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德优网2023陕西省西安市新城区行知中学初中化学考试期中九年级上

2023-2024学年陕西省西安市新城区行知中学九年级(上)期中化学试卷

试卷总分:60分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)
1. (本题2分) 化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于化合物的是(  )
A.白色的牛奶 B.紫色的高锰酸钾
C.淡蓝色的液氧 D.红色的葡萄酒
2. (本题2分) 第19届亚运会于2023年9月23日-10月8日在杭州顺利举行,下列活动中体现化学变化的是(  )
A.德优题库
吉祥物发布
B.德优题库
灯光秀展示
C.德优题库
点燃火炬塔
D.德优题库
开幕式表演
3. (本题2分) 化学让生活更美好。下列有关化学知识的说法不正确的是(  )

A.用活性炭除去冰箱中的异味,利用的是其吸附性

B.氦气通电发出粉红色的光,是其物理性质

C.图书档案失火用液态二氧化碳扑灭,有利于保护图书资料

D.硬水软化后口感更好,因煮沸时除去了硬水中的所有杂质

4. (本题2分) 实验操作是实验探究的基础,下列操作正确的是(  )
A.德优题库
滴加液体
B.德优题库
液体加热
C.德优题库
倾倒液体
D.德优题库
量筒液体读数
5. (本题2分) 氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是(  )

A.自然界绿色植物的光合作用产生氧气,同时消耗大气中的二氧化碳

B.氧气有助燃性,没有可燃性,不能用作燃料

C.实验室电解水制氧气,生成氢气和氧气的质量比为2:1

D.家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气,该过程氧分子未发生变化

6. (本题2分) 水是由水分子构成的。若用“德优题库”表示氢原子,“德优题库”表示氧原子,如图四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是(  )
A.德优题库 B.德优题库
C.德优题库 D.德优题库
7. (本题2分) 陕西临潼火晶柿子软化后,色红耀眼似火球,晶莹透亮如水晶,故得名“火晶柿子”。火晶柿子中富含葡萄糖(C6H12O6)、维生素C和钙、磷等,营养丰富。下列说法正确的是(  )

A.1个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成

B.葡萄糖由24个原子构成

C.葡萄糖分子由碳、氢、氧三种元素组成

D.火晶柿子中的“钙、磷”指单质

8. (本题2分) 正确使用和理解化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是(  )

A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子

B.2O表示2个氧元素

C.Mg2+表示一个镁离子带两个单位的正电荷

D.德优题库可知铈的相对原子质量为140.1g

9. (本题2分) 如图是硫、铁分别在空气和氧气中燃烧的实验(纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧,生成黑色固体),下列说法错误的是(  )
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A.实验①②中的生成物相同,实验③④中的生成物也相同

B.实验③中,将铁丝绕成螺旋状的目的是增大受热面积

C.由实验①②可知,增大反应物的浓度可以使反应更剧烈

D.由实验③④可知,反应物的接触面积与反应剧烈程度无关

二、填空题(6小题共24分)
10. (本题4分) 人类的生活和工农业生产都离不开水。如图是自来水厂净水过程示意图。请根据图示回答下列问题:
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(1)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是        
(2)图甲为简易水电解器,电解水的化学反应符号表达式为        
(3)图乙为简易净水的过滤装置,为了判断过滤后的水是硬水还是软水,可加入        进行检验。
11. (本题3分) 如图1为西安市2023年10月20日的空气质量检测日报。回答下列问题:
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(1)目前我国空气质量日报中的污染物包括        
a.细颗粒物
b.氮气
c.二氧化氮
d.二氧化碳
(2)工业利用空气制取氧气的流程图如图2:
空气分离得到氮气和氧气的过程,是利用了它们的        不同,发生的是        变化(选填“物理”或“化学”)。
12. (本题3分) 下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是       ,氧化物的是       ,混合物的是       .(均填图中容器下的代号)
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13. (本题3分) 用化学用语填空:
(1)保持水的化学性质的最小微粒        
(2)氢氧根离子        
(3)写出“S2-”中数字“2”的意义        
14. (本题6分) 根据下列图1和图2,回答下列的问题:
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请回答:
(1)从图1的A中可知,钨原子的核内质子数为        
(2)在B-E四种粒子中:属于同种元素的是        (填字母,下同);与B化学性质相似的微粒是        ;属于相对稳定结构的是        
(3)图2中①所示元素与③所示元素形成化合物的化学式是        
(4)已知碳酸钠的化学式为Na2CO3,其中碳元素的化合价为        价。
15. (本题5分) 如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略,参加反应的氧气为足量),请回答下列问题:
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(1)反应①③中二氧化锰起        作用。
(2)反应②的符号表达式是        
(3)生成⑤⑥④的三个反应,共同的特征有        (合理即可)。
(4)上述6个反应属于分解反应的有        (填序号)。
三、实验题(2小题共13分)
16. (本题7分) 实验室制取气体所需装置如图所示,请回答下列问题。
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(1)指出图中标有数字①的仪器名称        
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置和收集装置是        ;写出该反应的符号表达式        
(3)排水法收集气体时,实验结束后先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,原因是        
(4)若将B装置中长颈漏斗改成分液漏斗,改进后装置的优点是        
(5)若用F装置排空气法收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是        
17. (本题6分) 化学是一门以实验为基础的学科,根据装置回答问题。

