阅读下面的文字完成问题最美的流星包利民天黑透了枪炮声已渐渐停止战士们蜷缩在战壕里暂时放松一下紧张的心情经过一天的激战两翼的阵地已落入敌手这个营所在的阵地已被分割合围情势非常危急而且伤亡惨重如果天亮敌人发起进攻是无论如何也抵挡不住的大家都很担忧李小豪仰卧在战壕里剧烈的心跳好长时间才平缓下来他望向黑沉沉的天空这本是一个很晴朗的夜没有月亮星光都点点地闪现出来蓦地一颗流星拖着一条光尾划破夜空消失于远方身旁的战友张南也看着星空说天上一颗

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73454. （2022•沣东六中•九上期中）阅读下面的文字，完成问题。
最美的流星
包利民       ①天黑透了，枪炮声已渐渐停止，战士们蜷缩在战壕里，暂时放松一下紧张的心情。经过一天的激战，两翼的阵地已落入敌手。这个营所在的阵地已被分割合围，情势非常危急，而且伤亡惨重。如果天亮敌人发起进攻，是无论如何也抵挡不住的，大家都很担忧。
      ②李小豪仰卧在战壕里，剧烈的心跳好长时间才平缓下来。他望向黑沉沉的天空，这本是一个很晴朗的夜，没有月亮，星光都点点地闪现出来。蓦地，一颗流星拖着一条光尾划破夜空，消失于远方。身旁的战友张南也看着星空，说：“天上一颗流星，地上就会死一个人，不知谁又要牺牲了!”李小豪说：“迷信!咱们牺牲了那么多的战友，那流星还不下成雨？”张南躬起身子，说：“那是白天，你能看见吗？”说完又重重地躺下，叹了口气说：“要是明早敌人再发起进攻，可怎么办呢？”李小豪亦是无语。
      ③这时，战壕那边一阵骚动，两人忙奔过去，只见负重伤的副营长已经牺牲了。那一刻，两人都想起了刚才那颗流星。营长阴沉着脸说：“咱们不能这样坐以待毙，应该派人突围出去，向主力部队汇报战况，然后里外夹击歼灭敌人!”由于电台损坏，和大部队早已联络不上了。张南挺身而出：“营长，我突出去!带主力部队连夜赶回来，把敌人全消灭掉!”营长看了看张南，点了点头，拿出一颗信号弹装进手枪，交到张南手里，说：“大部队要开始进攻的时候，你打出信号弹，我们就反攻!”张南把手枪往腰里一别，跃出战壕，消失在黑暗中。
      ④过了一会儿，远处传来枪声，战壕里的人全都把心提到了嗓子眼儿。特别是李小豪，更是坐卧不安。良久，枪声停止了，战壕里一阵沉寂，每个人都望向黑沉沉的远方，也不知张南有没有突围成功。大家能做的，只是这种煎熬般的等待。时间缓慢地流逝着，李小豪不转眼珠地盯着夜空，并没有流星再划落，张南应该没事吧!
      ⑤已近午夜，一些战士已经睡着了，而李小豪依然望着夜空，此时他最怕的，就是有流星，他也有些相信张南的话了。张南和他不仅是战友，还是同乡，两人一起参军，从抗战到解放战争，他们都在一起。正自想着，忽然，一颗流星从远方天际升起，闪过一道绚丽的光。李小豪吓得一下子坐起来，心里一片茫然和悲哀，张南完了!直到身边的战士抄起武器，远处也传来枪声，他才蓦然惊觉，那不是流星，是信号弹，是张南打出的信号弹!随着营长的一声“冲“，他们跃出战壕，向敌人的阵地扑去。
      ⑥李小豪得知好友张南没事，信心大增，他一边冲一边灵活地躲闪着敌人的火力。喊杀声震天，主力部队已突破敌人的第一道防线，反包围成功。在炮火的光亮中，李小豪忽然看见了张南，他急忙移动过去，张南正向阵地上的残敌射击。李小豪刚跑过去，张南却忽然一晃栽倒在地。李小豪扑过去抱起他，见他头上和胸前都冒出血来，一时心慌，大喊他的名字。张南睁开眼睛，见是李小豪，吃力地说：“我是不成了!兄弟，刚才你看见流星没有？那就是我的星星!”李小豪望了一眼夜空，含着泪说：“我看见了，那个流星最大，最好看!”同时，他想起了那颗美丽的信号弹。张南闻言嘴角泛起一丝微笑，慢慢地闭上了眼睛。
      ⑦许多年过去，枪炮之声早已成了遥远的回忆，李小豪常常在夜里醒来，望向窗外的星空。偶尔会看见流星，他的心就会风起云涌。是的，这许多年中，这一辈子，他再也不会看见那个漆黑的夜里，那颗带着希望的星星从黑暗中升起。那是生命中最灿烂的流星，让他心里时时划过怀念与感动。
（选文略有改动）（1）阅读选文，补全下面故事情节及人物心理。

情境	一望夜空	二望夜空	三望夜空	四望夜空	再望夜空
故事情节	我军被围，形势危急。	①	张南无讯，错以为亡。	③	回忆往事，难忘战友。
人物心理	担忧	坐卧不安	②	心慌	④

（2）仔细品读，按要求赏析下面语句的表达效果。
①“张南把手枪往腰里一别，跃出战壕，消失在黑暗中。”“随着营长的一声‘冲’，他们跃出战壕，向敌人的阵地扑去。”（从加点词运用的角度赏析）
②战壕里的人全都把心提到了嗓子眼儿。（从修辞手法的角度赏析）
（3）选文第⑤段运用了怎样的记叙方法？有什么作用？
（4）选文第⑥段画线句子运用了什么描写方法有什么作用。
张南闻言嘴角泛起一丝微笑，慢慢地闭上了眼睛。
（5）深刻理解分析选文标题中“流星”的含义。

共享时间:2022-11-24 难度:5

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[考点]

文章题目，内容理解概括，文章语言赏析，描写类，

[答案]

（1）①张南请战，大家等待；②茫然悲哀；③反击成功，张南受伤（牺牲）；④怀念感动。（2）①“跃出”表现了张南的坚定果敢和战士们勇敢无畏。②夸张，形象突出了战友们的紧张以及对张南的担心，也表现出当时情况的危急。（3）选文第⑤段运用插叙，交代了张南与李小豪多年并肩战斗的历程和深厚情谊。（4）神态描写或细节描写，表现张南完成任务，目睹我军反击成功后的欣慰与自豪，也表明张南光荣牺牲。（5）既指自然界真正的流星，也指张南发出的信号弹，更指张南等为革命献出生命的战士们门，饱含对革命先烈的崇敬和赞美之情。

[解析]

