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德优网2023陕西省西安市碑林区西工大附中初中化学考试期中九年级上

2023-2024学年陕西省西工大附中九年级(上)期中化学试卷

试卷总分:60分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(18小题共18分)
1. (本题1分) 表示“节约用水”的标志是(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
2. (本题1分) 在探索生命起源的活动中,有科学家把甲烷、氢气、氨气和水蒸气等混合成一种和原始大气成分基本一致的气体,放入真空密闭的玻璃容器中进行模拟实验。一个星期后,发现仪器中有数种氨基酸生成。下列关于该实验的说法正确的是(  )

A.有新元素产生

B.发生了化学变化

C.元素化合价没有变化

D.密闭容器中原子的总数减少了

3. (本题1分) 规范的实验操作是完成实验的基本保障。如图所示操作正确的是(  )
A.德优题库
液体的倾倒
B.德优题库
取用固体
C.德优题库
加热液体
D.德优题库
检查装置的气密性
4. (本题1分) 空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法错误的是(  )

A.空气中的氧气是一种常见的燃料

B.稀有气体一般不与其他物质反应

C.空气中氮气的体积分数约为78%

D.空气质量指数越大空气质量越差

5. (本题1分) 在化学实验中要特别注意观察和记录实验现象。下列实验现象的记录正确的是(  )

A.硫粉燃烧生成无色无味的气体

B.镁条在空气中燃烧生成黑色氧化镁

C.木炭在氧气中燃烧发出白光且放热

D.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁

6. (本题1分) 德优题库如图的“多功能瓶”在化学实验中有重要的作用。下列说法正确的是(  )
?

A.装满水收集氢气时,发生装置连接a管口

B.排空气收集甲烷(密度小于空气)时,空气从b端排出

C.排空气收集氧气时,可用带火星的木条放在b管口验满

D.瓶内先装满水,在b端接量筒可测量气体的体积

7. (本题1分) 在NO2、SO2、CO2、O2四种物质中,下列叙述正确的是(  )
A.都含氧气 B.都含氧元素
C.都含氧分子 D.都含2个氧原子
8. (本题1分) 对实验中出现的异常情况分析合理的是(  )

A.称取一定量固体药品时药品质量偏大——物码放反了

B.量取一定量液体时量取体积大于读数——读数时仰视凹液面最低点

C.电解水时,氢气与氧气体积比大于2:1——氧气易溶于水

D.排水法收集到的氧气浓度低——装置漏气

9. (本题1分) 为测定空气中氧气的含量,某同学将教材实验进行改进,改进后的实验装置如图所示,(部分夹持装置已忽略),实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是(  )
德优题库

A.红磷燃烧产生大量白烟

B.待红磷熄灭并冷却至室温,打开弹簧夹,注射器活塞向右移动

C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气

D.改进后的装置能减少测量误差,且对环境更友好

10. (本题1分) 德优题库X、Y之间存在如图所示的“包含”关系,若X为CuO,Y不可能是(  )
A.化合物
B.纯净物
C.含氧化合物
D.单质
11. (本题1分) 四位同学正在讨论某一个化学方程式的意义,他们所描述的化学方程式是(  )
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A.C+O2
点燃
CO2
B.2CO+O2
点燃
2CO2
C.H2+Cl2
点燃
2HCl
D.2Mg+O2
点燃
2MgO
12. (本题1分) X、Y、Z三种元素的质子数如图所示。下列说法错误的是(  )
?德优题库

A.元素周期表中X与Z属于同一列

B.X与Y能形成两种常见的化合物

C.在化学反应中Y原子易得到电子

D.Z原子易形成阴离子

13. (本题1分) 证据推理是学习化学的重要方法之一,下列推理中不正确的是(  )

A.氢气与空气混合点燃可能会发生爆炸,则面粉与空气混合点燃也可能会爆炸

B.化合物中含有不同种的元素,则一种元素不可能组成化合物

C.氧化物中一定含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物

D.过氧化氢和水的组成元素相同,则过氧化氢和水的化学性质相同

14. (本题1分) 在一密闭容器中发生某反应,容器中各种物质的质量变化如表所示。
物质 a b c d
反应前的质量/g 40 40 32 10
反应后的质量/g 12 x 0 10
下列判断正确的是(  )

A.x等于90

B.b可能是单质

C.参加反应a与c的质量比为7:8

D.d一定是催化剂

15. (本题1分) 我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X,合成过程中主要物质间转化的微观示意图如图所示,下列说法错误的是(  )
德优题库?

