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德优网2021陕西省西安市西咸新区初中化学段考期末九年级上

2020-2021学年陕西省西安市西咸新区空港新城区九年级（上）期末化学试卷

试卷总分:60分命题人:dyczhxyn 考试时长:120分钟

一、选择题(9小题共18分)

1. （本题2分）自然资源是人类的宝贵财富。下列说法不正确的是（　　）

A.煤、石油和天然气均属于化石燃料

B.我国淡水资源丰富，取之不尽、用之不竭

C.空气是一种宝贵的资源，其中氮气的体积分数为78%

D.人们正在利用和开发的新能源有太阳能、风能等

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2. （本题2分） 2020年11月24日，长征五号遥五运载火箭成功将嫦娥五号送入预定轨道，开启我国首次地外天体采样返回之旅。运载火箭在升空时发生的下列变化中，属于化学变化的是（　　）

A.火箭点火

B.将氢气液化后装入火箭中

C.导流槽内的水受热汽化

D.隔热材料脱落

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3. （本题2分）规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（　　）

A. $德优题库$ 铁丝燃烧	B. $德优题库$ 滴加液体
C. $德优题库$ 读取液体体积	D. $德优题库$ 取用粉末状固体

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4. （本题2分） $德优题库$ 钾在元素周期表中的信息及其一种粒子的结构示意图如图所示。下列说法不正确的是（　　）

A.钾的相对原子质量是39.10

B.图2所表示粒子的化学符号为K

C.钾原子核外有19个电子

D.钾属于金属元素

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5. （本题2分） “宏观辨识与微观探析”是化学学科素养之一、对下列事实或做法的解释正确的是（　　）

A.湿衣服在夏天比在冬天干的快—温度越高，分子运动速率越快

B.金刚石和石墨物理性质存在差异—碳原子的结构不同

C.用水银体温计测量体温，水银柱上升—温度升高，原子体积变大

D.“钻木取火”—通过摩擦生热提高木材的着火点

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6. （本题2分）甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法不正确的是（　　）
$德优题库$

A.X的数值为41

B.该反应属于分解反应

C.反应生成的甲、丙的质量比为8：1

D.甲可能是单质

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7. （本题2分）归纳与总结是学习化学的重要方法。下列对所学知识的归纳与总结完全正确的是（　　）?

A．物质分类	B．日常生活经验
①海水、空气—混合物 ②氯化钠、红磷—化合物	①使煤燃烧更旺—把煤作成蜂窝状 ②将硬水转化为软水—加热煮沸
C．安全常识	D．物质性质与用途
①进入地窖—先做灯火试验 ②煤气泄漏—立即打开排气扇	①氧气能助燃—作高能燃料 ②氮气化学性质稳定—充入食品包装中防腐

A.A

B.B

C.C

D.D

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8. （本题2分） $德优题库$ 利用如图装置测定空气中氧气含量，当操作规范时，下列图像正确的是（　　）

A. $德优题库$	B. $德优题库$
C. $德优题库$	D. $德优题库$

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9. （本题2分）根据下列实验操作和现象所得结论正确的是（　　）

选项	实验操作和现象	结论
A	将点燃的木条伸入集气瓶内，木条熄灭	瓶内气体为二氧化碳
B	将燃着的硫放入充满O₂的集气瓶里，硫燃烧发出蓝紫色火焰，并伴有刺激性气味的气体	硫与氧气发生化学反应生成SO₃
C	在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，将带火的木条伸入试管，木条不能复燃	过氧化氢不能分解产生氧气
D	点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有无色液滴产生	该气体中含氢元素

A.A

B.B

C.C

D.D

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二、填空题(6小题共24分)

10. （本题4分）众志成城，抗击新冠，新冠肺炎疫情在我国已得到了有效控制。请用所学的化学知识回答下列问题：
（1）戴口罩能有效阻隔可吸入颗粒物、细菌、病毒等，其阻隔原理与化学实验基本操作中的        类似。
（2）免洗手消毒液中含有酒精，酒精使用时应远离火种，若不慎小面积泼洒燃烧，灭火的方法是        。
（3）室内常用“84”消毒液（主要成分为NaClO）进行消毒，如果将洁厕灵（主要成分为HCl）和“84”消毒液同时使用，会发生反应：2HCl+NaClO═Cl₂↑+NaCl+X，则X的化学式为        。

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11. （本题4分） 2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功，其采用液氢和液氧作为发射推进剂。
（1）实验室中，在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先        。
（2）从分子的角度分析，氧气和氢气变为液氧和液氢的过程中，发生改变的是        。
（3）氢气作为理想能源，发展前景广阔，氢气燃烧的化学方程式为        。

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12. （本题4分）将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学习的特有思维。
（1）下列有关水（H₂O）和过氧化氢（H₂O₂）的说法不正确的是       （填字母，下同）。
A.从宏观看，都是由氢、氧元素组成的
B.从微观看，它们的一个分子中都含有2个氢原子
C.它们的分子构成不同，但化学性质相同
D.一定条件下，都能产生氧气
（2）如图所示符合“2N₂”意义的示意图是       。
$德优题库$
（3）自来水消毒过程中发生反应的微观过程可用如图表示：
$德优题库$
①物质“ $德优题库$ ”中氯元素的化合价为       。
②两种反应物的分子个数比为       。