（1）本题考查筛选信息概括内容。
①结合“张南挺身而出：‘营长，我突出去，把敌人全消灭掉'……南把手枪往腰里一别，消失在黑暗中”“过了一会儿，战壕里的人全都把心提到了嗓子眼儿，更是坐卧不安，枪声停止了，每个人都望向黑沉沉的远方，二望夜空，战友们在等待他的消息，李小豪更是坐卧不安，可知应用四字概括，战友等待”；
②结合“已近午夜，一些战士已经睡着了而李小豪依然望着夜空，就是有流星，忽然，闪过道绚丽的光，心里片茫然和悲哀，三望夜空，张南没有一点讯息传来，内心一片茫然悲哀；
③结合“喊杀声震天，主力部队已突破敌人的第一道防线围成功，李小豪忽然看见了张南，张南正向阵地上的残敌射击，张南却忽然一晃栽倒在地，见他头上和胸前都冒出血来，大喊他的名字，见是李小豪!兄弟？那就是我的星星，含着泪说：‘我看见了，最好看’”可知，反包围成功，最后张南牺牲，张南牺牲”；
④结合“许多年过去，枪炮之声早已成了遥远的回忆，望向窗外的星空他心里时时划过怀念与感动”可知，李小豪回忆往事，內心划过怀念与感动。
（2）本题考查赏析语句。
①“跃出”是快速的跳出的意思。第一个“跃出”，写出了他为了解救战友，表现了他坚定果敢的精神，主语是战士们，英勇无畏。
②结合第④段画线句“战壕里的人全都把心提到了嗓子眼儿”分析，这里使用了夸张的修辞手法，写出了战士们对于战况的进行的紧张心情。
（3）本题考查插叙的作用。由“张南和他不仅是战友，两人一起参军，他们都在一起”可知，插入张南与李小豪的关系。
（4）本题考查赏析语句。结合“张南闻言嘴角泛起一丝微笑，这里对张南牺牲前的神态（细节）进行了刻画，生动地刻画，目睹我军反击成功感到欣慰，表明了张南光荣牺牲。
（5）本题考查理解标题含义。结合“他望向黑沉沉的天空，没有月亮。蓦地，消失于远方”可知；结合“正自想着，一颗流星从远方天际升起。李小豪吓得一下子坐起来，张南完了，远处也传来枪声，那不是流星，是张南打出的信号弹可知；结合“张南睁开眼睛，吃力地说：‘我是不成了，刚才你看见流星没有，李小豪望了一眼夜空，那个流星最大，“流星”还指张南等为革命献出生命的战士们。
答案：
（1）①张南请战，大家等待；③反击成功；④怀念感动。
（2）①
②夸张，形象突出了战友们的紧张以及对张南的担心。
（3）选文第⑤段运用插叙，交代了张南与李小豪多年并肩战斗的历程和深厚情谊。
（4）神态描写或细节描写，表现张南完成任务，也表明张南光荣牺牲。
（5）既指自然界真正的流星，也指张南发出的信号弹，饱含对革命先烈的崇敬和赞美之情。

[点评]

本题考查了"文章题目内容理解概括文章语言赏析描写类 ",属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

48966. （2022•雁塔二中•八上一月）阅读下面的文字，完成下题。
清澈的声音??①有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃，让心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。
??②十多年前。我在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师。那时正失意，在这天涯一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。翻过那座山，便是一条通往镇上的路，刚刚踏上那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来：“老师，我会想你——”
??③那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。那个女生，我上课的这三个月里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课间也不大声说话。不管我怎样鼓励，她都是怯怯的，只是有一次，悄声对我说；“老师，我一定会大声说话的，可是现在还不能！”
??④在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行。回望，她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。
??⑤记得去年回故乡，正是冬季，漫天飞雪。慢慢行走在大街上，脚步声敲醒着许多沉睡的过往。在这个小小的县城里，我曾度过整个中学时代，二十年烟云易散，不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。
??⑥忽然，听到有人喊我的名字。隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久违的呼唤。这许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。那声音里，带着一种清澈的亲切，一种纯净的惊喜，我转头看，一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。我一声惊呼，虽然过去了那么多岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那一刻，周围全是直入人心的暖。
??⑦说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里。那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有的希望。
??⑧有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫声：“啊——啊——”心里忽然一暖，眼睛一下子就濡湿了。那是胡同里一个聋哑的孩子，且有些智力低下，他只能发出这一种声音，而且一直是这样的喊声。原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。
??⑨有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑，可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音，丢了最真实的自己。所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籁入耳，而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。
??⑩去年夏天，在老家，中午小憩，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，大哭，梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我，亲切一如童年。迷梦归来，母亲白发如霜，问我是不是噩梦了。因为听见我不停地喊她，就像小时候一样。
???我知道，我在梦里听见的母亲的呼唤，是此生最美的声音。这声音，是我耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。
（1）全文围绕“声音”叙述了“我”生活中的四件事，请仿照示例，用简洁的语言概括其他两件事。
① 。
②回到故乡的城市，无意听到中学同学喊我的声音。
③ 。
④去年在老家午睡时，睡梦中听见母亲亲切呼唤我的声音。
（2）请按要求赏析下列词句。
①她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。（从修辞角度赏析这句话的妙处）
②我转头看，一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。（从人物描写角度赏析加点词）
（3）结合全文，说说文章第①自然段中“那些漫漫尘埃”具体指什么？
（4）下面语句运用了什么描写方法？请联系上下文加以赏析。
正是冬季，漫天飞雪，寒风彻骨，夜幕在不经意间悄然而至，在积雪的道路上印着或深或浅的足迹。
（5）结合文意谈谈标题“清澈的声音”有什么深刻含义。

共享时间:2022-10-14 难度:5 相似度:1.6

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69783. （2023•碑林区•八上二月）阅读下面的文字，完成下面小题。
沙漠喊夜刘利元       ①那年暑假放得很晚，我和弟弟从学校赶回时麦子已经割完了。正是黄昏时分，母亲在厨房里忙活，灶膛里燃着一炉柴火，不时从炉口蹿出火苗，把地下的麦草煨着了。母亲一边扑打地上的火星，一边揉面，案板上沾了许多乌黑的炭灰。看我和弟弟进门，母亲长出了一口气，说你爸爸昨天就进山找羊去了，按说该回来了。
      ②昨晚倾盆大雨下了一整夜，我们回来的路上到处水汪汪的。我和弟弟说，我们去接父亲吧！母亲脸上露出欣慰的神情，对我们说：“饭先留着，等你们回来再下面。”
      ③村子后面是乌兰布和沙漠，沙漠的后面是阴山山脉。村里人和山里的牧民关系好，草黄时牧民赶羊到村里过冬，草青时农民赶羊到山里过夏。说是放牧，其实是散养，羊群赶到山里，人就回来了，剩余的时间由当地牧民照料着。秋霜来得早，山里的草场开始泛黄了，羊群追着吃草籽，到处乱跑。山里人怕把羊跑丢了，捎话让父亲进山赶羊。村里到山里不过几十里的路程，往日当天可以打来回。不巧的是赶上了暴雨，想起山洪暴发的恐怖，别说母亲紧张，我和弟弟也把心揪到嗓子眼儿。
      ④沙丘湿漉漉的，沙山四周的丘间低地是一汪接一汪的海子，一丛丛高大茂盛的芦草分布其间，黑魆魆的，不时从草丛中飞出大大小小的水鸟，发出“扑棱棱”的声音。
      ⑤我和弟弟是在沙漠边上长大的，知道这里的习性。那一团连着一团的水洼看起来挺吓人的，其实很浅，因为丘间是如砥的平地，不会有很深的积水。两人脱掉鞋子，卷起裤管，涉水而行。一边是脚掌“刷啦啦”泼水的声音，一边惊起片片飞鸟。太阳落山了，夜色越来越浓。眼前的沙丘渐渐模糊起来，在微弱的月光照耀下，我和弟弟依着平日的记忆，努力辨别着向北的方向。
      ⑥风兀自刮着，吹动草叶发出“呼呼”的声音，沙丘渐渐没了轮廓，前方是一片乌黑。怎么办，再这样摸黑走下去，不仅接不到父亲，连我俩也会走丢的。不知什么时候，弟弟“啊呀”叫了一声，把脚崴了。我连忙搀扶他，发现他的半条腿陷在沙梁里。奋力把他拽起来，发现是一处浅坑，里面长满了沙蒿。
      ⑦端详了几眼，我知道是怎么回事了。乌兰布和沙漠深处是一处天然墓地，常有下葬后又迁移的，迁坟后没掩坑口的，便长满野草。弟弟显然也知道了，但谁也没讲。
      ⑧弟弟说：“喊老爸吧，这样摸黑找不是办法。”两人一起发声，长啸声顺风而行，传得很远，感觉整个乌兰布和沙漠都被我俩的尖叫笼罩了。嗓子发哑了，嘴唇发干了。站在高天下，我和弟弟相视无语。弟弟说：“空喊太没劲，咱们唱歌吧！”无聊至极，也只能如此，于是我一首《蒙古人》，他一首《五星红旗，迎风飘扬》，全无往日五音不全的羞涩与胆怯。有歌声作伴，仿佛忘了劳累，也忘了恐惧，内心增添了许多温暖和力量。
      ⑨不知过了多久，风声里传来“唰唰”的声音，好像是羊群在涉水，还有一个人在“吭哧吭哧”地赶路。估计是父亲，我和弟弟张开喉咙大喊：“老爸！”对面传来应答：“噢！”
      ⑩正是父亲，我和弟弟欣喜地迎上去。羊群在前面，父亲在后面，正抡着长鞭赶羊。半年多没见父亲了，感觉他又瘦了。弟弟问：“听到我们的叫喊声吗？”父亲说：“听到了，我就是顺着声音赶过来的。”
      ?会师了，人有了精神，羊也有了生气，迈开四蹄“唰唰”地走路。到了水洼前，不用人怎么赶，淌着水就过去了。弟弟在前面领头羊，我和父亲在后面赶掉队的羊羔。父亲说：“亏是你们来接，不然今天准迷路了。”
      ?回家后已是深夜，灶台里的柴火还没有熄灭，揉好的面团被抹了香油，在搪瓷盆里盖着，母亲正在灯下纳鞋底。看到我们父子平安归来，母亲脸上露出了笑容……
（选自2023年7月18日《羊城晚报》，有改动）（1）通读全文，简要概括文章的故事情节。
（2）联系上下文，回答括号内的问题。
①看我和弟弟进门，母亲长出了一口气，说你爸爸昨天就进山找羊去了，按说该回来了。（加点部分表达了母亲怎样的心情）
②两人一起发声，长啸声顺风而行，传得很远，感觉整个乌兰布和沙漠都被我俩的尖叫笼罩了。（请从修辞手法的角度赏析句子的表达效果）
（3）“暴雨”在文中有什么作用？
（4）你怎样理解第?段“会师了，人有了精神，羊也有了生气”这句话？请结合文章内容简要回答。
（5）联系全文内容，说说题目的含义。

