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176218. (2025•阎良区•八上期末) 某物理小组用如图甲所示的装置研究“水在沸腾前后温度的变化特点”实验。
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(1)从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示,从记录的数据可看出,第        分钟的数据是错误的。
时间/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
温度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(2)图乙是实验过程中水中气泡的情形,则图中        (选填“A”或“B”)是水沸腾前的情况。
(3)在图丙中以时间为横轴,温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的温度随时间变化图像。
(4)根据表格中的数据可知,实验时水的沸点为        ℃,说明实验时的气压        (选填“高于”“低于”或“等于”)1个标准大气压;水在沸腾过程中温度        (选填“升高”“不变”或“降低”)。
(5)该实验从开始加热到水沸腾的时间过长,为了缩短加热时间,可以采取的措施是        。(写出一条即可)
共享时间:2025-03-02 难度:4
[考点]
探究水沸腾时温度变化的特点,探究水沸腾实验沸腾前后气泡的状态,探究水沸腾时温度变化的图像分析和数据处理,缩短液体沸腾实验加热的时间的方法,
[答案]
(1)17;
(2)B;
(3)见解析图;
(4)98;低于;不变;
(5)减少水的质量。
[解析]
解:(1)从表格中数据可以看出,水从第14min开始沸腾,并且沸点是98℃,水在沸腾过程中温度应保持不变,而在第17min温度为95℃,所以第17min的记录有误。
(2)A中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;B图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象。
(3)表格中横轴为时间,纵轴为温度,因此按表格数据先描点,然后把所描的点用线连接即可,如图所示:

(4)从表格中可见,温度在第14min达到98℃后保持不变,即开始沸腾,此时的温度98℃即水的沸点,沸腾过程中温度保持不变。
标准大气压下水的沸点是100℃,故当地气压小于标准大气压。
(5)要缩短完成实验的时间,也就是缩短沸腾前的加热时间,可以采用的方法有:装初温较高的水、装的水少一些、盖纸盖、加大火焰等。
故答案为:(1)17;
(2)B;
(3)见解析图;
(4)98;低于;不变;
(5)减少水的质量。
[点评]
本题考查了"探究水沸腾时温度变化的特点,探究水沸腾实验沸腾前后气泡的状态,探究水沸腾时温度变化的图像分析和数据处理,缩短液体沸腾实验加热的时间的方法,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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177667. (2023•长安区•八上期中) 某物理实验小组利用如图(1)装置进行实验,探究“水的沸腾”特点。
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测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃
水银 -39 357
酒精 -117 78
(1)由表格可知,本次实验中温度计中的测温物质应为        
(2)图甲实验装置的组装顺序应为        (选填“自上而下”或“自下而上”);
(3)同学们观察到水沸腾前和沸腾时的烧杯中气泡情况如图(2),则图        (填“甲”或“乙”)是水沸腾时的情况;
(4)在坐标图中,a,b是两实验小组同学分别绘制的水沸腾图象,由图可知实验中        (填“a”或“b”)组所用水质量较多。此时周围环境的大气压        (选填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压;
(5)实验中发现温度计上部出现许多小水珠,这些小水珠是        形成的;
(6)实验中为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取的措施是        (写出一种即可)。
共享时间:2023-11-12 难度:5 相似度:1.8
186871. (2025•师大附中•四模) 如图甲是“探究水沸腾”的实验装置,电热水壶中装有适量的水,闭合开关加热。
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(1)图甲中温度计读数视线正确的是        (选填“A”“B”或“C”)。
(2)图乙a、b分别是小刘与小李依据自己的实验数据所画出的曲线,分析a、b可知,水沸腾过程中,水的温度        (选填“不变”“变大”或“变小”);
(3)图乙曲线中,a曲线加热至沸腾的时间较长,原因可能是        
(4)图乙中两人所作的曲线a、b升温与降温过程都不是直线,进一步分析可知,水的温度越高,       (选填“升温”或“降温”)越快。
共享时间:2025-04-16 难度:3 相似度:1.75
176757. (2023•曲江二中•八上期末) 小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。
