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德优网2024陕西省西安市碑林区翱翔中学初中化学模考模拟

2024年陕西省西安市翱翔中学中考化学三模试卷

试卷总分:60分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)
1. (本题2分) 分类法是认识物质世界的一种重要方法,下列物质中属于氧化物的是(  )
A.蒸馏水
B.高锰酸钾
C.赤铁矿
D.液氧
2. (本题2分) 为制作叶脉书签,某同学在实验室配制10%的NaOH溶液,部分操作如下,其中正确的是(  )
A.德优题库
取用NaOH
B.德优题库
称量NaOH
C.德优题库
量取所需的水
D.德优题库
读取水的体积
3. (本题2分) 建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型错误的是(  )
A.德优题库 B.德优题库
C.德优题库 D.德优题库
4. (本题2分) 下列化学方程式符合题意且所属基本反应类型都正确的一组是(  )

A.酸雨形成的原因:CO2+H2O═H2CO3    化合反应

B.电解水的方法探究水的组成:2H2O

通电
2H2↑+O2↑    分解反应

C.除去CO2中的CO:CO+CuO

Cu+CO2        置换反应

D.小苏打治疗胃酸过多:HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2↑    中和反应

5. (本题2分) 化学源自于生活,而又服务于生活。以下对化学知识的归纳中说法完全正确的一组是(  )
A、区分常见物质 B、安全常识
O和CO2——用澄清石灰水
涤纶和羊毛——取样,点燃并闻气味
硬水和软水——加肥皂水,搅拌
天然气泄漏——立即打开换气扇
海鲜防腐———甲醛溶液浸泡
预防煤气中毒——室内保持通风
C、物质的性质与用途 D、日常生活经验
活性炭具有吸附性——用于水的软化
H2具有可燃性——作气体燃料
CO具有还原性——冶炼金属
食品干燥剂——浓硫酸
铁栏杆防锈——喷涂油漆以隔绝氧气和水
洗涤餐具——加洗洁精溶解油污

A.A

B.B

C.C

D.D

6. (本题2分) 我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X。合成过程中部分主要物质相转化的微观示意图如图,下列说法错误的是(  )
德优题库

A.该技术为缓解温室效应加剧提供了新途径

B.图中绘制的三种物质均属于有机物

C.一定有含氢元素的物质参与了转化②反应

D.催化剂不能改变生成物的质量

7. (本题2分) 下列实验设计不能达到实验目的的是(  )
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A.图a探究蜡烛中是否含有氢元素

B.图b探究不同溶剂对物质溶解能力的影响

C.图c用于验证质量守恒定律

D.图d证明分子在不断运动

8. (本题2分) 德优题库甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现,部分物质和反应条件略去)。下列推断正确的是(  )

A.若甲物质是H2O,则乙物质可能是CaCl2

B.若甲→乙是置换反应,则乙→丙不可能为置换反应

C.若甲物质是CO2,则丙物质可能是H2

D.若甲→乙是复分解反应,则乙→丙不可能为复分解反应

9. (本题2分) 德优题库利用如图装置进行实验:打开分液漏斗活塞,向盛有物质X(可能为固态、液态或气态)的锥形瓶中滴加适量液体Y,关闭活塞。等待一段时间后,再打开弹簧夹。下列对实验现象及结论的描述均正确的是(  )
选项 试剂 实验现象 实验结论
A X:久置NaOH固体
Y:稀盐酸
Z:水
导管口有气泡冒出 X完全变质
B X:CO2
Y:水
Z:紫色石蕊溶液
液体Z倒吸入锥形瓶且溶液变红 CO2具有酸性,使紫色石蕊溶液变红
C X:白色固体
Y:稀盐酸
Z:澄清石灰水
液体Z变浑浊 X一定是碳酸钙
D X:CO2
Y:NaOH溶液
Z:BaCl2溶液
液体Z倒吸入锥形瓶,并产生白色沉淀 能证明X与Y发生了反应

