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德优网2024陕西省西安市莲湖区西安二十三中初中化学模考模拟

2024年陕西省西安二十三中中考化学一模试卷

试卷总分:60分命题人:dyczhxyn 考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)

1. （本题2分） 2022年10月12日15时45分天宫课堂“第三课”开播，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲展示了一些在“神舟十四号”里的生活细节。下列细节属于化学变化的是（　　）

A.用吸管吸出密封袋里的水，密封袋变瘪

B.天宫二号里栽培的生菜进行光合作用一天天长大

C.穿上镶有特制织物的衣服，吸附有异味的气体

D.压缩吃剩下的食物，使食物的体积变小

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2. （本题2分）化学与生产、生活关系密切。下列做法或说法不合理的是（　　）

A.城市交通推广使用电动汽车代替燃油汽车，可以减少大气污染

B.农业生产杜绝施用农药和化肥，可以防止水污染，保护水资源

C.寻找金属代用品、防止金属制品生锈，可以保护金属资源

D.日常生活中实行垃圾分类回收，既节约资源，又保护环境

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3. （本题2分）下列有关氧气的制取、收集、性质验证以及分离二氧化锰的实验操作不正确的是（　　）

A. $德优题库$ 取氧气	B. $德优题库$ 收集氧气
C. $德优题库$ 验证性质	D. $德优题库$ 分离二氧化锰

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4. （本题2分） “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列解释不合理的是（　　）

A.氖气和氦气的化学性质都很稳定——它们的原子核外最外层都达到了8电子结构

B.钙原子和钙离子属于同种元素——它们原子核内的质子数或核电荷数相同

C.50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL——分子之间存在间隔

D.稀硫酸与硫酸钠都可与氯化钡溶液反应——它们的溶液中均含有硫酸根离子

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5. （本题2分）观察实验现象是化学实验的一个重要环节。下列有关实验现象的记录正确的是（　　）

A.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，放热，生成黑色固体Fe₃O₄

B.用肥皂水区分硬水和软水时，软水中出现浮渣，几乎没有泡沫

C.高温条件下一氧化碳还原氧化铁时，红棕色粉末逐渐变为银白色

D.镁条放入稀盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，放出大量的热量

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6. （本题2分）如图是几种粒子的结构示意图和铝元素在周期表中的信息。下列有关说法正确的是（　　）
$德优题库$

A.图中共有六种元素，其中有三种金属元素

B.①和③两种原子最外层电子数相等，对应的元素化学性质相似

C.②和④对应的粒子均属于离子，且均带2个单位的电荷

D.⑤中x=8，⑥中“?”内是Al,铝的相对原子质量为26.98g

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7. （本题2分）下列对物质之间的转化关系说法正确的是（　　）

A.实现CO?CO₂的相互转化，都只有一种途径

B.Al

h→

Al₂O₃

h→

Al₂（SO₄）₃的转化，均可在常温下进行

C.实现CO

h→

CO₂的转化，都利用了碳的可燃性

D.实现H₂O?O₂的相互转化、化学反应类型都相同

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8. （本题2分）化学实验是培养化学素养的重要手段。下列有关实验的分析与说法中正确的是（　　）
$德优题库$

A.图a中两组实验得出的结论是：铁生锈的条件之一是与水接触

B.图b中火柴头竖直向上时容易熄灭，是因为降低了火柴梗的着火点

C.图c中甲、乙试管分别得到H₂和O₂，A、B分别为电源的负极和正极

D.图d中将两种药品混合后，天平指针偏右，但该反应遵守质量守恒定律

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9. （本题2分）以下是甲、乙、丙、丁四位同学的实验设计，判断能达到实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验设计
A	甲：鉴别空气、氧气、二氧化碳	将带火星的木条分别伸入集气瓶内，观察
B	乙：分离氧化铜和炭粉的混合物	加入过量的稀硫酸，过滤
C	丙：除去氯化钠中少量的碳酸钠	加入过量的稀盐酸，充分反应后蒸发
D	丁：检测某地雨水的酸碱度	取样，滴加紫色石蕊溶液，观察现象

A.A

B.B

C.C

D.D

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二、填空题(6小题共22分)

10. （本题3分）研学旅游已成为中小学生的一项必修课。小雨同学在一次研学旅游中带了许多生活用品，如面包、巧克力、火腿、煮鸡蛋、牛奶、矿泉水、湿巾纸等。
（1）牛奶和煮鸡蛋中富含的有机营养素是        。
（2）上述物品的包装袋都是塑料制品，塑料属于        （选填“天然”或“合成”）材料。
（3）返回途中，小雨同学负责回收垃圾。回收塑料垃圾可预防        。

