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177724. (2023•爱知中学•八上期中) 在“观察水的沸腾”的实验中:
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(1)组装如图1所示装置,用酒精灯对一定量的水进行加热。当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾后再持续几分钟为止,记录数据,描绘如图2所示图像。实验中水的沸点是        ℃,说明了当地气压        (填“低于”“等于”或“高于”)1标准大气压。
(2)实验中为了缩短水加热至沸腾的时间,可采用        的方法。若实验中去掉酒精灯,水没有立即停止沸腾,原因可能是        
(3)图3中图        (选填“a”或“b”)是水在沸腾时的情况。水在沸腾过程中,持续吸热,温度将        (选填“升高”、“降低”或“不变”)。
(4)生活中用水壶烧水,水沸腾后能看到壶嘴周围有“白气”产生,则“白气”是        (填水蒸气或者小水珠)。图中        处较浓(选填“a”或“b”),原因是该处温度较        (填“高”或“低”),易于发生液化。
共享时间:2023-11-13 难度:4
[考点]
探究水沸腾时温度变化的特点,探究水沸腾实验沸腾前后气泡的状态,缩短液体沸腾实验加热的时间的方法,停止加热继续沸腾的原因,
[答案]
(1)98;低于;(2)减少水的质量;石棉网的温度高于水的沸点,水会继续吸热;(3)a;不变;(4)小水珠;a;低。
[解析]
解:(1)由图2可知,水的沸点为98℃,低于一标准大气压下的100℃,所以此时的气压低于一标准大气压;
(2)实验中发现水沸腾前加热时间过长,为了缩短加热时间,可以提高水的初温或减少水的质量;
酒精灯给水加热时,铁圈和石棉网也吸收热量,温度升高,温度高于水的温度,当移去酒精灯时,石棉网温度暂时还高于沸点,水从铁圈和石棉网处吸收热量,继续沸腾;
(3)水沸腾时,整个容器内的水温相同,气泡不断升高,深度不断减小,水压不断减小,气泡逐渐变大,故a图是水在沸腾时的情况;
水沸腾后继续加热,温度不变;
(4)水蒸气是看不到的,我们看到的“白气”是水蒸气液化形成的小水珠;
液化是温度较高的水蒸气遇冷形成的,壶嘴b处温度较高,水蒸气不易发生液化现象,“白气”较淡,a处空气温度低,水蒸气更容易放热液化形成白气,故a处较浓。
故答案为:(1)98;低于;(2)减少水的质量;石棉网的温度高于水的沸点,水会继续吸热;(3)a;不变;(4)小水珠;a;低。
[点评]
本题考查了"探究水沸腾时温度变化的特点,探究水沸腾实验沸腾前后气泡的状态,缩短液体沸腾实验加热的时间的方法,停止加热继续沸腾的原因,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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177934. (2023•莲湖区•八上期中) 小明用图-1装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。
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(1)图-1中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是        (选填“A”、“B”或“C”)。
(2)小明记录的实验数据如表,请根据表格数据在图-2中描点并画出水沸腾前后温度与时间的关系图象。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
(3)分析实验数据或图象可知,水的沸点为        ℃;水沸腾前温度不断升高,沸腾后温度        
(4)小明在实验中观察到水中气泡上升的情况如图-3、-4所示,其中图        是水沸腾时的现象。
(5)实验结束时,小明发现撤去酒精灯后,水还能沸腾一小段时间,其原因是        
(6)小明结束实验后,发现同桌实验中的水还没有沸腾,请你给该同学提出一条缩短实验时间的有效措施:       (合理即可)。
共享时间:2023-11-29 难度:3 相似度:1.75
176517. (2024•西安九十九中•八上期末) 在“探究水沸腾特点”的实验中,小强和小刚用如图甲所示的两套相同的实验装置,分别对质量和初温均相同的水加热(A装置有盖子,B装置没有盖子),并绘制了如图丙所示水温度随加热时间变化的图象。
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(1)图甲中装置B实验时的错误是:①       ;②       
(2)实验前,向烧杯中倒入热水而不是冷水,这样做是为了        
(3)改正错误后实验继续进行,图乙中的        (选填“a”或“b”)图是水沸腾时的情况。
(4)由图丙可知,水沸腾时,温度        (选填“升高”“降低”或“不变”);两次实验中水的沸点不同,那么小刚是用图甲中        (选填“装置A”或“装置B”)进行实验的。
共享时间:2024-02-21 难度:3 相似度:1.75
176757. (2023•曲江二中•八上期末) 小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。
