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德优网2017陕西省西安市碑林区铁一中学初中化学中考模拟

2017年陕西省西安市铁一中学中考化学四模试卷

试卷总分:50分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(7小题共14分)
1. (本题2分) 我们伟大祖国的发展日新月异,化学发挥着重要作用。请用已经学过的知识辨析下列说法中不正确的是(  )

A.陕北建成了世界领先大型煤化工基地,提高能源利用率,解决直接燃煤的环境污染问题

B.2016年6月,我国在世界上首次量产高性能石墨烯锂电池。石墨烯属于碳单质,化学式为C

C.2016年6月,长征七号首飞成功,采用新型液氧煤汕发动机,使我国的空间运载能力达到国际先进水平。液氧和煤油都属于非金属单质

D.贵州北盘江大桥建成通车,桥面到谷底垂直高度达565米,成 为世界第一高桥!钢桁架梁采用高强度的钢材。这种钢材和纯铁相比,硬度增大很多

2. (本题2分) 下表中知识的归纳总结都正确的一项是(  )
A、清洗试管内附着物B、鉴别、除杂C、保护金属资源D、燃烧、灭火
①用食醋浸泡除去水垢
②用稀硫酸浸泡除去试管中附着的铜
③用稀盐酸浸泡除去试管内附着的铁锈
①滴入紫色石蕊溶液鉴别烧碱溶液和纯碱溶液
②用溶解、过滤、洗涤干燥的方法除去粗盐中的泥沙
③用灼烧,闻气味的方法区分棉线和羊毛线
①铁生锈的原因是铁与氧气和水接触
②铁锈没有回收的价值
③切了咸菜的菜刀容易生锈
①燃烧一定会发光、发热
②煤气泄学习班要先关闭气阀,严禁在现场接打电话
③酒精灯失火应用湿布盖灭
A.A B.B
C.C D.D
3. (本题2分) 下列装置或操作不能达到实验目的的是(  )

A.德优题库
验证二氧化碳的密度比空气大

B.德优题库
探究分子运动

C.德优题库
验证氢氧化钠与二氧化碳反应

D.德优题库
控制反应的开始与停止

4. (本题2分) 有关空气和氧气的说法不正确的是(  )

A.鱼类在水中要用鱼鳃呼吸,是因为氧气不易溶于水

B.空气中的氧气主要来自于海水中藻类和陆地上的植物的光合作用

C.通常情况下由于氦气的化学性质十分稳定,氦气常用于填充食品袋,防止食品腐败

D.稀有气体通电发光,是因为稀有气体在电流的作用下生成了有色物质

5. (本题2分) 如图为甲和乙两种物质反应的微观示意图,下列说法正确的是(  )
德优题库

A.该反应中乙、丙两种物质都含有碳元素,是有机物;乙、丙、丁都是氧化物

B.化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变

C.德优题库都是原子结构示意图,都易失去电子变成阴离子

D.参加反应的甲、乙和生成的丙、丁的质量比为2:1:1:1

6. (本题2分) 类比推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是(  )

A.氢氧化钠与氯化铵固体 研磨反应放出氨气,同理氢氧化钾也能与硝酸铵反应放出氨气

B.常温下,铝表面的氧化铝能起到保护作用,同理铁表面的氧化铁也能起到保护作用

C.离子是带电的原子或原子团,同理带电的粒子就是离子

D.浓硫酸有吸水性,同理浓盐酸也有吸水性

7. (本题2分) 为探究金属与盐的反应,向AgNO3与Cu(NO32的混合溶液中加入一定质量的某种金属M的粉末,充分反应,过滤,分别向滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸,如图所示。
德优题库
结合图示断断,得出的以下结论错误的是(  )