共享时间:2023-12-13 难度:5 相似度:1.47

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71612. （2023•陇县•七上期末）阅读下面的文章，完成下面小题。
丑猫??①每次瞥见院子里有猫跑过，我就会想起以前我们这个院子里生活过的一只小猫。邻居们对这只猫都很熟悉，叫它丑猫。固然，谁也说不清楚它是从哪儿来的，不过有一点可以肯定，这是一只被抛弃的猫，因为它一直对人心存依恋。
??②这只被叫做丑猫的猫真的很丑，只有一只左眼，右眼处是一个黑乎乎的令人惊骇的深洞。右耳也残缺不全了。一条又宽又长的伤疤从头顶一直延伸到肩上。右后腿不知何时折断又接上了，但已经严重弯曲。尾巴早就没了，只剩下短短的一截，总是翘着。全身暗灰色的毛脏兮兮的，黑色的条纹已经很难分辨出来。凡见过这只猫的人产生的第一反应就是：这只猫真丑！
??③因为这只猫相貌丑陋，所以邻居们都不喜欢它。孩子们看见它远远地就绕开了，更别提摸摸它抱抱它了；大人们一看见它就吓唬它驱逐它，甚至还用石头砸它。丑猫有时候想进到楼道里去，但人们只要一发现它想进来，就用浇花的水管子冲它，或用楼门夹它的爪子。但不管人们怎样对待它，丑猫从不对抗。如果人们用水管子冲它，它不跑也不躲，只是呆呆地站在那儿，任凭冷水淋到身上；如果人们扔东西砸它，它也只是轻轻地抬抬爪子，好像在请求人们的谅解。
??④与人亲近一直是丑猫的一个幻想。如果有哪个胆大的孩子瞥见它没有躲开，它就赶忙跑过去，用头蹭人家的手，一边蹭，还一边喵瞄地高声叫着，希望能得到一点点温柔的抚摩；如果有谁愿意破天荒地抱抱它，它就急忙舔舔人家的衣角或者它能够得着的东西，渴望能留住这一刻难得的温情。但更多的时候，丑猫得到的都是厌弃和驱赶。
??⑤有一天，一个更大的不幸降临到了丑猫的头上：孤独的丑猫朝附近的几只狗走了过去，它大概是太寂寞了，想和那几只狗交个朋友吧，但没想到那几只狗却毫不留情地咬伤了它。我在屋子里听到丑猫凄惨的叫声，急忙跑了出去。等我跑到丑猫跟前时，丑猫正躺在地上，身子蜷缩成了一团，全身血肉模糊，脸上挂满了泪痕，已经岌岌可危了。丑猫不幸的一生就要走到尽头了。我把它从地上抱了起来，它声音嘶哑，艰难地喘着气。我双手抱着它，一动也不敢动，唯恐再弄痛了它，但它却挣扎着要舔一舔我的手。我把它搂到了胸前，它的头紧紧地贴到我的手掌上，用那只黄黄的小眼睛注视着我。突然，我听到它用微弱的声音“喵”地叫了一声。显然，这只猫在遭受了如此巨大的痛苦后，仍然渴望着一丝怜爱，或是一丝同情！当时，我觉得我怀里的这只猫是我一生中见过的最可爱最英俊的动物。它从没想过要咬我，要挠我，或者摆脱开我的怀抱，它只是默默地看着我，完全相信我能够减轻它的痛苦。丑猫就这样在我的怀中慢慢地死去了，没能等我把它抱回家。
??⑥丑猫只是身体残疾，而我们人类是心灵残疾。我们对那些形象优美的生物关爱有加，而对那些卑微弱小的生灵却漠不关心，人类应该好好反思。
（1）请你结合文章内容，概括分析丑猫的丑表现在哪些方面？
（2）第④段中加点词“赶忙”和“急忙”在文章中有何作用？
（3）“丑猫只是身体残疾，而我们人类是心灵残疾。”说说你是如何理解“心灵残疾”的，我们应如何避免“心灵残疾”。

共享时间:2023-02-18 难度:2 相似度:1.4

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38409. （2023•高新一中•七下期中）阅读下面的文字，完成问题。
六月雪      ①渡过金沙江，又经过几天的艰苦行军，就到了雪山地区。
      ②天黑以后，我们借着朦胧的月光，沿着蜿蜒曲折的山径向上爬去。队伍拉得很长，抬头看，头顶上有人；低眼瞅，脚底下也有人。战马在嘶叫，啦啦队在前呼后应。喊声、歌声震荡着草木丛生的山谷，发出欢乐的回响。同志们的情绪实在高，但都走不快，因为路太难走了，又看不清，一不小心就有滑下去的危险。
      ③我们艰难地走了一夜，直到天亮还没有到达山腰。前面传来休息的命令。我们在道旁停下来，吃了点炒面，又继续前进。
      ④越向上走，山势越陡，小道儿几乎要直立起来了。山路虽然由前面的部队做了一番修补，但是骡马走起来，仍然相当不便。道旁绝壁上悬着的石块，若不注意撞到了，就有砸破脑袋的危险。山涧里的水向下倾泻着，溅起几尺高的白沫子，发出哗哗的吼声，真叫人胆寒。
      ⑤将近中午，我们才爬上半山腰。刚一拐弯，便见到两座高山，好像要紧紧地偎依在一起似的，把小道夹在中间。两边石壁上伸出几棵葱绿的青松，路旁青嫩的小草刚长了两寸高，几棵黄色的小花骄傲地随着温和的山风摆动。这里完全是一片春天的景色。而背阴的地方，微风徐来，凉爽宜人，又给人一种秋天的感觉，使人完全忘记了当时正是夏天。
      ⑥又往上走了两个小时，就好像进入了冬天，再向上走去，好几层雪冻在一起，差不多有两尺多厚。雪底下的水还是在哗哗地流着。山势更加陡峭，道路更加崎岖狭窄。要是一步走不稳滑下去，那就再没办法爬上来。草鞋早就被雪水浸透了，十个脚趾冻得又麻又木，深一脚浅一脚的，也不知道是冷是热。空气也越来越稀薄了。胸口上好像压着千斤重担，透不过气来，走几步就得喘半天。
      ⑦下午三点钟我们到达了山顶。大家多么高兴啊！忽然西南方向涌起一块乌云，挨着山头迅速压过来。接着暴雨夹着冰雹，劈头盖脸地打来。不一会儿，又变成了鹅毛大雪。真是瞬息万变。我们身上的单军衣被浸透了，有的地方还结了一层薄冰。冷风一吹，把大家冻得上牙直打下牙。指导员和连长忙着叫大家打开被子，披在身上。
      ⑧风好像故意和我们闹别扭似的，越刮越大。我们的脚陷在一尺多深的雪里，费老大劲才能拔出来。被子被风吹得鼓起来，像船上的帆，拖得我们来回直晃荡。我们几个人就互相搀扶着，一步一步地向前移动。
      ⑨这时指导员自言自语地说：“蜀道难，难于上青天。这简直比蜀道还难！”后边的小通信员不知把这句话听成个啥，就接着说：“指导员，我们不是已经上天了吗？咱们的脚早就站在云彩上面啦！”他说得大家都笑起来。
（选文有改动）（1）文章最后指导员说“蜀道难，难于上青天。这简直比蜀道还难”，他们爬这座山难在哪里？请简要概括。
（2）第⑥段的画线文字运用了什么描写方法？有怎样的表达效果？