A.催化剂改变了反应速率,提高了合成效率

B.X的化学式为C2H4O2

C.有效利用CO2,可减缓温室效应加剧的趋势

D.通过该反应可知化学反应能生成新原子

16. (本题1分) 甲同学在实验室完成用高锰酸钾制取氧气实验后,发现试管炸裂了,乙同学分析原因如下:
①没有预热试管;
②试管外壁有水;
③试管口向上倾斜;
④没有棉花;
⑤加热时试管与灯芯接触;
⑥收集完氧气,先熄灭酒精灯,后从水中撤出导管。
你认为造成试管炸裂原因可能是以上操作中的(  )
A.全部
B.除④以外
C.除⑥外
D.①②③④
17. (本题1分) 鉴别与除杂是化学实验的重要内容,下列设计的方案不能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别硬水与软水 加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况
B 除去CuO粉末中混有的少量C粉 在空气中加热至固体不再减少
C 除去氮气中混有的少量氧气 将混合气体缓慢通过灼热的铜网
D 鉴别CO2、空气、O2 分别通入澄清的石灰水并观察现象

A.A

B.B

C.C

D.D

18. (本题1分) 德优题库如图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是(  )(资料:化学反应前后各元素质量不变)

A.生成氧气的质量

B.固体中氧元素的质量

C.固体中二氧化锰的质量

D.固体中钾元素的质量分数

二、填空题(5小题共24分)
19. (本题4分) 根据要求填空:
(1)五氧化二磷是白色固体,其化学式为        
(2)食盐的主要成分是氯化钠,其阳离子的符号为        
(3)标出氧化铁中铁元素的化合价        
(4)3Mn表示        
20. (本题6分) 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,一定条件下它可以和许多物质发生化学反应。如图是几种物质燃烧的实验装置,请回答下列问题:
?德优题库
(1)通过甲、乙实验的对比,可以得出可燃物燃烧的剧烈程度与        有关。
(2)实验乙中火焰为        色。
(3)请写出实验丁的化学反应的化学方程式为        
(4)以上实验集气瓶底部均有少量水,实验        (填汉字序号)中水的主要作用与其他三个实验不同。
(5)以上四个实验的相同点有        (填字母)。
A.条件都需要点燃
B.都放出热量
C.产物常温下都是气体
D.都是化合反应
21. (本题5分) 2023年7月16日,引汉济渭工程正式向西安通水,汉江清流穿越秦岭,润泽秦川大地。
(1)将水库中的水净化成生活用的自来水时,可用卵石、沙层等除去水中难溶固体,卵石、沙层在净水中的作用是        
(2)教室内的饮水机中水处理过程如图所示。其中起到杀菌消毒作用的是步骤        (填数字序号)。炭罐的作用常称为        作用。
德优题库?
(3)小明在烧杯中接取少量饮水机中的水,向其中加入        ,搅拌后发现有丰富的泡沫,确定饮水机中的水是        (填“软水”或“硬水”)。
22. (本题5分) 电解水是研究水的组成的方法之一。
德优题库
(1)图1实验中A气体是        
(2)水通电反应的化学方程式        
(3)A中气体与B中气体的质量之比为        (填最简整数比)。
(4)化学反应的实质:分子破裂成原子,原子重新结合形成新分子。水通电反应中不变的粒子是        (填具体微粒名称)。
23. (本题4分) 秦岭山中有我国最大的铼矿,铼有优异的理化特性,常应用于航空发动机制造。图A是锌元素在周期表中的信息,B、C分别为两种粒子的结构示意图,D为元素周期表中的部分信息,请根据图中信息回答。
德优题库?
(1)铼原子核内的质子数是        
(2)氧化物中铼的化合价为+7,该氧化物的化学式为        
(3)若C表示离子,则x=       
(4)D中的        (填“甲”“乙”或“丙”)与B元素化学性质相似。
三、实验题(2小题共13分)
24. (本题6分) 下列实验均用到红磷或白磷,请分析并回答相关问题。
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实验1:测定空气里氧气的含量 实验2:红磷燃烧前后质量的测定 实验3:燃烧条件的实验
(1)实验1中红磷要过量的目的是        。用此装置测定空气中氧气含量所选药品的要求有        (填序号)。
A.只与空气中的氧气反应
B.不生成气体
C.在空气中能自燃
(2)实验2中红磷燃烧未耗尽氧气,对实验结果的影响是        (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。验证质量守恒定律实验的要求有        (填序号)。
