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33291. (2022•陕西省•真题) 阅读下面的文字,完成问题。
三秦思语
陈风波
       ①
??“到壶口看瀑布去”,儿时就梦想着有一天能到壶口看瀑布。
      前几日,从延安回西安的路上,几名同学不约而同地想绕道去壶口看瀑布,便欣然前往。
??“黄河,梦中的壶口瀑布。”汽车还行驶在黄河岸边高高的山梁,远远的,就看见壶口两岸黑压压的人群。下了车,一溜小跑奔向壶口,才算见识了什么是真正的人山人海:无论是黄河对岸的山西,还是我们这边的陕西,把壶口围得水泄不通,只闻轰隆咆哮的瀑布声,看不到飞流直下的瀑布影。
      费了九牛二虎之力,总算挤到瀑布边上的缆绳处,满眼都是争先恐后、吵吵嚷嚷的照相人。看吧:有的举着双手大声高喊,有的做出卖萌模样,有的三五个一起合影,还有的恋人拿着手机自拍杆秀恩爱。侧耳听:有的说,还有完没完,照顾一下别人行不行;有的说,能不能快点,我们还去黄帝陵呢,太阳落山到那儿就照不了相了;还有的说,我们开车十几个小时,就为能在壶口照张相,照顾一下行吗?……
      苦等了近半个小时,我也没和壶口瀑布合上一张影。无奈中一扭头,见一个满头白发、精神矍铄的老者,手扶揽绳全神贯注地盯着奔流远去的黄河,吵吵嚷嚷的“照相大战”与他没有丝毫关系。
??“没有和壶口瀑布照上相?”见我看他,老者微笑着向我打招呼。我礼貌地问:“您为什么不去照相?”他说:“能留住美丽风景的,不是相机拍照,而是心灵感悟,把最美的风景,留在灵魂深处。”
      老者说:“黄河是我们的母亲河,是中华民族几千年顽强不息、勇往直前、战胜一切的精神象征,美丽的风景固然重要,更重要的是领悟民族精神。”
      扭过脸,看看争先恐后,吵吵嚷嚷的照相者,回过头,再看看眼前凝望着黄河沉思的老者,一瞬间,我的泪水禁不住夺眶而出……
      ②
      初中时,语文课本上学过的毛泽东那篇《为人民服务》,至今还能倒背如流。也正是从那时起,脑海里刻下一个不朽的名字——张思德。
      没想到20多年后,我来到毛主席当年给张思德开追悼会的革命圣地延安,站在庄严肃穆的张思德墓碑前。那一刻,我突然发现自己是那样渺小……
      凝望着墓碑上那张年轻乐观的脸庞和金光闪闪的“张思德”三个大字,万千思绪随风飘远。沿着岁月的足迹,穿越时光的隧道,我仿佛看到了毛泽东挥舞着那双指点江山的大手,听到他操着浓重而铿锵有力的湘音,讲述着一个不朽的名字——张思德。
      墓碑后面的山梁上,漫山遍野的红花槐迎风怒放,红艳艳的花海就像这个年轻生命的热血在燃烧;放眼远眺,宝塔山上那座曾指引中华民族前行的千年古塔,依然巍峨矗立,闪烁着“为人民服务”的万丈光芒;俯首望去,滚滚奔流的延河水,承载着与张思德名字一样不朽的精神,滔滔东去、一往无前……
      有人说过:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。”
      我也想说:“有的人活着,是为了更多的人更好地活着;有的人活着,只是为了自己活得更好。”
      利己是人的本能,利人更是人的本性。我们不是圣人,皆是吃五谷杂粮、有七情六欲的普通人。一个年轻的逝者,用生命启迪我们活着的人:人,究竟为什么活着?为谁活着?怎样活着?
      ③
      朝阳从八百里秦川爬上来,吐出万丈金色的阳光,亲吻着古老而又年轻的长安城——西安。
      周末的清晨,漫步在大雁塔广场,强烈地感受到,这座城市的每一寸土地,渗透着浓郁的中华文明的气息,焕发着欣欣向荣的勃勃生机。
      身后,那座饱经岁月洗礼而依然高大雄伟的千年古塔——大雁塔,向人们诉说着大唐盛世的一个个故事;面前,唐代高僧玄奘法师手持禅杖,执佛礼,炯炯有神的目光遥望着远方,仿佛在讲述着西天取经路上艰辛而美丽的传说。
       驻足于玄奘法师雕像前,思绪万千,电视剧《西游记》中的画面在脑海里闪现。面对妖魔鬼怪的威胁,他毫不畏惧;面对王权富贵的诱惑,他毫不动摇;面对儿女情长,他痴心不改;面对艰难险阻,他一往无前。春秋冬夏,风雨兼程,披荆斩棘,两肩霜花,一路向西,取得真经。
      面对眼前的玄奘法师,一个大大的问号从内心深处跳出来,是什么给了他如此强大的前行力量?
      默默凝思,许久,我懂了:信仰和信念,是玄奘法师的精神支柱。有了它,才会朝着一个方向,沿着一条路,坚定不移地走下去;才会有专之意一一专心凝神,专心致志;才会有深之意——沉浸其中,深钻细研;才会有勇之意——踏平坎坷,勇攀高峰。

      行走在路上,心中有魂,坚定前进的方向;脚下有根,迈出坚实的步伐;头顶有光,照亮前行的道路。
      非此,而不能远行。
(节选自2017.9《散文百家》,有改动)[注释]张思德:(1915-1944)四川仪陇人。1933 年参加红军,1937年加入中国共产党。长征到延安后,任中共中央警卫团战士。1944年9月5日,在陕北安塞山中烧炭,因炭窑崩塌而牺牲。为了纪念他,毛泽东写了著名的《为人民服务》一文。
(1)文段1中,老者所说的“美丽的风景”和“最美的风景”分别指什么?
(2)文段1作者用大量笔墨叙写拍照的游客,有什么作用?
(3)揣摩下列语句,回答括号内的问题。
①那一刻,我突然发现自己是那样渺小……(作者这样写,有什么言外之意?)
②仿佛在讲述着西天取经路上艰辛美丽的传说。(既然是“艰辛”的,为什么又说是“美丽”的?)