共享时间:2023-05-24 难度:2 相似度:1.4

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49161. （2018•师大附中•七下一月）阅读下面的文字，完成下列各题。
灿烂的红柳花    ①戈壁沙漠中的红柳开得最灿烂的夏日里，我们去新疆最边远的且末县。
      ②走到半路，轮胎被锐物扎破，我们只好换上唯一的备用胎。这时，距离我们抵达的目的地还有几百公里，如果路上再有点问题，就没有办法了。
      ③我们把车开到人居集中的路边，正要找个人打听修轮胎的地方，一位大约五十岁的汉子骑着摩托车驶过来。我们刚一张口，那个汉子便自告奋勇地说：“我可以用摩托车驮着坏轮胎去修理，修好了就给你们送回来。”他的干脆利落，反而让我们起了疑心，万一是个骗局，轮胎可就有去无回了。我们迟疑地打量着他，只见这个汉子民工打扮，两道浓眉下一双眼睛清澈透亮。我虽然心里有些不踏实，但和司机交换了一下眼神，还是同意了那人的做法。
      ④我们在路边等了两个多小时，不见那人回来，心里有些发毛。忽然，摩托车的轰鸣声打断了我们的猜测，那个汉子真的回来了。轮胎拴在摩托车后座上，那个汉子满头大汗，路上飞扬的尘土把他的脸弄得灰蒙蒙的，但那双眼睛依然清澈透亮。
      ⑤他下车后，有些气喘地说：“让你们久等了，修理铺的人吃饭去了，找了一阵子，这才修好。”说着他把修好的轮胎递给我们，又递给我们一只半新的充气筒。我们要给他修理费和充气筒的钱，他执意不要，若无其事地说：“修理铺是我亲戚开的，只是花了点工夫，材料不值钱。那只充气筒放在家里也没什么用，送给你们应急吧!”反复推让之后，他还是没有收下我们的钱。
      ⑥我们在向他表达谢意时，问了他的尊姓大名，他只说姓王，说完骑上摩托车调头就走了，消失在飞扬的尘土里。我忽然想到，在整个过程中，他并不问我们是谁，从哪里来，到何处去，一副见多识广的样子，好像我们曾经相识……
      ⑦真是“祸不单行”，返程的那天，在茫茫胡杨林里，汽车在一个急转弯处失去了控制，四轮朝天。我和另一位受轻伤的同事拖出了另外两位伤势较重的同事，拦住一辆车，车上的人二话没说，就把重伤员送往油田医务所急救。但由于我们所处之地偏僻，手机没有信号，剩下我们两个人只得托过路人捎信求援。晌午的胡杨林异常闷热，地上的小虫子爬来爬去，蚊子似乎铆足了劲，成群结队地“问候”我们，风好像睡着了，一点动静都没有。偶尔路过的车辆，临近出事地点，放慢一点儿速度，又疾驰而去。
      ⑧太阳移到了西方。我们坐在地上，背靠着树干，呆呆地任凭塔里木的热浪蒸煮和蚊子亲吻。就在我们又累又饿昏昏欲睡的时候，一辆半旧的北京吉普鸣着喇叭，停在我们附近。一位扎着花头巾，上穿粉红色花格短袖上衣，下着花裙子的中年维吾尔族大嫂从车上下来，一名汉族司机帮她从车上拎下两包东西，向我们走来。
      ⑨那两包东西摊在一块树荫下的平地上，一盆拉条子面，一盆香味扑鼻的炒菜，一壶茯茶，几个盘子和茶碗，几双筷子。维吾尔族大嫂用不太流利的汉语一边招呼我们吃饭，一边回答我们的问题。原来，她是路边开饭馆的，听过路的人说这里出了车祸，就做了饭菜，拦了养路段的车，和司机一起给我们送来了吃的。吃完饭，那位大嫂嘱咐我们不要担心，她已经托人送信到县政府，会有人来救援我们的。
      ⑩说罢，她和司机上车，我们诚恳地躬身谢别。吉普车拐了个弯儿，消失在一大片开得正艳的红柳花丛后面。我们张望着那簇红柳，目光久久不愿移开。
?红柳在戈壁大漠无人栽培，独自生长的灿烂的红柳花自由绽放，丝毫没有强取悦于人的意思，它的美是自然流淌的，让我总是想起那些在沙漠中帮助过我们的人…
（1）请用简洁的语言概括文章第②至第⑥段所描述的情节，
（2）文章第③④两段加点处都写到汉子的眼睛，请结合语境，分别说说两处写眼睛的用意。
（3）文章第⑦段画划线句属于什么描写？有什么作用？
（4）结合全文说说你对文章最后一段的理解。

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73778. （2021•蓝田县•七下期中）阅读下面的文字，完成问题。
父子情
舒乙      ①在我两岁零三个月的时候，父亲离开济南南下武汉，加入到抗战洪流中。再见到父亲时，我已经八岁。一见面，我觉得父亲很苍老。他刚割完盲肠，腰直不起来，站在那里两只手一齐压在手杖上。我怯生生地喊他一声“爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的头，叫我“小乙”。对他，对我，爷儿俩彼此都是陌生的。他当时严重贫血，整天抱怨头昏，但还是天天不离书桌，写《四世同堂》。他很少到重庆去，最高兴的时候是朋友来北碚看望他。
      ②只有这个时候他的话才多，变得非常健谈，而且往往是一张嘴就是一串笑话，逗得大家前仰后合。渐渐地，我把听他说话当成了一种最有吸引力的事，总是静静地在一边旁听，还免不了跟着傻笑。父亲从不赶我走，还常常指着我不无亲切地叫我“傻小子”。他对孩子们的功课和成绩毫无兴趣，一次也没问过，也没辅导过，采取了一种绝对超然的放任自流的态度。他表示赞同的，在我当时看来，几乎都是和玩有关的事情，比如他十分欣赏我对书画有兴趣，对唱歌有兴趣，对参加学生会的社会活动有兴趣。他很爱带我去访朋友，坐茶馆，上澡堂子。走在路上，总是他拄着手杖在前面，我紧紧地跟在后面，他从不拉我的手，也不和我说话。我个子矮，跟在他后面，看见的总是他的腿和脚，还有那双磨歪了后跟的旧皮鞋。就这样，跟着他的脚印，我走了两年多，直到他去了美国。现在，一闭眼，我还能看见那双歪歪的鞋跟。我愿跟着它走到天涯海角，不必担心，不必说话，不必思索，却能知道整个世界。
      ③再见到父亲时，我已经是十五岁的少年了，是个初三学生。他给我从美国带回来的礼物是一盒矿石标本，里面有二十多块可爱的小石头，闪着各种异样的光彩，每一块都有学名，还有简单的说明。
      ④我奇怪地发现，此时此刻的父亲已经把我当成了一个独立的大人，采取了一种异乎寻常的大人对大人的平等态度。他见到我，不再叫“小乙”，而称呼“舒乙”，而且伸出手来和我握手，好像彼此是朋友一样。他的手很软，很秀气，手掌很红，握着他伸过来的手，我的心充满了惊奇，顿时感到自己长大了，不再是他的小小的“傻小子”了。高中毕业后，我通过了留学苏联的考试，父亲很高兴。五年里，他三次到苏联去开会，都专程到列宁格勒去看我。他没有给我写过信，但是常常得意地对朋友们说：儿子是学理工的，学的是由木头里炼酒精!
      ⑤虽然父亲诚心诚意地把我当成大人和朋友对待，还常常和我讨论一些严肃的问题，我反而常常强烈地感觉到，在他的内心里我还是他的小孩子。有一次，我要去东北出差，临行前向他告别，他很关切地问车票带了吗，我说带好了，他说：“拿给我瞧瞧！”直到我由口袋中掏出车票，他才放心了。接着又问：“你带了几根皮带？”我说：“一根。”他说：“不成，要两根！”“干嘛要两根？”他说：“万一那根断了呢，非抓瞎不可！来，把我这根也拿上。”父亲的这两个问题，让我笑了一路。
      ⑥直到前几年，我才从他的文章中发现，父亲对孩子教育竟有许多独特的见解，生前他并没有对我们直接说过，可是他做了，全做了，做得很漂亮。我终于懂得了爱的价值。
      ⑦父亲死后，我一个人曾在太平湖畔陪伴他度过了一个漆黑的夜晚。我摸了他的脸，拉了他的手，把泪洒在他满是伤痕的身上，我把人间的一点热气当作爱回报给他。
      ⑧我很悲伤，我也很幸运。
（1）结合文章，根据提示补全下面横线处的内容。
①父亲叫“我”小乙：
②父亲叫“我”       ：
③父亲叫“我”       ：父亲把“我”当大人看待
（2）本文语言简约朴素，但句句含情，请自选角度赏析下面的句子。
我愿跟着它走到天涯海角，不必担心，不必说话，不必思索，却能知道整个世界。
（3）请参考示例，从文章第⑤段所写的“皮带”一事中体会父子亲情。
示例：“手杖”在文中出现了两次，它是父亲平常行走和生病时的支撑物，见证了“我”与父亲的关系由陌生到默契，父亲也如同“我”的“手杖”一样，是“我”生活和精神的指引者。
（4）文章第⑥段说“父亲对孩子教育竟有许多独特的见解”，文章中哪几件事能够体现父亲“独特的见解”？请简要概括。
（5）文章结尾说“我很悲伤，我也很幸运”，如何理解“我”的“悲伤”和“幸运”？