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(1)组装器材时,应先固定图甲中的        (选填“A”或“B”);
(2)小明在准备实验时,测出水的初温如图乙所示,于是他将烧杯中的水换成了温度更高的热水,他这样做的目的是        
(3)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续3min后停止读数;第7min小明忘记记录数据,此时的水温应为        ℃;
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99
(4)小明观察到沸腾时水中气泡的情形为图戊中        图(选填“a”或“b”);好奇的小明对气泡内的气体进行猜测,正确的是        
A.热空气
B.水蒸气
C.冷空气
D.二氧化碳气体
图戊b图中的气泡越往上越小,是由于水面附近的温度较低,气泡内有一部分气体发生了        (填物态变化);
(5)其他三位同学分别采用图丙所示的三幅实验装置进行了实验,根据各自记录的数据,分别画出水温随时间变化的图象,如图丁所示,则用图③装置做实验作出的图象是        。(选填:“a”、“b”、“c”或“d”)
共享时间:2023-02-05 难度:3 相似度:1.75
177641. (2023•秦都区•八上期中) 德优题库小明在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中:
(1)如图甲,该装置中硬纸板的主要作用是        
(2)实验过程中,小明每隔1min记录一次温度,所记录数据如下表所示,水沸腾时的温度为        ℃;某时刻烧杯中的水如图乙所示,此时正处于        (选填“沸腾前”或“沸腾时”)。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99
(3)要想进一步探究水沸腾是否需要继续吸热,小明的操作是        
共享时间:2023-11-24 难度:2 相似度:1.5
178246. (2022•新城区•八上期中) 实验小组在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中。
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(1)小华组装的实验装置如图-1所示,其中错误之处是        
(2)同学们交流后得出,组装如图-1所示的装置时,酒精灯应        (选填“点燃”或“不点燃”),且应先固定        (选填“A”或“B”)器材。
(3)用酒精灯给水加热至90℃时开始计时,每隔1min记录一次温度,记录数据如表所示,分析表格数据可知:水的沸点是        ℃;水沸腾过程中,继续吸热,温度        (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98
(4)实验过程中,同学们观察到水中气泡上升的情景如图-2、图-3所示,则第9min时水中气泡上升的情景应是如图        (选填“-2”或“-3”)所示。
(5)若要缩短水加热至沸腾的时间,请写出一种可行的办法:       (写出一种即可)。
共享时间:2022-11-24 难度:4 相似度:1.5
178358. (2022•高陵区•八上期中) 德优题库某实验小组用如图所示的装置,探究水沸腾时温度变化的特点,实验数据记录如表。
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
(1)除温度计外,实验中还需要的测量工具是        
(2)为了缩短实验时间,实验小组向烧杯中注入适量的        (选填“冷”或“热”)水。
(3)实验中可以看到,水沸腾时形成的大量气泡不断上升、       (选填“变大”、“变小”或“不变”),到水面破裂开来,里面的        散发到空气中。
(4)由表中数据可知,实验中水的沸点为        ℃,沸腾过程中温度        (选填“升高”、“降低”或“保持不变”)。
(5)实验结束后撤去酒精灯,水还能继续沸腾一小会儿,这说明水沸腾时不需要吸热。这种判断是        (选填“正确”或“错误”)的。
共享时间:2022-11-27 难度:2 相似度:1.5
188387. (2023•铁一中学•二模) 德优题库小明利用图1所示实验装置观察水的沸腾现象。
(1)图2是第4min时温度计的示数,此时水的温度是        ℃。
(2)由表格中数据可知,实验中水的沸点为        ℃。
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
(3)如图3所示水沸腾时,某气泡由A处上升至B处,则B处的气泡比A处的        (填“大”或“小”)。
(4)实验中,能量从火焰传递给水,却无法从水自动传递给火焰,是因为能量的转移具有        
共享时间:2023-03-16 难度:2 相似度:1.5
176218. (2025•阎良区•八上期末) 某物理小组用如图甲所示的装置研究“水在沸腾前后温度的变化特点”实验。
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(1)从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示,从记录的数据可看出,第        分钟的数据是错误的。
