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试卷总分:120分 命题人:dyczsxyn 考试时长:120分钟
如图，直线l1∥l2，线段AB交l1，l2于D，B两点，过点A作AC⊥AB交直线l1于点C，若∠1=15°，则∠2=（ ）
一次函数y=2x+4的图象如图，下列说法正确的是（ ）
| A.点B的坐标是（-4，0） | B.△AOB的面积是4 |
| C.y随x的增大而减小 | D.点（1，5）在函数图象上 |
﹣2
如图，我国古代数学家赵爽的“勾股圆方图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形，如果大正方形的面积是5，小正方形的面积是1，直角三角形的两直角边长分别是a、b（b＞a），则（a+b）2的值为 ．
（x＞0）的图象上，点B在反比例函数y＝
（x＜0）的图象上，点C在x轴上，连接AB，BC，AO，组成▱ABCO．若S▱ABCO＝7，则k＝ ．
如图，平面直角坐标系xOy中，点O为坐标原点，已知△ABC三个顶点坐标分别为A（1，3），B（2，1），C（4，4）．将△ABC平移后得到△A1B1C1，且点A的对应点是A1（-3，1），点B、C的对应点分别是B1、C1．
小华和同学们想用一些测量工具和所学的几何知识测量学校旗杆的高度PA，检验自己掌握知识和运用知识的能力．如图所示，旗杆直立于旗台上的点P处，他们的测量方法是：首先，在阳光下，小华站在旗杆影子的顶端F处．此时，量的小华的影长FG=2m小华身高EF=1.6m；然后，在旗杆影子上的点D处，安装测频器CD．测得旗杆顶端A的仰角为49°，量得CD=0.6m,DF=5m,旗台高BP=1.2m.已知在测量过程中，点B、D、F、G在同一水平直线上，点A、P、B在同一条直线上，AB、CD、EF均垂直于BG，求旗杆的高度PA（参考数据：sin49°≈0.8，cos49°≈0.7．tan49°≈1.2）．
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对九年级学生进行一次安全知识问答测试，成绩x分（x为整数），评定为优秀、良好、合格、不合格四个等级（优秀、良好、合格、不合格分别用A，B，C，D表示），A等级：90≤x≤100，B等级：80≤x＜90，C等级：60≤x＜80，D等级：0≤x＜60．随机抽取了一部分学生的成绩进行调查，并绘制成如图不完整的统计图表．| 等级 | 频数（人数） | 频率 |
| A | a | 20% |
| B | 16 | 40% |
| C | b | m |
| D | 4 | 10% |
，BE＝3，求AB的长．
shi@dyw.com
2025-06-15
初中数学 | 模考 | 难度:2.58
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一个几何体的表面展开图如图所示，则这个几何体是（ ）
如图，正方形ABCD的边长为4cm,动点E、F分别从点A、C同时出发，以相同的速度分别沿AB、CD向终点B、D移动，当点E到达点B时，运动停止，过点B作直线EF的垂线BG，垂足为点G，连接AG，则AG长的最小值为 cm.
如图，在四边形ABCD中，AB=AD．在BC上求作一点P使△ABP≌△ADP．（要求：用尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）
如图，在平行四边形ABCD中，连接BD，在BD的延长线上取一点E，在DB的延长线上取一点F，使BF=DE，连接AF、CE．