(1)A是铁丝在氧气中燃烧,实验前在集气瓶底留有少量的水,其作用是                     
(2)B是探究分子运动的实验,4处棉花球的大小完全相同。已知氨气(NH3)的密度比空气的密度小,该实验观察到的现象为                     
(3)C和D均为测定空气中氧气含量的装置。C为课本中的实验装置,D为改进后的实验装置,已知白磷比红磷更容易被点燃。
①C装置中实验结束后,集气瓶中水少于的原因是                 (只写一个)。
②D装置的气密性良好,实验时先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。观察到的现象为注射器         (填“左移”或“右移”),最终停在刻度         mL处D装置与C装置比较,D装置的优点有                      (填一种即可)。
四、计算题(1小题共5分)
18. (本题5分) 据统计,在世界范围内化肥对粮食增产的贡献率已超过40%。如图是两种氮肥标签的一部分,请根据图示中的信息回答下列问题。
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(1)从标签上看,碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是        (填字母)。
A.易溶于水
B.受热易分解
C.有挥发性
(2)NH4HCO3的相对分子质量为        。NH4HCO3中N、H、C、O四种元素的质量比为        
(3)CO(NH22中碳、氧、氮、氢四种元素的原子个数比为        ;纯尿素中氮元素的质量分数为        。(计算结果精确至0.1%)
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平行组卷明细
2023-2024学年陕西省西安市新城区行知中学九年级(上)期中化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 单质和化合物的判别,
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  • 2
  • 化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 3
  • 碳单质的物理性质及用途,硬水的危害及软化方法,化学性质与物理性质的差别及应用,几种常用的灭火器,
  • 查看
  • 4
  • 胶头滴管,液体药品的取用,给试管里的液体加热,
  • 查看
  • 5
  • 氧气的化学性质,自然界中的氧循环,电解水实验,分子的定义与分子的特性,
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  • 6
  • 物质的微粒性,
  • 查看
  • 7
  • 元素的概念,化学式的书写及意义,
  • 查看
  • 8
  • 原子结构示意图,离子符号的含义及书写,元素周期表的特点及其应用,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 9
  • 氧气的化学性质,
  • 查看
  • 10
  • 自来水的生产过程与净化方法,硬水与软水,电解水实验,
  • 查看
  • 11
  • 空气的污染及其危害,氧气的工业制法,化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 12
  • 从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,
  • 查看
  • 13
  • 离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 14
  • 原子结构示意图,元素周期表的特点及其应用,有关元素化合价的计算,
  • 查看
  • 15
  • 氧气的化学性质,实验室制取氧气的反应原理,分解反应及其应用,
  • 查看
  • 16
  • 氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,
  • 查看
  • 17
  • 空气组成的测定,氧气的化学性质,水在物质与氧气反应里的作用,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 18
  • 相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,元素的质量分数计算,化学性质与物理性质的差别及应用,
  • 查看
细目重组明细
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  • 题号
  • 考点
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  • 1
  • 单质和化合物的判别,
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  • 3
  • 碳单质的物理性质及用途,硬水的危害及软化方法,化学性质与物理性质的差别及应用,几种常用的灭火器,
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  • 4
  • 胶头滴管,液体药品的取用,给试管里的液体加热,
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  • 5
  • 氧气的化学性质,自然界中的氧循环,电解水实验,分子的定义与分子的特性,
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  • 6
  • 物质的微粒性,
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  • 元素的概念,化学式的书写及意义,
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  • 原子结构示意图,离子符号的含义及书写,元素周期表的特点及其应用,化学符号及其周围数字的意义,
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  • 氧气的化学性质,
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  • 10
  • 自来水的生产过程与净化方法,硬水与软水,电解水实验,
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  • 12
  • 从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,
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  • 离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
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  • 氧气的化学性质,实验室制取氧气的反应原理,分解反应及其应用,
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  • 氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,
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  • 空气组成的测定,氧气的化学性质,水在物质与氧气反应里的作用,分子的定义与分子的特性,
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