酸，沉淀全部溶解，并有气泡产生，得到无色澄清的溶液。
根据上述实验，可以推断出白色粉末中一定不含有的物质是        （填化学式）。写出步骤Ⅰ中生成沉淀的化学方程式：       。
（2）为了进一步确定白色粉末中可能含有的物质，小组同学利用步骤Ⅰ所得的滤液继续探究：
步骤Ⅲ.取少量滤液于试管中，滴加几滴酚酞溶液，溶液变红。
【分析讨论】请你推断，根据上述现象，       （填“能”或“不能”）确定原白色粉末的成分，并说明理由        。
经过讨论，同学们得出步骤Ⅰ所得滤液中溶质成分有多种可能。
【提出猜想】其中含有三种溶质的情况有两种：
猜想①NaCl、BaCl₂、NaOH；猜想②：       （填化学式）。
【实验探究】小组同学共同设计如下方案来证明猜想②成立，请完成下表：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量步骤Ⅲ后所得溶液于试管中，加入足量BaCl₂溶液		猜想②成立

【实验结论】通过以上探究，小组同学最终确定了白色粉末的成分。

共享时间:2021-07-26 难度:3 相似度:1.75

解析

纠错

下载

组卷白板

163362. （2025•经开区•一模）造纸术是中国的四大发明之一，《天工开物》中记载竹纸的制作过程为：斩木漂塘——煮徨足火——舂（chōng）料成泥——荡料入席——覆帘压纸——透火焙干。兴趣小组同学对古法造纸产生了浓厚的兴趣，并进行了学习与研究活动。
（1）古法造纸是向煅烧大理石后得到的固体物质中加入水，将生成的        与竹子一同浸泡、蒸煮，来溶解竹子中的木质素。
（2）人们发现在蒸煮过程中，加入草木灰（主要成分为K₂CO₃可加快木质素溶解和漂白，原因是K₂CO₃与其中的碱发生了复分解反应，生成了碱性更强的KOH，该反应的化学方程式为        。
（3）同学们模拟上述造纸过程，得到了一定量的废液，兴趣小组同学对造纸产生的废液展开了探究。
【提出问题】废液中含有什么物质？
【猜想与假设】
猜想一：氢氧化钾；
猜想二：氢氧化钾，氢氧化钙；
猜想三：       。
【进行实验】

实验操作	实验现象	实验结论
步骤1：取少量废液于试管中，加入过量的氯化钙溶液	① 。	废液中有K₂CO₃
步骤2：取少量步骤1所得的上层清液，向其中加入硫酸铜溶液	有蓝色絮状沉淀产生	②废液中有。

【实验探究】通过实验探究，得到猜想三正确。
【反思与评价】步骤1中加入过量的氯化钙的目的是。

共享时间:2025-03-07 难度:3 相似度:1.75

解析

纠错

下载

组卷白板

163326. （2025•师大附中•三模）某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”，做了如下实验。
$德优题库$
实验一：
（1）向氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液，反应的化学方程式为①       ，继续滴加稀硫酸，当观察到红褐色沉淀消失时，证明了酸和碱能发生反应。
实验二：
（2）向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，加入稀硫酸，观察到溶液红色变为无色，由此现象也证明了酸和碱能发生反应。
（3）实验结束后，小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论。
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么？
【猜想假设】
猜想一：Na₂SO₄；
猜想二：②       。
【实验设计】
若要证明猜想二成立，下列试剂中不能达到实验目的的是③       （填字母）。
A.紫色石蕊溶液
B.铜
C.氢氧化钠溶液
D.氧化铜
【拓展应用】
化学兴趣小组继续利用pH传感器探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应过程。实验操作和测定结果如图所示：
$德优题库$
（1）该实验中乙溶液是④       （填“稀硫酸”或“氢氧化钠溶液”）。
（2）刚开始注入甲溶液时，有少量气泡出现，可能原因是⑤       。
【讨论交流】
小组同学认为除了通过检验生成物的出现能证明化学反应的发生外，还可以通过检验⑥       来证明化学反应的发生。

共享时间:2025-04-14 难度:3 相似度:1.75

解析

纠错

下载

组卷白板

163488. （2025•西工大附中•二模）早在战国时期，《周礼?考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。大意是：先将干燥的木头烧成灰（主要含K₂CO₃），用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰乳即可。（木头烧成灰其他成分不与石灰乳反应也不溶于水）
【查阅资料】K₂CO₃溶液显碱性。
【提出问题】K₂CO₃溶液与氢氧化钙溶液充分反应后所得溶液中含有哪些溶质？
【作出猜想】猜想Ⅰ：；猜想Ⅱ：KOH和K₂CO₃；
猜想Ⅲ：KOH和Ca（OH）₂；猜想Ⅳ：KOH、Ca（OH）₂和K₂CO₃。
无需实验验证即可得出猜想Ⅳ一定错误，请用化学方程式解释：。
【实验验证】