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(1)组装器材时,应先固定图甲中的        (选填“A”或“B”);
(2)小明在准备实验时,测出水的初温如图乙所示,于是他将烧杯中的水换成了温度更高的热水,他这样做的目的是        
(3)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续3min后停止读数;第7min小明忘记记录数据,此时的水温应为        ℃;
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99
(4)小明观察到沸腾时水中气泡的情形为图戊中        图(选填“a”或“b”);好奇的小明对气泡内的气体进行猜测,正确的是        
A.热空气
B.水蒸气
C.冷空气
D.二氧化碳气体
图戊b图中的气泡越往上越小,是由于水面附近的温度较低,气泡内有一部分气体发生了        (填物态变化);
(5)其他三位同学分别采用图丙所示的三幅实验装置进行了实验,根据各自记录的数据,分别画出水温随时间变化的图象,如图丁所示,则用图③装置做实验作出的图象是        。(选填:“a”、“b”、“c”或“d”)
共享时间:2023-02-05 难度:3 相似度:1.75
177934. (2023•莲湖区•八上期中) 小明用图-1装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。
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(1)图-1中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是        (选填“A”、“B”或“C”)。
(2)小明记录的实验数据如表,请根据表格数据在图-2中描点并画出水沸腾前后温度与时间的关系图象。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
(3)分析实验数据或图象可知,水的沸点为        ℃;水沸腾前温度不断升高,沸腾后温度        
(4)小明在实验中观察到水中气泡上升的情况如图-3、-4所示,其中图        是水沸腾时的现象。
(5)实验结束时,小明发现撤去酒精灯后,水还能沸腾一小段时间,其原因是        
(6)小明结束实验后,发现同桌实验中的水还没有沸腾,请你给该同学提出一条缩短实验时间的有效措施:       (合理即可)。
共享时间:2023-11-29 难度:3 相似度:1.75
178105. (2023•交大附中•八上期中) 小明利用如图1甲所示的实验装置探究水的沸腾。
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(1)①固定B时,酒精灯        (选“要”或“不要”)点燃,应先固定图甲中的        (选“A”或“B”);调整好器材,用酒精灯加热,在水温升高到90℃时开始计时,小明每隔1min观察一次温度计的示数,同时注意观察水中发生的现象,直至水沸腾并持续4min后停止读数,将所得的数据记录在表格中。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
②小明观察到:第6min时,水中气泡的情形应为图1乙中        图(选填“C”或“D”);
③根据表格中的数据,在图1丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化图象;
(2)当水沸腾时,水的温度        (选填“上升”、“不变”或“下降”),水中产生大量的气泡,气泡内主要成分应该是        (选填“空气”或“水蒸气”或“二氧化碳”);
(3)星期天,小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的水量少了点,于是小华又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧开。图2能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是        
共享时间:2023-11-10 难度:3 相似度:1.75
178334. (2022•莲湖区•八上期中) 小明在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中:
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(1)组装的实验装置如图-1所示,实验装置中的错误之处是        
(2)正确组装好实验装置,进行实验,当水温达到90℃,小明每隔1min记录一次水的温度。当水中气泡上升时的情形如图-2所示时,烧杯中的水处于        (选填“沸腾前”或“正在沸腾”)时的情形;
(3)实验记录的数据如下表所示,请在图-3的方格纸上作出水的温度随时间变化的图像;
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 98
(4)分析实验数据或图像可知,水的沸点为        ℃,水沸腾时温度        (选填“升高”、“降低”或“不变”);
(5)为了缩短实验时间,请你给小明提供一条合理的措施:       
共享时间:2022-11-30 难度:3 相似度:1.75
177770. (2023•西光中学•八上期中) 小明利用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾。
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(1)调整好器材,用酒精灯加热,在水温升高到90℃时开始计时,小明每隔1min观察一次温度计的示数,同时注意观察水中发生的现象,直至水沸腾并持续4min后停止读数,将所得的数据记录在表格中。