A.滤液中一定没有银离子

B.滤渣中一定含有金属单质Ag、Cu、M

C.以上发生了的反应都是置换反应

D.加入的金属M可能是单质铁

二、填空题(5小题共19分)
8. (本题3分) 小悦同学早餐常是一块黄油面包、一个鸡蛋和一杯牛奶.
(1)他的早餐中除水外,主要摄入的有机营养素是       .(填序号)
A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素
(2)人体缺碘会引起的病症是       
(3)在食盐中加入碘酸钾(KIO3),其中碘元素的质量分数为(精确到0.1%)       
9. (本题4分) 德优题库如图是常见含碳物质相互转化的图示.根据图示回答问题.
(1)其中未知的物质“德优题库”是指“节能减碳”中的“碳”,它的化学式中碳元素的化合价为       
(2)对所涉及到的相关物质以及化学反应的下列描述正确的是       .(填序号)
A.CO2和CO都由相同的元素组成,但是性质存在很大差异,其原因是分子的构成不同
B.常用作燃料的是C、CO、CH4,C和CO也用于冶炼金属
C.除去CO2中混有少量的CO和消除尾气中CO的污染,常用点燃法
D.①-⑩的每一个反应都属于四种基本反应类型中的一种反应类型
(3)图中物质有二种物质能与澄清石灰水溶液反应生成白色沉淀,请写出其中一个反应的化学方程式       
10. (本题4分) 水是生命之源,是生产、生活中必不可少的物质。
(1)自然界中的水需要净化才能使用。自来水厂生产流程如下图所示,下列关于水处理说法正确的是       。(填写字母序号,下同)
德优题库
A.加入絮凝剂明矾的作用是加快水中悬浮固体颗粒物沉淀
B.过滤可以除去水中所有的杂物,得到纯净水
C.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
D.生活中可用肥皂水区分所得自来水是否为硬水,硬水可通过煮沸降低硬度
(2)在实验室中,水有多种多样的用途。下列水的用途不正确的是       
德优题库
A.实验一中,水是反应物,该反应属于放热反应
B.实验二中,水用作提纯含泥沙粗盐的溶剂和作配制氯化钠溶液的溶剂
C.实验三中,热水的作用只是使白磷的温度达到着火点
D.实验四中,防止高温熔化物坠落,使瓶底炸裂
(3)室温时,质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中,充分搅拌后,均有固体剩余,如图一所示;剩余固体物质与温度的关系如图二所示,下列说法正确的是       
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A.甲的溶解度随温度升高而增大,乙的溶解度随温度升高而减小
B.t1℃时,甲、乙的溶解度均为20g
C.a、b、c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是:c>a>b
D.温度由t2℃降低到t1℃时,甲溶液析出5g固体
E.室温时,将甲、乙烧杯中的物质倒入到另一个大烧杯中,充分搅拌后,得到甲、乙两种物质的不饱和溶液
(4)根据图二,分别将100gt1℃甲、乙的饱和溶液从升温到t2℃,对所得溶液的叙述正确的       (填序号)。
A.甲、乙都是饱和溶液B.所含溶剂质量:甲=乙
C.溶液质量:甲>乙D.溶质质量分数:甲<乙。
11. (本题4分) 某小组为了验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:
其中④是将金属片X(表示铁、铜、锌、银中的某一种)加入到Y溶液中。(该方案中所有金属均已打磨,且形状、大小以及稀盐酸的溶质质量分数均相同)
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(1)写出②中反应的化学方程式:       
(2)通过上述实验,可以判断锌的金属活动性比铁强,依据的现象是       
(3)要得出这四种金属的活动性顺序,如果④中X表示铜,则Y表示的一种溶液是       。(写化学式)
12. (本题4分) 德优题库R溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种,为了探究其组成,向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。回答下列问题。
(1)加入氢氧化钡溶液至过量,共发生了       个化学反应。
(2)写出生成沉淀的化学方程式       
(3)R溶液一定含有阳离子是       
三、解答题(2小题共12分)
13. (本题5分) 如图是初中化学部分重要实验的装置图。
德优题库(1)图一装置中的一处错误是       
(2)图二制取的氧气时化学方程式法是       
(3)图三是测定空气中氧气含量的实验。止水夹打开前实验过程中观察到气球的变化是       
(4)图四是模拟炼铁实验,尾气在酒精喷灯处点燃进行尾气处理的同时还具有的优点是       。(只写一条)
14. (本题7分) 德优题库某活动小组的同学通过标签得知,传统腌制松花蛋的主要配料是生石灰、纯碱和食盐。小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液,对滤液中溶质的成分进行探究:
【猜想与假设】甲同学认为:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同学认为:可能是NaCl、NaOH