实验步骤		现象	实验结论
取过滤后的溶液各少许，分别装在2支试管里	①向第一支试管中滴加少量稀盐酸	无明显现象	猜想Ⅱ错误
取过滤后的溶液各少许，分别装在2支试管里	②向第二支试管液中加入Na₂CO₃		猜想Ⅲ正确

【讨论交流】
（1）大家经过讨论一致认为步骤①的实验操作不够严谨，稍作改进才能得出“猜想Ⅱ错误”的结论，应改进为“向第一支试管中滴加        ”。
（2）悦悦同学提出可以选用下列试剂中的        （填字母），也能证明猜想Ⅲ正确。
A.无色酚酞溶液
B.K₂CO₃溶液
C.Cu（NO₃）₂溶液
D.CO₂
【拓展延伸】将鲜鸭蛋浸入草木灰与石灰乳的混合物中，一段时间后就制得了皮蛋。食用皮蛋时口感发涩源于其中含有的碱性物质，可以加入适量厨房里的        ，可使其口味更佳。

共享时间:2025-03-20 难度:3 相似度:1.75

解析

纠错

下载

组卷白板

163542. （2024•西工大附中•九模）某同学为探究在空气中久置的氢氧化钠溶液是否变质，展开探究活动。
【查阅资料】氯化钙、氯化钡、硝酸钡溶液都呈中性。
【设计实验】取适量氢氧化钠溶液样品于A、B、C、D四支试管中，进行如下实验：
$德优题库$
【分析与结论】
（1）上述四组实验中（填序号）不能达到实验目的，实验C、D中，观察到的现象是，说明该氢氧化钠样品已经变质。
【继续探究】
实验结束后，同学们将四支试管中反应后的混合物全部倒入一个洁净的废液缸中，充分搅拌、静置，观察到烧杯内上层清液呈红色，下层有白色沉淀。
【提出问题】
上层清液呈红色，说明溶液呈碱性。上层溶液中呈碱性的溶质是什么呢？
【猜想与假设】
猜想一：Na₂CO₃；
猜想二：NaOH和Na₂CO₃；
猜想三：NaOH和Ca（OH）₂；
猜想四：NaOH、Ca（OH）₂和Na₂CO₃
【理论分析】
（2）同学们分析后认为，猜想四不合理，理由是（用方程式表示）。
【实验验证】
（3）

	实验方案	实验现象	实验结论
小田同学	取少量废液缸中上层红色溶液于试管中，加入过量的BaCl₂溶液	观察到	猜想二成立
小威同学	取少量废液缸中上层红色溶液于试管中，加入过量的Ba（OH）₂溶液	观察到	猜想二成立

【实验反思】
（4）同学们分析认为，（选填“小威”或“小田”）同学的实验方案不能达到实验目的。若要除去上述变质氢氧化钠溶液中的杂质，应加入适量（填化学式）溶液除去。

共享时间:2024-06-29 难度:3 相似度:1.75

解析

纠错

下载

组卷白板

163560. （2024•西工大附中•一模）化学兴趣小组的同学在探究碱溶液的化学性质时，进行了如图所示的实验。
$德优题库$
实验结束后，小组同学对B试管中上层清液的溶质成分产生疑问，作出猜想：
（1）猜想一：只含有NaOH
猜想二：含有NaOH、Na₂CO₃
猜想三：含有NaOH、Ca（OH）₂
猜想四：含有NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂
根据所学的化学知识，不用实验就可知猜想错误。
（2）同学们取少量B试管中的上层清液分别置于甲、乙两支试管中，进行探究：

实验操作	实验现象	结论
在试管甲中滴加碳酸钠溶液	未产生白色沉淀	猜想错误
在试管乙中滴加足量的稀盐酸		猜想二正确

（3）A、B、C、D四个实验中未能体现碱化学通性的实验是（填字母）。
（4）实验A中，用针筒推入一定量的NaOH溶液后，观察到瘪气球变大，发生的反应的化学方程式为。为了进一步探究锥形瓶中NaOH是否有剩余，小组同学向锥形瓶内加入过量的BaCl₂溶液后，再进行一步操作就能得出结论，下列操作可行的是。
A．加入少量FeCl₃溶液
B．加入少量MgCl₂溶液
C．加入少量MgSO₄溶液
D．向溶液中通入CO₂气体

