服务热线
试卷总分:60分 命题人:dyczhxyn 考试时长:120分钟
A.煤、石油、天然气都是可再生能源
B.工业产生的“三废”和汽车尾气处理达标后再排放
C.我国要减少煤炭的使用，充分利用太阳能、风能、水能等清洁和再生能源
D.合理使用农药、化肥，减少对水体、土壤的污染
| 选项 | A | B | C | D |
| 错误实验 操作 |
 |
 |
 |
 |
| 可能产生 的后果 |
试管炸裂 | 试剂外流 | 酒精洒出 | 读数偏小 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.①④⑤能表示宏观物质
B.表示阳离子的有②③
C.⑤中含有一个氧分子
D.⑥中数字“2”的含义是每个碳酸根离子带2个单位的负电荷
A.都由碳、氧元素组成，能相互转化
B.都能与水反应，都能使紫色石蕊溶液变红
C.都具有可燃性，都可作为燃料
D.都是温室气体，含量增多都能导致温室效应增强
A.宏观与微观：氧气和液氧的物理性质差异较大，原因是两者的分子构成不同
B.模型与推理：化学反应伴随着能量的变化，有能量变化的一定是化学反应
C.变化与守恒：依据质量守恒定律，4gCu和1gO2充分反应可得到5gCuO
D.探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变化学反应速率即可
| 选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 除去氮气中的少量氧气 | 将气体缓缓通过红热的铁丝 |
| B | 检验氧气是否收集满 | 将点燃的木条放在集气瓶口，观察 |
| C | 鉴别氢气和甲烷 | 点燃，闻气味 |
| D | 除去CaO中的杂质CaCO3 | 高温煅烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
“价—类”二维图反映的是元素化合价与物质类别之间的关系，是我们学习元素及其组成物质相关知识的重要模型和工具。依据碳元素的“价—类”二维图，回答下列问题。  |
 |
 |
| 实验1：测定空气里氧气的含量 | 实验2：红磷燃烧前后质量的测定 | 实验3：燃烧条件的探究 |
| 实验编号 | 试剂 |
| Ⅰ | 块状大理石、7%稀硫酸 |
| Ⅱ | 块状大理石、7%稀盐酸 |
| Ⅲ | 粉末状大理石、7%稀盐酸 |
dyczhxyn
2025-02-10
初中化学 | 考试 | 难度:2.39
平行组卷卷生成中,请等待
解析
纠错
收藏
下载
相似
组卷
A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A、B组成元素相同且常温下均为液体，C、E之间的转化可以实现自然界的碳、氧循环，D是大理石的主要成分。它们的关系如图所示（“—”表示物质间能发生反应，“→”表示一步转化关系，部分反应物、生成物和反应条件已省略），请回答下列问题。