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73311. （2023•蓝田县•九上期中）阅读下面的文字，完成问题。
麦子的理想
高火花       ①大麦走在离家还有几百米的乡村水泥路上，望见不远处的浅黄麦子在飒飒风中起舞。他想让自己开心起来，可怎么也做不到。
      ②大学毕业后，大麦用自己设计的产品拉投资，创立公司，用了半年。可是后来公司申请破产，只用了一个半月。大麦想尽办法，全力挽回，最终只落得睡桥洞的结局。
      ③大麦现在还能想起公司和住处被封的那天晚上，他去找最好的哥们借宿，到了哥们小区楼下，对方却说家里停电停水，而且当天不小心把咖啡当奶粉泡着喝了半罐，正在医院治疗。晚上十一点，他给三天前分手的女友打电话，还没说两个字，对方就秒断电话，再也打不通。
      ④我还能去哪？回老家吧！当大麦做出这个决定时，他觉得像是有尖锐的利器一刀一刀在他心上划，痛得他坐在桥洞底下大哭。
      ⑤当初事业风生水起的时候，大麦去村里接父亲。父亲跟他说，开公司也好，做生意也罢，看重的就是诚信和实干。大麦一点儿也不想听这些老生常谈的道理，只一味催促父亲搬去大城市的大房子里。父亲说大麦太浮躁。大麦急了，跟父亲吼，说父亲胆小怕事，成不了气候，只能当一辈子的农民。大麦还说，自己这辈子都不可能再回村里。
      ⑥可大麦现在别无他法。他在高速路口拦下第30辆货运卡车后，用自己惨兮兮的经历和形象，成功上车。辗转两天两夜，大麦的脚才踩上家乡的土地。
      ⑦大麦走进自家院门，心里预演着被父亲怒骂而自己绝不还口的情景。不料，父亲只是淡淡说一句，回来了啊。大麦迟疑了一下，低着头钻进他那间屋。屋里的摆设还是他学生时期的样子，一切都没变。父亲立在门外叫他，让他去洗澡。大麦说，好。
      ⑧大麦出了屋，径直走向厨房。父亲喊住他说，不用烧大锅水，南房有卫生间淋浴房。大麦怔住，吃惊地问，啥时候装的？父亲坐在小板凳上择菜，说，得有三四年，建设新农村，家家都装了。大麦想，那几年正是公司最辉煌的时期。
      ⑨地里的麦子快熟了，浅黄变深。大麦跟着父亲走进田野，麦子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氤氲在空气中。父亲望着一地麦子，意味深长地说，这麦子也是有理想的。
      ⑩回望父亲那张黝黑且老实厚道的脸，大麦在心里苦笑一声，麦子能有什么理想？它们的任务就是长出饱满麦粒，就跟这儿的农民一样，完成种麦割麦任务，周而复始，年年如此罢了。
      ?父亲仿佛看穿大麦的心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风用。父亲边扇边说，麦子的理想不只是结出麦粒，还想变成面条面包甜点等。但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦。父亲说完重新戴上草帽，然后起身，说还得去看看另外几亩地。
      ?大麦没跟过去，只是缓缓坐下。一阵麦香袭来，沁润心脾，大麦顿感神清气爽，心中连日来的阴霾被一扫而光。好闻的麦香打开了记忆的阀门，将大麦拉进时间的漩涡。
      ?六七岁，他困惑半寸高的娇嫩麦苗何以要熬过寒冬成长，父亲说，这就是麦子的本质。他当时不理解。八九岁，他和一群调皮的同伴在麦地打滚疯玩，把麦苗弄得东倒西歪。父亲来了，他以为要遭受一顿打骂，不料父亲笑着说，被踩过的麦子会长得更结实。
      ?望着眼前的麦子，回味着父亲跟他说过的点点滴滴，包括刚说的麦子的理想，大麦的视线渐渐模糊了。
      ?一个星期后，大麦重新启程。在大巴车上，大麦整理背包，从里面翻出一个信封，打开一看，有张银行卡和信纸。父亲在信里说，新时代中国的农民不再贫穷，里面30万元是这五六年种地种菜的收入，卡的密码是大麦的生日，希望能帮助他重整旗鼓。信的最后还说，麦子的理想在它还是一粒种子时就有，记住麦子的理想！
      ?车窗外闪过层层金黄麦浪，大麦的脸上露出坚毅的光。
（1）阅读文章，请你完成下面对小说情节的梳理。
$德优题库$
①
②
③
（2）请结合全文，说说小说题目“麦子的理想”的含义。
（3）请结合语境，揣摩下列语句。
①当大麦做出这个决定时，他觉得像是有尖锐的利器一刀一刀在他心上划，痛得他坐在桥洞底下大哭。（加点词语表明了什么？）
②父亲仿佛看穿大麦的心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风用。（这句话运用了什么描写方法？有何作用？）
（4）小语阅读完第?段后深受感动，写下了一句旁批：“三点启示一份真情，激励迷途少年。”请你结合第⑩至?段的相关内容，说说“三点启示一份真情”具体指什么。
（5）小说主角往往所占篇幅较多，且小说主旨主要由主角来表现。你认为文中谁是主角？结合文章说说你的理由。

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71391. （2024•西咸新区•八下期末）阅读下面的文字，完成问题。