共享时间:2024-03-15 难度:3 相似度:1.75

解析

纠错

下载

组卷白板

163578. （2024•西工大附中•五模）某化学兴趣小组的同学学习了碳酸钠的性质后，甲、乙、丙三位同学分别做了如下实验：
$德优题库$
（1）甲同学向试管中加入少量的碳酸钠溶液，再滴加几滴酚酞溶液后发现溶液变红，说明碳酸钠溶液呈        （填“酸性”、“中性”或“碱性”）。
（2）丙同学向盛有少量碳酸钠溶液的试管中滴加氯化钙溶液后，发现溶液变浑浊，请写出反应的化学方程式        。
（3）丁同学将甲、乙、丙三位同学实验后的三支试管中的物质全部倒入烧杯中，发现沉淀全部溶解，且有气泡产生，完全反应后溶液呈无色。他们决定对烧杯中溶液的溶质成分进行探究：
【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性。
【作出猜想】烧杯中溶液的溶质成分（除酚酞外）有哪些？
溶液呈无色，烧杯中溶液一定不含的阴离子是        。
猜想Ⅰ：       （填化学式）；猜想Ⅱ：NaCl、CaCl₂、HCl。
【实验探究】取烧杯中的少量溶液于试管中，向试管中滴加K₂CO₃溶液，出现        现象，说明猜想Ⅱ成立。
【反思交流】小组同学讨论后，认为检验烧杯中溶液的溶质成分除了可以用K₂CO₃溶液外，还可用下列选项中的        试剂代替（填字母）。
A．紫色石蕊溶液
B．Cu
C．Mg（OH）₂
D．AgNO₃

共享时间:2024-05-06 难度:3 相似度:1.75

解析

纠错

下载

组卷白板

163173. （2025•师大附中•三模）某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”，做了如下实验。
$德优题库$
实验一：
（1）向氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液，反应的化学方程式为①       ，继续滴加稀硫酸，当观察到红褐色沉淀消失时，证明了酸和碱能发生反应。
实验二：
（2）向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，加入稀硫酸，观察到溶液红色变为无色，由此现象也证明了酸和碱能发生反应。
（3）实验结束后，小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论。
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么？
【猜想假设】
猜想一：Na₂SO₄；
猜想二：②       。
【实验设计】
若要证明猜想二成立，下列试剂中不能达到实验目的的是③       （填字母）。
A.紫色石蕊溶液
B.铜
C.氢氧化钠溶液
D.氧化铜
【拓展应用】
化学兴趣小组继续利用pH传感器探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应过程。实验操作和测定结果如图所示：
$德优题库$
（1）该实验中乙溶液是④       （填“稀硫酸”或“氢氧化钠溶液”）。
（2）刚开始注入甲溶液时，有少量气泡出现，可能原因是⑤       。
【讨论交流】
小组同学认为除了通过检验生成物的出现能证明化学反应的发生外，还可以通过检验⑥       来证明化学反应的发生。

共享时间:2025-04-05 难度:3 相似度:1.75

解析

纠错

下载

组卷白板

26532. （2024•高新一中•五模）某化学小组同学按如图对碱的化学性质展开探究。回答下列问题：
$德优题库$
（1）甲、乙、丙三支试管共体现了Ca（OH）条化学性质。
（2）甲试管观察到        ，证明稀盐酸和氢氧化钙溶液发生反应。
（3）丙试管中发生反应的化学方程式为        。
（4）实验结束后，同学们将三支试管中的物质全部倒入一个洁净的废液缸中，充分搅拌、静置，观察到烧杯内下层有白色沉淀，上层清液呈红色。
【提出问题】
上层清液呈红色，说明溶液呈碱性。上层溶液中呈碱性的溶质是什么呢？
【猜想与假设】
猜想一：NaOH
猜想二：Na₂CO₃
猜想三：NaOH和Na₂CO₃
猜想四：
【实验验证】

	实验方案	实验现象	实验结论
甲同学	取少量废液缸中上层红色溶液于试管中，加入过量CaCl₂溶液。	观察到。	猜想三成立。
乙同学	取少量废液缸中上层红色溶液于试管中，加入Ca（OH）₂溶液。	与甲同学相同的现象。	猜想三成立。

【实验反思】
同学们分析认为，乙同学的实验方案不能达到实验目的，其理由是。
【拓展应用】同学们交流后认为，有很多方法能检验出某溶液中是否同时含有NaOH和Na₂CO₃。你认为下列各组方法能检验出某溶液中是否同时含有NaOH和Na₂CO₃的是（填字母）。
A.取样，先滴加稀盐酸再滴入紫色石蕊溶液
B.取样，先滴加过量氯化钙溶液，静置后取上层清液，再滴入氯化铜溶液
C.取样，先滴加过量硝酸钡溶液，静置后取上层清液，再滴入硫酸镁溶液
D.取样，先滴入过量氯化钡溶液，静置后取上层清液，再通入二氧化碳

