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德优网2019陕西省西安市碑林区铁一中学初中化学中考模拟

2019年陕西省西安市铁一中学中考化学四模试卷

试卷总分:50分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(7小题共14分)
1. (本题2分) 化学知识的应用在生活中随处可见。下列说法不正确的是(  )

A.西安街头的黄色出租车以甲醇为原料,相比传统的出租车,可以节约化石燃料

B.四川凉山深林火灾中动用了大量直升机取水灭火,水灭火的主要原理是降温到可燃物着火点以下

C.在体育中考测试中,同学们饮用“脉动”饮料中含有糖类,糖类物质可以提供能量

D.清明节前后青龙寺观赏樱花的游人接踵摩肩,为了使樱花树枝干粗壮、叶色浓绿,园林工作者可以将碳酸氢铵和草木灰(主要成分为K2CO3)一起施用

2. (本题2分) 化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键,同时也反映了实验者的化学素养,下列实验操作中改正错误后仍不正确的是(  )

A.德优题库
制备二氧化碳,长颈漏斗应伸入液面以下

B.德优题库
测定空气中氧气含量,实验应将木炭改为红磷

C.德优题库
测定溶液的pH,应用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上

D.德优题库
验证质量守恒定律,该化学反应应在密闭容器中进行

3. (本题2分) 碳是自然界中一种重要的元素。下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是(  )

A.CO和CO2组成元素相同,但化学性质不同,原因是分子构成不同

B.金刚石、石墨之间可以转化,该转化为物理变化

C.CO用于冶炼金属、做气体燃料;CO2可用于人工降雨、灭火、制碳酸饮料

D.清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

4. (本题2分) 芯片是电脑、智能家电的核心部件,它是以高纯度的单质硅(Si)为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应,下列说法不正确的是(  )
①Si+O2
SiO2
②SiO2+Na2CO3
高温
Na2SiO3+CO2
③SiO2+2C
高温
Si+2CO↑
④Si+2NaOH+H2O
Na2SiO3+2H2

A.属于置换反应的是反应③

B.硅原子和碳原子的化学性质相似是因为他们的最外层电子数相同

C.④反应中没有体现初中所学的碱的通性

D.上述四个反应中Si元素的化合价均发生了改变

5. (本题2分) 类比推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是(  )

A.氯化钠、碳酸铜等盐中都含有金属元素,所以盐中一定含有金属元素

B.煮沸将水中钙镁离子除去从而将硬水软化,同时蒸馏也可以将硬水软化

C.离子是带电的原子或原子团,同理带电的粒子就是离子

D.碳单质和一氧化碳都具有还原性,同理二氧化碳也具有还原性

6. (本题2分) 下列实验操作、现象和结论均正确的是(  )
目的 A.检验溶液是否是碱溶液 B.验证氢气

操作
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现象 溶液变蓝 气体燃烧,烧杯内壁有水雾
结论 该溶液为碱溶液 该气体为氢气
目的 C.研究溶解吸放热 D.除去H2中HCl气体

操作
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现象 红墨水液面左端下降右端上升 瓶中长导管口有气泡冒出
结论 NaOH固体溶解放热 获得纯净的氢气

A.A

B.B

C.C

D.D

7. (本题2分) 下列图像正确反映对应变化关系的是(  )