A.A

B.B

C.C

D.D

二、填空题(6小题共23分)
10. (本题3分) 陕西的东大门是渭南市潼关县,位于秦、晋、豫三省交界的黄河三角地带。
(1)人们乘船观光“天下黄河第一弯”。现代游船常用玻璃钢制造船体,玻璃钢属于        (填“金属”“合成”或“复合”)材料。
(2)潼关肉夹馍是极具特色的美食之一,“馍”中富含的营养素是        
(3)黄河水中含大量泥沙,沙子的主要成分是二氧化硅,请标出其中硅元素的化合价        
11. (本题3分) “天为棋盘星作子,中国北斗耀太空”。铷原子钟被称作北斗卫星的心脏,计时精度为百亿分之三秒。
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(1)如图1是元素周期表中的铷元素及原子结构示意图,n=       
(2)图2中与铷元素化学性质相似的元素是        (填元素符号)。
(3)写出A、B和铷三种元素组成的化合物的化学式        
12. (本题4分) 碳是重要的生命元素,如图是碳元素的“价类二维图”。
(1)若物质a是天然气、沼气的主要成分,其化学式为        德优题库
(2)晋代葛洪在《抱朴子?内篇》中对图中b点对应的其中一种物质描述:“……可以刻玉,人没水取之,虽铁椎击之亦不能伤。”文中描述的物质是        (填名称)。
(3)从微观角度分析,物质c和d的化学性质差异很大是因为        不同。
(4)若物质f为碳酸钠,写出其阴离子符号        
13. (本题4分) 如图1是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,图2为甲溶液的相关操作过程图。请回答下列问题。
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(1)气体溶解度随温度变化的趋势与        (填“甲”或“丙”)相似。
(2)将等质量的三种固体加入100g水中,充分溶解后只能形成丙物质的饱和溶液的温度t的范围为        
(3)将t1℃时的三种物质的饱和溶液升温至t2℃,溶质质量分数由大到小排序为        
(4)已知甲为硝酸钾,如图2所示,将含有200g水的硝酸钾溶液均分到烧杯①和②中(已知该温度下其溶解度为110g),向烧杯①中放入小木块,分别对两份溶液进行如图所示操作,均得到该温度下的恰好饱和溶液③和④。下列有关说法错误的是        (填字母)。
a.数据不全,无法计算x与y的比值
b.若使烧杯③析出晶体得到烧杯⑤,且小木块下沉,操作a可以恒温蒸发溶剂
c.若经过某操作使⑤中固体再次溶解,其溶质质量分数一定变大
d.图中烧杯中的溶液可回收稀释后用作绿植营养液,促进植物茎秆、叶生长
14. (本题5分) 为了学习金属的性质,某兴趣小组同学进行了如下一系列的学习活动:
(1)《天工开物》中记载了炼锡的场景:“凡煎炼亦用洪炉,入砂数百斤从架木炭亦数百斤鼓鞴(指鼓入空气)熔化。”鼓入足量空气的目的是        ,从而提高炉温。
(2)小华设计了如图所示实验,可通过观察产生气泡的        (填“多少”或“速率”)来比较锌和铁的活动性强弱。
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(3)试管B和C中能发生反应的化学方程式为        
(4)同学们向D试管中继续加入锌粉和铁粉的混合物,充分反应后过滤,得到无色滤液,则该滤液中含有的阳离子有        (填符号)。
15. (本题4分) 海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化钠、氯化镁等。某工厂利用海水、贝壳(主要成分是碳酸钙)等原料制取氯化镁的流程图如图,请回答相关问题。(部分反应物和生成物已略去)
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(1)如图过程中未涉及        (填基本反应类型)反应。
(2)为确定反应③中两种反应物的用量,某化学兴趣小组取反应③后的上层清液进行实验,以下4组实验事实中,能说明反应③中Ca(OH)2过量的是        (填字母)。
A.加入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
B.通入CO2气体,液体变浑浊
C.加入碳酸钠溶液,产生白色沉淀
D.加入氢氧化钠溶液,产生白色沉淀
(3)写出反应④的化学方程式        
三、实验探究题(2小题共14分)
16. (本题6分) 现有下列实验室制取气体的部分装置,结合所学化学知识,回答问题:
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(1)仪器①名称为        
(2)实验室若制取O2和CO2,且需要控制反应速率,从A~F中能选择的同一套发生和收集装置组合为        (填装置字母)。
(3)若选择装置B制取CO2,长颈漏斗中添加的药品名称为        
(4)检验二氧化碳时,发生反应的化学方程式为        
(5)使用G装置收集O2时,将带火星的木条放在        (填“a”或“b”)管口,若木条复燃,则已集满。
17. (本题8分) 家用燃料的变迁,是人类进步的标志。某化学小组展开如下项目式探究。
任务一:认识我国家用燃料的变迁
【学习交流】我国居民家用燃料的使用经历了如图所示的发展历程:
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液化石油气是石油综合利用的产品,石油分馏属于        (填“物理”或“化学”)变化。
任务二:探究早期燃料柴草燃烧固体产物的组成成分
【查阅资料】
①柴草焚烧的灰烬为草木灰,其主要成分是碳酸钾、硫酸钾、氯化钾等;
②碳酸钾溶液显碱性;
③硫酸银微溶于水。
【实验验证】小组同学设计以下实验方案验证草木灰的组成成分。
