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190895. (2023•西工大附中•九上期中) 鉴别与除杂是化学实验的重要内容,下列设计的方案不能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别硬水与软水 加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况
B 除去CuO粉末中混有的少量C粉 在空气中加热至固体不再减少
C 除去氮气中混有的少量氧气 将混合气体缓慢通过灼热的铜网
D 鉴别CO2、空气、O2 分别通入澄清的石灰水并观察现象

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2023-11-16 难度:4
[考点]
化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,碳的化学性质,硬水与软水,
[答案]
D
[解析]
解:A、加入肥皂水振荡,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,故选项设计的方案能达到实验目的。
B、C粉在空气中加热生成二氧化碳气体,至固体不再减少,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项设计的方案能达到实验目的。
C、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项设计的方案能达到实验目的。
D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,无法鉴别空气、氧气,故选项设计的方案不能达到实验目的。
故选:D。
[点评]
本题考查了"化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,碳的化学性质,硬水与软水,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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164387. (2024•师大附中•二模) 鉴别、除杂是化学实验常用方法。下列实验方案不能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 除去铜粉中混有的少量炭粉 在空气中灼烧
B 鉴别硬水和软水 取样,分别加入等量肥皂水,振荡,观察
C 除去CaO中的少量CaCO3 高温煅烧至质量不再减少
D 鉴别CO和CO2 将气体分别通过澄清石灰水观察现象

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-03-19 难度:4 相似度:2
191266. (2022•高新一中•九上期中) 科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计,能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验设计
A 从粗盐中提纯氯化钠 过滤、溶解、洗涤、干燥
B 检验硬水和软水 加肥皂水
C 除去CO2中的CO 点燃
D 鉴别CuO粉末和MnO2粉末 观察颜色

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2022-11-20 难度:4 相似度:1.5
165416. (2022•高新一中•九上三月) 下列实验方法能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方法
A 除去CO2气体中混有的少量CO气体 将混合气体点燃
B 区分氢气和一氧化碳两种无色气体 分别点燃两种气体,观察火焰颜色
C 区分氮气和二氧化碳两瓶无色气体 将燃着的木条分别伸入集气瓶中,观察现象
D 除去黑色粉末氧化铜中少量碳粉 在空气中充分灼烧

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2022-01-13 难度:2 相似度:1.5
21138. (2021•高新一中•一模) 下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是(  )
选项 实验操作 现象或变化 结论
A 取少量井水,加入适量肥皂水,振荡 产生大量浮渣 井水为硬水
B 称量镁条在空气中燃烧前后质量 质量减少 不遵循质量守恒定律
C 向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液 溶液变红色 NaOH溶液没有变质
D 将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后,加热 黑色固体变红 无色气体一定为H2
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2021-05-14 难度:3 相似度:1.35
189012. (2017•高新一中•五模) 下列除杂(括号内为杂质)和鉴别所用的药品或方法,均正确的是(  )
选项实验目的达到实验目的所用的药品或方法
A除杂:KNO3溶液[Ba(NO32]滴加适量的Na2SO4溶液,过滤
鉴别:氧化铜、铁粉、木炭粉三种黑色固体取样,分别滴加适量的稀硫酸
B除杂:铜粉(铁粉)加入过量的稀盐酸,过滤
鉴别:BaSO4、Na2SO4、CuSO4三种固体取样,分别加一定量的水
C除杂:NaCl(Na2CO3滴加适量的稀硫酸至不再产生气泡
鉴别:BaCl2溶液、HCl溶液、NaOH溶液取样,分别滴加Na2CO3溶液
D除杂:H2(水蒸气和HCl气体)依次通过浓硫酸和NaOH溶液
鉴别:硬水和软水取样,分别加肥皂水,搅拌

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2017-05-13 难度:5 相似度:1.35
185873. (2025•高新一中•六模) 下列实验方案能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 检验一瓶无色溶液为稀盐酸 加入CuO,振荡,观察现象
B 除去CaCl2溶液中混有的HCl 加入过量CaCO3,过滤
C 鉴别CaCl2溶液和NaOH溶液 分别通入CO2,观察现象
D 制取氯化铁溶液 向铁粉中加入适量稀盐酸

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-05-24 难度:1 相似度:1.25
185874. (2025•高新一中•六模) 设计实验是化学中常用的重要手段,下列实验设计的有关说法正确的是(  )
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A.甲实验,若弹簧夹没有夹紧,会使测得的空气中氧气含量偏小

