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德优网2025陕西省西安市碑林区交大附中初中化学模考模拟

2025年陕西省西安交大附中中考化学三模试卷

试卷总分:60分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)
1. (本题2分) 分类法是学习化学的基本方法之一。下列物质所属类别正确的是(  )
A.H2SO4—酸 B.Na2CO3—碱
C.C60—化合物 D.冰水混合物—混合物
2. (本题2分) 下列实验操作正确的是(  )
A.德优题库
镁条燃烧
B.德优题库
CO2验满
C.德优题库
稀释浓硫酸
D.德优题库
测定溶液的pH
3. (本题2分) 生活中处处有化学。下列叙述不正确的是(  )

A.自来水厂净化水的过程包括絮凝沉淀、过滤、蒸馏、投药消毒、煮沸等

B.为预防甲状腺肿大,在食盐中添加适量碘元素

C.硝酸铵溶于水吸热,可用于制作冰敷袋

D.热固性塑料成型后再受热不易变形,可用于制造电源插座

4. (本题2分) 建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的一种思维方式。对下列事实的微观解释正确的是(  )

A.固体体很难被压缩——固体中分子之间没有间隙

B.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子能分解

C.氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同,化学性质相同

D.将6000L氧气加压后装入容积为40L的钢瓶中——加压时,分子变小

5. (本题2分) 工业上常用氧炔焰切割或焊接金属。下列说法正确的是(  )

A.氧气具有助燃性,可做燃料

B.乙炔在氧气中完全燃烧的化学方程式为  

C.相同条件下,乙炔在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,火焰温度更高 

D.调节乙炔和氧气的比例可以降低乙炔的着火点

6. (本题2分) 利用气体压强的变化是完成实验的重要手段,各图装置气密性均良好。下列说法正确的是(  )
德优题库

A.图1若红磷不足,则测得空气中氧气的体积分数偏大

B.图2向试管中加入少量氧化钙后,石灰水中溶质质量减小

C.图3向广口瓶中滴入稀盐酸后,气球变大,说明氢氧化钠和稀盐酸反应放热

D.图4氢氧化钡溶液变浑浊,说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应

7. (本题2分) 下列有关物质的鉴别、检验、分离的实验方案不正确的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A H2SO4、NaOH、CuCl2溶液 利用组内试剂即可鉴别
B 鉴别尿素[CO[(NH22]]和氯化铵 取样,加熟石灰,混合,研磨,闻气味
C 检验久置于空气的氧化钙中是否有氧化钙剩余 取样,加水,若放热,则有氧化钙
D 分离铁和硫酸铜粉末的混合物 加足量水溶解,过滤,洗涤,干燥

A.A

B.B

C.C

D.D

8. (本题2分) 德优题库同学们学习了酸、碱、盐等物质的知识后,构建了以碳酸钠为中心物质的网络关系图。其中甲、乙、丙、丁分别是初中常见的不同类别化合物,丙是大理石的主要成分,丁是氧化物,各物质间的关系如图所示(“—”表示相邻两种物质能发生反应;“→”表示两种物质间可以一步转化;图中部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法正确的是(  )

A.乙中一定含有三种元素

B.甲俗称熟石灰

C.甲和乙反应后,加入适量的氧化铜,若无明显现象,则甲可能过量

D.丁可以是氧化钙

9. (本题2分) 下列图像不能正确反应对应变化关系的是(  )