(4)结尾句中的“此”指什么?其中的“远行”寓意丰富,请联系全文,谈谈你的理解。
(5)本文已被校刊“精神的力量”专栏选用。请你再推荐一篇学过的课文给该专栏,并说明理由。
共享时间:2022-07-29 难度:2
[考点]
散文,主旨情感,
[答案]
(1)“美丽的风景”指黄河壶口瀑布的壮美景观。“最美的风景”指黄河象征的中华民族几千年顽强不息、勇往直前、战胜一切困难的精神。(2)侧面烘托出壶口瀑布景色的壮美;交代作者无法与壶口瀑布合影的原因,为偶遇老者做铺垫;与老者作对比,反映了继承和发扬民族精神的重要性。(3)①表现张思德无私奉献、不怕牺牲精神的伟大。或:表现张思德“为人民服务”精神的伟大。②“艰辛”指取经之路艰难困苦,千难万险;“美丽”指对信念的坚守,对信仰的执着。(4)“此”指“有魂”“有根”“有光”。“远行”指个人的健康成长、学业进步、事业发展等;国家的长治久安、繁荣昌盛;民族的伟大复兴、生生不息。(5)[示例一]我推荐《黄河颂》。《黄河颂》既写了黄河的自然特点,也写了黄河在历史上对中华民族的贡献,表现了伟大而坚强的民族精神。其思想内涵和情感均与文段1相近,[示例二]我推荐《纪念白求恩》。白求恩毫无自私自利之心有益于人民的精神,与文段2中张思德“为人民服务”的精神一致符合专栏“精神的力量”的主题。[示例三]我推荐《老山界》。《老山界》描写的是长征途中红军翻越老山界的情景,表现红军坚强的革命意志和必胜的信念。这与文段3的意旨相似。
[解析]
1)本题考查文章字词含义的理解。由文段1第六七段“能留住美丽风景的,不是相机拍照,而是心灵感悟,把最美的风景,留在灵魂深处”“黄河是我们的母亲河,是中华民族几千年顽强不息、勇往直前、战胜一切的精神象征,美丽的风景固然重要,更重要的是领悟民族精神”可知,“美丽的风景”指的是“黄河的风景”,“最美的风景”指的是“中华民族几千年顽强不息、勇往直前、战胜一切的精神象征”“民族精神”。
2)本题考查写作手法的作用。由题意可知在第三、四两段主要叙写的拍照的游客。由“满眼都是争先恐后、吵吵嚷嚷的照相人”可知,壶口瀑布照相人之多,表现壶口瀑布很受欢迎;同时下文“无奈中一扭头,见一个满头白发、精神矍铄的老者,手扶揽绳全神贯注地盯着奔流远去的黄河,吵吵嚷嚷的‘照相大战’与他没有丝毫关系”可知,下文出现的这位老者和“照相的人群”形成了鲜明的对比,他气定神闲,并没有关注照相这一件事,而是关注“壶口瀑布”真正表现出来的美丽“是中华民族几千年顽强不息、勇往直前、战胜一切的精神象征,美丽的风景固然重要,更重要的是领悟民族精神”,所以叙写拍照的游客也是为了突出老人的精神,反映继承和发扬民族精神的重要性。
3)本题考查词句的理解。由文段2第二段由“站在庄严肃穆的张思德墓碑前”“闪烁着‘为人民服务’的万丈光芒”可知,作者感受到自己的渺小是因为自己站在“张思德的墓碑前”,感受到的是他的为人民服务的伟大精神,所以作者感觉到自己的渺小。由文段3第四段“面对妖魔鬼怪的威胁,他毫不畏惧;面对王权富贵的诱惑,他毫不动摇;面对儿女情长,他痴心不改;面对艰难险阻,他一往无前”可知:“艰辛”指的是“妖魔鬼怪的威胁、王权富贵的诱惑、儿女情长、艰难险阻”;“美丽”是指“他毫不畏惧”“他毫不动摇”“他痴心不改”“他一往无前”。这些他身上具有的品质是这个传说“美丽”的地方。
4)本题考查词句的理解能力。由文段3第七段“行走在路上,心中有魂,坚定前进的方向;脚下有根,迈出坚实的步伐;头顶有光,照亮前行的道路”可知,这是“此”指代的内容,即“心中有魂、脚下有根、头顶有光”。“远行”主要在文段3中。根据文段3 的第四段内容可知主要讲的是玄奘克服万难西天取经,这也意味着玄奘成功的远行案例,所以文章中的远行可以像玄奘那样为了自己的目标前进。同时我们可以进行延伸思考:对于国家而言,这样的远行,也就是实现国家的繁荣昌盛和长治久安;对于民族而言,这样的远行,其实就是生生不息、长久发展。
5)本题考查文章主旨的理解。要注意“精神的力量”在不同文段的体现还不同,在文段1指的是“顽强不息、勇往直前、战胜一切”;在文段2指的是“为人民服务”;在文段3指的是“心中有魂、脚下有根、头顶有光”。所以根据不同的精神品质,我们可以进行课文的选择。示例一:我推荐《人民英雄永垂不朽》。这篇文章写到的是作者参观“人民英雄纪念碑”的感想;写出了为实现民族独立和人民解放,国家繁荣强盛和人民共同富裕,一代又一代仁人志士和人民群众为救亡图存而英勇奋斗、艰辛探索的精神品质;正好和文段1的中华民族的民族精神相近;示例二:我推荐《为人民服务》。这篇文章主要写了以下内容:“树立为人民利益而死,就比泰山还重的生死观。(死的意义);正确对待批评,为人民利益坚持好处改正错误的精神。(是非判断);互相关心,互相爱护,互相帮助。(具体做法)”。符合文段2为人民服务的主旨。示例三:我推荐《飞夺泸定桥》。这篇文章主要写了红军与敌人抢时间,争速度,行军120公里抢先赶到泸定桥下,面对危险英勇无畏,终于夺下泸定桥,奔向抗日前线,表现了红军战士不畏艰难,勇往直前的革命精神,同时也是表现了要有坚定地意志才可以渡过千难万险。符合文段3讲的道理。
答案:
1)“美丽的风景”指黄河壶口瀑布的壮美景观。“最美的风景”指黄河象征的中华民族几千年顽强不息、勇往直前、战胜一切困难的精神。
2)侧面烘托出壶口瀑布景色的壮美;交代作者无法与壶口瀑布合影的原因,为偶遇老者做铺垫;与老者作对比,反映了继承和发扬民族精神的重要性。
3表现张思德无私奉献、不怕牺牲精神的伟大。或:表现张思德“为人民服务”精神的伟大。
“艰辛”指取经之路艰难困苦,千难万险;“美丽”指对信念的坚守,对信仰的执着。
4)“此”指“有魂”“有根”“有光”。“远行”指个人的健康成长、学业进步、事业发展等;国家的长治久安、繁荣昌盛;民族的伟大复兴、生生不息。