B.乙实验,观察到软塑料瓶变瘪,证明CO2能与氢氧化钠反应

C.丙实验,滴入稀盐酸后,观察到气球胀大,说明中和反应放热

D.丁实验,将两种液体混合后天平仍保持平衡,验证质量守恒定律

共享时间:2025-05-24 难度:1 相似度:1.25
185892. (2025•滨河中学•一模) 某同学对下列四个实验都分别设计了相应方案,能达到实验目的的是(  )
序号 实验目的 实验方案
A 除去CO2中的HCl 通过氢氧化钠溶液洗气
B 除去CaO中的CaCO3 加足量的稀盐酸,过滤
C 分离CuO粉末和木炭粉 取样,加入足量稀硫酸,过滤,洗涤,干燥
D 鉴别尿素CO(NH22和NH4Cl固体 取样,加熟石灰混合研磨,闻气味

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-01 难度:1 相似度:1.25
185907. (2025•滨河中学•五模) 下列有关实验的描述不正确的是(  )
选项 A B C D
实验设计  德优题库  德优题库  德优题库  德优题库
过程记录 滤纸条从右向左依次变红 湿润的红色石蕊试纸变蓝 自制简易净水器可吸附色素和异味 一段时间后U形管中的红墨水“左低右高”
实验结论 分子在不断运动 该化肥是铵态氮肥 该装置可用于将河水转化为纯水 生石灰遇水放热

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-05-06 难度:1 相似度:1.25
185910. (2025•滨河中学•五模) 下列实验方案中,能达到目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别CH4和H2 点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察现象
B 分离CaCl2和CaO的固体混合物 加入适量水,过滤,蒸发结晶
C 鉴别NaOH固体和NH4NO3固体 取样,加水溶解,测量温度的变化
D 除去N2中少量的CO 将混合气体通过足量的灼热氧化铜

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-05-06 难度:1 相似度:1.25
185928. (2025•滨河中学•三模) 鉴别、除杂是重要的实验技能.下列实验设计不能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验设计
A 除去自来水中的色素和异味 向水中加入活性炭
B 回收KCl和MnO2混合物中的KCl 加足量的水溶解,过滤,洗涤,干燥
C 分离铁粉和木炭粉 磁铁吸引
D 鉴别CO和CH4 分别点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察现象

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-07 难度:1 相似度:1.25
185962. (2025•交大附中•四模) 下列各组实验方法能达到实验目的的是(  )
实验目的 A.检验NaOH溶液是否变质 B.探究铁生锈条件
操作   德优题库 德优题库
现象 无明显现象 左侧空气中和水中铁丝绒未生锈;右侧空气中铁丝绒生锈
结论 NaOH溶液未变质 铁生锈需要与水和氧气接触
实验目的 C.比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 D.验证质量守恒定律
操作  德优题库 德优题库
现象 Zn和Cu表面均有固体生成 两种溶液接触后,天平仍然平衡
结论 金属活动性:Zn>Cu>Ag 化学反应前后质量守恒

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-26 难度:1 相似度:1.25
164097. (2024•西工大附中•二模) 某工业尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种,为检验其成分,小明同学按如图装置进行实验时,观察到黑色固体变红,澄清石灰水变浑浊,由此实验现象得出尾气的组成情况可能有(  )
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A.2种
B.3种
C.4种
D.5种
共享时间:2024-03-28 难度:1 相似度:1.25
185963. (2025•交大附中•四模) 为达到实验目的,下列实验操作正确的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A. 除去CO2中混有少量的HCl气体 依次通过盛有足量NaOH溶液和浓硫酸
B. 检验Ca(OH)2固体是否变质 取样,加少量水溶解,观察是否有白色固体
C. 鉴别氢氧化钠和硝酸铵 取样,加水,测试温度
D. 制备FeSO4溶液 向稀硫酸中加入过量的Fe2O3,充分反应后,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-26 难度:1 相似度:1.25
185981. (2025•交大附中•三模) 下列有关物质的鉴别、检验、分离的实验方案不正确的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A H2SO4、NaOH、CuCl2溶液 利用组内试剂即可鉴别
B 鉴别尿素[CO[(NH22]]和氯化铵 取样,加熟石灰,混合,研磨,闻气味
C 检验久置于空气的氧化钙中是否有氧化钙剩余 取样,加水,若放热,则有氧化钙
D 分离铁和硫酸铜粉末的混合物 加足量水溶解,过滤,洗涤,干燥

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-14 难度:1 相似度:1.25

dyczhxyn

2023-11-16

初中化学 | 九年级上 | 选择题

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2020*西工大*期末
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