时间/min 0 1 2 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98
①小明观察到:第6min时,水中气泡的情形应为图乙中        图(选填“C”或“D”);
②根据表格中的数据,在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像;
③根据实验数据,猜想当时的气压可能        (选填“高于”、“等于”或“低于”)1个标准大气压;
(2)当水沸腾时,水的温度        (选填“上升”、“不变”或“下降”),水中产生大量的气泡,气泡内主要成分应该是        (选填“空气”或“水蒸气”或“二氧化碳”);
(3)水沸腾后,水面上出现大量“白气”。如果突然停止加热,水面上出现“白气”会比停止加热前        (“多”或“少”)一些;
(4)星期天,小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的水量少了点,于是小华又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是        
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共享时间:2023-11-22 难度:3 相似度:1.75
177794. (2023•五环中学•八上期中) 为了研究水沸腾前后温度的变化,小明用图甲中的装置对水加热,并从90℃开始计时,每隔1分钟记录水的温度,有关数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 96 98 98
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(1)聪明的同学发现,数据表中第        分钟的数据记录有误;
(2)纠正错误后,请根据表中的数据,在图乙中画出水在沸腾时温度随时间变化的图象;
(3)此实验中水的沸点是        ℃,可以得出水沸腾时的规律是:水在沸腾时不断吸热,温度        
(4)丙图中的        (a,b)图是水正在沸腾时的情景;
(5)实验后小明移走了酒精灯,并将烧杯小心地放在桌面上,此时烧杯内的水        (能/不能)沸腾,其原因是        
共享时间:2023-11-17 难度:3 相似度:1.75
176724. (2023•铁一中学•八上期末) 在“观察水的沸腾”实验中:
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(1)如图甲(1)、(2)所示是实验过程中观察到水在沸腾前和沸腾时,气泡在水中上升过程的两种情景,其中图        是水在沸腾前的情景。
(2)在实验时,当刚把温度计插入热水时,发现温度计管壁变得模糊,很难看清温度计的示数,其原因是水蒸气发生了        (填一物态变化名称)现象;如图乙所示是实验过程的某一次操作,则该实验存在明显错误的是        
(3)读数时视线如图丙所示,测量的结果会比实际温度        
(4)纠正读数错误后,获得的实验数据如下,请在方格纸上画出温度随时间变化的图像。
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度T/℃ 80 88 94 98 99 100 100 100 100
共享时间:2023-02-26 难度:3 相似度:1.75
178808. (2021•高新一中•八上期中) 如图甲是某小组探究“水的沸腾”的实验装置图:德优题库
(1)如图甲,除温度计外,还需要的测量工具是        
(2)按照实验规范要求,调整铁圈B确定其高度时,       (选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯;
(3)如图乙,实验室提供了两块比烧杯口略大的圆形硬纸板,A、B两名同学分别在硬纸板上剪出小孔,以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中,如图所示,剪裁合适的是        ,理由是        
(4)图丙是实验中某个时段气泡的变化图像,这是        (选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情形;
(5)请根据表格数据在图丁所示的坐标纸中用描点法绘制温度随时间变化的图像;
时间/min 0 2 4 6 8 10 12
温度/℃ 94 95 96 97 98 98 98
(6)结合图表可知液体沸腾时吸收热量,温度        (选择“保持不变”或“不断升高”),此时水的沸点是        ℃,液体上方气压       (选填“低于”或“高于”)一个标准大气压;
(7)实验中发现液体升温较慢,若需要缩短液体沸腾前的加热时间可采用的方法是        (写出一条即可)。
共享时间:2021-11-21 难度:3 相似度:1.75
176517. (2024•西安九十九中•八上期末) 在“探究水沸腾特点”的实验中,小强和小刚用如图甲所示的两套相同的实验装置,分别对质量和初温均相同的水加热(A装置有盖子,B装置没有盖子),并绘制了如图丙所示水温度随加热时间变化的图象。
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(1)图甲中装置B实验时的错误是:①       ;②       
(2)实验前,向烧杯中倒入热水而不是冷水,这样做是为了        
(3)改正错误后实验继续进行,图乙中的        (选填“a”或“b”)图是水沸腾时的情况。