梁衡       ①我曾游黄山，却未写一字，其云蒸霞蔚之态，叫我后悔自己不是一名画家。今我游泰山，又遇到这种窘态。其遍布石树间的秦汉遗迹，叫我后悔没有专攻历史。呜呼，真正的名山自有其灵，自有其魂，怎么用文字描述呢？
      ②我是乘着缆车直上南天门的。天门虎踞两山之间，扼守深谷之上，石砌的城楼横空出世，门洞下十八盘的石阶曲折明灭，直下沟底。门楼上有一副石刻联：“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观。”我倚门回望人间，已是云海茫茫，不见尘寰。
      ③渐走渐高，泰山已用她巨人的肩膀将我们托在凌霄之中。我登上山顶的舍身崖，凭栏望去，远处凄迷朦胧，不知何方世界。近处对面的山或陡立如墙，伟岸英雄；或奇峰突起，逸俊超拔。四周怪石或横出山腰，或探下云海，或中裂一线，或聚成一簇。风呼呼吹过，衣不能披，人几不可立。云急急扑来，一头撞在山腰上就立即被推回山谷，被吸进石缝。这狂啸着、似乎要淹没世界的云涛雾海，一到岱顶石前，就偃旗息鼓，落荒而去。此时此景叫我感到泰山就是天地间的支柱。再回头看那些象征坚强生命的劲松，它们攀附于石缝间不过是一点绿色的苔痕；那些象征神灵威力的佛寺道观，填缀于崖畔岩间，不过是些红黄色的积木。倒是脚下这块曾使孔子“小天下”的巨石，探于云海之上，迎风沐雨，向没有尽头的天空伸去。泰山，无论是森森的万物还是冥冥的神灵，一切在你的面前都是这样的卑微。
      ④这岱顶的确是一个与天对话的好地方。各种各样的人在尘世间活久了，总想摆脱地心吸力向天而去。于是他们便选中了这东海之滨、齐鲁平原上拔地而起的泰山。泰山之巅并不像一般山峰尖峭锐立，顶上平缓开阔，这里有平台可徘徊思索，有亭可登高望日，有许多巨石可供人留字，好像上天在它的大门口专为人类准备了一个觐见的丹墀^①，好让人们诉说自己的心愿。我看过几个国外的教堂，你置身其中仰望空阔阴森的穹顶，及顶窗上射进的几丝阳光，顿觉人的渺小，而神虽不可见却又无处不在，紧攥着你的魂灵。但你一出教堂，就觉得刚才是在人为布置好的密室里与上帝幽会。而在岱顶，你会确实感到不是在密室而是在天宫门口与天帝对话。同是表达人的崇拜，表现人与神的相通，但那气魄，那氛围，那效果迥然不同。前者是自卑自怯的窃窃私语，后者是坦诚大胆的直抒胸臆，不但可以说，还可以写，而纸就是这些极大极硬的花岗石。
      ⑤这里几乎无石不刻，大者洗削整面石壁，写洋洋文章；小者暗取石上缓平之处，留一字两字。山风呼啸，石林挺立，秦篆汉隶旁出左右。千百年来，各种各样的人们总是这样挥汗如雨、气喘吁吁地登上这个大舞台，在这里留诗留字，借风势山威向天倾诉自己的思想，表达自己的意志。你看，帝王来了，他们对岱岳神是那样的虔诚，穿着长长的衮服，戴着高高的皇冠，又将车轮包上蒲草，不敢伤害岱神的一草一木。他们受命于天，自然要到这离天最近的地方，求天保佑国泰民安。诗人来了，他们要借这山的坚毅与风的狂舞铸炼诗魂。李白登高狂呼“天门一长啸，万里清风来”，杜甫沉吟着“会当凌绝顶，一览众山小”。志士来了，他们要借苍松，借落日，借飞雪来寄托自己的抱负。一块石头上刻着这样一首诗：“眼底乾坤小，胸中块垒多。峰顶最高处，拔剑纵狂歌。”将军来了，徐向前刻石“登高壮观天地间”，陈毅刻石“泰岳高纵万山从”。还有许多字词石刻如“五岳独尊”“登峰造极”“擎天捧日”“仰观俯察”等等，其中“果然”两字最耐人寻味。确实，每个中国人未来泰山之前谁心里没有她的尊严，她的形象呢？一到极顶，此情此景便无复多说了。
      ⑥我们步行下山，天将黑时到了泰安城里的岱宗庙。这庙和北京的故宫一个格式，只是高度低了三砖。在中国就像只有皇帝才配有一座故宫一样，哪还有第二座山配有这样一座大庙呢？岱岳之神不是寺院里的观音，更不是村口庙里的土地、锅台上的灶君，是整个民族心中的文化之神，是充盈于天地之间数千年的民族之魂。
      ⑦我站在岱庙的城楼上，遥望夕阳中的泰山，默默地向她行着注目礼。
【注释】①丹墀（chí）：指古时宫殿前的石阶，因其以红色涂饰，故名丹墀。
（1）本文记叙了作者游泰山的经历，请你理清作者的游踪，完成表格。

所至（游踪）	坐缆车到达南天门	①	②
所感	③	感叹世间一切在泰山面前的卑微渺小	④

（2）阅读文中画线句子，按要求赏析句子。
①云急急扑来，一头撞在山腰上就立即被推回山谷，被吸进石缝。这狂啸着、似乎要淹没世界的云涛雾海，一到岱顶石前，就偃旗息鼓，落荒而去。（从修辞的角度赏析本句）
②前者是自卑自怯的窃窃私语，后者是坦诚大胆的直抒胸臆，不但可以说，还可以写，而纸就是这些极大极硬的花岗石。（分析对比手法的作用）
（3）作者是如何描写在舍身崖见到的景物的？请结合内容分析景物特点。
（4）请你分析第⑤段大量引用古人诗词和刻石文字的作用。
（5）游记的题目一般直接点出游览地点，有时也蕴含着作者的情思，内涵比较丰富。结合文章的内容给本文选择一个题目，并阐释理由。
A.泰山石刻
B.泰山，人向天的倾诉
C.泰山，民族文化的神

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72298. （2020•莲湖区•九上期末）阅读下面的文字，完成问题。
父爱36℃
周脉明       8岁那年的一天上午，我跟着父亲去乡里赶年集，路上要经过一条结冰的小河。小河东岸结了厚厚的冰，而西岸由于流水，冰层很薄，来往的人们都紧贴着东岸走。
      回家经过这条小河时，我拿着父亲为我在年集上买的冰陀螺，在冰面上抽了起来。由于用力过猛，竟把冰陀螺抽到了河西岸的薄冰层上。我大着胆子蹑手蹑脚地走过去，刚刚拿到冰陀螺，突然“咔嚓”一声，冰层破裂，我的半个身子陷进了水里。冰冷刺骨的河水立刻浸透了我的棉衣，直刺我的双腿。我上身趴在冰层上大哭起来。
      这时，只见父亲拿着一根绳子跑了过来。他来到离我五六米远的冰面上，把手中的绳子系了一个圈，然后用力扔给了我：“把绳圈套在身上。”
      我哭着照做了。父亲慢慢地拉绳子。不一会儿，就把我拉到了安全的冰面上。他二话没说扒掉我那湿漉漉的棉裤，解开他的上衣，把我冻得有些发木的双腿塞进了他的怀里，紧贴着他的胸膛，并且脱下他的棉袄围在我的腿上……父亲的胸膛真温暖。
      无独有偶，我在村子西面的大寨山上也同样享受到了父爱的温度。
      那年冬季寒假期间，大雪封山，我不顾父亲的阻拦，跟着他去大寨山上套野兔。
      大寨山海拔高，山势陡峭险峻。我跟着父亲三转两转就累了。父亲让我躲在一间铺满杂草的石屋里，点着火让我休息。在父亲离开我后不到半小时，我忽然发现一只野兔从石屋门前经过。我便立刻去追野兔。不料我滑倒了，顺着陡峭的山坡不知往下连滚带滑了多少米，脑袋撞在一个硬硬的东西上，昏了过去。
      我醒来的时候，只见父亲抱着我坐在石屋里，我的双腿藏在父亲的怀中。
“儿子，你可醒了，把爹吓惨了。”父亲看着我问道，“咋样？脚和手有感觉吗？”
“嗯……有……”我回答道。
      父亲站起来，对我说：“站起来走两步试试……”
      我站起身，来回走了很多圈，感觉浑身上下热乎了以后，父亲才把石屋里点着的火熄灭，笑着说道：“走，咱回家。”
      虽然父亲身体的温度只有36℃，我体验到的父爱也只有36℃，但是这就足够了，这是父亲可以给我的最炽热的爱。
（选自《意林?少年版》2020年第7期，有删改）（1）请简要概括文中体现炽热父爱的相关事件。
（2）从人物描写的角度赏析文中画波浪线的句子。
他二话没说，扒掉我那湿漉漉的棉裤，解开他的上衣，把我冻得有些发木的双腿塞进了他的怀里，紧贴着他的胸膛，并且脱下他的棉袄围在我的腿上……
（3）文中画横线的句子有什么作用？
（4）简要说说文题《父爱36℃》的妙处。
（5）一位导演将本文内容拍摄成同题短片《父爱36℃》，短片的最后是白发的父亲与父亲两次将儿子的腿放在怀里焐热的画面交叠，背景是升腾的爱心火焰。请你以儿子的口吻在此处为画面里的父亲设计一句献词（祝福的文字），作为短片结尾的画外音。（不超过30个字）