A.德优题库
向一定量氯化铁和稀盐酸的混合溶液中逐渐加入氢氧化钠溶液

B.德优题库
向两支盛有等质量镁和氧化镁的试管中分别逐渐加入等浓度的稀硫酸

C.德优题库
向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中逐渐加入Na2CO3粉末

D.德优题库
向一定量硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐渐加入氢氧化钡溶液

二、填空题(6小题共18分)
10. (本题3分) 悠久的历史孕育了陕西丰富多彩的非物质文化遗产:西凤酒酿造、安塞腰鼓、西府皮影、面花礼馍、社火脸谱、铁水打花技艺等等。
(1)“西凤酒香飘万里,秦川山水育良方”,西凤酒中的溶剂是        
(2)安塞腰鼓气势磅礴,令人陶醉,被称为天下第一鼓。安塞腰鼓的鼓带有棉质,也有合成纤维材质的,可用        的方法对两种材质进行鉴别。
(3)制作花馍的材料有白面、红枣、花椒等,花馍中富含的糖类属于        (选填“有机营养素”或“无机营养素”)。
11. (本题3分) 北京时间2025年3月21日,神舟十九号乘组航天员出舱活动取得圆满成功。
(1)火箭芯级和助推器均使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作为推进剂。在N2O4中,氮、氧元素的质量比           。燃烧的化学方程式为:,则X的化学式为        
(2)航天服中的废气处理系统对航天员的生命安全提供保障,呼吸产生的废气进入装有活性炭的装置,这是利用了活性炭的         性。
(3)在载人航天器中利用如图所示反应实现回收CO2再生O2的过程。航天员呼出的CO2与H2在催化剂条件下反应,该反应生成水和甲烷的分子个数比为         
12. (本题3分) 德优题库在不同温度下,向盛有50g水的烧杯中缓慢加入固体M,测得溶液质量与加入溶质M质量的变化关系如图,试回答下列问题:
(1)由图可知,随着温度升高,溶质M的溶解度       (选填“增大”或“减小”)。
(2)20℃时,A、B、C三点溶液属于饱和溶液的是       (填字母)。
(3)30℃时,D点溶液的质量为       g。
(4)30℃时,将D点溶液转化为不饱和溶液的方法有       (填序号)。
①升温至40℃以上    ②向溶液中再加25g水    ③降低温度至20℃以下
13. (本题3分) 德优题库中国已成为世界上最大的矿产品生产国,其中铁、铅、锌、铜等金属矿的储量均居世界前列。
(1)我国古代在用铜矿炼铜时,往往加入铅锌矿,炼出铜的合金。铜合金与纯铜相比,其硬度更       (填“大”或“小”)。
(2)为了验证锌、铁、铜三种金属的金属活动性顺序,设计了如图实验:
Ⅰ.实验①中发生反应的化学方程式为       
Ⅱ.为达到实验目的,实验②中,X、Y分别是       
(3)某同学为了验证铁和稀硫酸能否反应,将铁粉加入到一定量稀硫酸中,观察到有气泡产生,反应后溶液的质量       (选填“增大”或“减小”)。
14. (本题3分) 学习完新课后,同学们回顾教材“验证二氧化碳和氢氧化钠发生反应”的实验,对该实验进行创新设计,请回答下列问题。
德优题库
(1)实验一:先滴加NaOH溶液,然后关闭活塞,充分反应后,再滴加足量稀盐酸,观察到        ,即可证明CO2和NaOH发生了反应。
(2)实验二:打开活塞K1,将NaOH浓溶液加入集气瓶,立即关闭K1,待充分反应后,打开止水夹K2,发现液体倒流,集气瓶内生成白色沉淀,写出二氧化碳和氢氧化钠反应的化学方程式        
(3)实验三:(资料:通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。)甲、乙中分别装有50mL氢氧化钠溶液和50mL澄清石灰水,向装置中缓慢通入约200mLCO2,观察到        ,即可证明CO2和NaOH发生了反应。
(4)实验四:常温下,氢氧化钠、碳酸钠在乙醇中的溶解性如下。
溶剂 乙醇
溶质 氢氧化钠 碳酸钠
溶解性 易溶 难溶
按实验四所示装置加入试剂后进行实验。装置C中可观察产生白色沉淀,到即可证明CO2和NaOH发生了反应。饱和碳酸氢钠溶液的作用是        
15. (本题3分) 在生产生活中,NaCl是一种重要的资源。
(1)构成NaCl的粒子是        (填“分子”、“原子”或“离子”)。
(2)经过海水晒盐获得的粗盐并不能直接用作化工原料,粗盐中含有泥沙等不溶性杂质和一些可溶性杂质,某粗盐中含难溶性杂质以及MgCl2、CaCl2两种可溶性杂质。将粗盐溶于水,过滤除去难溶性杂质后,如何进一步除去可溶性的杂质。某化学兴趣小组设计了以下实验流程:
德优题库
①加入过量碳酸钠溶液后发生反应的化学方程式为        
②滤液D中的溶质成分是        (填化学式)。
三、实验探究题(2小题共16分)
16. (本题8分) 化学是一门以实验为基础的科学。请结合下图装置或仪器回答问题:
德优题库
(1)若实验室要用同一装置制取并收集O2和CO2,最好选择        装置组合(填字母序号)。
(2)实验室用A、F装置制取并收集O2,实验结束时应先        (填字母)。
A.熄灭酒精灯
B.将导管移出水面
(3)实验室要制取干燥的CO2气流应从H装置哪端进入        (填序号)。