5[示例一]我推荐《黄河颂》。《黄河颂》既写了黄河的自然特点,也写了黄河在历史上对中华民族的贡献,表现了伟大而坚强的民族精神。其思想内涵和情感均与文段1相近,
[示例二]我推荐《纪念白求恩》。白求恩毫无自私自利之心有益于人民的精神,与文段2中张思德“为人民服务”的精神一致符合专栏“精神的力量”的主题。
[示例三]我推荐《老山界》。《老山界》描写的是长征途中红军翻越老山界的情景,表现红军坚强的革命意志和必胜的信念。这与文段3的意旨相似。
[点评]
本题考查了"散文   主旨情感   ",属于"必考题",熟悉题型是解题的关键。
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37768. (2017•西电中学•七上一月) 阅读下面的文字,完成各题。
好雨随风
乔忠延
    ①家说,春雨是春天的颜色
      ②人说,春雨是春天的歌声。
      ③小时候我则认为,春雨是春天的奶水。春雨比奶水更甜美,更养人。它飘落到哪儿,哪儿就滋润了,鲜嫩了,翠生了,就活活泛泛显出了生机。
      ④春节过后,人们就眼巴巴地盼望春雨,春雨却总是不来。天不再像年前那样灰蒙蒙的,变得蓝蓝的,空空的,那么高,那么远,不见一线云丝丝。看看风,还是西北风,虽然稀少了,劲小了,却仍然硬硬的,干干的。
      ⑤太阳暖暖地照着,照得地上也暖了。冬日僵硬的地皮早软了,踩上去面团似的,河边、泉边更是软得淌水,水渍渍的,走过去会粘住鞋子。
      ⑥没几日,地皮不再软了,像往常一样瓷实,不粘鞋子,不陷车子了。风依然吹着,太阳依然晒着。暖和多了。又过了几日,路上裂开些小缝缝,人来车往,表面上的那层土就离了地皮,土越积越厚,越碾越细,踩上去和冒烟的一样,裤腿上溅得花花点点的,都是尘土。
      ⑦田里的麦苗早渴了,泛黄了,没有了先前的精神头。浇地的人多了,水流进田里,“滋--滋--”地响,还咕咕咚咚地冒泡。(A)看着溪里的水不少,淙淙地流着,进了田却慢慢地爬,比日头爬得还要慢。田浇过了,人们仍然盼着落雨。说是浇过的地,土会变硬,下些雨土才会酥些,麦苗长得才起劲。
      ⑧雨来了,突然间就下起来了。是夜里来的。待人们知道下雨的时候,雨早淅淅沥沥的了,唱小曲似的。有人从被窝里撑起身子,趴在窗台上,掀起窗帘的一角,朝外瞅瞅,院里的地上白白地泛亮。于是,忽然想起昨天后晌太阳落在了云里,风也是东南风,还潮潮的。接着又倒头睡下,梦里也就多了几分甜蜜,不睡到吃早饭不会起来。
      ⑨雨来得快,天晴得也快。一大早,天上还满是乌黑的云团。端上碗吃早饭,云变得丝丝蔓蔓的,天有些亮了。吃完饭擦嘴时,云就散了,太阳露了脸,鲜亮鲜亮的。(B)天空如刚擦过的镜子没有一点尘色;地上如刚落笔的图画,到处洇①着水色。人们的心里也像刚冲洗过的一样清爽,脸上笑成了花。
      ⑩田里泥了,无法干活,仍有人踩着泥到田头去,看看嫩嫩的禾苗,心更喜了,喜滋滋地唱出声来。
(选自《中国散文选》,有删改)【注释】①洇(yīn):向四处散开或渗透。
(1)作者写“雨来了”之前,为什么要花那么多的笔墨写人们“眼巴巴地”盼望春雨?
(2)作者笔下的春雨有什么特点?
(3)请从文中画线的A、B两句中任选一句进行赏析,写出它的语言特点和表达效果。
我选       句,赏析:       
(4)阅读下面的链接材料,结合《好雨随风》一文简要阐述:三位作家在描写春雨时,表达了一种怎样的情感?
①(春雨)像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟……在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
(朱自清《春》)
②有如天降甘露。在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麦田里,每一个叶片都仿佛张开了小嘴,尽情地吮吸着甜甜的雨滴,本来有点黄萎的,现在变青了。本来是青的,现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨,一片祥和。
(季羡林《听雨》)
共享时间:2017-10-21 难度:2 相似度:2
72043. (2021•莲湖区•七上期末) 阅读下面的文字,完成问题。
善良人家(节选)
周伯文
       ①我忧心忡忡地路过洋湖小学旁边时,突然,一个敦厚的声音传入我的耳中:“小文,你从哪里来啊?”是舒大爷在喊我,虽然离开舒大爷家四年多了,但他的声音对我来说依然很熟悉。
      ②“爷——”我连忙停住双拐,扭头喊了一声,说,“我从公社来。”
      ③“找公社干什么?”舒大爷迅速走出屋子,来到我面前,关切地问。舒大爷家就在小学边,读小学时,我寄宿在舒大爷家,因此有了很深的情谊。
      ④“公社说,我这样的处境,只有进福利院,叫我写一份申请,送到县民政局去。”
      ⑤“只能如此了,唉——”舒大爷叹了一声,怜悯地说,“你命咋这么苦呢,双腿残了,现在又成了举目无亲的孤儿。”思忖片刻后,舒大爷又对我说:“小文,没去福利院之前,你就待在我家吧。”
      ⑥舒大爷的话声迅速传进屋里,传进正在厨房炒菜的舒大妈耳朵里,舒大妈连忙放下锅铲,飞快地走到屋外,也来到我面前,说:“快进屋,快进屋,小文,我家吃什么你就吃什么。”和舒大爷一样,舒大妈亲切的话语也透着深深的慈爱,刹那间,一股暖流迅速涌遍全身。
      ⑦其实,舒大爷家境并不好,可以用寒酸、窘迫来形容。一家五口挤住在一个又低又矮的茅草屋里。
      ⑧“小文,晚上你还是跟星亮睡。”舒大爷指着客厅里的简易木床对我说。四年前寄宿在舒大爷家时,我就是跟星亮一起睡的,但那时是求学,这次却是求生,我不由心生悲哀,真是此一时彼一时,命途多舛啊!
