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德优网2016陕西省西安市莲湖区初中化学考试期末九年级上

2015-2016学年陕西省西安市莲湖区五校联考九年级(上)期末化学试卷

试卷总分:100分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(18小题共36分)
1. (本题2分) 化学改变世界的途径是使物质发生变化.下列属于化学变化的是(  )

A.石油分馏出汽油、柴油

B.用木炭除去鞋柜、冰箱内的异味

C.石墨在高温、高压的条件下转化为金刚石

D.工业上从空气中分离出氧气

2. (本题2分) 下列实验操作正确的是(  )
A.德优题库
收集二氧化碳
B.德优题库
检查装置的气密性
C.德优题库
加入药品
D.德优题库
细铁丝在氧气中燃烧
3. (本题2分) 下列关于空气成分的说法错误的是(  )

A.氧气约占空气体积的21%

B.造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2

C.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光

D.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐

4. (本题2分) 如图表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是(  )
A.德优题库
人工降雨
B.德优题库
植物的光合作用
C.德优题库
尿素、化肥
D.德优题库
灭火器灭火
5. (本题2分) 下列有关水的说法中,不正确的是(  )

A.河水可用蒸馏的方法净化

B.硬水和软水可用肥皂水来区别

C.电解水时正、负极产生气体的质量比为 8:1

D.净化水时可以用明矾除去水中的异味

6. (本题2分) 元素现是化学的重要观念之一.下列有关元素的说法正确的是(  )

A.物质都是由元素组成的

B.同种元素的原子核内中子数相同

C.原子的核外电子数决定元素的化学性质

D.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同

7. (本题2分) 化学符号中的数字有不同的意义,对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是(  )
①2N  ②2C60   ③SO2   ④   ⑤Ca2+⑥2OH ⑦H2O.

A.表示离子个数的是⑤⑥

B.表示离子所带电荷数的是④⑤

C.表示分子中原子个数的是③⑦

D.表示原子个数的是①②

8. (本题2分) 有关碳和碳的化合物描述错误的是(  )

A.干冰常用于人工降雨

B.活性炭有较强的吸附性,常用于工业制白糖时脱色

C.金刚石和石墨组成元素相同,物理性质和化学性质相似

D.室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒

9. (本题2分) 茶叶能解渴,醒精神.茶叶中含茶氨酸(化学式为C2H14O3N2)、钾、钙等多种成分.下列说法正确的是(  )

A.茶氨酸中碳元素质量分数最大

B.茶氨酸中含有氮气分子

C.茶氨酸中碳元素与氢元素质量比为1:2

D.茶氨酸的相对质量分子为176

10. (本题2分) 人体中必需的微量元素铁、硒、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要.下面提供几种微量元素的相关信息,其中分析错误的是(  )
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A.碘原子核内有53个质子,Fe2+核外有24个电子

B.一个硒原子的原子质量为78.96g

C.加碘食盐中的碘指的是碘元素

D.硒原子最外层电子数为6,硒元素属于非金属元素

11. (本题2分) 碳和碳的氧化物之间转化过程为:CO→CO2,C→CO2,CO2→CO;下列说法正确的是(  )

A.生成物中都有氧化物

B.都可以通过置换反应而实现

C.反应条件都是点燃

D.都是固体和气体间的反应

12. (本题2分) 下列化学方程式书写正确的是(  )

A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑  

B.C+2CuOCO2↑+2Cu  

C.Cu+Ag(NO32═Cu(NO32+Ag 

D.Mg+O2MgO2

13. (本题2分) 金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是(  )
A.硬度很大、熔点很高 B.是银白色的固体
C.易与酸反应产生氢气 D.能够导电、能够导热
14. (本题2分) 控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是(  )
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A.甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

B.甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

C.乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关

D.乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关

15. (本题2分) 归纳法是一种非常好的学习方法.下列归纳的结论错误的是(  )

A.可燃性气体点燃前不一定都要验纯

B.含氧元素的物质不一定是氧化物

C.化学变化前后分子数目不一定发生变化

D.只含一种元素的物质不一定是纯净物

16. (本题2分) 在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色,有关判断正确的是(  )

A.滤渣中一定有银、没有铜和锌

B.滤渣中一定有银和锌,可能有铜

C.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银

D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银

17. (本题2分) 某化学反应的微观过程用图所示,则下列说法中,正确的是(  )
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A.该反应中分子和原子的种类都发生了改变