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73790. （2020•蓝田县•七上期中）阅读下面的文字，完成问题。
我的语文老师
曹文轩       我特别感激我高中时的语文老师。
      她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵，最美丽的人。在以后的生活中，我千百度寻找过，但是也没有找到过像这样的一位女性。
      我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说了一句话，说：“同学们，什么叫‘语文’。”
      然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。”
      然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，晚上的雨与夜里的雨也不一样。”
      然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。”
      我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，那个时候，外面有一大片荷花塘，我们至今还记得，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。
      这就是我的语文老师。
      大概一个星期之后，她又开始走上讲台，那一天是讲作文课。她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之间，我历届的语文老师都说我们班写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了!
      对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪!”晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口。我记得不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”
      然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后她说：“你过来看看，我们先不说内容，就是这些字，你的那些作文，字非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了。”
      她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢，慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗，你看看你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师们都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”
      她说：“才气，有时候是害人的。”
      我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生的道路。
      这就是我的语文老师。
（1）作者回忆了关于语文老师的哪两件事？请简要概括。
（2）作者在文中写到自己的语文老师是一个“身体长得非常扁平的女人”，但同时又说“是我心目中最高贵，最美丽的人”，这样的表述是否矛盾？为什么？
（3）文中的语文老师是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。
（4）按要求赏析下面的句子。
①我至今还记得坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪!”（从描写方法的角度赏析）
②月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。（从修辞手法的角度赏析）
（5）分析文中画线句子“才气，有时候是害人的”的含义。

共享时间:2020-11-11 难度:4 相似度:1.35

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49392. （2022•莲湖区•一模）阅读下面的文字，完成问题。
那年“落榜”
李秀珍      ①把时间调回到30多年前，那时县重，点高中高考预选考试正在激烈进行中。老师说这次预考和高考一样，而我认为，这比高考更残酷，一旦预选不合格，就意味着丧失参加高考的资格，毕竟只有10%的同学能拿到预选合格证。
      ②考毕，按照学校规定，3天之内向考生寄送预选合格通知书，5天之内，同学们按通知书要求返校学习，备战一个多月后的高考。在家等通知书的日子，我度日如年，一则想尽快返校抓紧一切时间学习，二则想知道我在这次大考中的排名，唯一没有考虑的是我不合格的可能。
      ③然而，直到最后时限，我仍没接到通知书。刚开始，我还找理由，认为我们这里是山区，偏僻闭塞，信件邮寄延误时有发生。我虽然这样安慰自己，但还是不安地一遍一遍地跑到村部查找。3天过去，杳无音信，我焦急的心情无以言表。尽管有最坏的打算，但对于求学路上一直是魁首的我，这次预选怎会出意外？我对自己说了千万次的“不可能”。
      ④这时，一个消息传来，一个邻村的同学在3天前就收到预选合格通知书，已经返校学习了。我落选已成事实。这如同给我当头一棒，我瞬间万念俱灰，连泪都来不及流，就连滚带爬地跑到村头的山包上，咀嚼着无法接受的苦果，泣不成声。“我的高考怎么办？”“我的人生怎么办？”“我如何面对面朝黄土背朝天的父母？”我一遍遍撕心裂肺地问自己。
      ⑤独坐山头几个小时后，我拭去脸上的泪水，摇摇晕眩的头，暗下决心：我上不了大学，虽然对家人对老师对我自己都是莫大的辜负，但，凭着高中三年的知识储备和品质积淀，我也一定会在高考这座独木桥以外走好我的人生路。
      ⑥尽管做了最坏的思想准备，我对落榜一事仍心有不甘。为一探究竟，我又徒步近20里路来到学校，站在昔日教室的窗下，窥见同学们专注的面孔，我的心里翻江倒海、五味杂陈。好不容易挨到下课时间，3年里朝夕相处的同窗好友近在咫尺，我竟然没有和他们打招呼的勇气。有眼尖的同学发现狼狈的我，大家一拥而上，呼喊我的名字，埋怨我为何迟迟没有返校。我破碎的心又被揉搓一次。“落榜的人，还有什么资格返校学习……”我哽咽着，话都没说完，同学们都吃惊地说：“不对呀，你可是260名预选合格考生中的第21名呀！”这时班主任走了过来，说：“你的通知书邮到学校来了，我正打算让人去你家，找你返校学习呢！”
      ⑦真是命运的一次阴差阳错。得知预选合格的一刹那，我险些因一时不适应而眩晕，要知道，从万念俱灰的人生谷底到充满希望的快乐之巅，这巨大的落差谁能承受得了啊？愣怔之后，我慌慌张张从学校往家里赶。虽是五月，天气尚寒，深夜月明星稀，凉风袭人，我心中却燥热得很，并不觉得冷。到家后，看着我出门时还愁容满面此时却喜气洋洋的家人，我知道，他们也得知我预选合格的事了。
      ⑧返校后，我更加发愤学习，最终以全公社第一的成绩考上了心仪的大学，大家笑称“山沟里飞出了金凤凰”。领取高考录取通知书时，班主任语重心长地对我说：“人的一生难免会发生大大小小的意外，你面对意外打击，还能坚忍不拔、永不言弃，一定会有好前程的。”
      ⑨事实上，在我以后的人生经历中，我无论身处怎样的逆境，遭遇怎样的挫折，都处变不惊，从容应对，因为这些和我“落榜”的经历相比，都是小事。从这个角度上说，曾经让我肝肠寸断的“落榜”经历，何尝不是让我受益终生的宝贵财富呢？
（选自《北方人》2021年第20期，有删改）（1）命运阴差阳错，“我”的心情也随之跌宕起伏。请根据文意，补充“我”当时的心情变化。

情节	等通知书的日子	3天时限过后	落选已成事实	独坐山头几小时后	得知预选合格
“我”的心情	度日如年			心有不甘

（2）第⑧段画线句子中的“面对意外打击，还能坚忍不拔、永不言弃”指的是什么事？请简要概括。
（3）结合语境，赏析下列句子。
①这如同给我当头一棒，我瞬间万念俱灰，连泪都来不及流，就连滚带爬地跑到村头的山包上，咀嚼着无法接受的苦果，泣不成声。（句子运用了什么描写方法？有什么表达效果？）
②虽是五月，天气尚寒，深夜月明星稀，凉风袭人，我心中却燥热得很，并不觉得冷。（在“天气尚寒”的五月，“我”为什么“并不觉得冷”？）
（4）结合全文，谈谈你对最后一段话的理解。
（5）文中的“我”有那年“落榜”的经历，《走一步，再走一步》中的主人翁小亨特有攀登悬崖脱险的经历，《孤独之旅》中的杜小康有一次“孤独之旅”。请你结合他们的故事，谈谈他们的经历给你带来的人生启示。