A.德优题库
常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应

B.德优题库
向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH=3的稀盐酸

C.德优题库
加热一定质量的高锰酸钾

D.德优题库
氢气还原一定质量的氧化铜

二、填空题(5小题共19分)
8. (本题3分) 2019年中国北京世界园艺博览会将于4月29日至10月7日在北京市延庆区举行。请结合你所学化学知识回答下列问题:
(1)“小萌芽”和“小萌花”是世园会的吉祥物玩偶,表面为羊毛,填充物为聚酯纤维,鉴别二者的方法为       
(2)作为世园会的重要组成部分,一个专为蔬菜量身定制的专项展示园--“百蔬园”将和大家见面。蔬菜中的菠菜富含大量的铁元素,食用蔬菜可以有效预防       
(3)世园会的建筑采用了多种金属或合金材料。下列说法正确的是       (填序号)。
①合金中至少含有两种金属
②合金相对于构成该合金的金属而言硬度大、熔点低
③生铁和钢都是铁的合金,生铁含碳量比钢高
④人类对常见金属利用的先后顺序是Al、Fe、Cu
9. (本题3分) 化学的学习需要将宏观和微观很好的联系起来
(1)小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子:3ZN;②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH;④结构示意图 对应的粒子:Mg2+;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;⑥﹣2价的氧元素:O2﹣.其中正确的有         (填序号)
(2)高氯酸铵(NH4ClO4)是一种用于制炸药、焰火的原料,高温分解反应会产生大量气体。2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X,其中X=        
下列关于高氯酸铵说法正确的是      (填序号)
a、高氯酸铵是一种有机物
b、高氯酸铵由5种元素组成
c、高氯酸铵中氮元素和氧元素的质量比为1:4
d、高氯酸铵中氢元素的质量分数最小
10. (本题4分) 某同学将甲乙固体各30克分别加入100克水中后,进行了如图1所示的实验。甲、乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。
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请回答:
(1)10℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系:甲       乙(填“<”、“>”或“=”)。
(2)m的取值范围       
(3)40℃时,取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后,恢复到40℃.下列说法正确的是       (填字母)。
A.恢复到原温度后,溶液中溶剂的质量:甲=乙
B.恢复到原温度后,析出晶体的质量:乙>甲
C.若在降温到20℃时,溶液的质量:甲>乙
D.若在降温到20℃时,溶液的溶质质量分数:甲=乙
(4)20℃时,100g甲的饱和溶液稀释成10%的溶液,需加水       g。
11. (本题4分) 2019年4月中旬开始,中国首艘002型航空母舰已经在进行最后的整理工作,这只能意味着一件事情,中国新型航空母舰已经准备就绪,将可能会参加4月23日的海军节的庆典。
(1)铁锈主要成分是氧化铁,航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与       接触而生锈。
(2)航母中采用了大量的钢材,其中一些钢材需要具有特殊的性能,请写出工业上高炉冶炼赤铁矿的主要化学反应方程式       
(3)为了探究航母材料中铝、铁、铜三种金属活动性强弱,小林进行了以下实验:
实验Ⅰ:硫酸铝溶液和铁粉混合、实验Ⅱ:硫酸铜溶液与铁粉混合
在上述两个实验结束后,该同学将实验Ⅰ和实验Ⅱ的物质全部倒入同一个烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,一段时间后过滤,向滤渣中滴加盐酸,结果没有气泡产生。那么,滤液中一定含有的金属离子       (填符号)。
12. (本题5分) 如图是利用海水提取粗盐的过程:
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(1)图中①是       池(填“蒸发”或“冷却”)。
(2)粗盐中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙,某同学将该粗盐进行提纯。
①将样品加适量水溶解,然后进行过滤,除去泥沙等难溶性杂质,得到澄清溶液;
②向所得的澄清溶液中依次加入稍过量的BaCl2溶液、NaOH溶液和       溶液,除去生成的沉淀后,再滴加稍过量的稀盐酸,得到较纯净的NaCl溶液;
③蒸发溶液,得到氯化钠固体。蒸发过程中玻璃棒的作用是       
(3)上述提纯过程中使用的烧碱可以通过纯碱和熟石灰反应得到,写出该反应的化学反应方程式       
三、实验探究题(2小题共12分)
13. (本题5分) 乙炔是一种常见的有机燃料,将乙炔在纯氧气中燃烧后进行以下实验,已知①含碳元素的物质完全燃烧形成CO2,不完全燃烧生成CO;②白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色:
(1)若选用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取纯氧气,为控制反应速率应选下面发生装置中的       (填序号)
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(2)将燃烧的产物依次通过A-F装置(部分夹持、固定装置省略)进行验证:若交换A、B装置的后果是       
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(3)实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色,B、E中澄清石灰水均变浑浊,D中红色粉末变成黑色,由此推断该实验中乙炔燃烧的产物是       ,实验过程中除去CO2的反应的化学方程式是       
14. (本题7分) 化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。某化学兴趣小组在一次活动中进行了如图所示的探究实验。
【实验探究】
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A烧杯中发生反应的化学方程式       
