[答案]
（1）夏天看，看亲戚。（2）①第②段自问自答，总写“看夏”的实质；第③段承接第②段的内容，解释“看夏”民俗的成因。②这样写，既使文章衔接紧密，又使内容清楚明白，便于读者理解。（3）这句话运用贴切的比喻，“把一年的农活，比作绵延的群山”，生动形象地写出农民一年里都需要连续不断辛苦劳作；“夏收就是其中最高的喜马拉雅山”，写出了一年农活中“夏收”的重要和艰难。（4）作者说“看夏”民俗很快就消融蒸发，是因为在当今生活富足的基础上，“看夏”盛行的“隐衷”被消除，而亲戚间的紧密关系随之也变得松弛。作者流露出对富足生活的变化有喜悦之情感；对“看夏”民俗消融，也有深深的怀恋。
[解析]
（1）本题考查理解文章内容。结合“‘看夏’，不是‘看夏天’？看亲戚”可得出答案。
（2）本题考查段落之间的关系。结合内容回答，“看谁呢，自问自答，总写看夏的实质，“女儿来父母家走走看看，姐姐去妹妹家走走看看，使固化为一项的约定俗成的民俗”承接第②段“看亲戚”的内容。先阐明“看夏”的含义。第②段与第①段“夏天看”衔接紧密，使文章清楚明白。
（3）本题考查语句赏析能力。“如果把一年的农活，那么。“绵延的群山”意指农民一年里都需要连续不断辛苦劳作。然后依据比喻修辞的答题模板“运用了xx的修辞手法，表达作者……的情感”进行答题。
（4）本题考查理解文章内容和作者情感。结合“后来‘看夏’越来越不被人重视。‘看夏’的陨落，既有生活富足的一面，作者认为“看夏”民俗，是因为在当今生活富足的基础上，而亲戚间的紧密关系随之也变得松弛；另外，依存度也会随之降低”“亲戚间原本的紧密关系，经不住日晒”等富有感情倾向的句子暗含了作者对“看夏”民俗消融。
答案：
（1）夏天看，看亲戚。
（2）①第②段自问自答，总写“看夏”的实质，解释“看夏”民俗的成因，既使文章衔接紧密，便于读者理解。
（3）这句话运用贴切的比喻，“把一年的农活，生动形象地写出农民一年里都需要连续不断辛苦劳作，写出了一年农活中“夏收”的重要和艰难。
（4）作者说“看夏”民俗很快就消融蒸发，是因为在当今生活富足的基础上，而亲戚间的紧密关系随之也变得松弛；对“看夏”民俗消融。
[点评]
本题考查了"散文 主旨情感 ",属于"必考题"，熟悉题型是解题的关键。
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