[考点]
文章题目，词句理解赏析，内容理解概括，文章语言赏析，描写类，
[答案]
（1）①“我”离开当带课老师的山村时听到的孩子的声音；③“我”满心失落回家时，听到聋哑儿童自然而真实的叫声。（2）①反复，比喻修辞手法，生动形象强调自己听到小姑娘喊声内心感动和温暖。②神态描写，形象地表现出久别重逢的惊喜。（3）“我”在生活，工作中遇到的种种失意、落寞、伪装、迷茫等。（4）本句运用环境描写，渲染了冷清孤寂的氛围，为下文听到故人的声音而感到温暖作铺垫。（5）“清澈的声音”指给“我”带来自信的，能带给人希望的，让人找回真实的自己的，蕴含着永恒的爱意的声音。文章通过回忆四件关于“清澈的声音”的往事，表达作者对真情的赞美、友情的追忆、人生的顿悟和母亲的依恋感恩。
[解析]
（1）本题考查文章情节的梳理。从文中第二至四段“在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师，一个孩子的声音遥遥传来”写“我”当代课老师时听到的孩子的声音，便听到有人喊我的名字，隔着车流人海的喧嚣，偶遇中学同学喊我的声音、九段“有一年离家很久很远，且满心失落，黯淡的心境便契合了秋的萧瑟，便传来几声长长的叫声”写“我”满心失落回家时；从文中第十，在老家，听见母亲就在耳畔叫我，母亲在耳畔叫的声音。
（2）本题考查赏析文本语句的能力。
①句运用反复和比喻的修辞手法，连用三个“回荡”，挥之不去。
②句“我转头看，一个和我年纪相仿的男人，用“目光闪亮”描摹男同学的形象。
（3）本题考查重点语句的理解。文中“那时正失意”“慢慢行走在大街上，黯淡的心境便契合了秋的萧瑟”“当我失意归来”都是“那些漫漫尘埃”的具体体现，工作中遇到的种种失意，伪装。
（4）本题考查句子赏析。本句通过飞雪，属于环境描写，而“我”此时却一个人走在满是积雪的路上。为下文写“相拥的那一刻。
（5）本题考查题目的含义。文题“清澈的声音”在这里是指“我”当代课老师时听到的孩子的声音，偶遇中学同学喊“我”的声音，听到的聋哑儿童的叫声，母亲在耳畔叫的声音，“清澈的声音”是指这些声音都充满着作者对生活的从容，对人生的淡定。“清澈的声音”指给“我”带来自信的，让人找回真实的自己的。是行文线索；人间纯真的感情是文章的暗线，表达作者对真情的赞美、人生的顿悟和母亲的依恋感恩。
答案：
（1）①“我”离开当带课老师的山村时听到的孩子的声音；③“我”满心失落回家时。
（2）①反复，比喻修辞手法。
②神态描写，形象地表现出久别重逢的惊喜。
（3）“我”在生活，工作中遇到的种种失意、伪装。
（4）本句运用环境描写，渲染了冷清孤寂的氛围。
（5）“清澈的声音”指给“我”带来自信的，能带给人希望的，蕴含着永恒的爱意的声音，表达作者对真情的赞美、人生的顿悟和母亲的依恋感恩。
[点评]
本题考查了"文章题目 词句理解赏析 内容理解概括 文章语言赏析 描写类 ",属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。
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