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德优网2021陕西省西安市碑林区尊德中学初中化学考试期中九年级上

2021-2022学年陕西省西安市碑林区尊德中学九年级(上)期中化学试卷

试卷总分:120分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(15小题共8分)
1. (本题2分) 在人体所含的元素中,质量分数最高的是(  )
A.
B.
C.
D.
2. (本题2分) 下列变化属于化学变化的是(  )
A.酒精挥发
B.酒精燃烧
C.沸水汽化
D.水蒸气液化
3. (本题2分) 下列物质由分子构成的是(  )
A.
B.硫酸铜
C.二氧化碳
D.金刚石
4. (本题2分) 量取液体并加热,下列实验操作不正确的是(  )
A.德优题库
倾倒
B.德优题库
滴加
C.德优题库
读数
D.德优题库
加热
5. (本题2分) 下列行为会增加空气中PM2.5的是(  )
A.治理工地扬尘 B.露天焚烧垃圾
C.使用公共自行车 D.禁止焚烧秸秆
6. (本题2分) 过滤实验中不需要使用的仪器是(  )
A.蒸发皿
B.漏斗
C.烧杯
D.玻璃棒
7. (本题2分) 德优题库2021年5月22日,“祝融号”火星车安全驶离着陆平台,到达火星表面,开始巡视探测。锂离子蓄电池在“祝融号”供配电系统中起着十分重要的作用。在元素周期表中锂元素的某些信息如图所示,下列有关锂的说法不正确的是(  )
A.原子序数为3 B.元素符号为Li
C.属于金属元素 D.相对原子质量为6.941g
8. (本题2分) 下列叙述不正确的是(  )

A.活性炭可用于吸附水中的悬浮杂质

B.稀有气体可用于制作霓虹灯

C.氮气用于磁悬浮列车

D.氧气用于炼钢

9. (本题2分) 下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
10. (本题2分) 从分子、原子的角度解释下列事实,其中不正确的是(  )
选项 事实 解释
A 稀有气体化学性质比较稳定 原子核外电子排布达到相对稳定结构
B 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 温度越高,分子运动的速率越快
C 物体具有热胀冷缩现象 分子受热增大,遇冷缩小
D 氧气和臭氧(O3)的化学性质不同 构成氧气和臭氧的分子不同

A.A

B.B

C.C

D.D

11. (本题2分) 葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇(C14H12O3)的说法正确的是(  )

A.白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成

B.白藜芦醇的相对分子质量为228g

C.白藜芦醇中有14个碳原子、12个氢原子、3个氧原子

D.白藜芦醇中氢元素的质量分数最高

12. (本题2分) 德优题库如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列有关该实验的说法中正确的是(  )

A.红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹

B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C.最终瓶中剩余的气体是纯净的氯气

D.实验时,只取用极少量红磷,可减少污染且不影响实验结果

13. (本题2分) 德优题库在光照或点燃条件下,氢气和氯气(化学式为Cl2)发生反应生成氯化氢(化学式为HCl),其反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是(  )

A.该反应读成:氢气和氯气在光照时反应生成氯化氢

B.在该过程中分子破裂成原子,原子又重新组合成新的分子

C.该反应前后分子的个数没有发生变化

D.该反应前后各元素的化合价没有改变

14. (本题2分) 下列实验设计能达到实验目的的是(  )
A B C D
实验装置 德优题库 德优题库 德优题库  德优题库 
实验目的 测定空气中氧气的含量 蜡烛火焰各层温度比较 探究二氧化锰的催化作用 验证质量守恒定律

A.A

B.B

C.C

D.D

15. (本题2分) 甲、乙、丙、丁四种物质,它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示。则下列说法错误的是(  )
物质名称
反应前质量/g 40 10 10 0
反应后质量/g 6 M 28 16

A.甲是化合物

B.乙可能是这个反应的催化剂

C.M=38

D.此反应基本类型为分解反应

二、填空题(2小题共8分)
16. (本题5分) 用化学符号填空:
①两个钾原子        
②氩气        
③保持氢气化学性质的最小粒子        
④地壳中含量最多的金属元素        
⑤写出氧化铁的化学式,并标出铁元素的化合价        
17. (本题9分) 核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图,回答有关问题:德优题库
(1)第三周期中的金属元素有        (填元素名称)。
(2)写出硫离子的化学符号        
(3)钾在元素周期表中位于第四周期,且在钠的正下方,钾原子的结构特点是        
(4)利用上表中给出的元素,写出含有氮元素的常见物质的化学式各一个:单质        、氧化物        (氮的化合价是+4)、化合物        (氮的化合价是-3)。
(5)N(NO23是科学家发现的一种新型火箭材料。试计算:
①N(NO23的相对分子质量为:       
②N(NO23中各元素质量比        
③N(NO23中氮元素的质量分数为        
三、实验题(2小题共8分)
18. (本题10分) 下面是实验室制取气体的实验装置图。请回答下列问题:德优题库
(1)写出仪器名称①       ,②       
(2)实验室中,用A和C装置制取氧气的化学方程式为        ,C装置能收集O2的原因是        ,若用C装置收集一瓶(容积为100mL)体积分数为80%的氧气,预先应用量筒量取        mL的水加入该集气瓶中(不考虑水蒸气的影响)。
(3)实验室里收集氢气可以选择的装置是        (填字母)。可燃性气体在点燃前都需要检验气体的纯度,请你设计实验检验某试管中氢气的纯度。
实验步骤 实验现象 实验结论
                       
