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德优网2024陕西省西安市高新区高新一中初中化学模考模拟

2024年陕西省西安市雁塔区高新一中中考化学模拟试卷（四）

试卷总分:60分命题人:dyczhxyn 考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)

1. （本题2分） 2023年9月21日我国“天宫课堂”再次开讲。下列太空实验过程中涉及到化学变化的是（　　）

A.拍击水球

B.水球成像

C.球形火焰

D.钢球碰撞

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2. （本题2分）下列生活中常见物质的化学式或主要成分的化学式书写正确的是（　　）

A.石灰石：CaO	B.苛性钠：NaOH
C.水银：Ag	D.氯酸钾：KCl

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3. （本题2分）规范操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（　　）

A. $德优题库$ 填装固体药品	B. $德优题库$ 稀释浓硫酸
C. $德优题库$ 取用液体药品	D. $德优题库$ 熄灭酒精灯

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4. （本题2分）化学与生活紧密联系。下列说法合理的是（　　）

A.春节期间城墙上流光溢彩的霓虹灯，利用了稀有气体通电发光的化学性质

B.护城河内的水经沉淀、过滤、吸附后可得到纯水，可直接饮用

C.家用制氧机通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生变化

D.为了使校园内绿树的枝干粗壮，可将氯化铵和草木灰（主要成分K₂CO₃）一起施用

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5. （本题2分）氮化镓是新一代半导体材料，铝广泛应用于航空航天。氮、铝、镓的原子结构示意图和它们在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是?（　　）
$德优题库$

A.镓原子的质子数为31

B.镓和氮在元素周期表中同一周期

C.镓和铝的化学性质相似

D.镓和铝都是金属元素

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6. （本题2分）下列有关实验方案的设计，合理的是?（　　）?

A. $德优题库$ 实验对比左盘烧杯内两种药品混合前后托盘天平是否平衡，验证质量守恒定律

B. $德优题库$ 实验通过检验试管a、b产生的气体是氢气和氧气，验证水是由氢元素和氧元素组成的

C. $德优题库$ 实验对比两支试管产生气泡的快慢，验证反应的剧烈程度与反应物浓度有关

D. $德优题库$ 实验对比燃着的木条能否继续燃烧，验证人呼出气体中CO₂含量比空气中的高

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7. （本题2分）下列实验方案中，能达到实验目的的是?（　　）

实验目的	实验方案
区分CaCO₃、NaOH、NH₄NO₃三种白色固体	分别加足量水充分溶解，观察现象
检验CO₂中是否混有的HCl气体	将气体通入紫色石蕊溶液中，观察现象
除去铁粉中混有的少量氧化铁固体粉末	加入足量稀盐酸充分反应后，过滤
除去NaCl溶液中的少量Na₂CO₃	加入过量CaCl₂溶液充分反应，过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

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8. （本题2分） $德优题库$ A～E是初中化学常见的5种化合物，A、B、C的物质类别不同，A俗称纯碱、苏打，D、E是初中常见的氧化物。图中“—”表示物质间相互反应，“→”表示一种物质生成另一种物质。下列说法不正确的是（　　）

A.反应①可以通过A与B的反应实现

B.反应②和③的基本反应类型一定相同

C.反应④的微观实质是H⁺+OH^-═H₂O

D.物质E一定是H₂O

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9. （本题2分）实验探究是化学研究的常用手段，兴趣小组的同学们利用如图所示A、B、C三个实验验证碱的化学性质。并对实验后废液成分进行探究，同学们设计了如图实验流程成功探究出了废液中溶质的成分，下列有关说法正确的是?（　　） $德优题库$

A.A、B、C三个实验均能验证碱溶液的化学通性

B.B实验塑料瓶变瘪证明氢氧化钠与CO₂发生了反应

C.步骤二中的甲溶液可以选择BaCl₂溶液或Ba（OH）₂溶液

D.废液中溶质一定有Na₂CO₃、NaOH、NaCl

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二、填空题(6小题共24分)

10. （本题4分）中国文化历史悠久、风格多样，为世人展示了我国丰富的文化底蕴。
（1）“绢衣彩绘木佣”是蚕丝为原料织成的绢和绫，再用它们做成槽裙和间裙。所用的原料蚕丝属于        （填“天然”或“合成”）纤维。
（2）“文房四宝”之一的墨是中国传统水墨画的绘画材料，水墨画能长时间保存是因为墨中含有的碳在常温下化学性质        。
（3）明代初期，种植水稻的技术已经流传至我国，水稻种植已有悠久历史。日常生活中水稻可提供的主要有机营养物质是        。
（4）我国智慧的劳动人民早在春秋时期就有了冶铁炼钢的技术，生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金，其中生铁的含碳量比钢的含碳量        （填“高”或“低”）。

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11. （本题4分）化学源于生活，是造福人类的科学。请利用化学知识回答下列问题。
（1）生活中的化学：水与我们的生活密切相关。某地区依靠打井取水，用井水洗衣服时产生的泡沫少，浮渣很多，则该井水为        （填“软水”或“硬水”）。
（2）农业中的化学：菠菜叶子发黄，应补充的化肥是        （选填“氮”、“磷”、“钾”）肥。
（3）燃烧中的化学：炒菜时，锅内油着火用锅盖盖灭，其灭火原理是        。
（4）微观中的化学：家庭使用的液化石油气可以压缩贮存在钢瓶中。其微观原因是        。