      ⑨晌午,舒大爷儿女陆续回家了。大女星云扛着锄头,儿子星亮提着一把锹,小女星霞挎着一只小竹篮,篮里装着猪草。由于家境不大好,三个孩子都没读完小学就辍学了。吃饭时舒大爷首先盛了一碗饭亲自端给我吃。
      ⑩“星云,星亮,星霞——”舒大爷把三个孩子喊得响响的,神情严肃地说,“跟你们说件事,小文他妈妈去世了,他一个人在家弄不了吃喝,公社想把他送到福利院去,我和你们妈妈想让他在没去福利院之前就在我们家待着,希望你们不要嫌弃。”
?在舒大爷家安顿下来之后,我不再流落街头四处乞讨了。第二天,我就搭车去县民政局,没想到民政局说政策规定福利院只收养城镇人口,我是农村的,进不了。
?当知道我进不了福利院后,舒大爷家的气氛顿时不和谐了。连续好几天,星云每次干完活儿回家,脸都阴沉沉的,嘴也噘得高高的,对她父母也不理不睬,见到我时更是远远就把头转向一边,好像要避开瘟神一样。
?一天早上,星云的怨忿终于爆发了。
?“他进不了福利院怎么办?难道就一直待在我们家吗?”星云的低吼声从厨房里传入我的耳中,我那时还躺在床上。
?“先让他在我们家待些日子看看吧,”舒大妈轻轻地说,“政府不可能丢下他不管的。”
?星云继续发泄着不满:“一日三餐还要端给他吃,端给他喝,还要给他洗衣服,本来家里就很忙,还找一个瘫子来伺候。”
?这时,我心里似乎被刀捅了般难受,这才意识到我来舒大爷家是一个错误,不但连累了舒大爷、舒大妈,而且让星云也遭受了莫大的委屈。我的双眼酸酸的,后面的争吵我没有再听下去,连忙穿衣起床,悄悄离开了舒大爷家。
?我又四处流浪了。
?直到第三天傍晚,当我像丧家之犬一样无精打采地游荡到洋湖街一个巷道口时,突然又被人叫住了。“小文哥,小文哥——”我扭头一看,是星云。星云还是穿着红底碎黑花的褂子,淡青色的裤子,脚上一双军绿色解放鞋上粘着星星点点的泥土,显然也是刚干完农活儿才回来。“小文哥,”星云又走近两步,声调诚恳又温柔地说,“你还来我们家吧。”见我没吱声,身子也没动,星云低下头,怯怯地说:“请你原谅我,是我错了。我爸爸狠狠地骂了我。”这一刻,我浑身猛地一颤……看着她歉疚而恳切的目光,我又回到了舒大爷家。
?好在过了不久公安局把我户口转了,我有城镇户口了,民政局也接受了我进福利院的申请。基本生存条件有了保障,我心里踏实多了。舒大爷一家人也替我高兴,特别是星云,晚饭后的闲暇之际,她还跟我谈乡间的趣味,谈农活儿的艰辛,谈对未来的憧憬……
?友好的气氛使我感到少有的快乐,恍惚间,我仿佛有了家的感觉。
(选自《散文选刊?下半月》2021年第10期,有删改)(1)作为“善良人家”的首要成员,舒大爷的善良主要体现在哪些方面?请结合全文内容分条概括。
(2)下面的语句是如何描写人物的?请分别从词语运用与描写方法的角度加以赏析。
星云还是穿着红底碎黑花的褂子,淡青色的裤子,脚上一双军绿色解放鞋上粘着星星点点的泥土,显然也是刚干完农活儿才回来。
(3)第?段在全文中起到了怎样的作用?
(4)选文第?段中写道:“这一刻,我浑身猛地一颤……”此刻,“我”会想些什么呢?请你展开想象,用第一人称描写“我”当时的心理活动。(50字左右)
(5)请结合全文分析,作者通过这篇文章寄托了哪些情感?
共享时间:2021-02-06 难度:2 相似度:2
72230. (2021•未央区•八下期末) 阅读下面的文字,完成问题。
看夏(有删改)
安黎
      ①“看夏”,并非如字面呈现的那样,不是“看夏天”,而是“夏天看”。“夏”在这里,仅是一个表达季节的定语,而非宾语。
      ②看谁呢?看亲戚。
      ③收麦,碾打,颗粒归仓。一番近乎苦役般的高强度昼夜劳作,总算可以暂告一段落。稍微松弛下来的农人,在歇息之时,女儿来父母家走走看看,父母到女儿家走走看看,姐姐去妹妹们走走看看,妹妹往姐姐家走走看看……久而久之,便固化为一项约定俗成的民俗。凡民俗,就带有不可忽略性,凡到此节点,每个人都会遵照执行。该民俗,谓之曰“看夏”。
      ④看亲戚的什么呢?一看身体是否安然无恙,二看今夏的收成如何。
      ⑤在“出外靠走,通讯靠吼”的洪荒年代,散居于不同村落的亲戚,想要了解彼此的真实状况,并非容易。大事小事,甚至哪怕仅说一句话,仅见其一面,都要亲赴亲戚家。对沾亲带故者的牵挂、思念、担忧,以及需要排遣和诉说自己的无聊、苦闷等,皆会成为去往亲戚家的理由。
      ⑥农事,是按节令渐次而为的,时而紧张,人像被抽打的陀螺,高速旋转,一刻都不得停顿;时而相对松懈,人像迷迷瞪瞪的敲钟和尚,无精打采,敲几下算几下。如果把一年的农活,比作绵延的群山,那么,夏收就是其中最高的喜马拉雅山。翻越过夏收,个个都精疲力竭,于是他们就给自己放假,找个借口闲散几日,用以身体的休整和心理的调适。
      ⑦农人的交际圈极其封闭,只与熟人发生关系,而罕与陌生人交谊。所有的交集,不是邻居,就是亲戚。比邻而居的邻居,本为世代相伴的伴侣,但因墙根地盘之类极易挑起纷争,于是时常陷入“以邻为壑”的冷战或热战之中。相比之下,唯有亲情的纽带更为牢固。于是走亲戚,就化为农人传递爱意的行为艺术,又化为农人消除寂寞的精神娱乐项目。
      ⑧利用“看夏”,放松放松自己,与亲戚拉拉家常,一则让亲戚感觉到你眼里有他心里亦有他,从而促进亲戚间的关系,更为密切而热乎。亲戚像镰刀一样,镰刀越磨越快,亲戚越走越亲。镰刀持久不磨,就会生锈;亲戚疏于往来,就会陌生。懒得走动的亲戚,即使在血缘上无比贴近,也难却心理上的遥远;二则享受清闲却不必心怀歉疚。用农人自己的话说,他们天生就是“下苦的坯子”,似乎一日不去地里流汗,就是失职,就是有错有罪,就会被外人狠戳脊梁骨。而走亲戚,却能让自己的负罪感,有所解脱。
      ⑨手腕上挎个提盒子(走亲戚专用的木匣,用以放置礼品),里面搁着两个花卷馍,就去“看夏”。今天你到他家,过三两天他到你家。早晨赶到亲戚家,吃过早饭,坐聊一大晌,聊收成的厚薄,聊猪羊的肥瘦,聊村里东家的小伙子三十多了还尿床,聊西家的疯婆子腰弯成弓了还三更半夜爬上某个光棍的热炕……聊到太阳西斜,午饭完毕,便起身踏上归程。那个年月,再远的路,都有赖于腿脚的辛苦。当然,有个别家境稍好的人家,也可以省却远足之劳,或骑毛驴,或坐驴车,或骑自行车。
      ⑩“看夏”之所以盛行,还有另一个难以言说的隐衷,像窗户纸一样,被人小心翼翼地维护着,人人皆心知肚明,但都又装得一本正经,不肯将其捅破。隐衷为何?答案是蹭饭。粮食刚归仓,再穷的家庭,至少暂时都锅里有米。能吃饱一顿就好受一顿,能吃别人一顿就能给自己节省一顿。挨饿,或半饥半饱,唯有亲历者,才深知其中的刻骨铭心。
?后来“看夏”越来越不被人重视,及至于彻底从民间悄然消隐。“看夏”的陨落,显示的,既有生活富足的一面,也有亲情实用化的一面。要吃有吃,要穿有穿,一顿饭,再也吊不起人的胃口。人际间的相互需要减弱了,依存度也会随之降低,从而也使亲戚间原本的紧密关系,变得越来越松弛。亲戚,不再是简单的血脉纽带,而是集逐利和攀附等多种因素纠缠在一起相互帮衬和利用。没有实用价值的亲情,薄如纸,脆若冰,一撕就破,一磕就碎。这样的亲情态势,致使“看夏”这一民俗,犹如初春的积雪,经不住日晒,很快就消融蒸发。
(1)“看夏”的真正含义是        
(2)选文的第②自然段与第③自然段在结构上有什么关系?这样的行文结构有什么好处?