(4)实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气并测定氢气的体积,请从上图中选择最佳的装置进行组合,整套装置的导管口连接顺序是        (填字母)。
德优题库
A.b→d
B.a→e→f→h
C.b→f→e→h
(5)氨气(NH3)极易溶于水,用氨气做如图实验,可观察到的现象是        
17. (本题8分) 袁隆平的团队培育出的“海水稻”试验成功,盐碱地有望成为米仓。化学兴趣小组同学对这则新闻产生兴趣,进行如下探究。
【查阅资料】盐碱地土壤中一定含有氯化钠,可能含有碳酸钠、氢氧化钠、硫酸钠中的一种或几种。
【实验探究】
探究一:土壤的酸碱度
实验步骤:
德优题库
(1)步骤3中使用了玻璃棒,其作用是       
(2)经测定,滤液的pH为8,需要对土壤的酸碱性进行调节。“以水洗盐、以水压碱”是盐碱地土壤改良的一种方法。若以土壤pH为纵坐标,浸泡用淡水的质量(m)为横坐标,下列能正确表示土壤中pH变化的图象的是       (填字母)。
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
探究二:土壤浸出液(滤液)呈碱性的原因
猜想1:只有Na2CO3猜想2:只有NaOH猜想3:Na2CO3和NaOH
设计实验:
(3)取滤液,滴加无色酚酞溶液,溶液变红,再滴加过量的BaCl2溶液,观察到生成白色沉淀,溶液仍为红色,可以确认猜想       成立。该实验中加入过量氯化钡溶液的作用是       。该实验中,氯化钡溶液       (选填“能”或“不能”)用氢氧化钡溶液代替。
探究三:土壤中盐的成分
(4)小组同学将“探究二”中白色沉淀过滤出,滴加足量的稀盐酸,观察到       ,说明土壤中还含有硫酸钠。
【拓展延伸】
(5)在盐碱地改良的众多方法中,以下方法中合理的是       (填序号)。
A.施加有机腐殖酸
B.施撒熟石灰
C.发展水灌排盐降碱
D.科学合理施肥
四、计算题(1小题共8分)
18. (本题8分) 小华按如图所示方式进行实验,他先往烧杯中放入铜和氧化铜的混合物12.8克,再加入一定量的稀硫酸,当稀硫酸完全反应完时,烧杯中所得溶液的质量为108.0克,剩余固体质量为4.8克,请回答下列问题:德优题库
(1)参加反应的氧化铜质量为        g
(2)计算所用稀硫酸的溶质质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%)。
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2025年陕西省西安交大附中中考化学三模试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,
  • 查看
  • 2
  • 溶液的酸碱度测定,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,二氧化碳的检验和验满,
  • 查看
  • 3
  • 自来水的生产过程与净化方法,溶解时的吸热或放热现象,塑料及其应用,人体内的常量元素,
  • 查看
  • 4
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
  • 查看
  • 5
  • 氧气的用途,完全燃烧与不完全燃烧,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,
  • 查看
  • 6
  • 化学实验方案设计与评价,气体变化引起的压强变化装置问题,
  • 查看
  • 7
  • 化学实验方案设计与评价,
  • 查看
  • 8
  • 物质的鉴别、推断,
  • 查看
  • 9
  • 金属与酸的反应图像,酸的化学性质,碱的化学性质,盐的化学性质,
  • 查看
  • 10
  • 溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别,食品、药品与健康食品中的有机营养素,
  • 查看
  • 11
  • 碳单质的物理性质及用途,微粒观点及模型图的应用,元素质量比的计算,根据质量守恒定律判断物质的化学式,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 12
  • 饱和溶液和不饱和溶液,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,溶解度的相关计算,
  • 查看
  • 13
  • 合金与合金的性质,金属活动性强弱的判断,
  • 查看
  • 14
  • 探究酸碱的主要性质,
  • 查看
  • 15
  • 氯化钠与粗盐提纯,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,
  • 查看
  • 16
  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,
  • 查看
  • 17
  • 实验探究物质的组成成分以及含量,溶液的酸碱度测定,溶液的酸碱性与pH的关系,盐的化学性质,
  • 查看
  • 18
  • 有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算,
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