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12. （本题4分）正确理解和使用化学用语是学习化学的关键。根据下列几种化学符号，回答问题：
①O
②Fe²⁺
③Fe³⁺
④Fe
⑤CH₄
⑥H₂O₂
（1）属于单质的是        （填序号）。
（2）能表示一个分子的是        （填序号）。
（3）②③④是不同的微粒但元素种类相同，因为它们的        相同。
（4）“Fe²⁺”中“2”表示的意义        。

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13. （本题3分）（1）科学家发现，在一定条件下可以将碳单质转化成甲烷。如图是该反应微观示意图：
$德优题库$ ?
①其中Y中氮元素的化合价为        。
②反应生成的Z和W的分子个数比为        。
（2）过氧乙酸可以用于教室的消毒，其分解的化学方程式为：2C₂H₄O₃═2C₂H₄O₂+X↑，则X的化学式为        。

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14. （本题5分）金属材料是日常生活中应用广泛的材料，请回答下列问题。
Ⅰ.小军同学设计下列实验，验证Fe、Cu、Ag金属活动性强弱。
$德优题库$ ?
（1）为达到实验目的，C实验中X溶液可以选择下列中的        （填字母）。
A.FeSO₄溶液
B.CuSO₄溶液
C.H₂SO₄溶液
（2）写出B实验中发生反应的化学方程式为        。
Ⅱ.黄铜（铜锌合金）用作弹壳的制造，同学们现对一批使用过的锈迹斑斑的弹壳进行研究。
查阅资料：Ⅰ.弹壳上的锈主要成分为碱式碳酸铜，俗称铜绿，化学式是Cu₂（OH）₂CO₃。
Ⅱ.铜绿能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液。
（3）从碱式碳酸铜的组成分析，铜锈的生成过程中是铜制品长期暴露在空气中与空气中的O₂、H₂O和        化合反应生成铜锈。
（4）现要处理这批弹壳来得到硫酸锌和铜，其主要流程如图所示。
$德优题库$ ?
①步骤二中加入的金属X是        （填化学式）。
②步骤三中加入稀硫酸的目的是        。

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15. （本题4分）图一是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，图二是用R物质（甲、乙、丙中的一种）进行的实验，根据信息回答下列问题：
$德优题库$ ?
（1）根据图一的溶解度曲线判断，丙物质属于        （选填“易”、“微”或“难”）溶。
（2）将40℃时甲的饱和溶液300g降温至20℃时，则能析出晶体质量为        g。
（3）R物质是        （选填“甲”、“乙”或“丙”）物质。
（4）以下说法正确的是        （填字母）。
A.若固体甲中含有少量乙，则可用降温结晶法提纯甲物质
B.将60℃时等质量的甲、乙、丙的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，所得溶液的质量大小关系是：丙＞乙＞甲
C.①②③中，只有③的上层清液是饱和溶液
D.①②③溶液的溶质质量分数的大小关系是：③＞②＞①

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三、实验探究题(2小题共13分)

16. （本题6分）如图是实验室制备CO₂，并验证CO₂性质的实验装置图，按要求回答下列问题。
$德优题库$ ?
（1）写出①的仪器名称：       。
（2）关闭止水夹N、打开止水夹M，向仪器②中加入稀盐酸，写出装置C中发生反应的化学方程式        。装置B中使紫色石蕊溶液变红色的物质是        。
（3）关闭止水夹M、打开止水夹N，用C、D制取并收集CO₂，观察到E中蜡烛由低到高依次熄灭，说明CO₂具有的化学性质是        。
（4）也可用装置F代替装置C制取CO₂，F装置的优点是        。图中铜网不能换成铁网，原因是        。

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17. （本题7分）不用火、不用电，只需拆开发热包倒入凉水，就能享用美食的自热食品受到消费者的追捧。兴趣小组同学针对发热包展开下列探究活动。
【查阅资料】Ⅰ.发热包中物质主要成分是氧化钙、碳酸钠和铝粉。Ⅱ.铝和氢氧化钠溶液反应能生成氢气。
探究一：发热包的发热原理
小明买了一盒自热米饭，取出发热包加入凉水发生剧烈反应，迅速放出大量的热，请写出产生该现象的反应的化学方程式        。
同时发热包内固体物质变硬、结块，接着小明向使用后的发热包中加入稀盐酸，观察到产生无色气体，于是对产生的气体成分展开进一步探究。
探究二：确定气体的成分
【假设猜想】猜想一：H₂；猜想二：CO₂；猜想三：H₂和CO₂；猜想四：N₂。
同学们分析后排出了猜想四，理由是        。
【实验设计】小明同学设计如图实验装置，对气体成分进行探究。
$德优题库$ ?
【观察现象】甲装置中澄清石灰水变浑浊，丁装置中观察到        ，同时试管壁上有水珠产生。
【得出结论】猜想三正确。
【表达交流】
（1）写出乙装置中反应的化学方程式        。
（2）丙装置的作用是        。
【拓展应用】
（1）通过以上探究，“自热米饭”的发热包应        保存，使用后的发热包应包好，按照垃圾分类投放。
（2）发热包上的安全警示图标有“远离明火”，其原因是        。

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四、计算题(1小题共5分)

18. （本题5分）小明在实验室发现一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液，为方便以后使用，他对其浓度进行了测定。取20.0g此氢氧化钠溶液于烧杯中，逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，并随时对反应后的溶液用pH计（一种测定溶液pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如表：

加入稀盐酸的质量/g	9.6	9.8	9.9	10.0	10.1
溶液的pH	12.4	12.1	11.8	7.0	2.2

试回答：
（1）当滴加稀盐酸的质量为9.8g时，溶液中的溶质是、；
（2）计算所测氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

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dyczhxyn

2024-04-21

初中化学 | 模考 | 难度:2.83

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