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德优网2015陕西省西安市莲湖区西安一中初中化学考试期末九年级上

2014-2015学年陕西省西安一中九年级(上)期末化学试卷

试卷总分:100分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(14小题共28分)
1. (本题2分) 下列景象或工艺过程中一定发生化学变化的是(  )

A.广场上变化无常的喷泉

B.形态各异的风翔泥塑的制作

C.岐山农家醋的制作

D.华清池长恨歌表演中不断变化的激光布景

2. (本题2分) 规范的实验操作是保证实验成功的关键,下列实验操作正确的是(  )
A.德优题库
测定空气里氧气含量
B.德优题库
称量氢氧化钠
C.德优题库
闻气味
D.德优题库
铁丝在氧气中燃烧
3. (本题2分) 甲醛是一种极强的杀菌剂,广泛用于工业生产中.甲醛可用作农药和消毒剂,关于甲醛(CH2O)的说法错误的是(  )

A.从类别上看:甲醛属于氧化物

B.从变化上看:甲醛作消毒剂属于化学变化

C.从宏观上看:甲醛由碳、氢、氧三种元素组成

D.从微观上看:甲醛分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为1~2~1

4. (本题2分) 下列事实或现象与分子对应的特性不一致的选项是(  )
选项 事实或现象 分子的特性
A 氢气能燃烧面氧气能助燃 不同的分子性质不同
B 一滴水中含有1.67×1021个水分子 分子很小
C 节日宴会上西风酒满屋飘香 分子是不断运动的
D 给篮球打气时气体被压缩 分子的体积变小了

A.A

B.B

C.C

D.D

5. (本题2分) 下列说法中正确的是(  )

A.C、CO、CO2都具有还原性

B.用点燃法可除去CO2中混有的少量的CO

C.碳具有可燃性,常温下其化学性质比较活泼

D.用紫色石蕊溶液可区分CO和CO2

6. (本题2分) 下列反应属于化合反应的是(  )
①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁
②氯酸钾与二氧化锰共热
③灼热的焦炭和二氧化碳反应
④二氧化碳和水反应.
A.①④
B.②③④
C.③④
D.只有④
7. (本题2分) 如图是某化学反应的微观模拟示意图:德优题库表示氮原子,德优题库表示氢原子.下列判断错误的是(  )
德优题库

A.该反应遵守质量守恒定律

B.该反应说明化学反应中分子可以再分,原子不可再分

C.化学反应前后A、B、C的分子个数比为1~3~2

D.物质C由一个氮原子和三个氢原子构成

8. (本题2分) 在一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一不定条件下发生化学反应,测得数据见表.下列说法中正确的是(  )
物质
反应前质量12g35g2g6g
反应后质量0g待测2g42g

A.该反应是分解反应

B.丙物质一定是该反应的催化剂

C.待测值为11g

D.在该反应中,甲、丁物质的质量比为2~7

9. (本题2分) 分析下列各组微粒结构示意图,与表示的意义一致的是(  )
德优题库
A.都属于金属元素 B.都属于阳离子
C.属于一种元素 D.都是稳定结构
10. (本题2分) 有X、Y、Z三种金属,只有Y在自然界主要以单质形式存在,如果把X放入Z的硫酸盐溶液中,X表面有Z析出.据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为(  )
A.Y、X、Z
B.Z、X、Y
C.Y、Z、X
D.X、Z、Y
11. (本题2分) 下列说法正确的是(  )

A.喝汽水后常常会打嗝,是因为气体的溶解度随温度的升高而减小

B.有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应

C.镁条燃烧后质量增加,不遵循质量守恒定律

D.用清洗剂除去油污,是因为清洗剂能将油污溶解形成溶液

12. (本题2分) 下列各组物质的两种鉴别方法均正确的是(  )
选项需鉴别的物质方法一方法二
A硬水和软水分别观察是否澄清分别加肥皂水搅拌
B氧气和二氧化碳分别观察颜色分别加入澄清石灰水
C氢氧化钠和碳酸钠加适量水溶解后分别测温度变化加水溶解后分别加入稀盐酸
D黄铜和黄金分别滴加硫酸锌溶液分别加热后观察颜色