【交流与评价】经过讨论,大家一致认为       同学的猜想不合理,理由是       
【活动与探究】(1)乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀硫酸观察到有大量气泡产生,证实了自己的猜想。
(2)丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象,据此否定了自己的猜想。他又重新取原滤液,向其中加入       (填序号)溶液观察到有白色沉淀生成,得出了和乙同学相同的结论。
A.AgNO3B.CaCl2C.CuSO4D.Ba(NO32
(3)丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀硫酸,却发现无气泡产生。
【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同,却没有看到气泡的原因。你认为可能的原因 是(写出化学方程式)       。经过上述四位同学的共同努力,大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论。
【拓展】(1)实验后的残液可进行以下处理,其中合理的是       。(填序号,下同)
①直接排放②加入适量的盐酸中和至中性后排放③适当稀释后用于除去油污
(2)以上实验可知松花蛋具有较强的碱性,从维持躯体酸碱平衡的角度考虑,食用时,最好蘸取       
A.食盐B.食醋C.香油D.白糖。
四、计算题(1小题共5分)
15. (本题5分) 某同学将氯酸钾和二氧化锰的混合物28g,装入大试管中制取氧气,加热至不再产生气体,冷却至室温,再将试管中的所有剩余物质倒入烧杯中,加入100g水,充分搅拌,得到混合物的总质量为118.4g,过滤得到滤液.
(1)二氧化锰的作用是       
(2)用化学方程式计算滤液中溶质的质量分数(结果精确到0.1%).
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2017年陕西省西安市铁一中学中考化学四模试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 单质和化合物的判别,碳单质的物理性质及用途,根据新信息判断碳单质的性质,合金与合金的性质,化石燃料及其综合利用,
  • 查看
  • 2
  • 金属资源现状及保护措施,酸的化学性质,氯化钠与粗盐提纯,酸、碱、盐的鉴别,燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法,防范爆炸的措施,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别,
  • 查看
  • 3
  • 化学实验方案设计与评价,二氧化碳的物理性质,碱的化学性质,分子的定义与分子的特性,氢气的制取、收集与检验,
  • 查看
  • 4
  • 稀有气体的用途,氧气的化学性质,自然界中的氧循环,
  • 查看
  • 5
  • 从组成上识别氧化物,微粒观点及模型图的应用,原子结构示意图,
  • 查看
  • 6
  • 金属的化学性质,酸的物理性质及用途,铵态氮肥的检验,原子和离子的相互转化,
  • 查看
  • 7
  • 金属的化学性质,反应类型的判定,
  • 查看
  • 8
  • 元素的质量分数计算,人体内的常量元素,食品、药品与健康食品中的有机营养素,
  • 查看
  • 9
  • 二氧化碳与碱的反应及实验,一氧化碳的化学性质,有关元素化合价的计算,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 10
  • 自来水的生产过程与净化方法,水的性质和应用,固体溶解度曲线及其作用,溶质的质量分数,
  • 查看
  • 11
  • 金属活动性的探究,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 12
  • 酸的化学性质,盐的化学性质,物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 13
  • 给试管里的液体加热,空气组成的测定,氧气的制取装置,一氧化碳还原氧化铁,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 14
  • 实验探究物质的组成成分以及含量,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 15
  • 催化剂的特点与催化作用,有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算,
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  • 1
  • 单质和化合物的判别,碳单质的物理性质及用途,根据新信息判断碳单质的性质,合金与合金的性质,化石燃料及其综合利用,
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  • 实验探究物质的组成成分以及含量,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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