时间/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
温度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(2)图乙是实验过程中水中气泡的情形,则图中        (选填“A”或“B”)是水沸腾前的情况。
(3)在图丙中以时间为横轴,温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的温度随时间变化图像。
(4)根据表格中的数据可知,实验时水的沸点为        ℃,说明实验时的气压        (选填“高于”“低于”或“等于”)1个标准大气压;水在沸腾过程中温度        (选填“升高”“不变”或“降低”)。
(5)该实验从开始加热到水沸腾的时间过长,为了缩短加热时间,可以采取的措施是        。(写出一条即可)
共享时间:2025-03-02 难度:4 相似度:1.5
178755. (2021•莲湖区•八上期中) 如图所示,这是小明在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中设计的实验装置。
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(1)在组装图甲实验装置时,应先固定        (选填“石棉网”或“温度计”)的位置。
(2)实验中某时刻温度计的示数如图乙所示,此时水温为        ℃。小明根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图像如图丙所示,由图像可知本实验中水的沸点为        ℃;水在沸腾过程中温度        
(3)如图丁所示图        (选填“A”或“B”)是水沸腾时水中气泡上升的情形。
(4)实验中,小明发现温度计上部出现许多小水珠,这些小水珠是        (填物态变化名称)形成的。
(5)小明在实验结束时,撤去酒精灯后,发现水仍能继续沸腾一小段时间,说明此时石棉网的温度一定        (选填“高于”、“低于”或“等于”)98℃。
(6)若在组装图甲实验装置时,忘记安装硬纸板会导致的实验结果是        (写出一条即可)。
共享时间:2021-11-17 难度:4 相似度:1.5
177667. (2023•长安区•八上期中) 某物理实验小组利用如图(1)装置进行实验,探究“水的沸腾”特点。
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测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃
水银 -39 357
酒精 -117 78
(1)由表格可知,本次实验中温度计中的测温物质应为        
(2)图甲实验装置的组装顺序应为        (选填“自上而下”或“自下而上”);
(3)同学们观察到水沸腾前和沸腾时的烧杯中气泡情况如图(2),则图        (填“甲”或“乙”)是水沸腾时的情况;
(4)在坐标图中,a,b是两实验小组同学分别绘制的水沸腾图象,由图可知实验中        (填“a”或“b”)组所用水质量较多。此时周围环境的大气压        (选填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压;
(5)实验中发现温度计上部出现许多小水珠,这些小水珠是        形成的;
(6)实验中为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取的措施是        (写出一种即可)。
共享时间:2023-11-12 难度:5 相似度:1.35
176250. (2025•高新一中•八上期末) 在做“观察水的沸腾”的实验时,甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从如图所示甲、乙两套实验装置中任选一套来完成实验。请回答:
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(1)为了尽快完成实验,他们设计并组装实验装置最好使用:       (选填“甲”或“乙”)装置。
(2)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程,如图丙(a)、(b)所示        是水沸腾前的情况。
(3)撤去酒精灯后,水仍能继续沸腾一小段时间,原因是此时石棉网温度        (选填“大于”、“小于”或“不变”)杯中水的温度。
(4)实验过程中小明不小心碰到了水沸腾时产生的水蒸气,感觉很烫。于是,小明改进实验装置,如图丁所示:A、B为装有质量相等初温相同凉水的相同容器,A、B中分别放入温度计监测水温,A、B两容器用导管分别与装水的大锥形瓶连接,K1、K2、K3为三个阀门开关。
小明进行了如下操作:
①打开K3,关闭K1、K2,用酒精灯加热一段时间后,瓶内的水开始沸腾,最左侧细导管口有“白气”不断喷出,“白气”是        (选填“瓶内喷出”或“空气中”)的水蒸气液化形成的。
②打开K1,关闭K2、K3,瓶内的高温水蒸气通过细导管进入A容器的水中。一段时间后,A容器中的液面升高到适量高度,读出A容器中温度计的示数tA