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13. （本题4分）今年世界水日的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”，这提醒我们要节约用水、建设造福人民的幸福河，走“人水和谐”的绿色发展道路。如图是某市自来水的生产过程。
$德优题库$
（1）在沉淀池中，加入明矾的作用是        。
（2）自来水厂净水过程中还会加入活性炭，其目的是        。
（3）要检验经自来水厂净化处理后的水是硬水还是软水，可用的物质是        。
（4）水是一切生命体生存所必需的物质，下列做法属于爱护水资源的是        （填字母）。
A．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
B．水体有一定的自净能力，城市生活污水可以直接排入河流
C．农业上合理使用化肥和农药
D．使用含磷洗衣粉

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14. （本题4分） $德优题库$ 碳在地壳中的含量不高，但它的单质及化合物数量众多，而且分布极广。
（1）动车的运行是依靠顶部的石墨电刷与电线接触获取电源，使用石墨制作电刷不仅因为石墨能耐高温，还利用了石墨的        性。
（2）我国古代的水墨书画作品可长久保存而不变色，原因是        。
（3）如图是某兴趣小组同学探究CO₂性质的实验装置。
①通入CO₂，观察到集气瓶A中湿润的紫色石蕊纸花变为红色，使紫色石蕊纸花变红的物质是        （填化学式）。
②一段时间后，观察到烧杯B中的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是        。

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15. （本题4分）某兴趣小组同学为探究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，设计如下三个实验：
$德优题库$
（1）图A实验中，白磷燃烧的化学反应方程式为        。
（2）图B实验中，将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中，并在锥形瓶口塞上橡皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触，锥形瓶中可观察到的现象是        。
（3）图C实验中，一定质量的镁带完全燃烧后留在石棉网上的固体质量比反应前镁带的质量小，原因可能是        。
（4）请从微观角度解释化学反应前后各物质的质量总和相等的原因        。

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三、实验题(2小题共13分)

16. （本题6分）某化学兴趣小组利用如图装置探究气体的制取及性质。请结合如图回答有关问题：

（1）实验室制取二氧化碳，应选择的发生和收集装置是　     　（填字母）。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为　                  　；若选用A装置进行实验，应进行的改进措施是　            　。
（3）实验室用一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，通过排水法测定所收集到的氧气体积，则各装置的连接顺序为a→　        　（填小写字母）。关于该实验，下列说法正确的是　     　（填序号）。
①若读数时仰视量筒读数，则测量结果偏大
②该反应的化学方程式为2KClO₃

2KCl+3O₂↑
③未冷却至室温就读数，会造成测量结果偏大

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17. （本题7分）某化学兴趣小组的同学们在学习了木炭燃烧实验后，对木炭燃烧需要的条件产生了兴趣，他们用如下装置进行了探究。
$德优题库$
【装置检查】
（1）在连接好装置后，小娜将锥形瓶置于冰水中，观察到澄清石灰水沿导管内液面（填“上升”或“下降”）现象，说明该装置气密性良好。
【实验步骤】
（2）请把下表中的空格补充完整。

实验步骤	实验现象{或实验操作目的
①保持弹簧夹关闭，将纱布袋伸入过氧化氢溶液中	木炭不燃烧
②提起纱布袋，打开弹簧夹，挤压氮气袋	目的是排尽装置内的
③关闭弹簧夹，点燃酒精灯	木炭不燃烧
④保持酒精灯燃烧，再将纱布袋装伸入过氧化氢溶液中	木炭立即燃烧，澄清石灰水变浑浊

【实验分析】
（3）步骤④中，澄清石灰水变浑浊的原因是        （用化学方程式表示）。
【实验结论】
（4）对比步骤        （填序号），说明木炭燃烧需要温度达到可燃物的着火点；对比步骤③④，说明木炭燃烧需要        。
【实验反思】
（5）小张发现将纱布袋中的二氧化锰换成氧化铁也能较快产生氧气，若要证明氧化铁也能作过氧化氢分解的催化剂，还需要补充的实验有        （填字母）。
a.测量反应前后氧化铁质量是否改变
b.检验氧化铁的物理性质是否改变
c.检验氧化铁的化学性质是否改变
d.测定加入氧化铁后产生氧气的质量是否改变

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四、计算题(1小题共5分)

18. （本题5分）石头纸是一种介于纸张和塑料之间的新型材料，因含有一定量的碳酸钙而得名。为了测定石头纸中碳酸钙的质量分数，兴趣小组进行了如图实验（石头纸的其他成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应）。
$德优题库$
请完成下列分析及计算：
（1）生成二氧化碳的质量为 g。
（2）计算该石头纸中碳酸钙的质量分数。

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2021-02-16

初中化学 | 段考 | 难度:2.72

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