A.A

B.B

C.C

D.D

13. (本题2分) 物质的用途和性质的关系,下列有关说法不正确的是(  )

A.铝的化学性质没有铁活泼,因此铁制品表面涂“银粉”(铝粉)可防止铁生锈

B.氮气的化学性质常温下不活泼,因此氮气常用作保护气

C.石墨具有导电性,因此可制成石墨电极

D.干冰升华吸收大量的热,因此干冰可用于人工降雨

14. (本题2分) 化学物质与人的生命活动息息相关,下列叙述中不正确的是(  )

A.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

B.一氧化碳会与血液中的血红蛋白结合,使人中毒

C.PM2.5是形成雾霾的主要元凶

D.房间内放一盆水,可防止一氧化碳中毒

二、填空题(6小题共38分)
15. (本题6分) 请分别选用“=”或“>”“<”填空.
(1)原子中质子数和核外电子数:质子数       核外电子数;
(2)通常状况下的液体体积:100mL酒精与100mL水混合       200mL.
(3)50℃时熟石灰的溶解度       20℃时熟石灰的溶解度;
(4)生铁的含碳量       钢的含碳量;
(5)20℃时氯化钠的溶解度为36g,则20℃时氯化钠的饱和溶液中溶质的质量分数       36%;
(6)欲配制50g溶质量质量分数为5%的氯化钠液,若量取溶剂时俯视量筒读数,则所配制的溶液中溶质质量分数       5%.
16. (本题6分) 德优题库如图所示,物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯中分别加入下列物质(悬挂物不参加反应),说明弹簧秤读数的变化情况(填“变大”、“不变”或“变小”):
(1)如果加入氯化钠晶体,弹簧秤读数        
(2)如果加入蒸馏水,弹簧秤读数        
(3)如果加入氯化钾晶体,弹簧秤读数        
17. (本题5分) 运用化学的语言描述物质世界:
(1)用化学符号表示“2个氮分子”       、NH4+的意义是       
(2)尿素[CO(NH22]是含氮量最高的一种氮肥,对提高粮食产量具有重要的作用.在一定条件下可以使CO2和物质X发生反应来制取:CO2+2X═CO(NH22+H2O,物质X的化学式为       
18. (本题8分) 回答下列问题:
(1)Mg、Fe、Ag三种金属分别放入稀盐酸中,根据金属与稀盐酸反应的       ,可以判断金属活动性强弱的顺序.
(2)将Fe分别加入Mg(NO32、AgNO3溶液中,也能判断金属活动性顺序,其反应的化学方程为       ,三种金属活动性由强到弱的顺序为       .若将一定质量的Fe放入Mg(NO32和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,所得滤液中一定含有的溶质是       
19. (本题6分) 德优题库甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答以下问题:
(1)25℃时,甲的溶解度       (填“>”“<”或“=”)乙的溶解度.
(2)25℃时,将50g甲固体加入到100g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为       g.
(3)现有操作步骤:a溶解b过滤c降温结晶d加热浓缩;若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的正确操作步骤是(填字母子序号)       
(4)将35℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质饱和溶液同时降温到10℃,析出晶体是多的是       ,所得溶液中溶质质量分数最小的是       
(5)将35℃时接近饱和甲溶液变成该温度下的饱和溶液,有关说法正确的是       
A.溶剂的质量一定变小
B.溶质的质量可能不变
C.溶质的质量分数一定变大
D.溶液的质量一定变大.
20. (本题7分) A、B、C、D、E是初中化学常见的化合物,A、B和D中含有碳元素.它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去).
德优题库
(1)写化学式:A       ;D       ;E       
(2)写出B与E反应的化学方程式:       
(3)写出D与化合物反应生成B的一个化学反应方程式       
三、实验题(2小题共24分)
21. (本题12分) 如图是常见气体的制取与收集的实验装置.结合图示实验装置,回答下列问题.
德优题库
(1)写出带标号仪器的名称:a        ,b        
(2)若用A装置制取氧气,反应的化学方程式为        .装置中棉花团的作用是        .用A装置制氧气时,在加入药品之前,他应先进行的一步操作是        ,应该如何进行该项操作?       
(3)若用F装置收集氧气,应从F装置的        (填“c”或“d”)管口通入.
(4)小王同学认为用B装置也可制取氧气,但要考虑控制反应的速率,因此应该把B装置中的b仪器换成        (填一种仪器名称).
(5)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为        (填字母);选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色、②密度、③溶解性、④可燃性,必须考虑的是        (填序号).
22. (本题12分) 焊接或切割金属常用氧炔焰.氧炔焰是乙炔(C2H2)气体和氧气反应产生的3000℃以上的高温火焰.乙炔由固体碳化钙(化学式为CaC2)与水反应制得,同时生成一种白色固体.
【提出问题】白色固体是什么物质?
【进行猜想】刘平同学认为有以下几种可能:
想一:CaO;猜想二:CaCO3;猜想三:Ca(OH)2
的依据是       
【交流评价】经过同学交流讨论,认为猜想一成立.否定猜想一的理由是:       
【交流评价】