③打开K2,关闭K1、K3,瓶内的沸水会通过细导管迅速进入B容器的水中,待B容器内的液面与A容器中液面相平时,关闭K2,记录B容器内温度计的示数tB,熄灭酒精灯停止加热。实验发现:温度计示数tA       tB(选填“大于”、“小于”或“等于”),说明水蒸气液化时会        热量。
(5)实验结束停止加热后,发现水在高温时散热快,低温时散热慢。如图戊。根据图像,如果有一天你要喝一杯奶茶,有两种冷却方法:①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min;方法        (选填“①”或“②”)的冷却效果较好。
共享时间:2025-02-07 难度:5 相似度:1.35
177593. (2024•高陵区•八上期中) 如图甲是小明同学“探究水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录。
德优题库
(1)图甲中温度计的示数为        ℃,图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的图        
(2)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图像;如图丙所示,由图像可知,在当时条件下,水的沸点是        
(3)小明同学完成探究实验后,回家后利用家里的锅和碗也尝试做了一下水沸腾的实验,把盛有少量水的碗放在锅里的水中,如图丁所示,小明发现当锅里的水沸腾了,可碗中的水没有沸腾,这是因为        
共享时间:2024-11-19 难度:1 相似度:1.25
177744. (2023•西咸新区•八上期中) 图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
德优题库
(1)某小组用相同的装置先后做了两次实验,绘制出如图乙所示的a、b两条图线。由图可知:实验中水的沸点为        ℃。
(2)若两次实验所用水的质量分别为ma、mb,则ma       mb。(选填“>”、“<”或“=”)
(3)撤去酒精灯后,水很快停止沸腾,说明水在沸腾过程中需要持续        
(4)该小组同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种方法        (选填“可行”或“不可行”)。
共享时间:2023-11-16 难度:1 相似度:1.25
194125. (2024•滨河中学•五模) 在做“观察水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图乙所示。
德优题库
(1)小华在组装装置甲时,首先调节的是        的高度(选“M”或“N”);
(2)图乙可知水在沸腾的过程中吸热,温度将        (选填“升高”、“降低”或“不变”);
(3)另外两同学也选用相同的装置做该实验,他们绘制的沸腾图像如图丙所示,则a、b图像不同的原因是        
(4)小华在实验中发现了如图A、B的两种情形,其中图        是水在沸腾时的情况;
(5)小华换用烧瓶装水加热至沸腾后,从火焰上拿开,水会停止沸腾,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,如图丁所示,烧瓶温度降低,瓶内水蒸气遇冷液化,使瓶内气压变化,水的沸点        (选填“升高”或“降低”),所以水又再次沸腾了;
(6)另一组同学对实验装置进行了适当改变,如图戊所示,试管甲管口朝上,试管乙管口朝下,两试管内有适量水,放在大烧杯的水中固定,然后对大烧杯进行加热,待大烧杯内的水沸腾后,会发现试管甲中的水        沸腾,试管乙中的水        沸腾(均填“能”或“不能”)。
共享时间:2024-05-14 难度:1 相似度:1.25
177691. (2023•新城区•八上期中) 在“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验中:
(1)下表为测温物质在标准大气压下的凝固点和沸点,结合你的生活经验及所学知识,本次实验应选择        (选填“水银”或“酒精”)温度计。
测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃
水银 -39 357
酒精 -117 78
(2)组装的实验装置如图-1所示,明显的错误之处是        ,纠正方法是调整        (选填“A”或“B”)的高度。
德优题库
(3)如图-2,这是实验中某个时段水中气泡的变化情况,这是水        (选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情形。
(4)记录的实验数据如表,分析实验数据可知:
①水的沸点为        ℃;
②水在沸腾前温度升高,水在沸腾时温度        
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 90 94 96 98 99 99 99 99
(5)如图-3,这是两实验小组根据实验记录的数据绘制的水温随时间变化的图像,其中a、b两图线不同,原因可能是水的        
共享时间:2023-11-13 难度:1 相似度:1.25

dyczwuyn

2023-11-13

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