A.必须在密闭容器中进行
B.不能有气体生成
C.必须是化学反应
(3)白磷的着火点为40℃,红磷为240℃。实验3水中白磷未燃烧的原因是        。热水的作用有        (填序号)。
A.升高着火点
B.使白磷和红磷的温度均达到着火点
C.隔绝水下白磷与氧气的接触
25. (本题7分) 学习小组同学对实验室制取氧气常利用的原理和装置进行了探究。
【原理探究】
学习小组的同学受西安“米”字形高铁骨架的启发,建立了关于制取氧气原理的知识概念图。有六种途径可以制得氧气,如图所示:
德优题库?
(1)常用于实验室制取氧气的途径有        (填字母代号)。
(2)选择实验室制取气体的原理和药品时需要考虑的因素有        (填序号)。
①反应条件易达到
②反应速率越快越好
③制得的气体要纯净
④要安全可靠
(3)用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为        
【装置探究】学习小组同学利用如图所示仪器制取氧气。
德优题库?
(4)组装一套便于不断添加液体药品,制备较多氧气的装置,你选取的仪器除A外还有        (按字母顺序填写)。加入药品前必须进行的一项操作是        
(5)如果用高锰酸钾制氧气,还要补充的主要仪器是        
四、计算题(1小题共5分)
26. (本题5分) 某学习小组用一定量的MnO2和含有13.6gH2O2的双氧水混合制取氧气。
(1)MnO2的作用是        
(2)生成氧气的质量有多少?
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平行组卷明细
2023-2024学年陕西省西工大附中九年级(上)期中化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 几种常见的与化学有关的图标,
  • 查看
  • 2
  • 化学变化和物理变化的判别,质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 3
  • 胶头滴管,固体药品的取用,给试管里的液体加热,检查装置气密性的方法,
  • 查看
  • 4
  • 空气中氮气的体积分数,空气的污染及其危害,
  • 查看
  • 5
  • 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,
  • 查看
  • 6
  • 分离物质的仪器,量气装置,常用气体的收集方法,氧气的检验和验满,
  • 查看
  • 7
  • 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,
  • 查看
  • 8
  • 氧气的收集方法,电解水实验,
  • 查看
  • 9
  • 测空气中氧气含量实验的改进,
  • 查看
  • 10
  • 纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,
  • 查看
  • 11
  • 化学方程式的概念、读法和含义,
  • 查看
  • 12
  • 元素周期表的特点及其应用,
  • 查看
  • 13
  • 从组成上识别氧化物,单质和化合物的概念,分子的定义与分子的特性,燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃,
  • 查看
  • 14
  • 有关质量守恒定律的计算,
  • 查看
  • 15
  • 催化剂的特点与催化作用,微粒观点及模型图的应用,
  • 查看
  • 16
  • 制取氧气的操作步骤和注意点,
  • 查看
  • 17
  • 化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,碳的化学性质,硬水与软水,
  • 查看
  • 18
  • 实验室制取氧气的反应原理,
  • 查看
  • 19
  • 离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 20
  • 氧气的化学性质,水在物质与氧气反应里的作用,
  • 查看
  • 21
  • 水的净化方法,硬水与软水,
  • 查看
  • 22
  • 电解水实验,
  • 查看
  • 23
  • 原子结构示意图,元素周期表的特点及其应用,
  • 查看
  • 24
  • 空气组成的测定,质量守恒定律及其应用,燃烧与燃烧的条件,
  • 查看
  • 25
  • 实验室制取气体的思路,氧气的制取装置,氧气的收集方法,
  • 查看
  • 26
  • 根据化学反应方程式的计算,
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