(4)由图丙可知,水沸腾时,温度        (选填“升高”“降低”或“不变”);两次实验中水的沸点不同,那么小刚是用图甲中        (选填“装置A”或“装置B”)进行实验的。
共享时间:2024-02-21 难度:3 相似度:1.75
178728. (2021•临潼区•八上期中) 小明和小亮同学在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中,两人组装的实验装置均如图甲所示。
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(1)安装实验装置时应先固定        (选填“A”或“B”)铁圈。
(2)当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,实验中某时刻的温度计示数如图甲所示,此时水的温度为        ℃。
(3)实验中小明观察到水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙、丙所示,则图        是水在沸腾前的情况。
(4)小明和小亮同学根据实验数据分别绘制了温度随时间变化的图像,如图丁所示。分析图像可知,两人实验时水的沸点为        ℃,水在沸腾时,       热量(选填“吸收”或“放出”),温度        (选填“升高”或“不变”或“降低”)。小明在实验中的水比小亮实验中的水先沸腾,水先沸腾的原因可能是        (写出一种即可)。
共享时间:2021-11-16 难度:3 相似度:1.75
176699. (2023•铁一中学•八上期末) 在“观察水的沸腾”实验中:
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(1)如图甲(1)、(2)所示是实验过程中观察到水在沸腾前和沸腾时,气泡在水中上升过程的两种情景,其中图        是水在沸腾前的情景。
(2)在实验时,当刚把温度计插入热水时,发现温度计管壁变得模糊,很难看清温度计的示数,其原因是水蒸气发生了        (填一物态变化名称)现象;如图乙所示是实验过程的某一次操作,则该实验存在明显错误的是        
(3)读数时视线如图丙所示,测量的结果会比实际温度        
(4)纠正读数错误后,获得的实验数据如下,请在方格纸上画出温度随时间变化的图像。
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度T/℃ 80 88 94 98 99 100 100 100 100
共享时间:2023-02-10 难度:3 相似度:1.75
178220. (2022•长安区•八上期中) 如图1是小远在做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图甲所示。
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(1)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法中正确的是        ;图乙中,能正确表示水在沸腾时的现象的是        (填“A”或“B”)图。
(2)根据实验记录的数据,小远作出了水的温度随时间变化的图象,如图1丙所示。由图象可知,在当时的条件下,水的沸点是        ℃,说明此时的大气压        (填“高于”低于”或“等于”)1个标准大气压。
(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应        ,观察水是否继续沸腾。
(4)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷        (填物态变化名称)形成的,此物态变化过程要        热。
共享时间:2022-11-29 难度:2 相似度:1.5
177848. (2023•铁一中学•八上期中) 小明和小亮同学在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中,两人组装的实验装置均如图甲所示。
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(1)安装实验装置时应先固定        (选填“A”或“B”)铁圈,组装前        (填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯,目的之一是使用酒精灯的        给水加热。
(2)当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,实验中某时刻的温度计示数如图甲所示,此时水的温度为        ℃。
(3)实验中,小明观察到水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙、丙所示,则图        是水在沸腾时的情况,这时气泡内的气体主要是        (选填“空气”或“水蒸气”)。
(4)小明和小亮同学根据实验数据分别绘制了温度随时间变化的图象,如图丁所示,分析图象可知:①两人实验时水的沸点为        ℃,说明当地气压        (填“低于”、“等于”或“高于”)标准大气压。
②水在沸腾时,吸收热量,温度        (填“升高”、“保持不变”或“降低”)。
③实验时小明将水加热至沸腾所用的时间比小亮短,其原因是小明烧杯里的水比小亮        (填“多”或“少”)。
共享时间:2023-11-20 难度:2 相似度:1.5

dyczwuyn

2025-03-02

初中物理 | 八年级上 | 实验题

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