B.物质丙的化学式是NH3

C.甲、乙两物质参加反应的质量比为1:3

D.图示反应属于分解反应

18. (本题2分) 某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质XYZW
反应前质量/g41102
反应后质量/g待测548
下列说法正确的是(  )

A.反应后X的质量为8g

B.Z与W的相对分子质量比一定是1:1

C.该反应的反应物只有Z

D.参加反应的X与Z的质量比是2:3

二、填空题(6小题共27分)
19. (本题6分) 用化学符号或化学式填写:
(1)碳酸根离子       
(2)锰酸钾       
(3)两个氢氧根离子       
(4)硝酸铵       
(5)地壳中含量最多的金属元素       
(6)11号元素和17号元素形成的化合物       
20. (本题5分) 2015年冬季西安市频繁出现雾霾天气,给人们生活带来很大影响.如图是12月31日西安市空气质量日报部分内容.
(1)下列减少雾霾天气出现的措施中合理的是       
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A.加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应量以加快经济建设
B.在市内推广普及使用公共自行车出行
C.全面关停能耗大污染严重的企业,以减少资源浪费,恢复自然生态
D.加快地铁建设,减少机动车尾气排放
(2)用催化剂可将汽车尾气中的一氧化氮、一氧化碳转化为氮气和二氧化碳,请写出该反应的化学方程式       
(3)氢气是最清洁的燃料,在生产生活中却很少使用,原因是       等(填一点).
(4)雾霾天气尽量减少外出,外出时使用PM2.5口罩,该口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的       作用.
21. (本题3分) 下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是       ,属于混合物的是       ,属于氧化物的是       。(填字母) 
德优题库
22. (本题5分) 利用下图装置可做CO还原Fe2O3的实验,并检验该反应生成的气体产物.已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2
德优题库
①CO与Fe2O3反应的化学方程式为       .D装置中反应的现象是       
②气体通过装置的顺序是A→       .(装置不能重复使用).
③从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是       
23. (本题4分) 德优题库如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点的含义是       
(2)t2℃时,将50g a物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为       g。
(3)将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是       
(4)t1℃时,将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中(如图2),向水中加入一定量的氢氧化钠固体后,试管中的溶液变浑浊,原因是       
24. (本题4分) 人类的生产生活离不开金属材料.
(1)如图所示用品中,利用金属导热性的是       (填字母序号).
德优题库
(2)铝的活动性比铁强,但在生活中常在铁的表面涂上铝粉,其原因是       
(3)铜也容易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],是铜与空气中的氧气、水和       共同作用的结果.
(4)常见的食品脱氧剂中含有铁粉,请将下列脱氧剂中的主要反应的化学方程式补充完整:4Fe(OH)2+O2+2       ═4Fe(OH)3
三、实验题(3小题共25分)
25. (本题6分) 德优题库化学兴趣小组用如图所示装置做有关CO2气体性质的实验:
(1)甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(见装置A),并轻轻振荡试管.描述产生的现象:①       ,②       
(2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头,使其中的氢氧化钙溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,看到的现象是       ;产生该现象的原因是       ,有关反应的化学方程式为       
26. (本题11分) 如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:
德优题库
(1)某化学小组同学用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式是       ,选用F装置收集气体时,马明同学观察到装置F中的水变为红色,这是因为       的缘故,为了防止实验过程出现上述现象,相应的改进措施是       .如果选用如图2装置收集氧气,气体应从       (填“a”或“b”)端导入.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为       .某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气.实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流.大家提出从两个方面加以改进:
一是把发生装置由B改为C,其理由是       
二是将过氧化氢溶液加水稀释,溶液的稀释须要经过计算,量取,搅匀三个步骤.
如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为       g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有       (填数字序号).
①量筒   ②药匙  ③试管  ④酒精灯  ⑤滴管  ⑥玻璃棒.
(3)用D装置收集二氧化碳气体时,检验气体是否集满的方法是       
27. (本题8分) 金属在生产生活中有着广泛的应用.
(1)铁制品在酸性条件下锈蚀很快,写出稀盐酸与铁的化学方程式       
(2)同学们通过实验来验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序.实验室提供的药品有:Cu(NO32溶液、AgNO3溶液、Fe(NO32溶液、稀盐酸、铜丝、铁丝、银丝.