(3)结合上下文,揣摩第⑥自然段画波浪线一句,体会其表达的妙处。
(4)作者为什么说“看夏”这一民俗“很快就消融蒸发”?你从中体会到作者怎样的情感?
共享时间:2021-07-03 难度:2 相似度:2
69953. (2019•西安市临潼区临潼中学•七上二月) 春雨梨花      每当梨花盛开的时候,梨乡都要举办梨花节。每年的梨花节前,都会有一张素洁得如同,梨花一样的请柬飞到我的案头,传达着梨花对我的召唤。
      我在一个飘雨的日子,踏上了去梨乡的路途。一路风雨,心中默念着李清照的“知否知否”,却全然没有女词人那种洒脱和悠然。“梨花一枝春带雨”,美倒是美,可那柔弱的梨花,能经得住几番风吹雨打?记得当年秋末,大丰收后销不出去的雪梨堆得像小山,压得人们心里透不过气来,梨农们的眼里噙满了泪水。去年夏天,梨乡的朋友捎来一箱他们自己生产的雪梨汁,细细地品上一品,那甜丝丝和凉幽幽的浸润,又让人闻到了梨花的芬芳。我想,今年梨农们该不会为销梨发愁了吧。
      细雨霏霏,春意阑珊。路旁是一片片青绿色的麦田,阡陌间的农人披着雨衣,烟雨中,一望无垠的绿一直铺上西边山影朦胧的太行群峰。干旱的北方原野,此时竟有了一种江南水乡的气息和韵味。
      车到梨乡,只见蒙蒙细雨之中,地上一层落花如雪;再看枝上,千树万树,依旧如雪,只是有些稀薄。地上的白与树上的白浑然一体,冷香接天,梨花如海,俨然一片银装素裹的冰雪世界,让人整个身心都变得清纯而宁静。
      拨开横陈的枝桠,迎着甜丝的细雨,我小心翼翼地走进树林,去亲近梨花。枝头上,或一丛丛一簇簇。或星星点点,或密或疏,或浓或淡,一色的浅素嫩白,有着一种令人心颤的圣洁的美。越往深处,枝与花越稠密,不时拂面擦身,留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着,花托、花瓣、花蕊、花蕾上,都挂满了晶莹的雨滴,颗颗粒粒如散珠碎玉。悬坠欲滴。丛丛梨花,在风雨中相互依偎,绽放着少女般清纯的笑靥,深情地贪看着这雨中的春光,让人不忍去触摸它们,生怕惊动了一个个美丽的梦。
      细雨还在飘着,天空中似有千万条飞舞着的丝线,北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵。身旁的花枝在雨中簌簌抖动,不时有一阵雨珠和花瓣掉落,一层素馨飘零,如同一曲缥缈而伤感的弦乐。花浓雨密,香雾迷离,分不清哪是花哪是雨。这雨中的花,这花中的雨,这清凉的芬芳,这芬芳的清凉,花香水色,似梦非梦。啊,这美丽而圣洁的陶醉与洗礼,竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文,李重元的“杜宇声声不忍闻,欲黄昏,雨打梨花深闭门”;刘方平的“梨花满地不开门”,还有洪升的“天涯谁品梨花雪”等。这花与诗,浇上这缠绵的细雨,营造出一片忧伤的美丽,让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感,那就是对真善美的向往和钟爱,虽年华暗替,终也不改。
      一年一度,花开花落。梨花的花期虽短,留给人的美却永恒。更何况花落过后,还有果实的生长,还有秋天的希望。遥望中秋时节,这片片梨园当是枝叶葱茏,黄金万点,雪梨飘香。到那时,人们就又会想起这些洁白的,在细雨中飘落的梨花。
(1)读完全文,你认为作者赋予了梨花怎样的象征意义?
(2)本文写的是春天的梨花,看过后,你能联想到朱自清《春》中的哪两个情节?请写出来。
(3)请从修辞角度赏析下面的句子。
①丛丛梨花,在风雨中相互依偎,绽放着少女般清纯的笑靥,深情地贪看着这雨中的春光。
②李重元的“杜宇声声不忍闻,欲黄昏,雨打梨花深闭门”;刘方平的“梨花满地不开
门”,还有洪升的“天涯谁品梨花雪”等。
(4)如何理解“让人深切地体味到人类古今相通的一种情感,那就是对真善美的向往和钟爱”这句话的含义?
(5)文中字里行间流露出作者对梨花的一种什么样的情感?试举一例分析。
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72466. (2019•莲湖区•七上期末) 阅读下面的文字,完成问题。
枇杷树树香
李剑平
“榉柳枝枝弱,枇杷树树香。”又是初夏时节,教学楼下的生物园里,几株十米左右高的枇杷树似乎更生机勃勃,绿树成荫。
      一场雨过后,此时生物园里最令人惊喜的,当然是那枝繁叶茂的枇杷树,以及满树“压枝低”的枇把果,看上去,仿佛是在碧绿的绸缎上,绣上了一粒粒、一簇簇的小金珠,光芒四射,璀璨夺目。
      每当看到“树繁碧玉叶,柯叠黄金丸”的枇杷树,我心里就会感到一些亲切和喜悦。因为在我们家乡,枇杷树可以说是随处可见的,除了专门种植外,在池塘边、屋舍旁,都可以零散地见到枇杷树的影子。枇杷树又是南方一种颇为常见的果树,树上金黄的枇杷果,有人称其“金丸”“芦枝”,小时候我们不仅爱吃这些酸酸甜甜的枇杷果,也喜欢在枇杷树下玩耍嬉戏。因而,也就有了一种见“树”如面的亲切又喜悦的情感。
      在我们家乡,果树的种类也不算少。但屋舍附近最为常见和熟悉的果树,应该就是龙眼树、柚子树、石榴树和枇杷树了。小时候的我们,贪玩、调皮,除了喜欢在乡下的田地里偷拔花生,偷摘蚕豆,偷挖红薯,有时也会光顾这些果树,偷偷地爬树摘果。
      我记得在我祖屋前不远的池塘边,有一块不大的菜地,是用密密的竹栅栏围住的,连小鸡小狗都进不去,更不用说是人了。但里面有几株枇杷树,挺诱人的,长得很是旺盛。春夏时节,树上挂果也特别多。每当枇杷即将成熟的时候,我们几个小伙伴就约在一起,打起了这些“黄金丸”的主意。当时,枇杷树的主人是村里的一位老人,我们叫她“二娘婆”的。据说,她视力不太好,也不常走出屋来,但耳朵是挺灵的。趁着村里人大都出去干活了,我们便小心翼翼地打开栅栏,偷偷来到枇杷树下。我们分工合作,有爬树摘果的,有在树下负责接应的,有盯着二娘婆屋门的。大家也说好不能弄出声响,免得让二娘婆发现了。话说回来,跟现在的培植枇杷相比,那时的枇杷果真的是很难吃的。因为等不得枇杷果完全熟透,那时摘下的枇杷果其实还是比较酸涩的,但是我们依旧吃得有滋有味,大概也是因为好玩吧。
      摘果后,我们还要在树下尽情玩上一阵子,比如玩折叠的“三角烟仔盒纸”“抛蚬壳”等。捣蛋的我们,还会干一些特别顽皮的事。记得当时,树下的荫凉处,常常有些母鸡会蹲在那里下蛋,母鸡刚把鸡蛋生下来,小伙伴们便把母鸡赶走,然后捡了鸡蛋拿回家偷偷煮熟了吃。不过,也不知道是不是大人们睁一只眼闭一只眼,这样的事好像一直没有被大人们发现。因此,枇杷树下成了我们的“乐土”,而我们就乐在其中,乐而忘返。
      枇杷树树香。如今想来,从几株果实累累的枇杷树上摘下来的,不仅仅是一串串金黄的枇杷果,更是一件件酸酸甜甜的童年往事。
(选自《羊城晚报》2020年4月28日A12版,有改动)(1)本文以《枇杷树树香》为题有何妙处?请简要分析。
(2)文中画横线的句子运用了哪种修辞手法?有什么作用?