实验操作 实验现象 结论
实验一 取样于试管中,滴加稀盐酸 猜想二:不成立
实验二 猜想三:成立
【实验结论】白色固体是Ca(OH)2
出碳化钙与水反应制取乙炔的化学方程式:       
四、计算题(1小题共10分)
23. (本题10分) 光中学化学兴趣小组为测定某定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数.同学们在一烧杯中放入25g灰石样品,向烧杯中加入146g稀盐酸恰好完全反应(杂质不溶于水,也不与酸反应),测得烧杯中混合物的总质量为162.2g.
算:(1)生成气体的质量为        g.
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数.
(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数.
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平行组卷明细
2014-2015学年陕西省西安一中九年级(上)期末化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 2
  • 闻气体时的正确操作,空气组成的测定,氧气的化学性质,
  • 查看
  • 3
  • 从组成上识别氧化物,化学式的书写及意义,化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 4
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
  • 查看
  • 5
  • 碳单质的可燃性,二氧化碳的化学性质,一氧化碳的化学性质,
  • 查看
  • 6
  • 化合反应及其应用,
  • 查看
  • 7
  • 微粒观点及模型图的应用,
  • 查看
  • 8
  • 催化剂的特点与催化作用,反应类型的判定,有关质量守恒定律的计算,
  • 查看
  • 9
  • 原子结构示意图,
  • 查看
  • 10
  • 金属活动性顺序及其应用,
  • 查看
  • 11
  • 乳化现象与乳化作用,气体溶解度的影响因素,置换反应及其应用,质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 12
  • 常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水,金属的化学性质,酸、碱、盐的鉴别,物质的鉴别、推断,
  • 查看
  • 13
  • 氮气的用途,碳单质的物理性质及用途,二氧化碳的用途,金属的化学性质,
  • 查看
  • 14
  • 空气的污染及其危害,二氧化碳的用途,一氧化碳的毒性,
  • 查看
  • 15
  • 固体溶解度的影响因素,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系,一定溶质质量分数的溶液的配制,生铁和钢,原子的定义与构成,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 16
  • 饱和溶液和不饱和溶液,
  • 查看
  • 17
  • 化学符号及其周围数字的意义,根据质量守恒定律判断物质的化学式,
  • 查看
  • 18
  • 金属活动性顺序及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 19
  • 结晶的原理、方法及其应用,溶解度的相关计算,溶质的质量分数,
  • 查看
  • 20
  • 碳及其化合物间相互转化,物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 21
  • 实验室制取气体的思路,常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 22
  • 实验探究物质的组成成分以及含量,生石灰的性质与用途,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 23
  • 有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算,
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  • 化学变化和物理变化的判别,
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  • 从组成上识别氧化物,化学式的书写及意义,化学变化和物理变化的判别,
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  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
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  • 碳单质的可燃性,二氧化碳的化学性质,一氧化碳的化学性质,
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  • 化合反应及其应用,
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  • 微粒观点及模型图的应用,
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  • 空气的污染及其危害,二氧化碳的用途,一氧化碳的毒性,
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  • 固体溶解度的影响因素,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系,一定溶质质量分数的溶液的配制,生铁和钢,原子的定义与构成,分子的定义与分子的特性,
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