步骤1:将草木灰加水溶解,过滤得到浸出液,若使用湿润的pH试纸测定浸出液的酸碱度,测得结果应        (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
步骤2:另取少量浸出液,向其中加入过量稀硝酸,观察到        ,证明草木灰中含有K2CO3
步强3:取适量步骤2反应后的溶液于试管中,滴加过量氯化钡溶液,观察到有白色沉淀产生,证明草木灰中含有K2SO4
步骤4:取步骤3反应后的上层清液于试管中,滴加少量        溶液,观察到有白色沉淀产生,证明草木灰中含有KCl。
【表达交流】
(1)写出步骤3对应的化学反应方程式        
【反思评价】
(2)小文同学认为步骤4得出“草木灰中含有KCl”的结论不合理,应将上述过程中某药品更换为        (填一种盐的化学式)溶液,即可得证。
(3)经过思考分析,你认为步骤3和步骤4        (填“能”或“不能”)调换顺序。
四、计算题(1小题共5分)
18. (本题5分) 德优题库实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,所得氧气的质量和消耗过氧化氢溶液的质量关系如图所示。请回答:
(1)随着反应的进行,氢元素的质量分数        (填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)计算所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。
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  • 从组成上识别氧化物,
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  • 溶液配制过程中的操作正误的判断,
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  • 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子的定义与构成,地壳中元素的分布与含量,燃烧与燃烧的条件,
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  • 反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 5
  • 常见气体的检验与除杂方法,碳单质的物理性质及用途,一氧化碳的毒性,硬水与软水,金属锈蚀的条件及其防护,防范爆炸的措施,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别,亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康,
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  • 6
  • 有机物与无机物的区别,催化剂的特点与催化作用,二氧化碳对环境的影响,微粒观点及模型图的应用,
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  • 化学实验方案设计与评价,物质的溶解性及影响溶解性的因素,分子的定义与分子的特性,质量守恒定律及其应用,
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  • 物质的鉴别、推断,反应类型的判定,
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  • 9
  • 化学实验方案设计与评价,二氧化碳的化学性质,酸的化学性质,碱的化学性质,
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  • 化学符号及其周围数字的意义,复合材料、纳米材料,食品、药品与健康食品中的有机营养素,
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  • 原子结构示意图,原子结构示意图与元素位置之间的相互推断,
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  • 12
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,化学式的书写及意义,化学符号及其周围数字的意义,化合价规律和原则,
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  • 固体溶解度曲线及其作用,气体溶解度的影响因素,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系,
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  • 金属的化学性质,金属活动性顺序及其应用,
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  • 盐的化学性质,物质的相互转化和制备,反应类型的判定,
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  • 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,氧气的检验和验满,二氧化碳的检验和验满,
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  • 实验探究物质的组成成分以及含量,溶液的酸碱度测定,盐的化学性质,化学变化和物理变化的判别,
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  • 有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算,
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