Ⅰ、小华同学设计并完成了如下实验:
①把铁丝插入装有稀盐酸的试管中;  ②把铜丝插入装有稀盐酸的试管中;
③把银丝插入装有稀盐酸的试管中;  ④把铜丝插入装有AgNO3溶液的试管中.
观察到①中的实验现象是       ,④中的化学方程式是       .你认为小华所做的实验       (填序号)是多余的.
Ⅱ、后来,小贝只选用了上述药品中的三种,通过两步实验,也达到了实验目的.他选用的三种药品是       (写出一种药品组合即可).
四、计算题(2小题共12分)
28. (本题5分) 实验中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙的质量分数,进行如图所示的实验,请根据以上信息计算:
(1)生成二氧化碳的质量为       g
(2)求样品中碳酸钙的质量分数?
德优题库
29. (本题7分) 德优题库兴趣小组的同学研究(Cu-Zn合金)样品中锌的含量,取该样品18g跟足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示.请计算:
(1)由图中可知生成氢气质量为       克.
(2)18g该样品中锌的质量.
(3)稀硫酸中溶质的质量分数.
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2015-2016学年陕西省西安市莲湖区五校联考九年级(上)期末化学试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 空气分离,化学变化和物理变化的判别,
  • 查看
  • 2
  • 固体药品的取用,检查装置气密性的方法,常用气体的收集方法,氧气的化学性质,
  • 查看
  • 3
  • 空气的成分及各成分的体积分数,空气的污染及其危害,稀有气体的用途,
  • 查看
  • 4
  • 二氧化碳的用途,
  • 查看
  • 5
  • 水的净化方法,硬水与软水,电解水实验,基于电解水实验结论的相关计算,
  • 查看
  • 6
  • 核外电子在化学反应中的作用,元素的概念,物质的元素组成,
  • 查看
  • 7
  • 离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 8
  • 碳单质的物理性质及用途,二氧化碳的用途,一氧化碳的毒性,
  • 查看
  • 9
  • 化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,元素的质量分数计算,
  • 查看
  • 10
  • 原子结构示意图,元素周期表的特点及其应用,
  • 查看
  • 11
  • 从组成上识别氧化物,碳的化学性质,二氧化碳的化学性质,一氧化碳的化学性质,
  • 查看
  • 12
  • 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 13
  • 金属的物理性质及用途,
  • 查看
  • 14
  • 金属锈蚀的条件及其防护,燃烧与燃烧的条件,
  • 查看
  • 15
  • 从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,化学反应的实质,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯,
  • 查看
  • 16
  • 金属的化学性质,
  • 查看
  • 17
  • 微粒观点及模型图的应用,反应类型的判定,
  • 查看
  • 18
  • 有关质量守恒定律的计算,
  • 查看
  • 19
  • 离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 20
  • 防治空气污染的措施,碳单质的物理性质及用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,氢气的用途和氢能的优缺点,
  • 查看
  • 21
  • 从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,
  • 查看
  • 22
  • 常见气体的检验与除杂方法,一氧化碳还原氧化铁,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 23
  • 溶解时的吸热或放热现象,溶解度的相关计算,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系,
  • 查看
  • 24
  • 金属的物理性质及用途,金属的化学性质,金属锈蚀的条件及其防护,质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 25
  • 二氧化碳与碱的反应及实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 26
  • 氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的检验和验满,一定溶质质量分数的溶液的配制,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 27
  • 金属的化学性质,金属活动性顺序及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 28
  • 根据化学反应方程式的计算,
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  • 29
  • 有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算,
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  • 空气的成分及各成分的体积分数,空气的污染及其危害,稀有气体的用途,
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  • 二氧化碳的用途,
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  • 水的净化方法,硬水与软水,电解水实验,基于电解水实验结论的相关计算,
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  • 6
  • 核外电子在化学反应中的作用,元素的概念,物质的元素组成,
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  • 7
  • 离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
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  • 碳单质的物理性质及用途,二氧化碳的用途,一氧化碳的毒性,
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  • 从组成上识别氧化物,碳的化学性质,二氧化碳的化学性质,一氧化碳的化学性质,
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  • 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 金属锈蚀的条件及其防护,燃烧与燃烧的条件,
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