(3)文中描写“我们”偷摘枇杷果、偷吃鸡蛋等往事,意在表现什么?
(4)本文表达了作者怎样的思想感情?
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72208. (2021•未央区•七下期末) 阅读下面诗歌,完成问题。
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
(1)从这首诗首句中“求”“访”“逐”等词语中,你读出了哪些信息?
(2)“可怜”一词表达了作者怎样的感情?这首诗在行文结构方面有什么特点?请作简要的赏析。
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72988. (2024•西光中学•九上期中) 阅读下面的诗歌,完成问题。
无题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
(1)“晓镜但愁云鬓改”中“晓”的意思是①       ,“青鸟殷勤为探看”中的“青鸟”原指神话中为西王母传信的神鸟,这里是②       的代称。
(2)颔联运用了哪些修辞手法?表达了诗人怎样的感情?
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54325. (2015•长安区一中•九上期中) 阅读下面的唐诗,完成下列各题。
秋夜曲
张仲素
丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。
【注】:①张仲素,中唐诗人。其诗多为乐府歌词。②漏水:漏壶(古代计时工具)滴水。
(1)请描述诗歌前三句所描绘的景象。
(2)“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感?
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72657. (2017•西北大附中•七下期末) 课内阅读《阿长与<山海经>》
      大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
      过了十多天,或者一个月罢,我不还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
      我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
      这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她也却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。
      这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
(1)当阿长来问《山海经》是怎么回事时,“我”是怎么想的?
(2)当阿长说:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反应?(摘录原句回答),为什么会这样?(联系前面的文字略加分析)
(3)阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?
(4)“我”为什么说“她确有伟大的神力”?
(5)“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”,为什么这样说?
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72632. (2018•蓝田县•七下期末) 燕   子      ①四月里来了插秧的神,他种下明亮的雨水。飞快的燕子一掠而--又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀?
      ②穿黑衣的燕子是害虫的捕快,它们保持着良好的战绩。在农家,谁的檐下筑有燕巢,被看作一件吉祥的事,这意味着他们的慈善取得了燕子的好感和信任。当然这仅是针对家燕的宽容政策,因其没有太大的利用价值。金丝燕可就没有这样的好运了。它们吞下苔藓、海藻,和着唾液制成的燕窝,据说具有祛痰止咳、养颜生津的疗效。极高的经济价值给燕子带来了巨大的灾难。每到繁殖季节,采摘燕窝的人们纷纷攀附在岩壁上,掠走燕子的家园。大部分繁殖的燕子还会重建它们的巢,大部分贪婪的手还会再次伸来。周而复始,精疲力尽的燕子已没有足够的唾液,最后它咳出鲜血来建造最后的巢,这就是价格昂贵的血燕窝。采摘者当然不会放弃这血凝的建筑,无人顾及那些摔死在岩底的无辜小燕和悲愤、劳累而至死的老燕。调补身体的人从来不去想,一个燕窝往往意味着发生在燕子全家的惨案。
      ③躲过重重的干扰和考验,幸存的燕子终于成为飞禽中的佼佼者。有一种刺尾雨燕,飞行时最高时速可达300公里。还有的雨燕,能在空中飞行长达三年之久,觅食和休息都在空中进行。这是出自对于飞行几近疯狂的热爱。再胆怯的鸟儿也不至于不敢在荒凉之地歇脚一刻,只有强烈的热爱才能解释它数年的不息。就像溜冰运动员,燕子快速的飞行曲线充满了几何意义的美感。米什莱曾称燕子为“空中王后”,他强调为了成为最优秀的飞行专家,燕子作出了重大牺牲。雨燕的双翅特别发达,但它的足部几乎完全萎缩,失去了奔跑和蹦跳的能力,只能在地面上勉强地爬上几步。身体几乎残疾的燕子,创造了一幕伟大的悲剧。
      ④我看到通往完美的路径从来不是闪光的,而是充满了曲折、危险与黑暗,充满了必然的苦痛与牺牲。
      ⑤许多科学家穿越真理的巅峰,却丧失基本的生活技能;艺术家掌握了高超的手法,却不能胜任最简单的生计--其实,这中间包含着人生最严肃的内容。为了绝对化的理想,他们付出非凡而辛酸的努力。这是生命的豪赌啊,这是对真理的全部捐献。我知道一位热爱芭蕾的小姑娘,为了实现梦想,她付出了超常的努力,几乎在残酷中压迫自己,以至于这种追求已失去了任何快乐的表貌。她曾为芭蕾多次受伤,但她现在再也不会受伤了,因为最后一次,她造成了致命的骨质损坏,再也无法在舞台上打开花瓣一样的衣裙。生命的残酷在于,往往不能按正比把辉煌交给努力。在那条道路上,有人达到,有人负伤,有人死去,但所有的人都在说明:牺牲是前提,是先决与必备条件--正如燕子所付出的巨大身体代价。但正是在苦难与残酷中所展现的执着里,燕子体验着至深的生命狂喜。
      ⑥燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬。人类抄袭燕子的服装式样,制成名为燕尾服的西式晚礼服。这在燕子只是件平常的生活装、工作服,而在人类那里,只是在某些正式、隆重的场合才穿,仿佛隐蔽委婉地表示着对燕子的敬意。
(周晓枫/文)
(1)第②段中加点的词语“还会”“当然”“从来”等突出表现了什么?