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11. （本题3分）空气、水是人类活动必需的自然资源。
（1）炼钢需要大量的氧气。工业上利用液氧和液氮的        不同，采用分离空气的方法制取氧气。
（2）近年来，蓝天越来越多，空气质量越来越好，重要的原因是绿色植物越来越多。绿色植物通过        （选填“光合”或“呼吸”）作用，释放氧气，使空气更加清晰。
（3）将河水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，得到较为干净的水。吸附时常用的物质是        。

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12. （本题4分）一氧化氮是一种大气污染物。工业上利用氢气消除一氧化氮污染的微观示意图如图所示。
$德优题库$
（1）上述反应中属于氧化物的有        种，氢气表现了        性。
（2）该反应中生成物的分子个数比为        。
（3）该反应的基本反应类型为        。

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13. （本题4分）硝酸钾在不同温度下的溶解度数据如表所示。根据图示信息回答问题：

温度/℃	0	20	40	60	80
溶解度/g	13.3	31.6	63.9	110	169

$德优题库$
（1）t₁℃时硝酸钾的溶解度=       。
（2）t₂=       ℃。
（3）上述溶液中溶质质量分数最大的是        （填序号）。
（4）从以上图示信息可知，不饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可以采用加溶质、降温，请你再写出一种方法：       。

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14. （本题4分）某同学为了探究金属的化学性质，完成了下述几组实验。请你一起分析并回答问题：
$德优题库$
（1）A试管中的实验现象是        。
（2）任写一个B或C试管中反应的化学方程式        。
（3）上述三个实验中，反应前后溶液质量增大的是        （填字母）。
（4）通过上述实验        （选填“能”或“不能”）得出锌、铜、银、铁四种金属的活动性顺序。

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15. （本题4分）电镀厂设计了下列流程处理含有少量硫酸的硫酸铜废液。分析并回答问题：
$德优题库$
（1）步骤①中一定反应的化学方程式为        。
（2）步骤②中产生的蓝色沉淀c的化学式为        。
（3）溶液a中最多含有        种溶质。
（4）若要确定溶液b的成分，可以选择的试剂有        （填字母）。
A.紫色石蕊溶液
B.硫酸铜溶液
C.pH试纸
D.稀盐酸

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三、实验探究题(2小题共13分)

16. （本题6分）某兴趣小组的同学在实验室进行自主实验，请你参与分析并回答问题：
$德优题库$
（1）小利同学用装置A、D组合制取氧气，写出装置A中的化学方程式：       ，装置D收集氧气，验满的方法是        。
（2）小明同学用装置B、C、E组合进行实验，制取并收集一瓶二氧化碳，装置B的特点是        ，装置C中浓硫酸的作用是        。
（3）小红同学用小明收集的CO₂进行了装置F的实验。写出她观察到的实验现象：       。

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17. （本题7分）某校化学兴趣小组的同学在实验室将制得的二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，未看到明显的现象，不能确定二者到底有没有发生化学反应。于是展开探究，请你参与实验并回答问题：
$德优题库$
探究活动一：同学们在老师的指导下，设计了以下实验。

实验步骤		实验现象	结论
（1）向集满二氧化碳的软塑料瓶中加足量的氢氧化钠溶液，振荡。	$德优题库$	软塑料瓶变瘪	CO₂与NaOH反应
（2）将装满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中，取下橡皮塞。	$德优题库$		CO₂与NaOH反应

探究活动二：利用乙烧杯中的溶液继续进行实验。

实验步骤	实验现象	结论
（3）取上述乙烧杯中的溶液于三支试管中，完成下列实验。 $德优题库$	A：溶液变红 B：有气泡产生 C：	CO₂与NaOH反应

（4）请你写出B试管中的化学反应方程式：       。
【讨论与交流】两组实验完成后小组同学相互交流，互相提出质疑。
（5）探究活动一中：根据实验现象不能得出氢氧化钠与二氧化碳发生反应，理由是        ，他们通过认真研究，再次做了一组对比实验得出了正确的结论。
（6）探究活动二中：       （选填“A”“B”或“C”）实验无法证明氢氧化钠与二氧化碳发生反应。
【反思与评价】
（7）对于没有明显实验现象的化学反应，可以通过做对比实验进行判断，也可以通过验证        来判断。

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四、计算题(1小题共7分)

18. （本题7分）某同学往盛有铜锌合金的烧杯中逐滴加入稀盐酸，使其充分反应，生成氢气质量与所加稀盐酸质量关系如图1所示。请根据图示回答并计算。 $德优题库$
（1）根据图1计算所用稀盐酸的溶质质量分数。
（2）若该瓶盐酸的标签如图2，计算结果与标签不符的原因是盐酸具有性。

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dyczhxyn

2024-03-02

初中化学 | 模考 | 难度:2.72

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