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德优网2023陕西省西安市碑林区西安三中初中化学考试期中九年级上

2023-2024学年陕西省西安三中九年级(上)期中化学试卷

试卷总分:60分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)
1. (本题2分) 分类观是化学学科的重要观念,下列物质中,属于化合物的是(  )
A.空气
B.液氧
C.冰水
D.红磷
2. (本题2分) 延安是中国的革命圣地。小明参加学校组织的延安红色研学之旅,他体验的下列项目中发生化学变化的是(  )
A.稻草编鞋
B.粗布裁衣
C.竹子制筒
D.砍柴烧火
3. (本题2分) 习总书记指出,人类与自然是生命的共同体,人类的生存离不开自然环境。下列叙述正确的是(  )

A.农药和化肥的滥用会造成水体富营养化,应禁止使用化肥、农药

B.煤炭进行脱硫处理,能有效减少酸雨的产生

C.二氧化碳会引起温室效应,所以将其纳入污染物中

D.把海水通过过滤、活性炭吸附后可以转化成饮用水

4. (本题2分) 规范的操作是获取可靠实验结论的基本保证。下列有关化学实验操作的图示中正确的是(  )
A.德优题库
滴加液体
B.德优题库
检查气密性
C.德优题库
连接仪器
D.德优题库
加热液体
5. (本题2分) 人类呼吸离不开空气,下列有关空气的说法正确的是(  )

A.空气是重要的自然资源,但不能作为工业原料

B.氧气具有助燃性,是一种重要燃料

C.空气由多种气体组成,其中体积分数最大的是氮气,占78%

D.稀有气体可用于制作霓虹灯,体现了其化学性质

6. (本题2分) “长征5号”的助推器是用液氧、煤油作推进剂的,航空煤油可由优质石油分馏而来,十二烷(C12H26)是航空煤油中的成分之一,关于C12H26的说法正确的是(  )

A.十二烷分子由碳、氢两种非金属元素组成

B.十二烷由12个碳原子和26个氢原子构成

C.十二烷的相对分子质量为170

D.十二烷中碳元素与氢元素的质量比为12:26

7. (本题2分) 明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。下列说法正确的是(  )

A.冰水混合物是纯净物,是因为冰与水是由同种分子构成的

B.水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动

C.水通电分解成氢气和氧气,是因为水中含有氢分子和氧分子

D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和,是因为混合后分子体积变小

8. (本题2分) 德优题库在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是(  )

A.x=14

B.丙、丁两种物质中的元素种类不一定与甲物质中元素种类完全相同

C.甲可能是单质

D.反应生成丙和丁的质量之比是14:11

9. (本题2分) 下列有关实验的设计能够达到实验目的的是(  )