(2)联系上下文,具体写出第④段文字在结构上的作用。
(3)第⑤段中说,“其实,这中间包含着人生最严肃的内容”,这里“最严肃的内容”指的是什么?(请用原文语句回答)
(4)联系全文回答,“燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬”的原因是什么?
(5)阅读课文《紫藤萝瀑布》选段,结合上文内容答题。
      花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动瀑布。
      苦难和不幸是一切生命体都可能遇到的现实命题。但是“生命的长河是无止境的”。宗璞笔下的紫藤萝尽管遭遇了许多无情的摧残和戕害,但仍然“装满生命的酒酿”,“张满了帆,在这闪光的花的河流上航行”,从而“组成了万花灿烂的流动瀑布”,自然因此而绚丽多姿,生命因此而高贵。请结合以上材料和对《燕子》一文的阅读感悟,谈谈你所受到的人生启迪。
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72469. (2019•莲湖区•七上期末) 阅读下面的诗歌,完成问题。
秋词(其一)
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(1)诗句“晴空一鹤排云上”展现了怎样的画面?请简要描述。
(2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
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71543. (2023•西安九十九中•七上期末) 阅读下面这首诗,回答问题。
秋词(其一)
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(1)请描述“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”在你脑海中浮现出的画面。
(2)全诗表达了诗人怎样的思想感情?你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么?
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72246. (2020•未央区•八上期末) 阅读下面的文字,完成问题。
眷恋那棵老柿树
赵宏欣
      ①我临窗而坐,旁边坐着一位年轻的少尉。他腋下夹着一个浅灰色公文包,神色庄重。自从踏上列车,他就一直坐在我的旁边,没有言语。
      ②列车经过十几个小时的行驶,这会儿,已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山峦,在旭阳的铺盖下,呈现出一片醒目的土黄。
      ③突然,那少尉说话了:“请你跟我换换座位好吗?列车就要经过我的家乡了,我想好好看看。”
      ④我一听,忙说:“行。”
      ⑤换过座位,我问他:“路过家乡不停停?”
      ⑥他说:“不行啊,任务太紧。”
      ⑦“看样子,你很久没回过家乡了吧?”我又问。
      ⑧他点点头,说:“三年了。”言语中流露出满腔的思乡情。又说:“本来部队这几天要安排我探家的,我把电报都打回家了,可突然来了任务……”他说着,把脸扭向窗外,深情地注视着窗外的世界。窗外起伏的黄色山峦,在眼前一一闪过。我想,他的家乡就要到了。
      ⑨不一会儿,他扭过头来满脸兴奋的样子:“你看到那道山峦了吗?最高处的那道!”
      ⑩我点点头。我看到的是一道非常普通而贫瘠的黄色山峦,山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物,远远望去,在秋阳里显得寂寥和淳朴。
?“那就是我的家乡。”他又说,“我们的村子就在这道山的后边,从这儿看不到,不过,可以看到山脊上我们村子的那棵老柿树。”他的表情欣喜、自豪极了。
?我被他的情绪感染了,指着窗外的一段山峦说:“这儿离你们村子很近了吧?”
?“很近了,很近了。”他又指着窗外的黄土山,“我小时候割草,总跑到这儿来,这山上的草肥极了,不一会儿就能割上一大篮子。”他兴致勃勃。我望着窗外绵延的黄色山峦,心想他村子的那棵老柿树就要出现了。这么快的列车,很可能在十秒钟之内就会把它闪过去。于是,我眼睛一眨不眨地望着那道山峦。此刻,我非常想看一看那棵老柿树。因为这道长长的山脊上,几乎没有什么高大的树,远远望去光秃秃的。如果有棵高大的树,我想,这山脊一定会显得非常生动。
?此刻,少尉一直沉默着,凝望着窗外。窗外最高的那道山峦,在不断的延伸中,出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着,蓬着繁茂的霜红的树冠。远远的柿树下站着一位老人,隐约还能看到她拄着的拐杖和那花白的头发。她一动不动地站在那里,秋阳里宛如雕塑一般。
?“就那棵老柿树吗?”我望着窗外头也没扭地问那少尉。
?少尉没有说话。这时候,我发现他哭了。
?“你怎么哭了?”我不知道怎么安慰他。
?他忙抹掉眼眶中的泪水,说:“你看到那棵老柿树下站的那位老人了吗?那是我母亲。”
(1)依据选文内容,在下面括号里,补充文中描写“他”动作情态的词语。
神色庄重--       --       --沉默凝望哭了
(2)请结合文章内容,说说标题“眷恋那棵老柿树“中“眷恋”的是什么?
(3)有人说“窗外最高的那道山峦,在不断的延伸中,出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着,蓬着繁茂的霜红的树冠”一句中,写出了“一位平凡而又伟大的普通母亲的背影”,你同意吗?请表明观点,陈述理由。
(4)这篇读后让人泪目的散文里的三位人物,哪位最能够打动你?请结合文章内容简要阐述你的理解。
共享时间:2020-02-21 难度:1 相似度:1.5
38630. (2017•西工大附中•八上期中) 阅读下面的文章,完成各题。
草帽是父亲的徽饰??①回首数十年前的父亲,虽然父亲的容颜模样已不再十分清晰,但象征父亲精神家园的草帽,常常从麦梢的朝朝暮暮里走来。永远的父爱,携带阳光、汗水,淌过我思念的河。
??②父亲是农人,戴着草帽,弯着腰,在土地上劳作,像极了身下的田地。因而,草帽是父亲的徽饰,也是大地的徽饰。
??③几阵春阳暖照,麦苗儿开始吐穗扬花,太阳的威力也一天比一天大起来。这时父亲说,是该去买一顶草帽了!父亲平时购买物什,对好与坏并不很在意,唯独对草帽的要求几近苛刻:一定得是麦子的穗杆儿编织的,因为这样的草帽一绺绺圈绕着,细密非常,也白亮得耀眼。
??④草帽买回后,父亲还要拿了细密的白布,给草帽的圈沿缝上,要缝上的还有帽肚儿,因为这些地方是最容易破损的。但是,一顶草帽总也敌不过岁月的敲打侵蚀。雨来时,雨水敲响流逝的音符,“噗噗噗”,草帽的韶华被敲得有几分苍老起来;收割间;火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言,却把帽沿敲出了龙钟之态……
??⑤要说的是,龙钟老态的只是草帽的形体,不老的却是草帽的魂魄。村人们都说,父亲是村里手最巧的。一天,父亲对我说:“清儿,和我一起去弄一些麦秸来。”是的,父亲要自己来编织草帽。对那些韧性十足的麦穗杆儿进行一番整理修饰后,父亲便拿起它们,像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光,在手指间绕过来,绕过去,不上半天功夫,一顶草帽就编出来了。初始时,父亲编出的草帽还略显粗糙,编上几顶后,那草帽就非常结实漂亮了,嗬,简直就是一件精美无比的工艺品!