共享时间:2024-04-25 难度:3 相似度:1.75

解析

纠错

下载

组卷白板

163416. （2025•铁一中学•二模）同学们学习完碱的化学性质后，在实验室进行了下图所示实验。
$德优题库$
【学习交流】
（1）甲试管中出现的现象时，说明酸和碱发生了反应；乙中注入NaOH溶液后，观察到气球变大（填“能”或“不能”）验证二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。
【拓展探究】丙中观察到有白色沉淀生成，反应结束后，同学们对丙中上层清液的溶质成分产生好奇，于是进行了以下探究。
【提出问题】丙中上层清液的溶质成分是什么？
【做出猜想】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Na₂CO₃ 猜想三：NaOH、Ca（OH）₂
【实验验证】
（2）

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量丙中上层清液于试管中，滴加BaCl₂溶液		猜想二不成立
②另取少量丙中上层清液于试管中，滴加K₂CO₃溶液	有白色沉淀产生	猜想成立

（3）实验操作②中发生反应的化学方程式为。
【拓展延伸】
（4）同学们针对碱的化学性质，另外进行了下列几组实验，试管中溶液始终保持红色的是（填字母）。
A． $德优题库$
B． $德优题库$
C． $德优题库$

共享时间:2025-03-19 难度:3 相似度:1.75

解析

纠错

下载

组卷白板

21808. （2019•西工大附中•五模）我校2019年实验操作模拟考试的一个考题是：【用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水】。
【进行实验】

实验一	实验现象	实验结论
分别用a、b、c三支试管取样，各加入2 mL碳酸钠溶液	a中	a中物质是稀盐酸
	b中无明显现象	b中物质是食盐水
	c中产生白色沉淀	c中物质是

写出c试管中发生反应的化学方程式。
实验二：把c试管反应后的物质进行过滤，得到滤液。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
猜想一：Na₂CO₃和NaOH
猜想二：NaOH
猜想三：。
【验证猜想】为验证猜想一是否正确，进行了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
取一定量滤液于试管中，加入一种盐溶液（写溶质化学式）	有白色沉淀	猜想一正确

同学们还对a试管反应后废液的酸碱性感兴趣，决定用pH试纸测定其pH值。

用pH试纸测定a试管反应后废液酸碱性的过程	测定结果
在白瓷板上方一小片pH试纸，用蘸取待测溶液涂抹在试纸上，片刻后与标准比色卡对照，读出pH数值	pH＜7

【反思交流】从环保方面考虑，应向a废液加入物质中和后再排放。

共享时间:2019-07-26 难度:1 相似度:1.75

解析

纠错

下载

组卷白板

163632. （2024•长安区•一模）实验小组同学在进行公益劳动时，对一种专用于清除公共厕所中马桶及玻璃上顽固性水垢的清洁剂（液体）的成分产生了兴趣。在征得同意后取少量样品回学校实验室进行探究。
【查阅资料】水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁。
探究一：该清洁剂的主要成分是什么？
【提出猜想】老师提示，主要成分是初中化学中常见的物质。同学们根据已知的家用炉具清洁剂和洁厕灵的主要成分提出如下猜想：
猜想一：是稀盐酸
猜想二：是稀硫酸
猜想三：是氢氧化钠稀溶液
【讨论分析】根据水垢的成分，有同学提出猜想三不成立，理由是。
【实验探究】

实验操作	实验现象	实验结论
步骤Ⅰ：取少量样品，进行如图操作 $德优题库$	pH=5	该溶液呈酸性
步骤Ⅱ：取少量样品，加入蒸馏水稀释后，滴入氯化钡溶液	无明显现象	猜想成立

探究二：该清洁剂除垢的原理是什么？
【设计实验】
（1）取水垢样品少许，滴入该清洁剂，有较多气泡生成，将生成的气体通入澄清石灰水中，观察到        。
（2）继续滴入该清洁剂至固体完全消失，再滴入氢氧化钠溶液，观察到有白色沉淀生成。生成白色沉淀的化学反应方程式为        。
【反思与交流】
（1）上述实验操作步骤中有一处明显的错误，会造成的后果是        。
（2）该清洁剂使用注意事项中有一条“使用时要戴手套且勿与金属物品接触”，其原因是        。

共享时间:2024-03-05 难度:3 相似度:1.75

解析

纠错

下载

组卷白板

yy@dyw.com

2023-03-11

初中化学 | | 实验探究题

下载量
浏览量
收益额

相关试卷 更多>>

2023年陕西省西安市碑林区西北大学附中联考中考化学模拟试卷

更新:2023-03-11 10:59浏览量:15

微信扫码立即登录

AI助手

普通登录

手机登录

微信扫码立即登录

AI助手