共享时间:2022-03-15 难度:4 相似度:1.35

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53985. （2016•师大附中•三模）阅读下面的文字，完成下题。
秋日笔记
尚建荣
    ①打开窗户，我看见一只金铃子静静地伏在一盆早晚花的叶片上。要不是它轻轻挥动触角，我几乎就辨认不出它青绿、与花叶颜色极其相似的身子。我向前靠了靠，眼睛一眨不眨地盯着金铃子。
      ②一缕阳光从对面的楼角斜剪过来搭上窗台。它一动也不动，头朝下静静地俯爬在叶片上。此刻，我看清了它细长的折叠起来的后腿有多健美--自关节折叠处始至腹部，它的圆润的腿骨就像一件用翡翠雕刻而成的品位极高的艺术品--在阳光的映射下，隐约可看到那透明的淡绿中一丝丝的血肉。大自然，才是一个被我们常常给忽视了的杰出的艺术家呀--这时你不由不去惊叹。
      ③一点点秋风掠过，它细长而微微泛红的触角呈外八字轻轻舞动了一下便一动不动了。
      ④然而，秋天来了，寒意在一点点加重，这只金铃子，也许正是受不了这渐重的秋风才从山坡上一步步撤离的吧。
      ⑤不由想起《豳风?七月》中的诗句：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”
      ⑥看来，这是一只快冻僵了的金铃子。
      ⑦十分钟过去了，我去看它，它伏在那里一动不动。
      ⑧一个小时过去了，我去看它，它仍伏在那里一动不动。
      ⑨三个小时过去了，我去看它，它还不声不响地伏在那里一动不动。
      ⑩此时，我才看清，它有一对圆圆的泛着红光的眼睛，背上披着的绿色羽翎近乎有身材的两倍长。长衣托在身后，极像一个滑稽演员穿了件很不合身的蓑衣在观众面前表演。羽翎与身体的接合处，有一道极具装饰意味的褐色细线。
?此后，直到那缕阳光从我家的窗台移向另一片楼群，我开始担心仍然一动不动的金铃子是不是真给冻坏了。我轻轻地吹了口气，忽一下，它竟然从一片花叶跳向另一片花叶。叶片上几只针尖大小的虫子被惊吓得不知所措地跑来跑去。
?晚饭后，我去看它，它已从花叶的一端移向了另一端。我伸出手指想捉住它，好让它冻僵了的身子在我生有火炉的房间度过一夜。可我伸出的手指还未向它靠近，它便纵身一跃从五楼的窗台上义无反顾地跳下去消失得无影无踪了。
?蓦然间，我心头涌上一股莫名的滋味。不是心与心的惜惜相怜，也不是杞人忧天的自作多情，更不是……我知道，我体内沉默已久的一根神经在那一刻突然就如同笔碰到纸而找到了一千个诉说的理由。
?抓住一片花叶，就可能抓住一丝来自对方的温暖和希望，这是一片花叶所给予这只快冻僵了的金铃子的启示。而作为万物灵长的我们，所能给予这只金铃子的又是什么呢？面对秋寒的逼近，这只不曾发出一声哀叹的金铃子，它让我秋日里的生活从此黯然失色。
?夜色流水一样缓缓地弥漫开来，“唧--唧--”偶尔飘来的一两声秋虫鸣叫，无由间给这个秋天的黄昏涂抹了几许淡寞和虚无。我知道：在这由无数钢筋水泥和玻璃构建的密不透风的城市，无论这只金铃子和它的伙伴是如何迅疾，都是不可能像两千多年前的那群蟋蟀一样轻易地登堂入室了--仅仅薄薄的一层玻璃，它们便被永远地隔离在一个遥远的世界。
?满城灯火次第亮起，今夜，这只金铃子它将在这个城市谁家的屋檐下栖息？明天，它又将撤向哪里？
（1）请根据文章内容填空。

“我”	金铃子
打开窗户
	从一片花叶跳向另一片花叶
晚饭后去看它
	从五楼的窗台上跳下去消失了

（2）请从修辞角度对第②段画线句加以品析。
它的圆润的腿骨就像一件用翡翠雕刻而成的品位极高的艺术品--在阳光的映射下，隐约可看到那透明的淡绿中一丝丝的血肉。
（3）文章第⑤段引用了《诗经?豳风》中的诗句，有什么作用？
（4）有人认为⑦、⑧、⑨三个自然段意思差不多，可以删去其中两段。其实不然，请你说说其表达作用。
（5）文章最后一段话蕴意深刻，请联系现实生活谈谈你的理解。

共享时间:2016-04-02 难度:1 相似度:1.2

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38509. （2018•西电附中•七上期中）改变一生的闪念    ①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
      ②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
      ③她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
      ④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
      ⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
      ⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说……密……封……线……内……不……答……题……
出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
      ⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
      ⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
（1）请用简洁的语言概括故事的主要内容。
（2）第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？
（3）文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？
第一次：
第二次：
（4）你觉得文中的这位老师是一位怎样的老师？她的行为告诉我们一个什么道理？

共享时间:2018-11-16 难度:1 相似度:1.2

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38561. （2016•西工大附中•七上期末）阅读下面的文字，完成下列各题。
猫     我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地，取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖地着，心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了，终日躺在厅上的椅下，不肯出来。三妹想着种种方去逗它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只显得不相称，它只是毫无生意地，懒惰地，郁闷地躺着。有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过地说道：“哥哥，小猫死了！”
      我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”
      隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来，她道，舅舅那里有三四只小猫，很有趣，正要送给人家。三妹便怂恿着她去拿一只来。礼拜天，母亲回来了，却带了一只浑身黄色的小猫同来。立刻三妹一部分的注意，又被这只黄色小猫吸引去了。这只小猫较第一只更有趣、更活泼。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？”地查问得好几次。每次总要寻找了一回，方才寻到。三妹常指它笑着骂道：“你这小猫呀，要被乞丐捉去后才不会乱跑呢！”我回家吃中饭，总看见它坐在铁门外边，一见我进门，便飞也似地跑进去了。饭后的娱乐，是看它在爬树。隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。把它捉了下来。一放手，又极快地爬上去了。过了二三个月，它会捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了。
      某一日清晨，我起床来，披了衣下楼，没有看见小猫，在小园里找了一遍，也不见。心里便有些亡失的预警。
“三妹，小猫呢？”
      她慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有看见。”
      家里的人都忙乱地在寻找，但终于不见。
      李妈道；“我一早起来开门，还见它在厅上。烧饭时，才不见了它。”
      大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴，连向来不大喜欢它的张妈也说；“可惜，可惜，这样好的一只小猫。”
      我心里还有一线希望，以为它偶然跑到远处去，也许会认得归途的。
      午饭时，张婶诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。”
      于是这个亡失证实了。三妹很不高兴的，咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我家的！”
      我也怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
      自此，我家好久不养猫。
      冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
      春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
      这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
      妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
      张婶便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
      一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的？”
      我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
      我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
      妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
      张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
      于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
      三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
      它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
      我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
      隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
      我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
      我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
      两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
      我永无改正我的过失的机会了！
      自此，我家永不养猫。
（1）梳理选文中“我”的情感的变化过程，完成下列填空。
愤怒   到        到  无奈到
（2）请赏析下面的句子。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
（3）为什么“我”对于第三只猫的死比前两只猫的亡失“更难过得多”？
（4）前文“自此，我家好久不养猫”和文末“自此，我家永不养猫”两句所包含的情感有何不同？你从作者的养猫故事中获得了哪些启迪？

共享时间:2016-02-22 难度:1 相似度:1.2

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72206. （2021•未央区•七下期末）阅读现代文选段，完成问题。
[甲]①然则为什么孟子又说：“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远，死而后已，不亦远乎？”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀！
      ②有人说：“既然这苦是从负责任生来，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。
[乙]①那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。
      ②飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺、解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善，在后来的航天飞行中再也没出现过。聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。”
      ③在空中度过那难以承受的26秒钟时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入空前的紧张中。因为通过大屏幕，飞船传回来的画面是定格的，我整个人一动不动，眼睛也不眨。大家都担心我是不是出了什么事故。
      ④后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。
      ⑤就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。
（1）请从甲选文列举一例，说说它是如何体现本文作者语言的“平实而又带书卷气”的语言风格？
（2）你认为，甲选文最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？
（3）从乙选文里，你发现杨利伟遇到了什么意外？此时的他有怎样的心理活动？
（4）乙选文的作者在第①段中描绘了自己的“痛苦”经历，这里的“苦”与甲选文的“苦”的含义一样吗？为什么？

共享时间:2021-07-24 难度:1 相似度:1.2

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dyczywyn2

2022-11-24

初中语文 | 九年级上 | 阅读

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