??⑥父亲编出的草帽,除了自己和家人戴,大多数送给了乡亲们。要是乡邻们夸父亲“心好手巧”,父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容,父亲编织出的草帽以特有的亲切、亲昵,在季节的轮齿中穿越一载载光阴,在乡人们的心灵中馨香着。
??⑦那时乡村是大集体,一年天大旱,从春到夏,一连百天没下雨。有一天,天空中终于飘来了一大片墨一般的云,雨夹裹着烟雾滚落了下来。乡人们欢呼着!但不到一顿饭的工夫,云儿就如同孙悟空翻了一个筋斗,远去十万八千里。
??⑧雨过地皮湿,太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。乡人们这时要做的是保住这点儿雨水,让它成为湿土。人们知道,夏日下雨的时间太短,太阳又火爆地出来,上烤下蒸,人会感到更加炎热。但乡人们顾不了这些,在荒野之地,或泥水沟中,扯来青草覆盖于地表。可久旱之后,哪里能找到那么多青草呢?
??⑨此时,父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来,戴在庄稼的根部。为减缓地里的水分蒸发,父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了,光着头任凭烈日烤晒着……那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔,抵挡住了烈日之箭镞的攻击,在太阳下闪闪发着光,宛然父亲闪光的心灵。
??⑩由此,在我幼小的心中,明白了父亲为什么一直喜欢与珍惜草帽,只因为草帽是一种荣誉,而唯有父亲才最有资格佩戴这无尚荣耀的徽饰。
?父亲50多岁时,在一次抗击旱魔中不幸去世,永远离开了他钟爱的家人,亲近的乡邻,还有牵挂着的麦浪。几十年后,我的嗅觉跨越时空的田垅阡陌,在父亲草帽的悠悠香味中寻觅。慈善美丽的灵魂是不是该在另一个世界羽化而登仙呢?
?父亲编制的草帽清香了大地宽厚的胸脯,把麦子的思想气息随着南来北往的风雨四处传送。于是,那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔,也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。
(1)请用简洁的语言说说文章围绕父亲和草帽写了几件事。
(2)揣摩下列语句,回答括号中的问题。
①那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔,抵挡住了烈日之箭镞的攻击,在太阳下闪闪发着光,宛然父亲闪光的心灵。(从修辞角度赏析句子的表达效果)
②父亲便拿起它们,像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光,在手指间绕过来绕过去,不上半天功夫,一顶草帽编出来了。(请结合语境,说说句子中加点词语的表达效果)
(3)结合文章内容,说说文章标题“草帽是父亲的徽饰”的作用。
(4)文章结尾写到“于是,那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔,也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。”这里的“认识与感悟”包含了哪些内容?
共享时间:2017-11-16 难度:1 相似度:1.5
37560. (2019•庆安中学•七上一月) 阅读下面的文字,完成下列各题。
冬天
       ①我固执地认为,真正的冬天留在童年的时光里。
       ②在乡下,进入冬天,就进入一段空白。
      ③一年的农活忙完了,田里、山上都空出来。种子还在仓里,树苗还在坡上,牛拴在栏里,狗在村边悠闲地溜达。
      ④冬天,是一年的结束,用来清扫和回顾,掸去落在墙角和窗格子上的灰尘,把方桌擦干净,磨亮切菜的刀,码好柴火,堆好土豆、地瓜、冬笋,杀一头猪……备好自家酿的米酒,冬天就在酒香中拉开大幕了。
      ⑤我喜欢自己的村庄渐渐地满起来。那些远走异地的人,那些结束一年工作的人,拎着大包小包回来了。路上的风尘吹得他们的脸红扑扑的,那是一种喜悦和相逢的颜色,这样的喜悦感染着村庄里的每一个人。
      ⑥在远道而归的人中,如果有一个是自己的亲人,那是更大的喜悦。小时候,我们常常翘首企盼,等在外求学的小叔回来,等在外打工的小姑回来。等小叔将自己紧紧抱起来,抛到空中;等小姑从花花绿绿的包里掏出一份从城里带回的礼物。在贫乏的童年里,一份从异乡带回的礼物让孩子的心里漫溢着惊喜。只在冬天,生活的日历上才会出现这一抹亮色;只在冬天,我们的童年才能开启这份惊喜。
      ⑦我还喜欢春耕秋收忙了三个季节的农人们袖着手在打谷场的墙边踱来踱去。阳光落在他们的肩上、脸上、花白头发上,他们沿着墙根挪移,忘了节令和时日,忘了光阴流转。他们的内心就和风吹过的打谷场一样干净,他们的内心进入了时间的腹地,进入了一年里最心平气和的那一段。
      ⑧隆冬时分,大雪过后,不知窗外雪有多厚。父母会早早起来一次,将红薯和土豆在一片青瓦上,在灶膛里添上大块头的炭,起火,将青瓦在火上。这样等我们醒来,红薯和土豆已烤熟了。食物的香气丝丝地着舌头,经过两道柴门,过高高的门槛,到我的被窝里,钻到我的鼻子里,任调皮的香气在房间里去,一阵一阵地诱惑着肚子,任小肚子咕噜咕噜地着“空城计”。
      ⑨有时候,我也格外担心烤得焦黄的红薯被隔壁的小孩偷去,就催父亲起来,到厨房的灶膛边去“突击”一番。红薯被偷过好几回了,金色的土豆也常常在我们饥肠辘辘时不翼而飞,可父亲从来没逮到过馋嘴的毛孩子。我想父亲逮到了也会笑呵呵地将他们放掉,然后回来跟我们说,差点就逮到了,差点就逮到了。
      ⑩真正的冬天在乡下。隔壁以卖柴为生的林伯还会常常带来惊喜:有时,他会在铺满白雪的山上捉回一只迷路的野兔;有时,他还能和村里的年轻小伙一起伏击到觅食的野猪。我躲到屋外的雪地上,用新布鞋踩出一个个脚印,心里突然涌起一种无法言喻的滋味:冬天真是个奇妙的季节啊!
?真正的冬天在乡下,在童年里。多年来,那儿一直留着一段洁白的往事。窗上还结着冰花,麦苗还在雪被下暗暗往上拱着身子,祖父的老牛还在栏里打着响鼻。只有我们渐行渐远,渐行渐远……
(1)综观全文,说说画线的三句话在文中起什么作用。
(2)作者写了童年冬天的很多事,详写的是哪一件?请概括其内容,并说说详写的理由。
(3)第⑧段加点的词属于什么词性?请选择部分词语赏析其表达效果。
(4)文章最后一段如一段画外音,似乎能让我们想到作者那深情的目光。请结合全文,想象此时作者内心会滋生出怎样的感想。
共享时间:2019-10-10 难度:1 相似度:1.5

dyczyw

2022-07-29

初中语文 | | 阅读

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