A.德优题库
测定空气中氧气的含量

B.德优题库
证明分子运动的快慢与温度有关

C.德优题库
探究二氧化锰是催化剂

D.德优题库
证明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关

二、填空题(6小题共24分)
10. (本题4分) 2023年,一支串带火一座城,淄博吸引了各地游客前来品尝烧烤。请完成下面小题。
(1)精美的食材在烧烤架上翻滚着,接受来自炭火的“淬炼”,香气四溢,远远就能闻到随烟火升起的肉香、油香、孜然香。从微观角度解释,原因是        
(2)烧烤时会用到木炭,请写出木炭燃烧的文字表达式是        
(3)露天烧烤结束后,用水将燃着的炭火浇灭,主要的灭火原理是        
11. (本题4分) 正确书写化学用语和理解符号的含义可以帮助我们学好化学。
(1)按照要求写出化学符号。
①电笔中填充的氖气的化学式为        
②治疗缺铁性贫血常用硫酸亚铁片,其中所含的阴离子为                     
③汽水中含有碳酸、两个碳酸分子为            
(2)在化学符号①2H、②2Fe2+、③2H2、④2Cu、⑤2H2O、⑥中,数字“2”表示的意义不尽相司,其中“2”的意义用来表示分子个数的是         (填序号)。
12. (本题5分) 水与人类的生活和生产密切相关。
德优题库
(1)小刚收集到一瓶浑浊的河水,来模拟自来水厂的净水过程,其实验过程如图1。
①小刚在实验过程中加入活性炭的作用是        
②小刚可用        来检验液体D是硬水还是软水。
(2)如图2的电解水实验装置,通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体A和气体B。气体B可以用        检验,电解水反应的文字表达式为        
13. (本题3分) 用氢、锶等材料制成的原子钟精准度极高,常被用于卫星的精准计时。如图1是锶元素在元素周期表中的信息以及锶原子的结构示意图,图2为A、B、C三种微粒的结构示意图。
德优题库
(1)在化学变化中锶原子容易失去电子变为阳离子,其离子符号为        
(2)图2中微粒C是17号元素的原子,则x=       
(3)锶元素的化学性质与图2中        (填序号)的化学性质相似。
14. (本题4分) NH3的合成开启了工业催化新纪元,为世界粮食增产做出了巨大贡献。以N2和H2为反应物合成 NH3 的微观过程如图:
德优题库
(1)图中“德优题库”用化学符号表示为        
(2)生成物 NH3 中氮元素的化合价为        
(3)该反应的属于        反应(填“基本反应类型”);
(4)下列说法正确的是        (填序号)。
A.催化剂在化学反应前后的质量和性质都不变
B.化工生产中使用催化剂的目的都是为了加快化学反应速率
C.化工生产中使用的催化剂可重复使用
D.化工生产中使用催化剂是为了得到更多的产物
15. (本题4分) 化学是一门以实验为基础的学科,化学实验小组的同学进行了与氧气有关的实验。请根据下列实验,回答问题。
德优题库
(1)小明用图1装置测定空气中氧气的含量:
①实验前集气瓶中水的体积为a,实验后集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c,根据a、b、c三个数据,小明实验测量出空气中氧气的体积分数为        
②在上述实验中,下列操作会导致实验最后产生的实际值与理论值不相符的是        (填字母)。
A.装置气密性不好
B.实验前集气瓶里没有装水
C.用木炭代替白磷
(2)小红进行如图2的实验验证“氧气的性质”,集气瓶中观察到的现象是        ,同组其他同学认为该装置存在安全隐患,消除该安全隐患的方法是        
三、实验题(2小题共13分)
16. (本题6分) 如图是实验室制取气体的实验装置,分析并回答问题。
德优题库
(1)写出图中仪器a的名称:       
(2)用图甲中装置制取氧气,试管中的固体是        (填化学式);实验结束时,应先撤离导管,后熄灭酒精灯,其目的是        
(3)若利用图乙中的装置制取氧气,发生反应的文字表达式为        ,其中装置A与B比较,B装置的优点是        
17. (本题7分) 某化学小组同学做镁条在空气中燃烧实验时,发现生成物中还有少量淡黄色固体,针对这一现象,他们开展了如下探究。
【探究目的】探究淡黄色固体是镁与空气中什么物质反应产生的?
【查阅资料】Ⅰ、稀有气体一般不与其他物质反应。
Ⅱ、光亮的镁条放入沸水中,表面会附有白色固体。
Ⅲ、镁条与二氧化碳反应有黑色固体生成。
【提出猜想】分析空气中各种成分,进行猜想:
猜想1:氧气;猜想2:       ;猜想3:二氧化碳;猜想4:水蒸气
小明认为猜想3和猜想4都不合理,原因是        
【实验一】镁条与氧气的反应
甲同学采用控制变量法探究了影响过氧化氢制取氧气速度的某种因素,进行了三次实验并记录各收集相同体积氧气所需要的时间如表:
过氧化氢的浓度 过氧化氢溶液质量(g) 二氧化锰质量(g) 收集时间(s)
1 10% 20 1 40
2 15% 20 1 20
3 20% x 1 12
表中x=       
实验结论:在相同条件下,过氧化氢溶液浓度越大,产生氧气速率越快。
收集纯净的氧气,将镁条打磨光亮,点燃,伸入盛满氧气的集气瓶中,发出耀眼白光,生成白色固体。写出该反应的文字表达式        
【实验二】镁条与氮气的反应
收集纯净的氮气,将镁条打磨光亮,点燃,伸入盛氮气的集气瓶中,瓶内壁附着一层淡黄色的固体。
【实验结论】综上分析,关于镁在空气中燃烧产生淡黄色固体的猜想中,猜想        成立。
【拓展交流】如果用足量的镁替代红磷进行空气组成实验,实验测得氧气体积与氧气所占空气真实比例相比较会        (填“偏大”或“偏小”)。
四、计算题(1小题共5分)
18. (本题5分) 德优题库如图为某品牌巧克力的部分配料说明。查阅资料得知配料表中香兰素的化学式为C8H8O3,又名香草醛,是一种广泛使用的香料,食品厂商在生产时使用香兰素须遵守一定使用限量。请计算:
(1)香兰素(C8H8O3)的相对分子质量为        ,其中碳、氢元素的质量比为        
(2)若小明同学食用2块10g巧克力,根据配料表中数据分析计算,小明最多摄取的香兰素的质量为        mg。
(3)计算304g香兰素中含有的碳元素的质量为多少?(写出计算过程)
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平行组卷明细
2023-2024学年陕西省西安三中九年级(上)期中化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 单质和化合物的判别,
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  • 2
  • 化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 3
  • 二氧化碳对环境的影响,水的净化方法,水资源的污染与防治,酸雨的产生、危害及防治,
  • 查看
  • 4
  • 胶头滴管,给试管里的液体加热,连接仪器装置操作注意事项,检查装置气密性的方法,
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  • 5
  • 空气的成分及各成分的体积分数,稀有气体的用途,
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  • 6
  • 化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,
  • 查看
  • 7
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
  • 查看
  • 8
  • 质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 9
  • 化学实验方案设计与评价,空气组成的测定,催化剂的特点与催化作用,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 10
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,灭火的原理和方法,
  • 查看
  • 11
  • 离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 12
  • 自来水的生产过程与净化方法,电解水实验,
  • 查看
  • 13
  • 原子结构示意图,元素周期表的特点及其应用,
  • 查看
  • 14
  • 催化剂的特点与催化作用,微粒观点及模型图的应用,有关元素化合价的计算,反应类型的判定,
  • 查看
  • 15
  • 空气组成的测定,氧气的化学性质,
  • 查看
  • 16
  • 氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,
  • 查看
  • 17
  • 实验探究物质的性质或变化规律,常见气体的检验与除杂方法,
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  • 18
  • 相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,化合物中某元素的质量计算,
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2023-2024学年陕西省西安三中九年级(上)期中化学试卷的细目表
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  • 单质和化合物的判别,
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