【提出问题】反应后,小茗同学对B烧杯中溶液的溶质成分是什么产生了兴趣:
【进行假设】
猜想一:FeCl3
猜想二:FeCl3和H2SO4
猜想三:BaCl2和Ba(OH)2
猜想四:FeCl3和Ba(OH)
小红根据上面的实验现象以及物质共存问题得出结论其中猜想       不合理。
【收集证据】为了验证B烧杯中溶质的成分,小茗同学取样后分别做了以C、D两个实验:你认为D实验方案       (填“能”、“不能”)用来证明溶液中溶质的成分。
【得出结论】根据C试管中的现象能得出猜想       成立。
【拓展迁移】(1)D实验中的现象是       
(2)若要制备FeCl3溶液,除盐类物质外,可用稀盐酸和       反应(填化学式)。
四、计算题(1小题共5分)
15. (本题5分) 某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜,将该合金放入烧杯中,逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时,恰好用去稀硫酸100g,烧杯内剩余固体27g。
请完成下列分析及计算。
(1)40g铜锌合金中锌的质量是        g。
(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。
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2019年陕西省西安市铁一中学中考化学四模试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 常见化肥的种类和作用,灭火的原理和方法,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,糖类,
  • 查看
  • 2
  • 溶液的酸碱度测定,空气组成的测定,制取二氧化碳的操作步骤和注意点,质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 3
  • 碳的化学性质,二氧化碳的用途,一氧化碳的用途,化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 4
  • 物质的相互转化和制备,反应类型的判定,
  • 查看
  • 5
  • 氧化物、酸、碱和盐的概念,碳的化学性质,一氧化碳的化学性质,硬水的危害及软化方法,原子和离子的相互转化,
  • 查看
  • 6
  • 化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,气体的净化(除杂),溶解时的吸热或放热现象,
  • 查看
  • 7
  • 金属的化学性质,中和反应及其应用,质量守恒定律及其应用,氢气的化学性质与燃烧实验,
  • 查看
  • 8
  • 合金与合金的性质,生铁和钢,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别,蛋白质,
  • 查看
  • 9
  • 有机物与无机物的区别,离子符号的含义及书写,元素质量比的计算,元素的质量分数计算,化学符号及其周围数字的意义,有关质量守恒定律的计算,
  • 查看
  • 10
  • 固体溶解度曲线及其作用,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系,用水稀释改变浓度的方法,
  • 查看
  • 11
  • 金属活动性顺序及其应用,铁的冶炼,金属锈蚀的条件及其防护,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 12
  • 氯化钠与粗盐提纯,海水晒盐的原理和过程,
  • 查看
  • 13
  • 常见气体的检验与除杂方法,氧气的制取装置,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,
  • 查看
  • 14
  • 实验探究物质的组成成分以及含量,酸的化学性质,碱的化学性质,
  • 查看
  • 15
  • 有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算,
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细目重组明细
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  • 考点
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  • 1
  • 常见化肥的种类和作用,灭火的原理和方法,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,糖类,
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  • 2
  • 溶液的酸碱度测定,空气组成的测定,制取二氧化碳的操作步骤和注意点,质量守恒定律及其应用,
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  • 3
  • 碳的化学性质,二氧化碳的用途,一氧化碳的用途,化学变化和物理变化的判别,
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  • 物质的相互转化和制备,反应类型的判定,
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  • 氧化物、酸、碱和盐的概念,碳的化学性质,一氧化碳的化学性质,硬水的危害及软化方法,原子和离子的相互转化,
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  • 化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,气体的净化(除杂),溶解时的吸热或放热现象,
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  • 固体溶解度曲线及其作用,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系,用水稀释改变浓度的方法,
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  • 金属活动性顺序及其应用,铁的冶炼,金属锈蚀的条件及其防护,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 实验探究物质的组成成分以及含量,酸的化学性质,碱的化学性质,
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