19. (本题10分) 水是生命之源,是人类宝贵的资源。
(1)下列用水行为符合保护和合理使用水资源的是        (选填序号)。
①工业上将冷却水循环利用
②用未经处理的工业废水灌溉农田
③用洗菜、淘米的水浇花
④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头
⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗
(2)在如图的分子、原子模型中,能保持水的化学性质的粒子模型是        德优题库
(3)中国天宫空间站预计2022年建成。空间站获取氧气的主要方式是电解水,写出电解水的化学方程式        。若得到16kg的氧气,理论上最少消耗水的质量是        
某同学在实验室中用如图所示装置探究水的组成。理论上,电解水时,b、a两玻璃管中收集到的气体体积比为        ,但实际操作中测得数据常略大于该值,你认为可能的原因是        
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A.b的活塞处漏气
B.相同条件下,在水中溶解的氧气比氢气稍多
C.a管中生成氧气有一部分与金属电极发生了反应,消耗了一部分氧气
(4)如图是自来水厂净水过程示意图,有关说法错误的是        (填字母)。德优题库
A.步骤①中可加入明矾作絮凝剂
B.X试剂可以是活性炭
C.步骤④的作用是杀菌消毒
D.净化后的水为纯净物
(5)长期饮用硬水不利于人体健康,可用        来区分硬水和软水,实验室中常通过        方法可降低水的硬度。
四、计算题(2小题共8分)
20. (本题8分) 德优题库图中A~I是初中化学常见的物质。其中C、E、G、I为单质,其余为化合物。常温常压下,A、B为液体,F为红色固体,H为有刺激性气味的气体;E在C中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)写出物质的化学式A        ,C        
(2)单质I在纯净的C中燃烧,发出        色火焰,该反应属于        (写基本反应类型)。
(3)写出化学方程式:
C与E发生的反应        。C与G发生的反应        
21. (本题8分) 二氧化锰和硫酸铜溶液对过氧化氢的分解都有催化作用。为比较二者的催化效果,化学兴趣小组对此进行了探究。
【重温教材】
实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为       。二氧化锰是这个反应的催化剂,催化剂是指在化学反应里能       ,而本身的       在化学反应前后都没有发生变化的物质。
【进行实验】
如图1所示实验:将68g 5%的过氧化氢溶液快速推入锥形瓶中(装置气密性良好),并用数字化实验设备测定容器中的压强变化,结果如图2所示。
德优题库
(1)图1装置(不含数据采集系统)气密性检查的方法是       
(2)由图象可知:常温下,       对过氧化氢的分解催化效果更好。
(3)小明推测两条曲线最终将基本合并在一起,其理由是       
【反思拓展】
小强认为上述实验还不够严密,其理由是       (写出一条即可)。
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平行组卷明细
2021-2022学年陕西省西安市碑林区尊德中学九年级(上)期中化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 人体内的常量元素,
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  • 2
  • 化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 3
  • 物质的构成和含量分析,
  • 查看
  • 4
  • 液体药品的取用,给试管里的液体加热,
  • 查看
  • 5
  • 空气的污染及其危害,
  • 查看
  • 6
  • 过滤所需的仪器,
  • 查看
  • 7
  • 元素周期表的特点及其应用,
  • 查看
  • 8
  • 稀有气体的用途,碳单质的物理性质及用途,
  • 查看
  • 9
  • 离子结构示意图,
  • 查看
  • 10
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
  • 查看
  • 11
  • 化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素的质量分数计算,
  • 查看
  • 12
  • 空气组成的测定,
  • 查看
  • 13
  • 微粒观点及模型图的应用,
  • 查看
  • 14
  • 化学实验方案设计与评价,空气组成的测定,催化剂的特点与催化作用,质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 15
  • 催化剂的特点与催化作用,反应类型的判定,质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 16
  • 化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 17
  • 原子结构示意图,原子结构示意图与元素位置之间的相互推断,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,元素的质量分数计算,
  • 查看
  • 18
  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯,
  • 查看
  • 19
  • 自来水的生产过程与净化方法,硬水的危害及软化方法,电解水实验,保护水资源和节约用水,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 20
  • 物质的鉴别、推断,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 21
  • 检查气密性的原理以及气密性良好的现象,催化剂的特点与催化作用,
  • 查看
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  • 液体药品的取用,给试管里的液体加热,
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  • 过滤所需的仪器,
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  • 稀有气体的用途,碳单质的物理性质及用途,
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  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
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  • 原子结构示意图,原子结构示意图与元素位置之间的相互推断,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,元素的质量分数计算,
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  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯,
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